關于四年級上冊作文（通用27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于四年級上冊作文（通用27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊作文 篇1
在我們的成長中有著許許多多的故事，它們有的是快樂的，有的是悲傷的，還有的是意義非凡的，讓人難忘。在我身上就發生過這樣一個故事。
有一次，我數學課沒有認真聽講，回家之后作業不知怎么做，心想：媽媽如果要檢查的話我就撒撒嬌，說我已放進書包里了，這樣應該就能“蒙混過關”。于是我這樣想著，就胡編了一通數字寫在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業!我按原計劃行動，帶著撒嬌的口氣說：“本子已經放進書包里了，要不明天再看吧!”誰知媽媽貼面無私，一定要今天檢查作業。我無奈，只好把作業給媽媽看。
媽媽看了我做的面積題，四道題全錯了。她耐心地給我講了三道題，看我聽懂了，就把第四題留給我做，自己去廚房切水果了。我心里想著動畫片播放的時間快到了，就一把把本子塞進書包里，坐在電視機前津津有味地看了起來。不知什么時候，我看見媽媽手里攥著我的本子，一步一步向我走來。
只見媽媽臉上紅一陣，白一陣的，我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒反應過來，巴掌就像雨點一樣落了下來。我痛得哇哇大哭，不停的求饒。挨打后，我眼淚汪汪地看著媽媽，可我發現媽媽的眼睛里也飽含著熱淚。
媽媽辛苦了一天，晚上還要為我的學習操心，雖然挨了打，但我的心里沒有任何怨言。我拿起筆來，在臺歷上標注上了難忘的這一天，作為警示，提醒自己不能再犯同樣的錯誤。
這就是我成長過程中一個平凡的小故事。相信身邊的同學們也會遇見這樣的事情吧?這件事情過去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新，因為那是我出生以來第一次挨媽媽的打，值得一提的是，直到現在它仍然是“第一次”，我正用努力換來它是“最后一次”的夢想。
四年級上冊作文 篇2
今天，熊老師帶我們演了兩出戲。
第一場戲，人物：黑娃、店主、保安。
十年前的黑娃去“時尚達人”商店，走向前，看見一件西服問店主：“老板，這件衣服幾塊錢？”店主打量了一下黑娃，理直氣壯地說：“什么幾塊錢，你個土包子，這件衣服進口的，要好幾十萬呢！”“幾十萬？”“三十萬，怎么了？”黑娃聽了張大嘴巴。“啊！這么貴啊。”說完黑娃把手伸進口袋，“哎呦哎！老板，我的錢包丟了，幫我找找吧。”店主掃視了一下地上，沒見什么包。說：“你——包——哈，哈，哈，我看你根本沒有錢，你這個騙子！保安！拉出去！”說完，保安過去把黑娃“蹦”的一聲扔在了門外。黑娃爬起來，惱火地看了店主一眼。
第二場戲，人物：黑娃、店主、保安。
十年后，黑娃的的樣兒沒變，可不一樣的是他的腰包鼓了，打扮得光亮時尚了，又逛了一次“時尚達人”商店，店主看見了十年前的黑娃，大吃一驚。連忙上前說：“貴賓快坐，來來來。這幾天哪兒發財了？哪發財了？”黑娃嚴肅地“嗯嗯”吭了兩聲。店主忙給他介紹身邊這件服裝那件服裝！現在黑娃有了幾個億，可神氣了，“安靜！全給我打包！”店主打完包，算著錢，“一億零六百七十二萬零九百二十五八毛六分！”黑娃大方地一出手一億五。店主樂了，拿了錢手舞足蹈。正當他高興時，突然想，我以前為什么要對黑娃那樣呢？
人，一定不要以貌取人。
四年級上冊作文 篇3
朋友到我家聚會，見我家有一個大魚缸，魚很少。她說別人送了幾條魚給她，因魚缸太小，又無沖氧設備已死了幾條，想把剩下的三條魚轉送給我。
我將小魚放進魚缸，也許到了新家，換了環境，它們似乎很新奇，興奮。只見它們擺動靈巧的尾翼，上下左右輕盈的游來游去，又像在觀察熟悉環境。這時它們好像發現了什么，眼睛定格在我家原有的一條大魚身上。然后飛快的游在它身邊，就像對待失散多年的親人一樣，和大魚砰砰頭，靠靠背。而大魚也很享受這番熱情，還時不時扯上幾根水草給它們吃，顯得很溫謦。
哦！我發現這幾條魚都是錦鯉，原來它們是一家親。再看看其它不同種類的魚和剛來的錦鯉，它們之間好像什么事都沒發生過，互不干擾。難道們還認生？
為了驗證我的判斷，我將手伸進水里，抓住大魚。這時奇跡發生了。只見這三條小魚用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼，但我已感覺到它們憤怒的功擊。真是不可思議。
