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小草四年級作文

時(shí)間:2021-08-25 14:45:18 四年級 我要投稿

【實(shí)用】小草四年級作文合集十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小草四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小草四年級作文合集十篇

小草四年級作文 篇1

  我有一棵小草,它在小小的花盆里,越長越高。那挺拔的葉子,讓我想起了我的朋友們。

  那天,我的同學(xué)在花壇里發(fā)現(xiàn)了許多個(gè)小草,并把它們分給我們。很多人的草都枯了,只有幾個(gè)“幸存者”,我就是其中之一。

  我有一棵小草,它在小小的花盆里,越長越高。那挺拔的葉子,讓我有一種說不出的滋味。

  小草有很多葉子,在那中間,有一棵特別高,而其他的葉子就不長了。原來其他葉子把營養(yǎng)給了最高的葉子,而自己卻長不高了,這是多么偉大的精神啊!

  小草,我愛你!

小草四年級作文 篇2

  我是一棵小草。我的媽媽是肥沃的土壤。我的家住在田野中,那里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美。我有許多兄弟姐妹,挺拔的大樹哥哥為我遮擋炎熱;輕盈的蒲公英姐姐飛到我的身邊,和我一起唱歌跳舞;可愛的小花妹妹常常和我一起玩耍……田邊,森林中,馬路旁,都有我的伙伴。

  春天,我第一個(gè)蘇醒,我偷偷的探出我又尖又細(xì)的小腦袋,伙伴們都還沉睡中呢!我張開了大嗓門:“醒醒,快醒醒!”小伙伴們都睜開了眼睛,看到鳥語花香的世界,都開心的往上爬。我把“腿”一蹬,手抓著媽媽的身軀,用力的向上爬,我終于完全掙脫了媽媽的懷抱。我看到蝴蝶姐姐的跳著美麗的舞蹈,像是在可我們開著一個(gè)聚會(huì),小鳥表妹也在唱著動(dòng)聽的歌曲……

  夏天,驕陽似火,天氣異常沉悶不是還有一陣涼嗖嗖的風(fēng)吹過。伙伴們都在叫著:“我要水,媽媽,媽媽,給我水!”我也想媽媽要著水,媽媽說:“孩子們別著急,再忍一忍,馬上就要下雨啦!”不知什么時(shí)候,天上一邊烏黑,狂風(fēng)大作,雷公公今天也不知怎的,也開始咆哮起來“轟隆隆——轟隆隆”,雨姑姑大聲喊著“孩子們別害怕,你們不是渴了嗎?我來給你們降雨。”雨姑姑讓小水滴們一個(gè)個(gè)從天而降,我們大家一起吮吸水滴的營養(yǎng),沉重的身體變得輕盈起來。

  秋天,楓葉奶奶說她老了,頭發(fā)都落光了。楓葉奶奶的頭發(fā)是紅色的,落下的樣子真美,像蝴蝶姐姐在跳舞呢!可美了,我和小伙伴們欣賞著這個(gè)美麗的瞬間,楓葉奶奶頭發(fā)落下的聲音可好聽了!嘩啦啦,嘩啦啦,呼——風(fēng)姐姐也來奏樂了。嘩——啦啦啦,呼——嘩——啦啦。

  冬天,天氣越來越冷,我不斷的打著噴嚏說:“媽,媽媽我冷。”媽媽溫柔的對我說:“來,到媽媽的懷抱中來,快來!”我慢慢地的躺在媽媽的懷抱中,好溫暖,不知怎的,我的眼皮睜不開了,慢慢的睡了,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

小草四年級作文 篇3

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句詩是大詩人白居易寫的,寫的是什么呢?寫的正是我——小草呀!

  我渾身穿著鮮亮的綠色外套,一到春天,我們就一個(gè)勁兒地往上長。如果你們用手摸一摸我,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們軟軟的,看上去十分柔弱。但是,我們可不會(huì)因暴雨、干渴而低頭!一次,天下起了雷暴雨,在雨中,我們有的歪歪倒倒;有的身子貼地;有的已經(jīng)被風(fēng)吹斷了腰……不過,你可別為我們擔(dān)心!雨后,我們很快就直起腰來,個(gè)個(gè)精神抖擻,請?zhí)柟珟臀覀儠窀捎晁?/p>

  一般,我們生長在室外,可一次偶然的機(jī)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)了個(gè)特別喜歡的小主人,她把我們帶到了室內(nèi)。有一次,小主人一家出門旅行,一個(gè)月都沒回來,盆中的我們因缺水看上去奄奄一息,直到主人回來才給我們“喝水”。瞧,幾天的“暴飲”后,我們立刻恢復(fù)了生機(jī)。

  我們最喜愛泥土媽媽的懷抱了!可是,總是有一些淘氣的小朋友,把我們拔出來,根也斷了,我的兄弟們就這么離開了親愛的泥土媽媽。我想它們那時(shí)一定很痛,小朋友們,請不要再傷害我們了!但是,我們也很欣慰,有很多人在保護(hù)我們,放上“小草青青,腳步輕輕”的公告牌,使我們不再那么痛苦。

  我們的生命力是頑強(qiáng)的。夏天,烈日炎炎,我們不怕干渴;秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,我們不怕涼風(fēng);冬天,白雪皚皚,我們在地底“冬眠”;春天,萬物復(fù)蘇,我們重新煥發(fā)生機(jī)。

  這就是我,可愛又頑強(qiáng)的小草,你喜歡嗎?

