有關(guān)人四年級作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的人四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
我家有一盆可愛的仙人球，已經(jīng)長得很大了。雖然它沒有花兒的芳香，也沒有松樹的挺拔，但我卻非常愛它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座綠色的小山堆，又像一個無瑕的翡翠球。橫著看，更像一只蜷縮成球形的大刺猬，身上背著密密麻麻的長刺，如同無數(shù)把劍守護著它的身體，仿佛在躲避敵人的追殺。
走近細(xì)細(xì)觀察，它那胖乎乎的橢圓形的莖上長有十四條縱棱，整齊地排列著，一列一列的，就像一條條火車軌道。棱上那最長的尖刺身上，還有凹凸不平并排列有序的小紋路，像斑馬線一樣。那無數(shù)把“利劍”由內(nèi)向外發(fā)散開來，像太陽的光芒一樣照射著每一個地方。原來，仙人球的小刺就是它的葉子，由于天氣太熱，葉子就慢慢進化成了小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還會減少熱量，把水分充分地留在身體里，保護自己。
在仙人球的頂端，我驚喜地發(fā)現(xiàn)又新長出了一小片極其細(xì)小的嫩黃色的刺，它們高矮不一，粗細(xì)不同。這些又細(xì)又短的刺長得非常密，我輕輕一碰，它們嫩嫩的，好像一個個滿身絨毛的小娃娃一樣。而那些略粗些的刺卻像初生牛犢不怕虎那樣，挺直了腰桿立在上面，如同大哥哥大姐姐似的保護著他們的弟弟妹妹們，真可愛。我忍不住湊近聞了聞，有一股奇怪的氣味，臭臭的。我想：這應(yīng)該是防止其它害蟲傷害它們的一種自我保護的技能吧！
仙人球是一種頑強的植物，在干旱地帶，不管風(fēng)吹日曬，它一點也不畏懼，努力地將自己最旺盛的生命力展示出來。我家的仙人球也一樣，并不怎么需要我們的照顧，有時一兩個月都沒給它澆水，它依然肥肥壯壯的，此時我不禁對它肅然起敬。也許是沙漠中的人跡罕至告訴它，要靠自己努力活下去，堅持不懈，永不放棄吧！我暗下決心，一定要向仙人球?qū)W習(xí)。
家里的綠植更替換得很快，一眼望去，只有那盆仙人球一直靜靜地站在只屬于它的那一小塊地方，很久了……
人四年級作文 篇2
我是家里的“開心豆”，每個人見到我，都會笑。
有一次，我和奶奶包韭菜餃子，因為我不太會包，所以包出的餃子都像蛋餃，如果不像蛋餃，那一定是個破掉的餃子。但是奶奶包的餃子都是圓鼓鼓的。我學(xué)著奶奶的樣子包，不一會就包出了一個像蛇一樣的餃子。奶奶說：“這個餃子晚上你吃。”之后，我又包了很多很多餃子，不過有的包成了鯉魚樣的，有的包成了包子樣的.……最好笑的是我包出了一個“UFO！”奶奶笑得眼淚都流出來了。還有一次，我在吃番茄醬，想現(xiàn)在這么無聊，該做點什么呢？我想了想，就這樣吧。于是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說：“我掛了！”媽媽聽見了，連忙跑過來。我看見媽媽跑過來，就“復(fù)活”了，像僵尸一樣跳過去，跳到媽媽的身邊，說：“僵尸吃了你的腦子，”又說，“我沒掛，”媽媽笑得前俯后仰。家里的人都說我是“開心豆”，其實我就是家里一個惹人Happy的“開心豆”。因為我有讓人開心的法寶——做事要有趣！
人四年級作文 篇3
一天，一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說：“因為有了我們各式各樣的汽車，這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡，沒有我們你就是一條沒有生機、死氣沉沉的廢物！”
路反駁道：“你拽什么呢？沒有我這么平坦的大道，你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行！”
這時人發(fā)話了：“如果沒有我們?nèi)祟惖穆斆鞑胖前l(fā)明了各式各樣的汽車，沒有我們辛勞踏實的建造了平坦寬闊的路，你們倆還有機會在這吵嗎?”