我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人類表現的事情居然發生在動物里。也許是大自然賦予的本能吧！
四年級上冊作文 篇4
我喜歡的動物可多了，有機靈的小猴、聰明的小狗。不過，我最喜歡的就是可愛、調皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風凜凜，就像一位穿著堅硬鎧甲的大將軍。晃著大刀似的鉗子，搖著天線般的胡須，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時，非常警惕。如果有人走過來，它會舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說：“不要靠近我！”
可是沒一會兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會豎起胡須。有時候，它還會做動作給我看呢！只見小龍蝦把胡須向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說：“小主人，看我，帥不？”
一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結果，把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機靈威武的樣子，長大準是個又兇猛又好斗的“大將軍”！
四年級上冊作文 篇5
人間處處有真情，真情時時暖人心。今天要講一個感人的故事，一個女孩對一個需要幫助的老奶奶發生的事。
在一個村寨里，住著一位老奶奶。她身邊沒有親人，兒女都去工作了，沒有時間來照顧她。她鄰居有一個叫玲，一放學就去老奶奶的家看她。還經常幫老奶奶做家務。
有一天，小玲放學去老奶奶家。在門口叫了一聲：“老奶奶！”沒人應。“老奶奶——”又沒人應。小玲只好推門，進去了。只見老奶奶躺在床上，睡著了。小玲看見地上有一盆臟衣服，老奶奶可能是累壞了吧，衣服沒來得及洗吧！小玲拿起盆子到了溪邊洗衣服，小溪的溪水冰冰涼涼的，是小玲還是堅持洗完這盆衣服。過了好久小玲才洗完衣服，小玲伸伸懶腰說：“啊，終于洗完了！”
小玲小心翼翼的推開門，生怕吵醒老奶奶。小玲拿起一件襯衫掛在竹竿上，一件一件地掛起來。一不小心木槌掉在了地上，給老奶奶吵醒了。老奶奶看見小玲在曬衣服，就知道發生了什么事。一下子拉住了小玲，用她粗糙觸摸小玲光滑的臉。小玲有點害羞，手使勁地撮著圍裙。
在你的身邊是否發生這樣的事呢？在世界還有更多這樣的事，只要你們幫助他們世界將會變得更好！
四年級上冊作文 篇6
我養了一只小貓，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一樣柔軟，一只綠綠的眼睛，一只藍藍的眼睛。白天時由于光線太強瞇成一條縫，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的寶石，發出綠色的光，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的嘴巴每邊有三根硬硬的胡須，它還會用爪子洗臉。它最喜歡吃魚了，有一次，我到菜市場買了幾條小魚，它蹭的一撲上去就吃，幾根胡須高興地抖動起來，嘴里還發出喵喵的聲音，好像在說“謝謝”。
自從養了這只小貓，我家就再也沒有老鼠來騷擾了，我非常喜歡它。
四年級上冊作文 篇7
經過了白雪皚皚的冬天，走過了百花盛開的春天，涉過了烈日炎炎的夏天，迎來了恬靜絢麗的秋天。
秋葉是秋天的靈魂。看！熱烈的紅，典雅的黃，真摯的綠。千變萬化的秋葉，讓人眼花繚亂。路兩邊的楓樹葉子紅得耀眼，真像一團團燃燒的火焰。銀杏樹上掛著一把把金黃的小扇子。冬青樹的樹葉四季常青。梧桐葉黃與綠不分上下……一陣秋風吹來，各式各樣的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一群群絢麗的蝴蝶，又像一只只淘氣的精靈，肆意地在半空中飛舞著，最后，才緩緩地落在地上。放眼望去，像一條燦爛、金黃的小路。當行人走在滿是落葉的小路上，一陣陣清脆的聲音——“咔嘰咔嘰”好聽極了，讓人真想多踩幾下。
