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四年級動物作文

時間:2021-08-27 16:48:58 四年級 我要投稿

【熱門】四年級動物作文五篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級動物作文5篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級動物作文五篇

四年級動物作文 篇1

  今天,我和媽媽一起去動物園游玩。我們興高采烈地來到目的地。

  我們首先參觀的是猴子區。只見一群猴子歡蹦亂跳,只有一只小猴子死死地盯著我手上的游園地圖不放。趁我不備,這小家伙一把搶過地圖亂啃亂咬,把地圖咬得七零八落,然后沖我扮了個鬼臉就逃走了。所有猴子都歡呼起來,而我和媽媽都傻眼了,愣在那兒面面相覷。

  吃完午飯,我們來到獅子區,可我心里還在為上午的小猴子發笑呢!獅子惡狠狠地盯著我,我趕緊把新地圖緊緊地捂在懷里。獅子瞅了我一眼,仿佛在說:“誰要你的破地圖,不就是一張廢紙嘛,又不是大塊頭的肉,有什么好稀奇的!”我朝它嬉皮笑臉地吐了吐舌頭。這回獅子好像發怒了,“啊嗚”它張開血盆大口,擺出要戰斗的姿勢,又搖了搖尾巴示意我先上。當然,我可不能跟它決斗,我要玩玩“耍獅”。我假裝灰溜溜地逃走,獅子立刻追過來,卻一頭撞在玻璃圍墻上。它只好垂頭喪氣地調頭走遠了,看它的狼狽樣,是要向我“投降”啦,哈哈!

  一轉眼就到了閉園時間,我們依依不舍地向動物園告別,今天我玩得特別開心。

四年級動物作文 篇2

  賞這從前對我來說美麗的夜景。這雨,這風,像惡魔一樣敲打著我的心。

  放學回來的路上,雨肆無忌憚的下著,雨傘被吹打的東倒西歪。一個白色的東西在眼前閃動,因為好奇,我走了過去。啊,一只白色的小狗蜷縮在垃圾桶旁,身上的毛全被淋濕了,臟臟的。顧不得什麼,就抱起它往家里走。他似乎意識到了什麼,在我的懷中掙扎。為了不讓他動,我一只手舉著雨傘抱著他,另一只手撫摸他,他似乎很冷,全身打哆嗦。我不禁脫口而出:“乖,洋洋我帶你回家。”不知道他是不是叫洋洋,也不知道他是不是聽懂了,反正,沒有再掙扎。或許是累了吧。

  到家后,我把他小心的放在毛巾上,他已經奄奄一息。爸爸走過來,問我這是怎麼回事,我顧不得多說,抱起“洋洋”。“爸爸,我們帶他去看醫生。”爸爸也沒有多問。急忙和我帶洋洋去了醫院。經檢查,他沒有什麼事,只是有些發燒。這樣,我的心才放了下來。

  雨停了,或許是老天故意安排我與“洋洋”相遇吧!

  回到家,我用溫濕的毛巾為他擦洗了一蕃,潔白的毛,漂亮極了,很可人,就這樣他進入了我們這個家。日后,我都喚他為“洋洋”。很快,他適應了這個家。

  他時常在我周圍,跑來跑去,我寫作業時,他便在我腿上睡覺,他就像我的朋友一樣。不,應該說是知己。因為他可以讀懂我的心。可以讀懂我的喜怒哀樂。

  我和她,“洋洋”永遠都不會忘記那個雨天……

  爬在窗臺上,欣賞這雨后的初晴!

四年級動物作文 篇3

  “什么!”我控制不住自己的情緒,從椅子上“唰!”地一下子站起來,大聲吼道,“要把這些剛剛生下兩星期的'小雞和小鵪鶉送到奶奶家去?”

  此時,正是暑假。我和爸爸在店里不禁議論起這群剛被人工孵出的小家伙們應該搬去哪里?“那當然咯,放在這兒又沒有人來養。”爸爸理所當然地回答道。我被爸爸的口才說得無言以對,吐了吐舌頭,說:“好吧,算你厲害,不過我也得回奶奶家去照顧它們的!”“哦,隨你便!”

  剛回到了奶奶家,我便把小雞們放進了我的秘密“寵物間”,就開始給它們喂食了。我剛一倒下“糧食”,它們這群“小飯桶”就開始對我放入的“糧食”發起猛烈的進攻了,只見小雞“飛毛腿”一個撲翅,滑翔到了“小食盤”之中,它像一只餓了八九天的狼似的,瘋狂地用自己的“無敵雞關槍嘴”對準“小食盤”進行了一系列的“掃射”,我生怕它會把這小小的塑料盤給啄出個洞來。其他的“小飯桶”也不甘示弱,圍著盤子便是一陣狂啄。不過一分鐘的時間,我又往里面一看,真差點兒沒嚇暈過去。我才剛放進去的飼料和水竟被這群“為食瘋狂”的“混賬東西”給吃了個一干二凈!不一會兒,這些壞蛋們又打起哈欠來,一會兒,就一個個昏昏地睡去了。我暗地里說:“這些可惡的家伙就知道——吃了睡,睡了拉,拉了吃……”心里又不禁想著:好可愛的小生命啊!

  過了半個月,這些小家伙們肥了好多。可我卻要去上學了。小壞蛋們只好都由奶奶看管,可是奶奶忙著管弟弟,根本沒有一丁點兒時間管小雞。過了一段時間,我又回了老家。不料,剛來到“寵物間”,一看小雞和小鵪鶉立刻就傻了眼——這群小東西們竟然整整瘦了兩圈!我看了十分心疼,但又非常敬佩它們,它們在沒有人來看管,沒有人來送食物的情況下,還能幸存下來。

  生命,十分可貴。如果你白白糟蹋它,就會遭到現時的懲罰;但如果你好好使用它,便會像小雞它們那般如有“神力”。

四年級動物作文 篇4

  我特別喜歡兔子,想養一只。這不,媽媽帶著我來到了寵物店。

  來到店里,有活潑好動的小狗,有和藹可親的貓咪,有身姿優雅的金魚,也有艷麗可愛的松鼠,但令我影響最深的還是小兔子。在我的軟磨硬泡下,媽媽答應了我買兔子請求,我高興至極。

  回到家后,我自己觀察著這只兔子:它是多么的惹人喜愛,雪白的皮膚,寶石般的眼睛,嘴巴很可愛,小尾巴好似一只小絨球,顯得那么淡雅!我連忙拿起一只胡蘿卜給它吃,它像餓虎撲羊一樣“撲”的一聲跳在我手上的胡蘿卜上,津津有味地嚼起來。我給它取了個名字,叫“雪兒”。

  雪兒有時候也很調皮。它只要一看到我,便跑到我身邊,纏著我要和它玩。別看它平時速度不快,遇到危險跑起來還真是比劉翔還劉翔呢!

  我和雪兒相處快半年了,可是突然有一天,雪兒不見了。我在家里找了個遍,還是沒找到。我很傷心,哭了,我哭得好絕望!親愛的雪兒,你在哪里!雖然雪兒已經不在了,但是我的腦海中依然有它的身影:雪白的皮膚,寶石般的眼睛,可愛的嘴巴,絨球似的尾巴。

四年級動物作文 篇5

  今天我做完了作業,感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。

  我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級指示一樣,一齊撲向魚料。

  魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的

  陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。

  再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的。

  最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮小;技不如人,見不能強搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是

  適者生存,不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。

  那么我們才能找到立足之所。

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