有關(guān)四年級(jí)足球作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)足球作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)足球作文 篇1
在幾億年前，火星上的人們每天都很無(wú)聊，于是，著名科學(xué)家研究出了一種“火球”，這種“火球”很重又很熱，但火星人卻絲毫感受不到。這種球已在火星成為一件好玩的玩意兒。
幾千年后，火星上要舉辦一年一度的火球大賽。可是，當(dāng)輪到一個(gè)大個(gè)子展示的時(shí)候，卻把這一刻唯一的火球給踢飛了。
火球被彈到了水星上，水星用自身的溫度，把火球的熱給吹跑了，然而，因?yàn)榛鹎蛱亓耍运前鸦鹎蛴纸o彈走了！
火球又被彈到了金星上，因?yàn)榻鹦呛茌p，所以把火球變輕了，可是，因?yàn)楹诙吹木壒剩杂职鸦鹎驈椀搅说厍蛏稀?/p>
火球從天而降，人們都以為是神在賜福與我們，所以就把這球叫做足球，表示神圣的意思。
幾千年以后，人們已精通足球的各種玩法，但他們都不知道足球的演變。
世上知道足球演變的人只有——我。
四年級(jí)足球作文 篇2
一年一度的馬約翰杯足球比賽開始了，今天，我們班和五班進(jìn)行一場(chǎng)足球踢淘汰賽，看誰(shuí)最終進(jìn)入決賽。大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)，邁進(jìn)決賽。
很快，我們各就各位，我仿佛聞到，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，氣勢(shì)洶洶，好像目光中還帶著幾分殺氣。還等什么？光是氣勢(shì)，可能對(duì)手就嚇得神魂顛倒。
身為替補(bǔ)隊(duì)員的我突然覺得責(zé)任重大，就像有一個(gè)巨大的榨汁機(jī)把我之前的勇氣全都榨了出來(lái)，這時(shí)我即緊張又興奮。“啊，萬(wàn)一我們隊(duì)失敗了呢？嗯，萬(wàn)一我沒(méi)有發(fā)揮作用又拖了球隊(duì)的后腿呢？萬(wàn)一萬(wàn)一我還……”我心中的小惡魔緊張的說(shuō)。“嗯，那萬(wàn)一我們隊(duì)因?yàn)槲疫M(jìn)了一球贏了呢？哈！在場(chǎng)上多酷啊！還有可能為我們的班級(jí)爭(zhēng)光呢！”我心中的小天使興奮的說(shuō)。天哪！我心中一會(huì)緊張一會(huì)興奮，真像一塊五顏六色的彩泥，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黃。
“滴——”隨著一聲清脆的哨聲，比賽開始，我把注意力放在了球場(chǎng)上，比賽好激烈啊！只見王羅盛葉帶球發(fā)起的猛攻，他是身體迅速晃動(dòng)，過(guò)了對(duì)方一防守，對(duì)方另外一名防守馬上向他沖了過(guò)來(lái)。他帶球身體往左一閃躲過(guò)了對(duì)方防守隊(duì)員，隨后把球傳給了周家可，周家可把球穩(wěn)穩(wěn)的接在腳下，帶球進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)。對(duì)方球員迅速回撤，爭(zhēng)先恐后的搶奪腳下的`球，周家可擺脫混戰(zhàn)，轉(zhuǎn)身起腳射門！一道白色的光影從球門邊掠過(guò)，就差一點(diǎn)。大家齊聲叫到：“好球！好球！加油！加油！”大家的為場(chǎng)上隊(duì)員加油聲音此起彼伏，場(chǎng)上場(chǎng)下好不熱鬧，同學(xué)們都想為場(chǎng)上隊(duì)員多踢一腳。
我們的小隊(duì)員任由汗水揮灑，一縷微風(fēng)拂過(guò)，毛毛細(xì)雨從天而降，多么浪漫。可是浪漫的背景下我們班的小隊(duì)員一個(gè)個(gè)在場(chǎng)上熱血拼搏。
細(xì)雨里對(duì)方球員發(fā)起反攻，大兵壓上，途中陳進(jìn)喜成功的斷下對(duì)方帶球，弓著腰，一路盤帶，靈活的把球傳給了羅盛葉。羅盛葉接到球左躲右閃球時(shí)被五班同學(xué)截下，五班同學(xué)迅速帶到我方禁區(qū)，大腳飛射！眼看球就要進(jìn)我們球門，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們班的守門員王樂(lè)之挺身而出，他彎著腰，眼睛死死的盯著球。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他腳蹬地飛身魚妖，把球緊緊的包住了！全部同學(xué)不忍大喝：“好球！好球！”
隨著歡呼聲，守門員王樂(lè)之開球，把球踢向?qū)Ψ娇罩校瑢?duì)方球員斷下球席卷而來(lái)。羅盛葉奮力猛跑，斷球傳遞給站在球場(chǎng)中間的韋博仁，正在韋博仁準(zhǔn)備接球的時(shí)候，五班同學(xué)迅速截下球，隨后我們兩名同學(xué)左右夾擊下成功把球奪回，全速向五班球門推進(jìn)。快到球門前陳進(jìn)喜大腳射門，球在空中翻騰著，我們大聲呼喊：“進(jìn)！進(jìn)！”霎時(shí)間一道白色閃電沖入球門，球進(jìn)了！我們班沸騰了，大家擁抱在一起為場(chǎng)上球員歡呼著！