秋雨是秋天的伴侶。夜晚，秋雨帶著絲絲涼意，從輕輕的秋風中飄然而下，好似優雅的仙子，從仙境降臨凡塵一般。秋雨穿過濃墨潑過的夜空，透過五彩繽紛的燈火，向屋頂、大地飄灑，靜悄悄地把人們一天中的煩悶和不愉快一掃而空，只留下寧靜和安謐。
水果是秋天的使者。果園里，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍；桔子嚷著冷了，要蓋黃裝。碩大的棗子掛滿了枝頭，把樹枝壓彎了。青里透紅的棗子，像天上密密麻麻的繁星，在枝葉間閃閃爍爍，這些棗子有的七八個擠在一起好像在開會；有的三五個一堆，好像在竊竊私語。
菊花是秋天的精神。盛開的菊花千姿百態：有的花瓣向里面卷起來，像一團毛絨線；有的花瓣彎彎曲曲的，像海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里吐出許多金絲銀線。菊花也很頑強。秋天，別的花豆凋謝了，只有菊花還怒放著，它用頑強的精神得到了人們的稱贊。
這樣一個多姿多彩的秋天，怎么不惹人喜愛呢？大家快聽，秋之頌，頌之秋……。
四年級上冊作文 篇8
在一個小村莊里，有許多苗族人，只有我是漢族的。
有一天，我走在上學的路上，再次發現了這個滿面愁容的老奶奶，因為我每天上學時都會看到這位老奶奶，所以就覺得很奇怪，就想上去問問那個老奶奶的來歷。原來，那位老奶奶七十多歲了，她有一個女兒出國留學了，要好幾年才能回家一次。我心想，老奶奶一個人多孤獨呀，要不要我給她做點什么呀？我終于這樣決定了。
從那以后，我有空時就去給老奶奶做些家務什么的。在一個星期日，我寫完作業再次來到老奶奶家，見這位老奶奶睡的正香，當時我沒有打擾她的美夢，看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒有洗，于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當我把洗好的衣物去晾的時候，老奶奶已經拄著拐杖出來迎接我了。老奶奶把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你小朋友，你真比我的親人還要親呀，叫我該如何去感謝你呀！”
我不好意思地漲紅了臉，喃喃地說：“奶奶，不用了，是我自愿為您做的，你不用感謝我。”這時，旁邊的王大叔看到了說：“雖然不是親人，但比親人還親啊”！
找優點談體會：
這篇習作，對圖畫的內容進行的具體的描述。文章先是大膽設想了老奶奶的家庭人物，然后具體描述星期天的一件事情，寫出圖畫的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點名題意，是畫龍點睛地一筆。
四年級上冊作文 篇9
一天，我讀了一本《西游記》的書，“我好想跟孫悟空一起去龍宮看看呀。”我剛說完，一個黑洞似的東西，把我吸了進去。
“啊！”“碰”的一聲，我掉到了一塊石頭上，我看見了一只猴子，它頭頂上戴著一個長長的毛。他手上拿著個棒子，不對，好像是定海神針，他走過來拿了個桃子說：“你好，來吃個桃子吧。這里是花果山，我是孫悟空，戰神之佛。”我接過桃子邊吃邊說：“孫悟空，你能和我去龍宮嘛？”“當然可以。”孫悟空說，他拿起金箍棒說；“大！粗！”金箍棒變得又大又粗，看得我目瞪口呆。
孫悟空翻了個筋斗云把我帶到了龍宮，龍宮有個紅色大門，孫悟空拿起金箍棒把龍宮的門推開了，龍王說；“嘿，又來了一些“客人”給我上。”龍王的兵紛紛沖上來。“看來龍王沒安好心。”我想。我想到了個辦法：“先把一些士兵引開，然后剩下的直接用武器解決。”我把辦法告訴孫悟空，孫悟空給我一把神劍，我們按照辦法去做，孫悟空分身，用分身的猴子引開了一些士兵，我拿出神劍，孫悟空拿出金箍棒，我和孫悟空解決了剩下的士兵。龍王說：“你真聰明啊！我來給你們看看龍宮真正的樣子。”于是龍王帶著我們游覽了龍宮。
正當我想摸一下龍王的胡須時，我回到了現實，好像明白了辦法總比困難多。
四年級上冊作文 篇10
我正在看：鳴人的電視時，忽然有一陣風把我卷走了，我一醒來發現：是一個村莊，我想了一下，哦！我這里是：木葉村，忽然有個頭發是金黃金黃的人，頭上有個木葉村忍者的標致，原來是鳴人。
我開心的說：“你好哇！鳴人。”鳴人也開心地說：“你好啊，仲謙，你怎么來了？”鳴人就好像見過我一樣，我半信半疑地問：“你怎么知道我叫啥？”鳴人又說：“我還想謝謝你呢！是你幫我進入忍者學校呢！”“原來如此啊！”我說。鳴人就說：“既然你來了，我就送你忍者的武器和教你忍術吧。”