小草四年級作文 篇4

  大家好,我是一棵無人知曉的小小草。

  春天,當(dāng)和煦的春風(fēng)拂過我們頭頂時(shí),我和我的兄弟姐妹就爭先恐后地鉆出泥土,探出尖尖的小腦袋,好奇地張望外面的世界。我和小伙伴們穿上嫩綠的“衣裳”,一起在春風(fēng)中搖曳,在春雨中茁壯成長。人們在我們身上野餐、散步,孩子們在自由自在地打滾兒。夏天,我們已披上深綠色的“襯衫”。“哎呦”的慘叫聲在我耳邊響起,原來牧羊女趕著牛羊來了,我們有的被吃了,有的被踩了。我傷心,因?yàn)樾值芙忝脗儾辉偕磉叄械焦陋?dú)。我又感到欣慰,因?yàn)槲覀兊母牢牢地扎在泥土里,不久,我們又會(huì)鉆出泥土的。我們彎彎的葉子,是露珠的搖籃,也是昆蟲的樂園,飄蟲在興高采烈地捉迷藏,螞蟻在歡天喜地地滑滑梯,螞蚱在滿天歡喜地玩蹦床。蜜蜂、蝴蝶在葉間翩翩起舞。秋天,我們又換上了黃色的“大衣”,我們漸漸枯萎了,滲入了泥土,化作肥料。

  我們不僅樣子漂亮,而且作用也十分大。我們和樹一樣,都能制造氧氣,為人類做出貢獻(xiàn),我們還可以防止水土流失,綠化環(huán)境。作出那么大貢獻(xiàn),人類卻忽略了我們的功勞,不說這個(gè),還經(jīng)常為我們套上“透明裝”。真希望人類替我們“整容”一下,使我們恢復(fù)以往的挺拔、蔥綠。

  有一首歌這樣唱道:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”這就是歌頌了我們小草偉大無私的奉獻(xiàn)精神啊!

小草四年級作文 篇5

  一個(gè)寒冷的季節(jié)過去了,小草盼望已久的春天來臨。綿綿細(xì)雨滋潤了小草,溫暖的陽光給小草光明。小草用積蓄了整個(gè)冬季的力量,破土而出。它全身是鵝黃色,一大片一大片的小草組合起來,像一幅艷麗的畫。正如詩中所說的:“天街小雨潤無酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕色煙柳滿皇都。”

  小草經(jīng)歷了一個(gè)春天,來到了炎熱的夏天。夏天,天氣干燥,其它的植物都低下了頭,只有小草還能挺立起來。臺(tái)風(fēng)來時(shí),風(fēng)吼著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭,低腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不撓地俯伏著。

  秋天,小草被風(fēng)吹得漸漸變黃,草地變成了金黃的海洋。

  冬天,小草枯萎了,他開始睡覺了。

  你見過被壓在石塊下面的小草嗎?為了要生長,它不管上面的石塊怎么重,石塊跟石塊的中間怎么窄,總是曲曲折折地,頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆,它的芽向地面透,這是一種不可抗拒的力量,阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強(qiáng)的小草。

小草四年級作文 篇6

  這些天,我對觀察小草特別感興趣,它從土地里冒出頭來,好象在告訴人們春天來了。

  我在觀察的過程中遇到了一些問題:為什么小草這么早就探出了頭?它是自己生長還是需要人播種。。。。。。我上網(wǎng)查了資料,原來天氣變暖時(shí),是從地下開始的,所以小草不怕冷。它還是不用人播種的,秋天的時(shí)候,枯草結(jié)成了草籽,被風(fēng)一吹,又撒播到土里,又長出新的草來,它就是這樣,一代代的生長。

  草到處可見,墻根下,土地里,石縫中。。。。。。它是多么頑強(qiáng),無論要承受多大的壓力,都努力向上鉆,要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上,又何嘗不是這樣呢?正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的:遇到挫折和失敗時(shí)不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們在失敗時(shí)不要把自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國獻(xiàn)上自己的一分力。

小草四年級作文 篇7

  “假如我是一根小草,我會(huì)……”我正在家里朗讀課文,突然,我掉進(jìn)了一片草地。我費(fèi)力地掙扎著,卻始終不得動(dòng)彈,死死地栽在泥土里。我猛然發(fā)現(xiàn),自己失去了雙手和雙腳,只剩全身的翠綠,就像“綠巨人”似的。難道我成了一根小草?

