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四年級觀察作文

時間:2021-08-27 09:49:47 四年級 我要投稿

【熱門】四年級觀察作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級觀察作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級觀察作文4篇

四年級觀察作文 篇1

  我家有一盆仙人掌,那是老爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

  仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的老爸見了,對我說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯想到挺拔的松樹。

  據說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續一個月都不去管它。一個月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,就去問老爸,可老爸也說不太清楚。最后,我終于從網絡上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲水系統,它的掌狀莖與根就是主要的“儲水庫”……

  看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

四年級觀察作文 篇2

  在沒有上科學課之前,我從來不知道什么是鳳仙花,但是三年級時科學老師布置的一項----種植鳳仙花的作業,讓我第一次對它有了一些認識和了解。

  第一天,我把鳳仙花籽撒在了花盆里 ,它的籽很小很小,肉眼都不太看得清楚,好像一顆顆密密麻麻的芝麻。接著,我用松軟的'泥土嚴嚴實實的把它蓋住,再澆了一些水,第一步算是完工了。

  接下去就是等待的日子。我每天給它澆水,第一天,第二天……好幾天過去了,它都沒有任何變化,我心里可著急了。正當我著急得想去向老師請教的時候,突然發現一顆小芽冒了出來。接下來又過了幾天,芽頭上冒出一對橢圓形的真葉,碧綠碧綠的,像兩個站崗的小衛士,非常挺拔。大約過了一周左右,鳳仙花的葉子越來越多,越長越大,它們挨挨擠擠地聚攏在一起,像在聚會一樣。又過了好久,綠葉叢中一個個小巧的小花苞讓我一陣驚喜,它們被綠葉包裹著,露出了一點點粉紅,非常可愛。

  功夫不負有心人,我養的鳳仙花越長越高,花也越來越多,最后還結了很多果實,掛在莖上晃晃悠悠,像一只只綠色的檸檬,手一碰花籽就被彈了出來。

  我的第一次種植植物的經歷,讓我了解了鳳仙花的整個生長過程,也學會了如何觀察和欣賞,我會牢牢記住它-----第一次與鳳仙花的親密接觸。

四年級觀察作文 篇3

  4月2日 星期六 晴

  前幾天,我在一本書上偶然看見了一個觀察小實驗,說用剪刀把一支花的花莖從中間剪開,分別插在一個裝有紅顏色墨水和藍顏色墨水的小瓶子里,過不了幾天你就會神奇的發現——本來白色的花竟然變成了一半紅一半藍!

  于是我決定做做這個小實驗。我先找來了兩個一次性塑料紙杯,一個杯子里面乘了小半杯的藍墨水,一個杯子里成了小半杯紅墨水。然后又把事先準備好的花的花莖剪成了兩半,分別插在了兩個杯子里。

  4月3日 星期天 陰轉多云

  中午,我剛從外面玩回來,肚子餓得要命,可是剛一回家我就把肚子餓的事拋到了九霄云外,連忙跑到了正在被做實驗的小花旁。真像書上說的,我的小花的莖已經變得有點成藍色和紅色了。

  可是,一天花的莖草有一點點不明顯的顏色,要是等花全都變成了一半紅一半藍可得等到猴年馬月啊!于是,我就按照花喜歡陽光和熱就能長得快的特性,把花放到了陽臺的暖氣上。因為我家的陽臺面陽,所以陽光非常充足,足夠讓花長得飛快了。

  4月4日 星期一 晴

  因為今天放假,所以我早早的就起床去看小花。可剛看到小花,我就大吃一驚,連忙跑過去。原來,不知道怎么了,昨天還看起來好好的小花,今天怎么都有些蔫了,隨時都有可能死去。

  看著小花這幅摸樣,我真是心急如焚。要是小花死了的話,這幾天的努力可就白白浪費了。正當我沒有絲毫辦法的時候,我突然想起了一個好辦法——滴營養液。

  以前我看見過媽媽在快死的植物的花盆里,滴了幾滴營養液,結果奇跡發生了。第二天,這盆快死植物竟然生機勃勃,而且生命力比以前還要頑強!于是,我找來了營養液,分別在兩個杯子里滴了兩滴。看著小花吸收了營養,慢慢的恢復了,我才舒了一口氣。

  4月5日 星期二 晴

  早上,當我再去看那支小花的時候,結果讓我高興的跳了起來。不錯!我的小花變成了一半紅一半藍!真是太漂亮了!

  這次觀察實驗真是太有趣了。大家覺得呢?

  自評:看完了這篇觀察日記,大家很想知道為什么小花會變色呢?那么就讓我來講解一下吧:原來,因為有色液體沿著花梗內平時從根部吸收水分和營養的毛細管上升,顏色最后停留在花瓣上。大家知道了吧。要是覺得好玩,大家也可以來做一做這個觀察日記。

四年級觀察作文 篇4

  今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆,來觀察它們的變化。 寫完作業,我拿來一頭蒜,剝去紫色的外皮,一個個象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態各異,大小不一,有的白白胖胖像一個水滴;有的彎彎的像一個月牙;有的又小又扁,什么也不象。

  它們拿在手里又硬又滑,聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒,把它們洗干凈,然后把蒜瓣尖朝上,根朝下,擺放在里面,再接一點水,讓水沒過蒜的一半就行了。 我看著蒜瓣們靜靜地泡在水里,不禁想:它們會發生什么樣奇妙的變化呢?我期待著,盼望著。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經好幾天了,它們果然發生了奇妙的變化。起初,蒜尖上都裂開了一點兒小口,小口周圍出現了淡淡的紫色,好像涂上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經從裂口里拱出了嫩芽,原本淡褐色的根部也滋出了細小的根。接著,嫩芽們爭先恐后地破口而出,如雨后春筍般越長越高,并且你追我趕,好像在比誰長的最高。

  嫩芽的下端白里透綠,越往上就變成了翠綠色,就像一把碧綠的劍指向天空。下面的須根也由一點點的銀芽變成了盤根錯節的一大團,分不清彼此。 看著它們生機盎然的樣子,我非常有成就感,因為它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉眼,二十天過去了,蒜苗愈發顯得郁郁蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團,互相纏繞在一起,把蒜高高地拱起,使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小,我不得不找一個更大的盒給它們重新安家。現在,蒜苗最高長得已經有20多厘米了,但它的生長速度卻放慢了腳步,其它稍矮的也不甘示弱,正在奮力追趕,大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長出來的時候只有一片細葉,隨著它越長越高,細葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。

  雖然我只泡了10瓣蒜,但遠遠望去還是一片蔥郁茂盛。 媽媽說:“蒜苗已經長得差不多了,如果把它們剪掉,說不定還能長出新的葉子呢!”看著這一片翠綠,我還真有點兒舍不得,畢竟它們是在我的精心照料下長大的。

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