于是，我就跟鳴人學起了忍術來，我千辛萬苦才學會了分身之術和通靈之術還有躲身之術。鳴人又說：“這都是一些高級忍術，我再教你一些忍術吧。”鳴人又教我螺旋手里劍和白眼、寫輪眼、螺旋丸等忍術……忽然有一個聲音：“不許動，快把查克拉給我。”原來是個壞蛋大丸，我用了鳴人教我的所有忍術。可是大史丸比我的查克拉還要多，當我筋疲力竭的時候，勇敢的鳴人出來了，并自信的說：“你好像選錯對手了吧。”大蛇丸二話不說就像鳴人沖去，而我就在一旁用手里劍，或者用苦來攻擊，最后，我和鳴人還是贏了。
打完后我就看到旁邊有一扇門，我準備走的時候，還送了鳴人一個電子通話表，我就說：“再見了，鳴人，如果無聊就打電話給我吧，！”鳴人也說：“再見了，仲謙，謝謝你。”
我就這樣悄無聲息地回去了，我覺得鳴人真是勇敢無比神通啊。
四年級上冊作文 篇11
今天一大早起來，我在吃粉時發現天上有一朵與眾不同的云，那朵云是卷起來的，像一個滾著的白布，奇怪的是上面有一個黑影子，那黑影子上還有兩個又細又長的觸須。觸須離我越來越近，那朵卷云上的黑影也越來越清楚。
“嗯？哇！”是騰云駕霧的孫悟空，孫悟空剛到我家，就拉著我走，我很奇怪，“我們認識嗎？”“認識呀！上次還不是你救了我。”我心想算了，還是跟孫悟空走吧？
孫悟空帶我來了一個非常奇怪的`地方，那里很多五顏六色的石頭，他說：“我們一起去打妖怪吧”“什么妖怪？”我大叫道，孫悟空說：“我保護你就行了”這樣我才半信半疑的答應著。
我們一進門口，就有幾個妖怪蹦了出來，拿著武器想和我們來一場死戰似的，孫悟空對我說：“我們要打妖怪了，一共有兩只，你打弱的妖怪，等會兒我教你，該怎么做。”開打時悟空一直教我怎么做？“左腳踢，躲刀，右手打，轉身”我們打了很久還沒打完，但是孫悟空還在打，忽然，一支箭飛了過來，我嚇得話都說不出來，孫悟空一個后空翻把我拉走了，我才沒被刺到，真要感謝孫悟空，要不然我就命喪黃泉了，忽然他們又來了好幾個大妖怪，孫悟空看到了，馬上變出了金箍棒，把妖怪全部打到了十萬八千里外，我們戰勝了妖怪，臉上露出了燦爛的笑臉。
“叮鈴鈴"鈴聲把我吵醒了，原來這是一場夢啊！這夢也太真實了，孫悟空，我要向你學習，要勇敢。
四年級上冊作文 篇12
今天是中秋節，抬頭望向那圓圓的月亮，我忍不住吟誦起了：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”背誦著這首《嫦娥》我心想：中秋節是一個團團圓圓的節日，嫦娥一個人在月亮上多無聊呀，我要陪她過一個難忘的中秋。
一顆顆閃閃亮亮的小星星圍著圓圓的月亮轉來轉去，越轉越快形成了龍卷風。龍卷風把我卷到了月亮上。我不知不覺的睡著了。
醒來后看見一位身穿素錦，身材窈窕，發髻高挽女子向我走來。“你就是住在月亮上的嫦娥？”我不肯定地問。“對，謝謝你來陪我過中秋。”嫦娥笑著回答。聽說嫦娥姐姐很聰明，于是我問她：“嫦娥姐姐，我有時上課分心，沒有認真聽講，老是在玩東西怎么辦呢？”嫦娥姐姐說：“那你上課分心的時候我提醒你就好啦，包在我身上。”“好呀！”我回答道。接著嫦娥姐姐讓白白的玉兔送我回人間，我騎在玉兔身上，玉兔帶著我在空中飛翔著。慢慢的我回到了家。
第二天我急急忙忙的收拾了東西往學校跑去上課了，開始我認認真真的在聽老師講課，可是慢慢的我又不由自主的拿起東西在玩，忽然我聽見了嫦娥姐姐那溫柔的聲音：“你看，又玩起東西啦，要認認真真的聽老師講課因為“學如黃鶴習如鵲，勤如羽翼奮如翅。”嘛！
從今往后，我的學習成績像芝麻開花一樣一直向上，越來越好。
四年級上冊作文 篇13
今天放學后，我去了我媽媽的辦公室。我媽跟我說：“我們今天中午吃炒番茄粉。”因為好久沒吃炸番茄粉了，聽到這里高興得跳了三腳。但是我媽接下來的話讓我發泄了一下。我媽說忘了買西紅柿。我心想，中午沒有番茄炒粉吃。這時我媽問我：“慧云，我媽在上班，不能去菜市場買西紅柿。可以自己買嗎？”我自己也沒在市場買過菜，但我覺得凡事都是第一次，之前和媽媽一起在市場買過菜，沒什么好怕的。于是我從媽媽手里拿了一塊錢，高高興興地唱到了菜市場。
