關(guān)于四年級(jí)釣魚作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)釣魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)釣魚作文 篇1
放暑假嘍！我好高興，又可以回老家啦！
這次暑假我回到老家，還和叔叔、爺爺一起去水庫釣魚呢！
平常，媽媽老說我沒耐心，而沒耐心的人是釣不到魚的。可這次不一樣，我們用的是全新的釣魚方法。我們用的魚竿上裝的可不是一般的魚鉤。這種魚鉤上有6個(gè)鉤子，魚鉤下面掛了一個(gè)小籃。垂線入水，小籃里放的魚餌就會(huì)在水里散發(fā)出魚所喜歡的味道，所以魚兒很快被吸引并圍攏過來。這時(shí)，如果一不小心，魚的尾巴等部位就會(huì)被鉤住。魚兒吃痛，便會(huì)掙扎，這樣水面就會(huì)有很大動(dòng)靜（這種魚竿沒有浮標(biāo)），這時(shí)，也就是收竿的時(shí)候了。
萬事俱備，只等開工了。作好準(zhǔn)備后，我們開始釣魚了。我先學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱』@子里放滿魚餌，接著便將魚鉤甩下水去，靜靜等著。不一會(huì)兒，我的魚竿旁出現(xiàn)了上百條魚，這可真是讓人喜出望外啊！突然，我感覺魚竿在動(dòng)，而且非常強(qiáng)烈。我仔細(xì)一看，竟然看見魚竿最上面的鉤子上有一條魚，我便趕緊收竿。哇！下面有一大串魚被串著呢！我高興壞了，要知道媽媽以前經(jīng)常說我是小貓釣魚，從來沒釣上過魚。嘿嘿，這回總不能小瞧我了吧！我再接再厲，勝不驕，敗不餒。我又把魚竿放下去，提起來……
吃中飯的時(shí)間到了，我們帶著一大桶魚滿載而歸。這次的釣魚終于打破了我釣魚的零記錄，我高興得一蹦三尺高！
四年級(jí)釣魚作文 篇2
暑假開始了，在一個(gè)涼爽的星期天，我建議爸爸媽媽一起去釣魚。
我高興地找來了可樂瓶子，當(dāng)釣魚工具。媽媽找來剪刀把瓶子剪成兩半，然后在瓶子的左右兩邊扎上兩個(gè)小洞，再把一根繩子拴在小洞上，像個(gè)小小的水桶一樣。我和爸爸媽媽一起來到河西大橋上。這里的.風(fēng)景好美啊！有荷花、有睡蓮、有青蛙、有小魚……
我們馬上就找好了位置，開始釣魚了。爸爸把事先準(zhǔn)備好的釣魚工具拿出來，在里面放上一小塊肉，當(dāng)做魚餌，把瓶子放在水里，就等小魚進(jìn)去了。
我們?cè)谝慌造o靜地等著，過了一會(huì)兒，就見五六條小魚陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了陷阱——小瓶?jī)?nèi)，爸爸猛地一拉繩子，把瓶子提了上來。提上來的小魚有大有小。它們的身體是黑色的，眼睛小小的，嘴巴一張一張的，非常可愛。
我們又連著釣了好幾次，釣了更多的小魚。我們把它們帶回了家，放在魚缸里養(yǎng)著。它們?cè)谛录依镉蝸碛稳ィ倚睦镉蟹N莫名的欣喜。我非常愛這些可愛的小魚！
四年級(jí)釣魚作文 篇3
小時(shí)候，每次看見爺爺拎著一只只大魚回家時(shí)，我心里就癢癢的，我想：我也要釣魚。一個(gè)星期六，我纏著爺爺帶我去釣魚，爺爺經(jīng)不起我軟泡硬磨，只好依了我。
不一會(huì)兒，我們便來到了魚池邊。爺爺首先教我怎樣使用魚桿，怎能樣在魚桿上掛魚餌。我不一會(huì)就全學(xué)會(huì)了。爺爺把魚桿向上扔幾下，然后用力一拋，把魚桿拋了出去。等了一小會(huì)后，爺爺?shù)母?biāo)一沉，爺爺說：”魚兒上釣了。“便把魚桿一拉，一條活蹦亂跳的大鯉魚出了水面。爺爺釣起了他稱心如意的魚，我便磨拳擦掌，躍躍欲試了。我前面還挺順的，可一到后面我的麻煩就來了，我把魚桿拋不遠(yuǎn)，要不就把魚線纏著。我焦急地叫道：”爺爺！爺爺！我怎么把魚桿拋不遠(yuǎn)呀！“爺爺說：”不要急，先向上扔幾下，然后一拋就行了。“在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我終于克服了這個(gè)困難。可是新的麻煩又來了。我一拉魚桿魚就跑了。真是一波未平一波又起呀！爺爺又說：”不能心急，浮標(biāo)動(dòng)了后再拉。“我想：看花容易繡花難哪。我在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，我果然克服了所有的困難，釣上來了許多大魚。”快點(diǎn)，快點(diǎn)！“我拉不動(dòng)了。爺爺連忙趕過來幫忙，我們倆人終于把這條頑強(qiáng)抵抗的大魚提出了水面。我一稱，這條魚足足有一斤重，比爺爺?shù)哪且粭l還要重。難道這就是爺爺常說的長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)？
啊！今天我終于學(xué)會(huì)釣魚了！
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