車想了想說：“但是，如果沒有你們?nèi)祟惖膩y闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規(guī)則的行為，車禍又怎么會發(fā)生？”
“是呀、是呀！”路連連附和道。
人說：“那畢竟是少數(shù)呀！想一想人、車、路這三者缺一不可！人主宰著汽車，決定著道路的行車安全，只有三者團結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造安全和諧的生活環(huán)境！”
車和路點點頭說：“對呀！我們不應(yīng)該吵架，我們應(yīng)該是好朋友呀！”
世界上每個人、每個事物都有自己存在的價值、都是平等的，不要過于驕傲、也不要過于自卑，要懂得互相幫助、團結(jié)一心，才能使我們的生活更美好！
人四年級作文 篇4
我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進的老師。
記得在我上三年級時，我是一個非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒有幾個勾，考試總是考八十幾，七十幾。可是，王老師不但沒有罵我，反而鼓勵我：“不要氣餒，只要你做題目時再細(xì)心點，我相信你一定行的!你不會的題目可以來問我呀！”王老師時常走到我的身旁，坐下來輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時講解師我還忍不住往窗外開小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！
就快第二單元測試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說：“放松心態(tài)去考，你一定會考好的！”我聽了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目。考完了，成績出來了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！
人四年級作文 篇5
在我的心中，有很多值得我敬佩的人，可能是辛苦工作的叔叔阿姨，可能是殘缺雙腳的殘疾人，可能是努力學(xué)習(xí)的小伙伴，還可能是教我們知識的老師，讓我們走進知識的海洋……
在我的心里，清潔工人是我最敬佩的人，剛一開始，我并看不起這個穿白色衣服，帶草帽子，穿著厚厚的衣服被露出一張被太陽曬黑的臉。還拿著一個破掃帚，幫助別人掃地，可是現(xiàn)在，我覺得這些做清潔工人很好，他們不僅做到了美德，而且為城市多了一份環(huán)保，為城市多了一份關(guān)愛，讓我們干干凈凈地在城市里面好好地生活。
有一次，我和我的幾個好朋友一起去買吃的，買完回來，我們走在路上邊吃邊聊，吃完的袋子沒地方丟，只好把袋子隨便丟掉了。旁邊走來一個老奶奶，她二話不說，便把所以袋子掃了進去倒進了桶子里，并對我們說：“小朋友，亂丟垃圾是不好的，下次記得把垃圾丟到垃圾桶。”
這時我覺得，做清潔工人真好，她們不僅保持城市的衛(wèi)生，還可以讓我在美好的環(huán)境中長大。忽然，我覺得我自己做的非常不好，頓時，我們把地上的垃圾都丟進了垃圾桶，老奶奶說：“你們知錯能改，真是好孩子！”
清潔工人可以把家園打扮得更美麗！
人四年級作文 篇6
小朋友，今天我來給你們講講環(huán)保機器人吧！
環(huán)保機器人長著和人類有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的耳朵。背著一個背包，手里拿著有魔力的掃把和鐵斗，手臂這里有3個按鈕。第一個紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進鐵斗。第二個是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進肚子里。第三個是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來，撿起來，吃進肚子。
有一天，我和環(huán)保機器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機器人走在路上。這時，我看見一個垃圾袋掛在樹上。我對機器人說：“哎，你能，發(fā)射了一個東西，垃圾就自動掉了下來。環(huán)保機器人看見樹上的垃圾落了，就張開大嘴巴讓垃圾落進他的嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾，環(huán)保機器人看見了，就從背包里拿出了一個小型吸塵器，它把開關(guān)開了起來，吸塵器的吸力很強，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個地方，覺得挺干凈，所以就沒有清理了。我對機器人說：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機器人高興地說：”好的。“于是，機器人把掃把的魔力啟動了，它載著我們開心地回家了。