到了菜市場，看到市場上買菜的人都被擠得水泄不通，心里不禁一跳。買菜的人那么多，賣菜的攤子那么多。我不知道怎么問價格。番茄應該怎么買？我環顧四周，看到幾個賣西紅柿的攤位。我聽我媽說要買又大又紅又熟的西紅柿。我看見一個叔叔賣很好的西紅柿，又大又紅，就問他：“一公斤西紅柿多少錢？”“八分。”“八角錢？我只有一塊錢，太貴了，那我就不買了！”。舅舅聽了，說：“你有一塊錢。一塊錢可以買四五個西紅柿！”我一聽，就趁機顯擺，說：“對！但是你要挑大一點的！”大叔答應下來。他幫我挑了幾個，然后用天平稱了稱，一斤三兩，就一塊錢。我遞給他一塊錢，拿著西紅柿高高興興地回家了。在回家的路上，我想：今天終于可以吃到炸番茄粉了，感覺很開心。
四年級上冊作文 篇14
今天，我決定買一次食物，呆在家里。
我覺得我媽求教，他爽快的答應給我30塊錢，說買什么由我決定，我就列了個單子，然后走了。
來到菜市場，看到里面人山人海。心里不免有些緊張。我拿出單子，看了看，走進菜市場開始打架。我會走到這里，然后看著它。在我來到一個攤位買西紅柿之前，我開始看到西紅柿。攤主看到他們，熱情地招呼他們。“小姑娘，買點。看，這里的西紅柿又大又稀。”我也有同感，就問：“叔叔，這個多少錢？”“不貴，兩塊兩毛一磅。”小販嬉皮笑臉地說。我本來想同意的，但是我覺得我媽讓我出去之前先講價，所以我決定試試。別看我是個孩子，但我有兩個很棒的還價技巧！我決定用我的第一招，——，來找茬。“你看西紅柿上的葉子這么黃，肯定不新鮮。這個西紅柿上還有傷疤……”“好吧，小姑娘，你想說什么？”“嗯，能便宜兩分錢嗎？”“嗯，你真會討價還價。”
于是，我去買了西紅柿雞蛋。來地攤之前，我還是覺得太貴了，就又做了同樣的事情，但是地攤老板不吃這套，我就決定用第二招——離開。“那么，算了。我不買。”攤主見我要走了，就軟化了，說：“好吧，就按你的價格。”耶！成功，我心想。后來我去買排骨，山藥，豬肉，當然，他們中的一些人也使用我的妙招。
買菜當家真有意思！
四年級上冊作文 篇15
我媽帶我去買菜。4 (2)沈每天都買菜。在我家，我媽媽每天都買。
老師布置了作業回家，跟著父母或者長輩買菜一次，然后寫作文。我聽著，心想：“是啊，我媽每天買菜肯定很累。我也會經歷的。”
那天晚上，我和媽媽討論了這件事。她說好，還給我講了一些買配菜的方法和經驗。
第二天早上，我手里拿著籃子準備去買菜。我媽開口說：“我不確定你是不是一個人去的。我也去。”我答應過的。
我們來到了農貿市場。人們拿著籃子來買菜，人來人往，很熱鬧。我們去買菜吧。我走了幾間房子，看了一會兒，挑了幾個大青菜，因為奶奶是素食者。我還買了蘿卜、蘑菇、豆芽……我知道這些都是很有營養的東西。我們又來了肉，買了半斤瘦肉回去包餃子給大家吃。最后，我們來到了魚攤。一些小魚在游泳，而小蝦在活蹦亂跳。我看了一會兒，說：“買個大鯽魚煮湯。”媽媽點點頭說：“好吧！”我問價格，啊，這么貴？我立即給他付了價。最后我們放棄了三塊錢做交易。買好蔬菜后，我和媽媽提著一袋蔬菜走出市場。路上我媽夸我買的菜又好又便宜。我用心聽著，臉上掛滿了笑容。
買菜讓我意識到買菜也很累，做媽媽真的很辛苦。我后悔以前總是摘蔬菜，對它們的質量太懷疑，不敢和媽媽頂嘴。現在，我才知道：哦，太不對了！講師：馮永康
把課文和寫作結合起來，在生活的大課堂里練習、觀察、體驗，積累素材，提煉語言，就能寫出好文章。小學生有親身經歷和感受，寫的文章也比較具體生動。
四年級上冊作文 篇16
晚上，媽媽準備在廚房用西紅柿做炒雞蛋，打電話到冰箱看沒有西紅柿。我媽轉向我說：“寶貝，我們家沒吃的了。陪我媽逛街。”
我們穿上衣服和鞋子，在去市場的路上下樓。我想：這么晚了，市場上的人肯定很少。但是到了市場，市場上還是人山人海，市場上的叫賣聲還在繼續。有人說：“胡蘿卜一元五角，白蘿卜二元五角……”突然，我聽到旁邊的人喊：“西紅柿三塊五。”聽說有西紅柿，就拉著媽媽的手去買西紅柿的地方。我指著西紅柿對媽媽說：“媽媽，這里有西紅柿！”老板笑著對我們說：“我家西紅柿新鮮好吃，給孩子多買點！”媽媽拿了一個西紅柿，發現沒有老板說的那么好，感覺放了十天了。我接過媽媽手里的西紅柿，嘗了嘗，皺起眉頭說：“好酸！”老板等著我惡狠狠的說：“別瞎說，孩子！”我小聲說：“是！”老板抓著我手里的西紅柿發誓：“愛買不買，不買不拉倒！”站在我旁邊的媽媽對老板說：“你怎么這么乖？他只是個孩子。”之后我媽帶我去另一個攤位買西紅柿。我和媽媽異口同聲地說：“好像是剛摘的。”我媽問：“多少錢一斤？”老板娘熱情地對我們說：“五塊錢一斤”。我們挑了一些西紅柿，由媽媽付錢。我們準備回家了。
路過展臺，老板盯著我，心里咯噔了一下。我想：同樣的業務，為什么會有這么大的差別？
四年級上冊作文 篇17
