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四年級語文作文

時間:2021-08-29 20:18:57 四年級 我要投稿

【精品】四年級語文作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級語文作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級語文作文四篇

四年級語文作文 篇1

  一頭烏黑發亮的秀發;她,一個高高的鼻梁;她,一個櫻桃般的小嘴巴;她,一副莊嚴的神態;她──我的語文老師。

  我的語文老師做事不僅有條有理,而且質量那叫高;做人不但有情有理,而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無比美麗。其中,有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。

  ‘‘叮叮當、叮叮當……’’我早上匆忙趕到學校時,早讀課鈴聲無情的唱起來了,我火速沖上五樓,輕輕敲了前門一下,腳在此時突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會……老師一定會……

  就在此時老師輕輕地親切地打開了門,和藹地說:‘‘錦榮,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來得太遲了,對……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說一邊偷偷地笑!!沒關系的,這有不是你的錯,去吧!’’老師滿面慈祥地說。頓時,一陣陣暖流涌進我的心頭!

  她,待人親切;她,溫柔和藹;她用語言化解尷尬,她就是我的語文老師。作品名稱給她‘‘畫像’

四年級語文作文 篇2

  今天,秋高氣爽,風和日麗。我和老爸去了紫陽古街,那里的人真多,好多人都來這里旅游的,而我們都要跑到外地去旅游,外地人又來我們這里來旅游。我第一次看到了麥芽糖,覺得很好玩,于是就買了一根玩,可是這糖很快就變得硬硬的,我拌不動了。

  我們又看到,一位老婆婆用面團做各種各樣的面人,有仙女,有小女孩,還有許多形狀的花,小動物,我覺得很好看,就買了一朵玫瑰花,顏色很鮮艷,像真的一樣。玫紅色的花,綠色的葉子,還有黃色的花蕊。后來我還品嘗了好多的小吃,有蛋清羊尾、烏飯麻糍、苔餅等都是臨海有名的小吃,我吃得好飽啊!

四年級語文作文 篇3

  春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開來,把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下,迎著柔和的晨暉,讓陽光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上;隨后,一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來,一簇簇,爭先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。 我驚訝自然賦予如此動人的花兒無窮的火力,以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現”,書寫自己短暫的青春年華,用活力填滿屬于自己本就不多的時間。人生又豈不該如此?生命中的金色年華僅寥寥數年,當然應該以蓬勃的活力來填補自己的空虛,袒露自己的生活熱情,擁有一個為拼搏而奮斗的青春! 夏日里的一棵路旁的小樹,在毒辣的陽光的炙烤下,挺起筆直的軀干,伸出被曬得有些頹廢的葉子,盡管被強烈的紫外線照射著,但是就那么筆挺地站著,愫然像一位風度翩翩的紳士。 我驚訝大自然賦予小小樹木這樣的忍耐力,忍受著陽光的'炙烤,飽經風吹雨打,正因為這樣的忍耐,才逾顯堅強,才能在磨難中成長。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計較,學會忍耐,心胸才更寬闊,才會擁有“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空”的胸襟! 雨,淅淅瀝瀝地下,似乎下得永無盡頭。

  地上的雨水匯成涓涓細流,蜿蜒到遠處水天交融的那條線上,似乎它很有自信地背負起“潤物無聲”的重任。 是的,水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因為失去自信,而甘愿成為一泓死水,那么付出的代價就太無所謂了。人生是一條單行車道,不可能回過頭來重走,某些機會卻常常改變人生軌跡。抓住機遇,要很自信地抓住機遇,相信自己會主宰命運,自信地告訴自己:我一定能完成“天降大任”。 人生的輝煌與黯淡,平凡及偉大,有時也就在一剎那。決定一個人一生以及整個命運,有時只是在一瞬之間。學會拼搏,學會寬容,學會自信,學會捕捉機遇,成就你的人生,就此改變你的人生軌跡。 你——命運的主宰者!

四年級語文作文 篇4

  我的語文老師個子有點矮,身子瘦瘦的,一看就知道是吃得不多的人,她臉上有很多痣,有一雙明亮的大眼睛,戴著一副黑框眼鏡,炯炯有神的目光穿過眼鏡,好像一下子就能看到我在想什么。有人要說,這就是一個普通的老師呀。

  我之所以說她很特別,因為既是我的語文老師,又是我的媽媽。

  在學校里,媽媽對我很嚴格。有一次去上學,我沒戴紅領巾就進教室了,看同學們都在讀書,我也馬上拿出書本讀起來。不一會兒,紅領巾監督崗的同學來檢查了,發現有三個同學沒在讀書,就扣了我們的分,并留下紙條:有三個同學沒讀書,扣分1、5分。

  語文課上,媽媽看到了扣分單,兇著臉問大家:“早自修的時候哪幾個同學沒在讀書?”有同學站起來指著我說:“是他,是他不讀書被扣分了!蔽荫R上站起來反對,小聲地說:“不是我,真不是我。”媽媽拿起尺子在我手心里打了兩下,厲聲說:“不是你,你一天到晚就知道看書,一要你讀書就沒有聲音了!蔽覍寢屨f:“不是我,真的不是我!眿寢屵是不信,她請紅領巾監督崗的同學來認。他們回憶起來是其他的幾個同學,我并沒有在這中間。

  下課了,我很得意地對媽媽說:“你看,我還是在認真讀書的吧。”媽媽卻說:“你就應該打,早自修的時候你會認真讀書的?紅領巾監督崗的同學沒有發現你而已!蔽以谝慌阅蛔髀。媽媽又開始說了:“你是老師的孩子,更應該嚴格要求自己,早自修的時候就要帶頭領讀課文,幫老師管好班級!

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