【熱門】成功四年級作文匯總6篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成功四年級作文6篇，歡迎大家分享。
成功四年級作文 篇1
人生路上，成功陪伴你前進，與困難作斗爭。你的成功也許不就是什么比賽，但小時候跨上第一級臺階，也就是一次成功啊！我成功次數不多，可就是每一件都留在我的心中，鼓勵我前進。
三年級時，我在新學校與同學不熟悉，看書，幾乎成了我的樂趣。
由于書看多了，作文就寫得好了，機遇就從天而降了。在一次作文競賽中，我的作文被學校評上了，要到鎮里去競賽。我如獲重負，緊張地隨同幾個班一齊去到賽場。我緊張地環顧四周。哇！挺多人的。因為我班有三個人，有兩名女生，我便默默地等待著。一會兒后，我們走進一間課室，緊張，肅靜的氣氛降臨課室。同學們緊張地接過試卷，我的兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲，我的心專注起來，盯著試題，認真思考著。認真地寫下那文章。不知多久后，收卷了，我恢復了笑容。
不久，喜訊又飄到老師耳邊：我班的三位同學都獲獎了。我簡直不敢相信我的耳朵，但始終就是真的。那天后，下起了微微細雨，我在心中大叫：“我成功了！”
但之后要上大良競賽，也就是最困難時。此時，我想起了“最困難之時，就就是離成功不遠之日”我便想：有機會，就努力！
這次成功，永遠也不可能被忘記，一向鼓舞我直到永遠。
成功四年級作文 篇2
有一天，我看見別人都在騎自行車，心里非常羨慕，于是我心里暗暗發誓一定要學會騎自行車。
那是一個夏天的上午，我和爸爸來到專業的騎自行車場地。哇!那里的人可多了，有的人能單手騎車，有的人還可以繞圈子，還有的甚至還可以把自行車騎到最高處，又倒著往下滑，那姿勢太美了!
爸爸對我說：“你看現在人這么多，找塊空地吧?”
“現在總能練習了吧?”
老爸點了點頭。
練習開始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后座，你用力騎車，不要害怕。”我按照爸爸的方法去做了，可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了，就這樣一次，兩次、三次……
在我就要放棄的時候，老爸說：“失敗乃成功之母，要不你再試試?”于是，我再次騎起了自行車，又騎了很多次，終于成功了!
我想：我如果沒聽爸爸的話，該會有多可惜，還挺感謝老爸的，因為他的來!再試試!我才能成功。這句話，一直銘刻在我的心里：來!再試試!
當你失敗的時候，一定要想著：來!再試試!
成功四年級作文 篇3
李可染曾經說過：踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。你踩著別人的腳印，別人做錯了，你也就做錯了。這不，學校最近就發生了一件事情。
有一天，上語文課的時候，老師讓大家寫作文。多多不知道該怎么寫，腦子里亂糟糟的，沒有一點兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文，“哇！她寫的多好呀！真不愧是我們班的學霸！”不用說，多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著臉，假裝擦汗，從指縫里看了一下老師，發現老師沒有注意他，然后再用“上帝之手”開始抄芳芳的作文，終于趕在下課前抄完了。
下午，老師把作文發下來，并讓同學們一個一個的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀，她讀得聲情并茂非常流利，贏得了同學們熱烈的掌聲。接下來就該多多了，多多慢吞吞地站起來，扭扭捏捏地讀了起來。老師讓他讀了一遍又一遍，同學們都發現他和芳芳讀的`一模一樣的時候，老師才讓他停下來。老師溫和的對多多說：“多多，你們兩個的作文怎么一樣呢？”多多支支吾吾地說不出話來。老師又說：“請你想一想，你這樣做有收獲呢，還是自己完成一件事更有意義呢？”
多多慚愧地低下了頭說：“老師，我知道錯了。是我平時學習不夠，才會讓我在用到的時候感到無所適從。我不該這樣拿別人的成果當成自己的。”
老師意味深長地說：“知識是靠平時認真的學習和積累，沒有捷徑。我們在生活中的每件事，只有自己認真的去做，去堅持，才會有所收獲。自己不努力，直接拿取別人的成果，只會讓自己退步，最后吃虧的還是自己。”
聽了老師的話，從此以后，多多像變了一個人似的，改掉了一切壞毛病，努力學習，還經常向老師和同學們請教問題，學習也提高了。
通過這件事情，告訴我們，在學習和生活當中，沒有捷徑可走。只有勤勞刻苦，努力向上，未來的路上才能收獲更多的成功！
成功四年級作文 篇4
每個人都有成功之日，有人身強力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。