放假吧！今天終于有時間和媽媽一起去市場買菜了。今天，我和媽媽來到市場。市場里擠滿了人和人。他們賣海鮮、魚、雞肉和蔬菜，我媽買菜的時候，總是去老奶奶的攤子買蔥。老婦人70多歲，白發蒼蒼，滿臉皺紋，走路駝背，笑起來嘴里露出三顆牙齒。今天我媽還是她的客戶。
有一次，媽媽去買她的洋蔥。來到攤子，卻看不到老婆婆。母親撿起洋蔥，放下五毛錢。我們剛走，那個老女人就出來了。另一個顧客拿了一串洋蔥，放下一元錢，對老太太說：“不用找了。”老太太馬上拿起五毛錢塞到顧客手里。看完之后我好奇地問我媽：“客戶不是說不用找了嗎？為什么老太太還在找客戶？”“老太太心地善良，從不貪吃。她應該付50美分。誰給她一塊錢都不會多收她。”媽媽解釋道。聽了媽媽的解釋，我覺得老太太的淳樸精神值得敬佩！
冬天來了，北風呼嘯，老婆婆頂著寒風在市場上賣洋蔥。我媽媽又買了一串洋蔥。這次我媽發現多了一個洋蔥，準備退掉。老婦人笑著說：“通常你總是買我的洋蔥。我種了這些洋蔥。給你！”母親接受了洋蔥，同時也接受了這份愛。老婦人笑了，笑得很親切，就像冷風里的火焰，溫暖著我的心。
“真心招天下。”誠實可能是老太太賣大蔥的原則，所以我媽總是買她種的大蔥。
四年級上冊作文 篇18
早上，天亮了，我還在床上睡覺。突然，樓下有人在喊：“賣菜！買菜！”媽媽聽到這話，立刻跑下樓去買菜。我媽問：“黃瓜多少錢一斤？白菜1斤多少錢？”奶奶說：“當地黃瓜2元1斤，白菜1元1斤，西紅柿2個。5元1公斤……”鄰居張阿義也下樓買菜。張阿姨問：“這些菜1斤多少錢？”媽媽對張阿姨說：“黃瓜2元1斤，白菜1元1斤，西紅柿2個。5元1公斤……”張阿姨說：“太貴了。”奶奶說：“不貴，比菜市場便宜多了。這些菜都是自己種的。”張阿姨說：“我買這個白菜。”一磅，五磅半。張大媽趕緊把10塊錢硬幣放進兜里。她把5塊錢給了奶奶，奶奶說：“還差5毛錢。”張阿姨說：“少了5毛錢。”奶奶說：“好啊！”然后張阿姨手里提著籃子走了。
下午在樓下玩，看到奶奶今天早上賣菜。祖母對我說：“孩子們，你們知道一個穿著花衣服的胖女人的阿姨住在哪里嗎？”我說：“我知道。”然后，我和奶奶上樓去了張阿姨家。奶奶說：“姐姐，這是你給5塊錢的外快。”張阿姨說：“你為什么把5塊錢的錢給我？”奶奶說：“你今天早上湊了兩塊5塊錢。”張阿姨說：“謝謝。”之后，老婆婆就走了。
過了好多天，還沒看到奶奶賣菜。我猜奶奶可能生病了。如果你生病了。祝奶奶早日康復，因為她是一個老奶奶，心很美，不貪小便宜。
四年級上冊作文 篇19
冬夜，我一個人走在大街上，冒著大風，尋找那個賣蔬菜的廣西大叔。
就在昨天，我受媽媽委托去市場買菜的時候，看到只有賣菜的大叔在。我只
好吧，在這里買。我走過去讓他帶幾斤食物。他說：“我這里只有半斤糧食，但我還有5斤。”
菜老太太可以拿，沒關系，你在這里等。我相信了他，在大街上等他。我等了幾分鐘
我有點不耐煩，我想：他是在耍我嗎？可能他看到我還是個孩子，就找人把我拒之門外了。想了想，不對，準備回家。他來了，手里拿著幾斤食物。他說：“孩子，我還沒系好食物呢。如果你著急，我不會，但是很難承受。你為什么不多等一會兒？我說：“好吧，但是快點。
借他工作的機會，我看了看這個不起眼的大叔。瘦瘦的身材，紅紅的臉，蠶眉，一雙布滿血絲的眼睛。突然，我覺得他不是壞人。當他被綁起來的時候，我立刻掏出口袋準備給他錢，卻不記得帶錢了。我身上只有1塊錢。我說把情況給我叔叔解釋一下，我就把手表摘下來給他了。他說：“你不怕我跑了。我說：“不，我相信你。他說：“好了，這就夠了。我說：“五斤糧食才一塊。他說：“我相信你可以退貨，但是我每天都去不同的地方。我說：“我會找到你的。他說：“好吧，我相信你會還的。
賣菜的大叔，你在哪？
四年級上冊作文 篇20
在一個非常炎熱的夏天，我頭上的汗水滴落下來。媽媽說：“你想去游泳嗎？”我說：“想想，你不……”
在這個暑假，我很難去游泳！爸爸每天都讓我呆在家里，不是寫字就是練字，不是讀書就是背書。有時候手酸酸的，想休息一會又怕寫不完作業。
我跑上樓收拾東西，去門市部給爸爸打電話。我大步走著，我們的鄰居羨慕我，說：“高立平，你要去游泳！”我自豪地說：“是的！”當我來到商店時，因為我父親工作很忙，我被要求趕公共汽車。
來學校的時候，我很開心的來到游泳池，看到同學們有的在打水仗，有的在潑水浪，有的在學著快青蛙游泳，有的在玩有趣的游戲。
去更衣室的時候匆匆穿上泳衣，原來泳衣里面穿反了。
