精選四年級(jí)安慰作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)安慰作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)安慰作文 篇1
愛(ài)是一道光溫暖著我們，可是一旦愛(ài)我們的人去世，我們便會(huì)陷入悲傷之中。有一天早上，爺爺打電話對(duì)爸爸所說(shuō)：“奶奶去世了。”爸爸傷心極了，我當(dāng)時(shí)不知道，就問(wèn)爸爸怎么了，爸爸傷心的說(shuō)：“奶奶去世了，我的心痛極了。
我跑到外面哭了一會(huì)，就想爸爸的媽媽去世了，現(xiàn)在爸爸肯定難受極了，我擦干眼淚，跑進(jìn)屋里，安慰爸爸說(shuō)：“爸爸，你別哭了，每個(gè)人總有一天會(huì)去世的，只是早晚的問(wèn)題，奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但是奶奶一定在天上看著你，奶奶這么愛(ài)你，肯定不希望你這樣難受。”爸爸傷心地回答說(shuō)；“我沒(méi)事了，我自己一人呆一會(huì)就好，你先出去玩，不用管我。”我知道爸爸想自己靜靜地哭一會(huì)兒，我出了門(mén)，跑到一個(gè)小公園里，我在秋千上坐了下來(lái)，不斷想起奶奶在世時(shí)的樣子，便流下了幾滴眼淚，心里越想越難受，就在一個(gè)操場(chǎng)上飛快地奔跑，直到跑不動(dòng)了就休息一會(huì)，因?yàn)槲矣X(jué)得跑步時(shí)累時(shí)，就不怎么會(huì)去想奶奶的事了。
我回到家時(shí)，媽媽也在傷心地流淚，看來(lái)，媽媽下班回家時(shí)，爸爸已經(jīng)告訴了媽媽奶奶去世的消息，我連忙安慰他們，希望他們保重身體，奶奶人死不能復(fù)活，他們動(dòng)身要回老家，我要上學(xué)沒(méi)辦法去。我對(duì)他們說(shuō)：“你們放心走吧！我會(huì)自己照顧自己。”
爸爸媽媽看見(jiàn)我這么懂事，非常欣慰。我的安慰像一雙溫柔的小手，撫慰了他們受傷的心。
四年級(jí)安慰作文 篇2
在同學(xué)和朋友遇到困難，挫折或不幸的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出友誼之手，因?yàn)榻挥褢?yīng)以真面目相對(duì)，要有助人為樂(lè)的心腸。
在同學(xué)之間，友誼和安慰是不可缺少的，你這次幫了他，說(shuō)不定當(dāng)你遇到困難，他就會(huì)幫你，所以不要自私自利，要和睦相處，互相安慰。
這一天，一位低年級(jí)同學(xué)把自己的腳摔破了，他開(kāi)始大哭，我告訴他，不要為挫折和不幸感到害怕，要從失敗的.地方站起來(lái)，不害怕。
那位低年級(jí)的小同學(xué)聽(tīng)了我的話，勇敢地站了起來(lái)，因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>
安慰是一種溫暖，很貼心。
安慰是一種快樂(lè)，當(dāng)你幫助了別人，你一定會(huì)快樂(lè)。
安慰是一種親切，有福同享，有難同當(dāng)。
安慰是一種真誠(chéng)，要用真誠(chéng)的一面去證實(shí)。
安慰是一種美德，可以安慰一個(gè)弱小的心靈。
安慰是一種關(guān)心、同情，可以照滿全世界！
四年級(jí)安慰作文 篇3
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，并且如果有誰(shuí)失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個(gè)人都盡了全力，可還拿了個(gè)倒數(shù)第二，原因是有一位同學(xué)掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由于班主任賽前講的話誰(shuí)也不敢去罵他。再仔細(xì)想想也不能全怪他，他是最后一個(gè)跟的，沒(méi)有耽誤太多時(shí)間，主要是之前落后的太多了。
于是大家都來(lái)到他的座位旁安慰他。有人說(shuō)了一句“不是你的錯(cuò)，是我們跑的太慢了。”有人說(shuō)，“沒(méi)事的，我們不怪你。”還有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情，搖了搖頭讓他們走開(kāi)。大家只好漸漸離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，他的朋友過(guò)來(lái)了，默默的在旁邊站著，等了好久終于開(kāi)口說(shuō)：“走吧，我們出去玩吧。”這句看似非常平常的話語(yǔ)卻好像對(duì)他起到了很大的作用。他站起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“忘了那場(chǎng)比賽吧，我們走。”為什么那么多的安慰都毫無(wú)用處，而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢？
我去問(wèn)他，他問(wèn)答我：“我覺(jué)得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過(guò)的事情。”我仔細(xì)一想，的確，無(wú)論是誰(shuí)也不愿意自己的傷心被人反復(fù)提起。
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