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四年級景色作文

時間:2021-08-29 10:46:32 四年級 我要投稿

【推薦】四年級景色作文3篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級景色作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級景色作文3篇

四年級景色作文 篇1

  我的學校是個鳥語花香、干凈整潔的學校。其中,我最喜歡校園南面的那一道風景。

  校園的南面有一棵高大的榕樹,聽老師說已經有幾十年歷史了,大榕樹的樹干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶,遠遠望去,它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園,每當下課鈴響起來時,我們便涌到大榕樹下玩耍,瞧,有的同學在踢毽子,有的同學在跳繩,有的同學在捉迷藏,有的同學在丟沙包……我們玩累了,便靠著樹根坐下休息,就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢,剛才那種熱意,早已消失得無影無蹤。

  大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。,每當有什么重大節日時,學校都會組織同學相聚在這里舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室,教室寬敞明亮,每間都擺放著整齊的課桌椅,教室正前方還鑲嵌著“好好學習,天天向上”這八個大字,時刻提醒著我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等,為我們的學習提供了良好的條件。

  我愛這如詩如畫的校園,更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環境中快樂成長。

四年級景色作文 篇2

  西湖自古以來被稱為人間天堂,而且白居易和蘇東坡也寫下了不少贊美西湖的詩句。

  春天的西湖,岸邊的桃樹開滿了桃花。粉紅的桃花在剛長出來的嫩間顯得格外美麗。兩旁的柳樹好像正在給自己扎辮子,打扮打扮。樹下的野花也欣然怒放,香味迎面撲來。來玩的游客都被勾住了腳,拿起相機與這美景合影。

  夏天的西湖開著美麗的荷花和荷葉的。一朵朵荷花,有白色的,還有粉紅色的。白色的荷花像一位位穿著白沙裙的小娃娃。荷葉碧綠碧綠的,挨挨擠擠,像一個個大圓盤。

  秋天的西湖,引人注目的`是湖邊的楓樹。紅紅的葉子像一只只花蝴蝶,它們從樹上飛下來落到地上,像鋪成了紅紅的地毯,仿佛在說:“歡迎你們來到西湖,歡迎你們來到西湖!”

  冬天的西湖漫天飛舞著白色的雪花,像給西湖送來一件白色的棉衣,西湖轉身一變像潔白如玉的仙女。隆冬季節,西湖的水變成薄薄的冰,風婆婆就會快樂地在上面溜冰。

  啊,西湖的四季是多么迷人啊!

四年級景色作文 篇3

  我來到了我的美麗學校。

  首先映入眼簾的是雙虹臥波,只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上,這兩座橋就像金水橋,帶我們走進知識的殿堂。

  走過雙虹臥波,向右走就是江南竹韻。

  在這樣的小道上穿梭,讓人心喜不已。因為有的像舞蹈演員那樣的竹子,你看,有些竹子怎么彎都不斷,而且,這竹子跟松樹一樣,不怕寒冬,在雪花飄逸的冬天,她仍然挺直腰板站著。同時,她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。

  穿過竹林就來到鐘樓下方,哇!鐘樓可真高啊!他每天早晨七點三十分會敲響,意思是要珍惜時間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“這句話正是這個意思。

  登上鐘樓,向下俯視,校園的大半景色收在眼底。有兩個同學問老師的博學荷塘,快看銅像廣場,有冰心,有魯迅,有雷峰和賴寧,有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的:“有的人活著他已經死了,有的人死了可他還活著。“

  向北走,我們又來到了揚帆起航。它是一張帆,我們是一葉小舟,只是就是風,如果不學習這小舟就會退回原點。

  校園的景色說也說不盡,數也數不清,希望你去細細游賞這美麗的校園。

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