我下水的時候，就像冬天一樣，牙齒都在抖。我說：“好冷，今天的水好淺啊！讓我去深潭游泳！”我來到了深潭。我不知道水有多深。當時沒帶游泳圈，馬上就下去了。下去的時候有點緊張。“啊！”一聲大叫。所有人都看著我。更讓我緊張的是，我好像摔倒了。我拼命掙扎。吳老師用一根又長又細的木棍救了我，讓我落地的時候可以吐槽。
后來，我的同學劉來了。他帶著泳鏡和游泳圈來了。我說：“你在游泳圈上，我把你推開。”他按我的方式做了。我推著他在水面上散步。我在后面推了他兩次，他掉進了游泳池。
我喜歡游泳。
四年級上冊作文 篇21
有一次，媽媽讓我學游泳。我媽帶我去托管園的游泳池學游泳。
首先，教練告訴我要學會屏住呼吸。我戴上了泳鏡。教練讓我看著他再做一次。我看到教練深呼吸，然后跳入水中。教練沒有吸氣，只是長時間呼氣，過了很久才上來。我會像教練一樣再做一次。第一次做的時候，潛入水中，不小心吸了一口氣。我立即走到水邊，掐住喉嚨。我覺得很不舒服。用力咳嗽。但是我堅持，努力學習。不能半途而廢。有一次我終于學會了，我潛入水中，不吸氣，只呼氣，這樣我就再也不嗆喉了。
然后教練叫我蛙泳。教練首先教我如何用腳游泳。教練讓我在岸上擦手。蔻馳也用手在岸上扒著。蔻馳，他先閉上了腳，然后跺著腳又閉上了。動作做的很好。然后我也按照教練的姿勢在岸上做牛排，然后再推再關。我變得像青蛙一樣熟練，又在水里游了起來。我游得不是很快，但是教練說我的姿勢很好。如果我學會手腳并用，我會游得很快。
接下來，我會學會用手。教練教我用手把水浪到腰間，然后用手把水從胸前往前放。繼續做，直到動作到位，在水里游。我學得很快。
最后，我把一起學的方法應用到水中。雙腳并攏，蹬蹬并攏。雙手向腰部揮動，達到胸部時向前插入。學了幾次之后，蛙泳完全學會了。
啊！自助者天助。學游泳很有趣。可以用來娛樂健身。你覺得這樣不好嗎？
四年級上冊作文 篇22
今天是我們山大花園小學的第四次游泳比賽。一大早，我高高興興的拿著已經準備好的“加油”牌子，坐校車，來到學校。
很快，聽完佘老師的廣播，陳老師帶我們出了學校。坐公交，很快就到了江灣體育場。每個班都找到了自己的座位，老師們給我們帶來了精彩的游泳表演。今年的表演有體育老師參加，游泳很好，運動水平也很優秀。
隨后，王主席宣布游泳比賽正式開始。看到運動員摩拳擦掌，躍躍欲試，積極做準備活動。突然，我清楚地聽到“四年級女子自由泳比賽即將開始，請做好準備。”這是我最期待的比賽，因為我的好朋友丁參加了這次比賽。我聽廣播介紹丁丁是7號泳道。比賽的哨聲響起，運動員們像小青蛙一樣靈活地跳進水池，奮力向前游去。我目不轉睛地盯著七號泳道，手里舉著“加油”的牌子，喊著：“加油！丁丁！加油！加油……”最后，丁丁在女子自由泳比賽中獲得第二名，全班沸騰了。我看見老陳也興奮地跳了起來。
在接下來的比賽中，我們班還獲得了團體接力賽第二名。丁丁在這場比賽中也做出了很大的貢獻。快看！我的好朋友很好嗎？
游泳比賽結束了。我為我們班所有的運動員感到驕傲。雖然有些學生沒有得到一個名額，但能夠參加比賽是很好的。我要告訴他們：你們都很棒！
四年級上冊作文 篇23
今天早上，我們小組的同學玩了一個游戲，叫做“組句子游戲。”我們每人按要求在字條上寫正確的句子，我寫了三個句子，一是：小鳥在藍天中自由自在地飛翔。二是：小兔子在草地上吃草。三是：珍珠在盒子里放光彩。然后，大家把寫完的句子剪成三個部分，再分別按照(誰什么、什么地方、在干什么)三個部分的條紙放在三個盒子里。
游戲開始了，大家將輪流從盒子里拿出三張紙片讀句子。吳昊天同學第一個上去抽，他把三個紙條組成的句子一字不漏地念了出來：“小明在房間里看書。”他問我們這個句子有沒有問題，我們異口同聲地說：“木有!”第二個是鄭紫露同學上去抽，她一看見句子，還沒有說出來就笑得在地上打滾了，她邊笑邊說：“哈------獅子在------馬桶里產卵------哈哈……”獅子怎么會產卵呢?這個龐然大物怎么鉆得進馬桶里呢?聽了這個句子，頓時引起哄堂大笑。同學們有的笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，有的笑得眼淚都流出來了。我們一個接一個地抽，輪到我了，我懷著緊張的心情抽了三張紙條，我一看，邊笑邊念道：“小明------哈哈------在草地上產卵------哈哈哈------”
這次的組句子游戲真有趣，老師還告訴我們：造句的時候一定要注意搭配恰當，要不然可是會鬧出笑話的!