  正當(dāng)我驚恐萬分地不敢相信自己成了小草的事實(shí)的時(shí)候,“咚,咚,咚,咚”一陣陣沉重的打鼓聲在我的耳邊飛舞,我在心里罵著:是哪個(gè)缺德的人在草地上打鼓,是想把草皮震出來嗎?我抱怨著,往旁邊一看,“啊!救命啊!”我大叫道。有幾個(gè)小孩子正來這踢足球,他們正朝我奔來。當(dāng)然,他們肯定聽不到我說話,那只能靠躲啦!我一個(gè)完美的下彎腰,足球從我眼前劃過,之后我再機(jī)靈地往左邊一彎,再向右邊一斜,終于躲過了小孩子們的腳。

  “呼呼呼”一陣風(fēng)吹來,發(fā)出了跑車的引擎聲,“啊!”我嚇得癱軟了下來。跑車“咻”地一下從我身上“飛”了過去,我心想:哎呀,完蛋了!我要“死”了!可絕望的我在泥土中挺了起來,面對危險(xiǎn)過后的陽光,倔強(qiáng)地活了下來,長成了一叢茂盛的草堆。

  “陶!俊!男!你怎么在睡覺?不是罰你讀三遍課文嗎?你是不是想再讀幾遍呀?”我睜開了眼睛,什么!原來我是在做夢!

  雖然差點(diǎn)兒被跑車壓扁,但有時(shí)我還真欽佩小草那頑強(qiáng)的生命呢!

小草四年級作文 篇8

  我是一棵小草,生活在婀娜多姿的花群里,它們笑我太平凡、太單調(diào)。每天早上早早起來把自己濃妝艷抹的打扮一番,又高傲的走到我的旁邊炫耀著諷刺著,嗆人的花粉,讓我連打了好幾個(gè)噴嚏!我身上雖然沒有堂皇的帽子也沒有花花綠綠的衣裳,更沒有精心打扮自己的心思,為什么那么注重外表呢? 突然,雷陣雨來了,同時(shí)還帶來了狂烈的風(fēng)。潤雨拍打著我的身體,狂風(fēng)搖擺著我身軀,而我卻沒有一絲想抱怨的意思,就任憑它這樣打這樣擺。反倒是花朵們在哪里抱怨不停,“哎呀!這討厭的風(fēng),都把我要吹到了!""這臭雨!把我的妝都弄花了!你叫我以后還怎樣見人啊!”“你不要老是擠來擠去,壓著我

  了!”“啊!!!你煩不煩啊!”我很享受這一切,張開雙臂迎接他,一點(diǎn)也不管花兒們的聲音。 暴風(fēng)雨終于停了,花兒們正在照著鏡子看自己的容貌是不是被破壞了。而我正在給躺在我身上的露珠講故事呢! 有一天,有個(gè)清俊的小男孩走到我的身旁,靜靜的看著我,轉(zhuǎn)身對后面那個(gè)人說:“爸爸,你都沒有帽子,所以你的皮膚才會(huì)那么黑的!讓我來給你做個(gè)草帽吧!”小男孩露出純真的笑容,爸爸用他那長滿繭子的手輕輕的撫摸著小男孩的頭,說道:“那就謝謝你嘍!乖兒子!”說完他把我輕輕地摘下來放進(jìn)筐子里...... 我是一棵平凡的小草,但是我很為自己驕傲!犧牲了自己,卻給別人帶來好處!

小草四年級作文 篇9

  我是一株小草,我沒有玫瑰美麗的衣裝,也沒有茉莉那迷人的.芳香,沒有堅(jiān)貞不屈的精神,更沒有仙人掌的堅(jiān)忍不拔,但是,極為平凡的我卻有著旺盛的生命力。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”白居易的這首《草》,形象地寫出了我們家族的生命力。

  我常常望著蔚藍(lán)的天空,沐浴著明媚的陽光,不由自主地回想兒時(shí)那段快樂的歲月。

  當(dāng)我還是地里的一顆種子時(shí),我渴望得到太陽的照耀和甘甜雨水的滋潤。 我使盡力量,汲取地下水源,終于種子破土而出,啊!湛藍(lán)的天空,溫暖的陽光,清新的甘泉,溫柔的風(fēng)…

  風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐來了,她輕撫著我的臉,我讓疲憊的人們舒適地靠在我們身上,看著小孩們在草地上肆意玩耍,開心地笑著,快樂的奔跑著,歡聲笑語繞過廣場,直入我心,人們開心,我也快樂。

  夜晚,我數(shù)著天上的星星,星星眨巴著眼睛,有一家人為了乘涼,把竹席,竹椅都搬出來,開了一場故事會(huì)比賽,瞧!一位老爺爺正繪聲繪色地講著解放軍解放中國的故事,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而悲痛欲絕,,那真是叫一個(gè)”wonderful”呀!后面一個(gè)小女孩也津津有味的講著童話故事,故事真精彩呀!我的腦海里也仿佛浮現(xiàn)出了故事的畫面,我慢慢的沉睡了…

  夜色寂靜,全城都在休息,為了迎接更好的明天,我也閉上了眼睛,躬著身子,睡著了。

小草四年級作文 篇10

  今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

  今天,我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)。”于是,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。

  今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。

  今天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

  今天,我又去看那個(gè)盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說:“好。”中午,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個(gè)新頭型了!”

  今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”

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