那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽后的一天，同學們正專心致志地坐在座位上等待著老師來上課。“咚。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來越近。突然門推開了，老師神情嚴肅地走進了教師，他的手中捧著厚厚的一沓試卷，同學們開始竊竊私語。老師坐了下來，用銳力的眼睛掃視著教師一圈，教室里立刻鴉雀無聲，老師再次低下頭想同學們宣布道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數第一，全班只有四人一百，下面開始報分數。”聲音沉重而悲傷，同學們個個唉聲嘆氣。“劉志豪99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學們一顆又一顆的心，我伸長了脖子，看看試卷，感覺心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來“李晨100分”。老師喊到，我拎著自己的耳朵，啊！疼，這不是在做夢吧。我美滋滋地接過試卷，接過自己豐收的碩果，接過了自己半學期的收獲，心里有一種說不出來的喜悅，眼前好象看見成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著下課的到來。
“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開了我的心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見天空仿佛變的更加湛藍，小鳥歡快地唱著歌謠，花兒正在向我點頭微笑，大樹向我招手，祝賀著我的成功，我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽，心中無比的快樂，又無比自豪，媽媽看著試卷，臉上也露出了久違的笑容。
這就是我成功的經歷，它如一種無行的力量鼓勵著我，激勵著我，使我更有信心地對待每次考試。
成功四年級作文 篇5
在我成長中有許許多多的事，其中有一件事我永遠記在心中。
一個寒假，我一個人在家玩，因為爸爸媽媽都上班去了。我在衣柜里翻來翻去，突然我看得到一條漂亮的項鏈，我想到了一個好玩的游戲。我把爸媽的衣服放在床上，我穿爸爸的衣服照了照鏡子，好丑啊！我再穿上媽媽的衣服，然后穿上高跟鞋，戴好項鏈，哈哈，真漂亮。好景不長，我一不小心摔了個大跟頭。
媽媽最喜歡的項鏈斷了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：“怎么辦呀！怎么辦呀！媽媽回來一定會打我的。”我急忙把項鏈藏了起來。
第二天，我看見媽媽去衣柜找她的項鏈。媽媽問：“我的項鏈呢？”我結結巴巴地說：“項鏈？……我沒看見……我也沒拿。”“真的嗎？”媽媽問。“是的”我用快速而虛假的口吻堅定地回答，暫時逃過了一劫。
這個時候我的朋友來找我玩了，我把好朋友叫到房間里，把事情說了一遍。“你去和你媽媽說啊”好朋友說。我鼓起勇氣給媽媽道歉，媽媽原諒了我。
這件事讓我懂得了不能說謊，做人要誠實的道理。
成功四年級作文 篇6
“不經歷風雨，怎么見彩虹”，是啊！這一句，我是深有體會，因為我親自經歷過。
有一次，我看見別的小朋友正在騎著自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車。
媽媽說：“自行車很好學，只要認真學。”我決定學騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕松地騎著自行車，我羨慕地說：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩，要相信自己。
我開始騎自行車，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺得非常好騎，心里非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會，我覺著會騎了，就壯著膽，自己一個人來騎，我一個人騎著自行車，心里不只是恐懼還很激動，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過來說：“快起來，繼續騎自行車。”我心里重復著爸爸的這句話，終于，我學會了騎自行車了。
這件事讓我明白了：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
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