人四年級作文 篇7
如果你要問我我最敬佩的人是誰？那么我會不假思索的告訴你，我最敬佩的人是最愛我的媽媽！！
有一次，我和媽媽一起上了公交車，車上只有一個座位了，媽媽連忙拉著我跑了過去，坐了下來。剛坐下幾秒鐘，媽媽就看見了目標(biāo)——一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，媽媽先站了起來，讓我先坐著，媽媽把那個老奶奶拉到了我這兒，我看了看媽媽，媽媽擺手勢讓我起來，我起來后，媽媽把那個老奶奶摁在了座位上，媽媽還對那個老奶奶說，讓她好好坐著，我們馬上就到了。其實我們還沒有那個老奶奶下的早呢！媽媽還害得我回家了以后腰酸背痛的，不過，媽媽又做了一件好事！！
還有一次早上，媽媽好早就忙了起來，不知何時起的床，好像一個小時前就起來了。因為那是媽媽已經(jīng)把洗臉?biāo)蚝昧耍ㄒ矡崃耍⒀栏鄶D好了、飯做好了、衣服準(zhǔn)備好了、鞋擦好了。。。。。。萬事俱全。而我呢？還在迷迷糊糊的半醒中，媽媽還幫我穿衣服呢！當(dāng)我徹底醒了的時候，我都已經(jīng)坐在飯桌前了，媽媽正在幫我穿鞋子呢，其他的都好了，媽媽真厲害！她不但沒有說我，而且我半醒中，可是極不配合的。媽媽竟然可以如此得快，她真是個神速呀！
下午我回家后，媽媽就讓我趕緊寫作業(yè)，我寫作業(yè)時，媽媽還要看著我寫，她還不讓我搞小動作。平常除非媽媽有事要晚點回來或者媽媽要去買菜，否則，我就是上個衛(wèi)生間也別想離開媽媽的視線，媽媽真關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀！
現(xiàn)在大家知道我為什么敬佩我的媽媽了嗎？不知道的人也沒有關(guān)系，我來告訴你吧！因為媽媽尊老、速度麻利、關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以我才敬佩我這個媽媽！！！
人四年級作文 篇8
一個瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作業(yè)本呢。她就是我的同桌，語文課代表——簡映荷，也是讓我敬佩的一個人。她有什么絕活呢，別急，且聽我慢慢道來。
絕活一：勤奮好學(xué)
上課了，同學(xué)們無精打采的。有的懶洋洋靠在椅背上，一動不動；有的有氣無力地握著筆，心不在焉；有的目光呆滯地看著黑板，似聽非聽。只有她，簡映荷如醉如癡地沉浸在老師的講解中。看，她的眼神堅定有力，似一只小鷹正在凝視藍天，想展翅高飛。她時而靜靜地聽著，時而低頭沉思，時而奮筆疾書，時而舉手發(fā)言……她和老師配合默契，老師也忍不住輕輕贊嘆：“學(xué)習(xí)標(biāo)兵非簡映荷莫屬！”
下課了，同學(xué)們?nèi)缫蝗盒±匣⒖焖贈_出教室，只留下她穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上。我回頭望去，只見她先從筆盒里拿出紅筆，在攤開的書本上用心畫著記號，又拿出一個黑色的本子快速地寫著什么。我好奇極了，走過去一瞧，原來是筆記本。她正在整理筆記，老師剛講過的知識點，她都一一寫在筆記本上了。
瞧，這就是讓我敬佩的同桌。
絕活二：關(guān)心同學(xué)
體育課上，同學(xué)們爭先恐后地比賽跑步。忽然，我被一顆小石子絆倒，膝蓋流血了。別的同學(xué)都視而不見，繞道跑開了。只有簡映荷看到我后，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地攙著我走到醫(yī)務(wù)室。
老師出差了，簡映荷怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，自告奮勇地帶領(lǐng)大家朗讀課文，還有模有樣地給我們講了下課文內(nèi)容，真像一位小老師！
瞧，這就是讓我敬佩的同學(xué)。
絕活三：知錯就改
晚托時，大家寫完作業(yè)，老師便帶我們到操場玩耍。簡映荷和幾位同學(xué)瘋趕打鬧。我看見了，立刻阻止：“你們別跑了！萬一摔跤了可就麻煩了！”簡映荷聽了，害羞地捂著臉，不好意思地說：“我錯了，我再也不這樣了！”而另一個同學(xué)大聲吼道：“要你管？以為自己好了不起似的！多管閑事！”簡映荷卻說：“她說的對，我們就應(yīng)該改正，不是嗎？”……
瞧，這就是我的同桌，她不僅勤奮好學(xué)，關(guān)心同學(xué)，還能知錯就改，真讓我佩服！怎么樣？這樣的同桌，你是不是也很佩服呢！
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