四年級上冊作文 篇24
我的校園在一座山腳下，門前有小河流過，四周是寬闊的田野，遠處是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，遠處的山被云霧籠罩著，若隱若現，真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象啊！太陽出來了，陽光穿過大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的光，樹木花草變成金色的了，河水變成金色的了，教學樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發，都變成金色的了呢！在陽光的照耀下，我們開始了一天的學習。
“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時間到了，校園里變得安靜了。天空藍藍的，幾朵白云飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹下坐滿了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風中輕輕擺動，仿佛一個曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場上打籃球，不時傳來一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那云也不時的變換著形狀，一會兒變成了長著兩只長耳朵的兔子，一會兒變成了一只昂首挺胸的大公雞，一會兒又變成了一只毛毛蟲......真是瞬息萬變啊！
這就是我美麗的校園，她不僅讓我學到知識，也給我帶來了快樂！
四年級上冊作文 篇25
我們的學校在一條小河旁，它美麗如畫。來到校門口，你第一眼看到的是一條長長的水泥路，路兩種滿花草樹木，在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進校園，水泥路的右邊就是高大的教學樓。在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學樓三幢圍在一起，圍成一個U形，一共有四層。正中間是我們的教室，右邊是圖書館和實驗室和器材室等，左邊是老師的辦公室還有多媒體教室等。
三幢樓圍成一個大廣場，廣場正前方有升旗臺，每個星期一的早上我們在這里舉行升旗儀式，紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。課間的時候，我們在大廣場上做操。課余時間，我們還可以在廣場上玩游戲，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗臺的兩側，是校園宣傳欄，它給我們傳遞了一些課外知識，豐富了我們的校園生活。
水泥路的左邊有一大片草地，草地上有一個足球場，足球場旁邊有三個籃球場。我們上體育課時，有的同學在草地上玩耍，有的同學在足球場上踢足球，還有的同學在籃球場上打籃球。
再沿著水泥路往前，就是食堂和我們的宿舍。食堂和宿舍圍成一個正方形，中間有一大塊綠色的草地，草地上還有幾棵高大的樹木，我們吃過飯后就在這里乘涼，游戲，生活得可開心了！
這就是我們美麗的校園，我們在這里快樂地學習，在這里愉快地生活，在這里開心地成長！
四年級上冊作文 篇26
今年暑假，我和媽媽、姑媽、表姐、表哥去了美麗的海南島玩了5天。那里風景秀美，空氣清新甜潤，果然是個名不虛傳的旅游勝地。
在金江農場的第一天上午，我們去了我爸他們兄弟姐妹以前的家。那里現在住著一位老爺爺。我們進去參觀了一會兒，我發現這房子很大，分上下兩層。我想，以前我爸他們住得真好啊！要不是他們以前的思想是要離開海南，他們肯定愿意在海南生活下去的。當天下午我們去了保亭黎族苗族自治縣縣城拜訪姑媽以前的中學同學。那位叔叔帶著我們后輩幾個去了著名景點七仙嶺。七仙嶺這個名字的由來是因為這座山上有七個小山頭。近看像七個仙女飄然而至，遠看則像七個腳趾頭那么矮小。在下面的小廣場上有兩個少數民族青年的雕像，看上去像兩個相撲運動員。那里還有許多溫泉。回到縣城后，我們去了我爸的母校：保亭中學。那里新蓋了幾棟樓，爸爸以前的教室還在，宿舍蓋新的了。
當天晚上，我們在廣場看夜景，廣場中央有一個旺蛙，旁邊有兩排小蛙，每排四只，十分可愛。在農場的第二天上午，我們去了水面橋，那是我爸和姑媽小時候經常去的地方。那天中午，我和姑媽同學的兒子一起釣魚。我們一共釣了15條魚。我心里高興極了，而且我覺得邊吃飯邊釣魚很有意思。下午我們一行人依依不舍地離開了金江農場去了三亞市。
四年級上冊作文 篇27
去年暑假，我做了一個有趣的小實驗——做降落傘，經過種種困難，我終于成功了。
那天，我無精打采的在玩一塊五顏六色的布。忽然，我突發奇想：“我利用這塊布做一個降落傘玩吧！”于是我翻箱倒柜，終于找出了針、線、模擬小軍人和剛才那塊布。開始做了，我先把那塊布的邊緣扎了一個小洞，然后把線的那一頭也穿個小洞，最后打了一個節，我用手拽了拽，還蠻結實的。我再把布的那邊也扎個小洞，用線穿進去，又打了個牢固的結，就這樣一個小小降落傘就“誕生”了。我讓小軍人的胳膊緊緊夾著線，現在就可以做實驗了。我迫不及待的跑到一片綠茵茵的空地上。這是一股涼絲絲的風迎面吹來。哈哈！真是天助我也！機不可失，時不再來，于是我把拿著降落傘的手高高地舉起來，緩慢地松開了。只聽“啪”的一聲，在這迅雷不及掩耳的速度中，我知道降落傘背摔在了地上，我失敗了。這時，我有些灰心喪氣了。忽然，我想起了媽媽常常鼓勵我的話：孩子啊，加油！你一定能行的！想到了這句話，我信心倍增。我回到家，立刻打開電腦，快速地查閱了降落傘的原理。原來，我剛才做的那個降落傘，有兩個致命的缺點，一是那個玩具偏重；二是那塊布不夠大，風也不夠大。我按照電腦上的指示，找了一大塊布，重新做了一遍。找了個最好的時機，放下去，果然成功了。
這次實驗太有趣了，我懂得無論再困難的實驗，只要有恒心，就一定會成功的。
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