我們班男生最終3：0戰(zhàn)勝了對(duì)方，見證了我們男足的實(shí)力、勇氣、智慧。
我們終于順利進(jìn)入總決賽，期待決賽對(duì)決。我們也會(huì)更加努力，踢出實(shí)力，讓全校為我們班喝彩！
至今，我們的笑聲仿佛還回蕩在操場(chǎng)上。
四年級(jí)足球作文 篇3
足球，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)是一個(gè)熱門的話題。大伙能夠在足球場(chǎng)上踢上幾腳，與朋友們一起玩玩，放松心情，鍛煉身體也好挺好的啊！一大早，劉余勤。劉喆、張鵬、賀豐（這四人一邊）、劉先維 、周寬、徐鵬以及我（另一邊）在足球場(chǎng)相互的玩耍。由于好久沒(méi)有進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，自己一開始并沒(méi)有過(guò)多的跑動(dòng)。想起上一次踢球還是在大四那年系里舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項(xiàng)目 亮相，雖然是輸了但是同學(xué)們還是認(rèn)真的踢好比賽。兩年沒(méi)有碰過(guò)足球，沒(méi)有踏入球場(chǎng)，所以剛開始的時(shí)候還是有點(diǎn)不適應(yīng)。
通過(guò)今天的踢足球比賽，我看到同學(xué)們水平還不錯(cuò)，而且認(rèn)真對(duì)待。我們不僅把自己的快樂(lè)撒在足球場(chǎng)上，而且促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。不管結(jié)果如何，不管水平怎樣，我們要的是自己能夠在活 動(dòng)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，滿足自己對(duì)足球甚至是體育活動(dòng)的熱愛。自己在踢足球過(guò)程中，有時(shí)候還是會(huì)想像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣，停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等，不過(guò)實(shí)力有限，沒(méi)有辦法羅！同學(xué)之間的配合、 領(lǐng)會(huì)、傳遞、交流、拼搶就像是專業(yè)的球員一樣，在不斷的溝通交流。
開始沒(méi)有演義，過(guò)程沒(méi)有記錄，結(jié)果沒(méi)有答案。
四年級(jí)足球作文 篇4
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)足球產(chǎn)生了很大的好奇心。
因?yàn)槲覀冃W(xué)有著“全國(guó)足球特色學(xué)校”的名字，所以我每天都能看到有足球隊(duì)在操場(chǎng)上訓(xùn)練。
后來(lái)，我開始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了一些關(guān)于足球的知識(shí)。例如：足球，是有著“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的運(yùn)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽是由兩隊(duì)各派10名球員和1名守門員在長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)上對(duì)抗。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間分成兩個(gè)半場(chǎng)，分別是45分鐘。若90分鐘后分?jǐn)?shù)打平，則加時(shí)15分鐘。若再平，則點(diǎn)球。
現(xiàn)在，我有了自己的足球。每個(gè)課間10分鐘，我都會(huì)和同學(xué)們下樓去踢足球。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作和技巧。如：奔球。這個(gè)動(dòng)作要求奔球時(shí)腳腕一定要橫著，整個(gè)腳向上。還有想要踢的更遠(yuǎn)，腳一定要往前踢……
我們現(xiàn)在有時(shí)候比誰(shuí)奔球奔的高，有時(shí)候踢個(gè)小比賽，還有時(shí)比一比誰(shuí)踢的遠(yuǎn)，總之，小小的足球帶給我們的是無(wú)窮的快樂(lè)。
足球，是一項(xiàng)既能鍛煉身體又有趣的運(yùn)動(dòng)，它充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛上足球，加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)。
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