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四年級下冊作文

時間:2021-08-27 16:05:43 四年級 我要投稿

【精選】四年級下冊作文五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級下冊作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級下冊作文五篇

四年級下冊作文 篇1

  小時侯,我是個極調皮的小孩,給了媽媽惹了不少麻煩,而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次,她也沒有絲毫怨言。那天,我爬上了人家剛建好的工棚,正好讓買菜歸來的媽媽碰見了,看見小小的我爬到那么高,便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手,示意我并沒事,卻來了一個重心不穩的麻煩,結果整個人都“飛”了下去。在昏迷前,我看見媽媽淚流滿面的抱著我,接著就失去知覺了。在朦朧中,我隱約聽見媽媽的聲音,她正叫我趕快醒來呢!于是,我睜開了雙眼,發現原來已經身處病房了,“哎呀!好痛哦!”我下意識地叫出來,很明顯地,我的額頭被縫了幾針。

  咦?媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看,媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳,媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲,烏黑發亮的頭發竟增添了不少白的色彩,整個人顯得瘦了一圈,“好啦!終于醒了,餓嗎?”直到媽媽關切的聲音從耳邊響起,慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼淚就像斷了線的珠子一般,不斷往下掉。看到我這般模樣,媽媽又以為我有什么事,還擔心的問:“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我搖搖頭,抱住媽媽,泣不成聲的喊:”媽,我沒事,對不起,對不起!”那時,媽媽什么都沒說,只是笑了笑,似乎包含著什么韻意。

  媽媽啊!身為兒子的我,現在還不能為您做些什么事,只能深深地對您說一聲:“感謝您,我的好媽媽。

四年級下冊作文 篇2

  小時候,我在家吃飯是最慢的,跑步時最慢的,寫字是最不標準的……但是,現在不是了,因為,我在成長。

  ‘吃飯了’媽媽 說,我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來,‘媽媽,我只吃半碗飯’,我說,‘吃完了’爸爸說,‘吃完了’媽媽又說,‘我也吃完了’哥哥說,最后,只剩下我一個還沒吃完,那是我就著急了,于是我就把所有的飯都包在了嘴了,由于包在最里的飯太多,我還差點噎著。但是現在不一樣了,在家我有時吃兩碗飯,還第一個吃完,很少是我最后一個吃完。

  以前,洗頭是媽媽幫我洗,洗衣服是媽媽幫我洗,疊被子也是媽媽幫我疊……但是現在不是了,我會自己 洗頭而且洗的非常干凈,我也會自己洗自己的衣服,也洗的非常干凈,每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。

  以前,我不能做的事情我都會做了,因為我在成長。

  隨著時間 的流動,我會做的事情越來越多,所以,同學 們多幫爸爸媽媽做的.事,因為這是我們成長過程中的考驗,你們一定會通過。

四年級下冊作文 篇3

  清晨,一絲微風徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著;花兒綻放出笑臉,向我點頭打招呼??我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續去尋找嗎?

  再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞??一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠??恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗??

四年級下冊作文 篇4

  我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級開始教我們數學的林老師!

  想見識一下林老師的幽默?數學課上,常常遇到算上下車人數的問題,每遇到這類題型,林老師就會說:“要求原來的人數,就得把上車的人趕下去,下車的人給揪回來。”這句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當然笑過之后也就記住了答題的方法。

  林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回,我拿到《數學練習與測試》,趕緊翻看成績,“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵,上次是“good”,這次是笑臉,下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次,我的作業因為粗心而錯,林老師在“良”的旁邊寫上了:“怎么這么粗心啊,離成功只差一點點!”看得我暗下決心:下次作業千萬要細心!我也問過同學,他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來,我們班的作業本被林老師“亂涂亂畫”那是正常現象啊!

  有時,我們會在課間去問林老師題目,她也會用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實,林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你,發現了嗎?

四年級下冊作文 篇5

  一望無際,漫漫沙漠,唯有胡楊那千年不倒的身軀守護著大漠,堅強的與惡劣環境作斗爭,不屈不撓,我感悟到了什么是頑強與勇敢;懸崖峭壁、奇石林立,凸于石縫中的古松對著太陽微笑,沒有任何抱怨,我感悟到了什么是樂觀。

  悟,我從世間萬物汲取靈感,感悟到了人生的三寶:勇敢與頑強、樂觀與自信、責任與奮斗。人的一生沒有一路平坦,充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強,一路上將會欣賞到美麗多姿的風景。看張海迪的人生,成就了輪椅上的傳奇。靠著勇敢與頑強,生命之花依然在她那里綻放。看貝多芬的人生,那是永遠激昂澎湃的交響曲。靠著勇敢與頑強,生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我的到了人生一寶:勇敢與頑強。

  生命的快樂多源于樂觀的心態和永遠的自信。當我在享受著絕美的“千手觀音”時,強烈的震撼在心底流淌,我感悟到了那偉大生命的存在,她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒有同常人一樣的表達,沒有同常人一樣的聽力,但是憑借著自信與樂觀,她們依舊創造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我的到了人生一寶:自信與樂觀。

  當苦難來臨時,洪戰輝沒有退縮,沒有害怕,是責任告訴他——要為挑起整個家庭的重擔而奮斗;當一次次的失敗降臨時,黃伯云沒有放棄,是責任告訴他——要為祖國的強大而奮斗;當病魔降臨時,叢飛沒有倒下,是責任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝?有個聲音告訴我是責任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡,卻不平庸。感悟——我的到了人生一寶:責任與奮斗。

  他們其實都是平凡的人,卻用不平凡的一生告訴我們:生活的真諦在于不斷奮斗,勇于挑戰,敢于承擔起生命的重量,超越生命的光華,書寫大寫的人生。

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