精選四年級(jí)中秋作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)中秋作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)中秋作文 篇1
今晚，我們學(xué)校舉辦一個(gè)別出新意的花燈晚會(huì)。尹校長(zhǎng)要求我們：男的穿中山服，女的穿旗袍。
放學(xué)后，大家就迫不及待地回家穿上自己精心挑選的衣服。傍晚，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，簡(jiǎn)直大開(kāi)眼界！學(xué)校里滿滿都是古代人了！你看，這個(gè)女同學(xué)穿一套漢服，飄逸如仙女。那邊女同學(xué)穿著民國(guó)小鳳仙，就像是民國(guó)的大學(xué)生。那邊男同學(xué)穿著一件中山裝，就像是上海灘的男主角……同學(xué)們的奇裝異服，讓我仿佛穿越到了古代世界。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”這句古詩(shī)，就是開(kāi)啟花燈的鑰匙。當(dāng)尹校長(zhǎng)念出這句古詩(shī)后，學(xué)校大堂的花燈就一下亮了起來(lái)。在場(chǎng)的人們都禁不住發(fā)出“哇，哇，哇哇……”的驚嘆聲音。
大家都陶醉在漂亮的花燈之中，每個(gè)人都仰起頭欣賞學(xué)校大堂里的花燈，臉上都帶著滿意的笑意。接著，一個(gè)叔叔坐在小舞臺(tái)中間彈起了古箏，聽(tīng)著悠揚(yáng)的古箏聲音，我再一次感到自己已經(jīng)穿越到了古代。節(jié)目越來(lái)越多，越來(lái)越有意思。最有精彩是王惠主任和劉老師高歌一曲。大家都豎起了大拇指，大贊歌聲動(dòng)聽(tīng)。
最后，舞臺(tái)上一群同學(xué)拿著花燈唱《花燈游》這首歌，我們?nèi)?jí)同學(xué)都站起來(lái)和他們一起唱歌。
花燈會(huì)一定少不了猜燈謎。節(jié)目表演完后，我和同學(xué)一起去賞花燈，猜燈謎。大堂的花燈多種多樣，有的像一朵花，有的像一個(gè)繡球，有的花燈做成一只小白兔，一條船，甚至是一個(gè)小黃人，非常有意思！
今晚的花燈會(huì)，讓我一生難忘！
四年級(jí)中秋作文 篇2
每逢中秋節(jié)來(lái)臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。
天黑了，我站在院子里，呦！只見(jiàn)，天空慢慢沉下來(lái)，那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半張臉。在云彩的襯托下，猶如害羞的少女擋著眼簾翩翩起舞，又似的鮮艷的花兒在風(fēng)中搖擺……此時(shí)，月亮越升越高，露出它那圓圓的臉，猶如一只銀色的玉盤掛在天空，用它潔白的銀光灑向大地。哇！多美的月光啊！淡淡的，柔柔的。真是美不勝收！看著月亮，我不禁浮想聯(lián)翩。
小的時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)月亮的故事。很久以前月亮很想穿漂亮的衣服。于是它去找裁縫，初一的月亮彎彎的像月牙，裁縫說(shuō)它真瘦，過(guò)幾天來(lái)取吧，過(guò)了幾天月亮來(lái)取衣服，裁縫說(shuō)你怎么現(xiàn)在這圓么胖了，我給你重做吧！十五這天月亮又去取衣服，裁縫看見(jiàn)圓圓的月亮就嚇跑了。這個(gè)童話讓幼時(shí)的我知道了月亮的變化規(guī)律。
我喜歡中秋月亮的意境。在圓圓的月光下，圓圓的月餅，香噴噴的花生，蘋果、葡萄熟了。月光下，品嘗著節(jié)日的美食，一邊賞月，一邊思念著身在異鄉(xiāng)的親人。真是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
我迫不及待的拿出月餅，有豆沙的，有水果的，有五仁的…。切好擺放，把水果洗好，叫上爸爸媽媽一起坐在陽(yáng)臺(tái)看月亮，我剛要吃。爸爸提議：“不如我們來(lái)說(shuō)帶月字的詩(shī)句吧，說(shuō)出來(lái)才可以吃月餅。”我先說(shuō)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說(shuō)，“明月松間照，清泉石上流。”接下來(lái)爸爸說(shuō)：“海上生明月。”……我突然想起中秋月中的一句，“中秋月，月到中秋偏皎潔。”于是大家吧掌聲送給我。
這真是一次難忘的中秋，我永遠(yuǎn)忘不了這一天！
四年級(jí)中秋作文 篇3
盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來(lái)了。
今天我和弟弟一大早就起來(lái)了，準(zhǔn)備親手做桔子燈。因?yàn)槲乙獛纤ダ笾珗@賞月。沒(méi)多大功夫就做好了兩個(gè)小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時(shí)愛(ài)吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來(lái)了，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。
差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點(diǎn)進(jìn)去。一進(jìn)公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過(guò)節(jié)的喜慶。
隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點(diǎn)上桔子燈，我們開(kāi)始賞月了。不一會(huì)兒月亮出來(lái)了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會(huì)兒躲進(jìn)云層里，一會(huì)兒又出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的孩子。
我們一邊賞月，一邊聽(tīng)爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)和月餅的來(lái)歷。聽(tīng)完爸爸講的故事，我很驚訝，原來(lái)有關(guān)月亮的傳說(shuō)有這么多呀。這時(shí)抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!
明月當(dāng)空，我們也該回家了。再見(jiàn)了“中秋”的月亮，再見(jiàn)了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會(huì)再來(lái)的。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的'學(xué)生作文7
下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見(jiàn)照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì)多開(kāi)心呀!
四年級(jí)中秋作文 篇4
中秋的一天，早晨起來(lái)，感覺(jué)一絲涼意，站在我家房屋的坪臺(tái)上，看見(jiàn)全城攏罩在白霧之中，貢水河水面上一層薄薄的白色霧，幾只白鷺從水面的白霧上輕輕滑過(guò)，有時(shí)就停在岸邊，等小魚游到水面上來(lái)，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文中秋節(jié)》。近處的各種樹(shù)葉一片金黃。遠(yuǎn)處寶塔已經(jīng)變得模模模糊糊了，只能看到點(diǎn)點(diǎn)蹤影。
到了中午，霧就慢慢的散開(kāi)了，太陽(yáng)光透過(guò)淡淡的霧灑在大地和建筑物上，照得大地一片金黃。遠(yuǎn)處的寶塔、貢水河二橋都清晰的展現(xiàn)在我眼前。
真是讓人目不暇接。
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