獨木橋四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的獨木橋四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨木橋四年級作文1
一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“獨木橋”，立刻跑了過去。
朱林禹搶在我前面走上了“獨木橋”。
“獨木橋”上有點兒滑，因為昨天剛下過雨。
他在橋上像喝醉了酒似的東倒西歪。他竭盡全力地保持平衡。我看著他的樣子，正在想：朱林禹肯定馬上就會掉下來的。正想著，他就掉下來了。
輪到我了，我雙手張開，腳慢慢地往前走，身子時不時地往左或往右斜一點。幸好我的平衡力比朱林禹強一點，走到一半才被“打倒”。
我和朱林禹都不認輸，重新再來。
朱林禹這次改變了行走的方式，他用的方法是橫著走。可是，最重要的是平衡，而不是行走的方式。看，我說嘛！朱林禹一直看著腳底下，我叫他張開手走，他不聽，結(jié)果很快又“下臺”了。不過，這次下來的姿勢是一個四腳朝天的動作。他很快地爬起來，嘴里還喃喃自語：“哎呀，真丟人！”
我上“獨木橋”的時候說道：“真是的，早知道上面這么滑我就穿運動鞋過來了。算了，穿馬靴也沒事，我才不信邪呢！”這次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最后！我高興得叫了起來！……
我們玩了好久，才依依不舍地離開草坪。
獨木橋四年級作文2
一天，猴爸爸挑著兩個籮筐，帶著小猴子去摘桃子。走著走著，走到了一條小河邊，河面上搭著一座獨木橋，橋面很窄，只夠一個人通過。
猴爸爸挑著擔子走在前面，小猴子跟在后面，踏上了獨木橋。忽然，猴爸爸看見了小兔子背著書包急急忙忙地走上了獨步橋上。猴爸爸趕忙問：“小兔子，你要去哪里?怎么這么著急?”小兔子說：“我要去森林學校上課，起的有點兒晚，怕要遲到了。可是這橋只能一個人通過，我們都上來了，那可怎么辦好呢?”
猴爸爸想出了好辦法，他讓小兔子和小猴子都坐在籮筐里，他挑著擔子一轉(zhuǎn)身，小兔子和小猴子從筐里面出來，大家都可以過橋了。小兔子謝過猴爸爸，飛快地向?qū)W校跑去。小猴子看著自己聰明的老爸高興地笑了。
獨木橋四年級作文3
我們晨刊小記者今天又有活動了，要去淄博原山森林公園游玩。
我們首先去的是森林博物館，里面有許多動物標本。這些標本可不是尋常的動物標本，而是珍稀動物的，最奇妙的是一個大熊貓的.標本！大熊貓多珍貴啊，可在這兒能有幸看見真正的大熊貓標本，太幸運了。還有很多其它動物標本，如揚子鱷、黑熊、大蟒蛇這些珍稀動物的標本。
森林公園里的空氣很清新，不知道是不是剛剛下了雨的緣故，我都能聞到一股野草的清香。聽周圍的大人說，在陰雨之后，還能撿到很多蘑菇呢！我們沒到山林里面去，所以也沒撿到蘑菇。
公園里面有很多娛樂設施，我印象最深的就是一些獨木橋了，晃晃悠悠的，一不小心就會掉下去。更嚇了我一跳的是那個用一塊塊板子拼成的橋，周圍沒有護欄，只有下面有一層網(wǎng)子，雖然吊橋上寫著只限六人，可因為沒有阻止的，我們一下子就上去了二十來個，后來想一想，真夠危險的！幸虧這次沒事，這樣危險的事下次我可不做了。
吃完飯，我們又去了齊長城，聽老師說這里是最古老的長城，北京的長城建得都比它晚。
最后，我們又去了滑草場，看起來很好玩的樣子。可惜我一分錢也沒有了，就沒有玩成。
今天過得真充實，真希望多舉行幾次這樣的活動啊！
獨木橋四年級作文4
一天我做了一個夢。
窗外有一條小河，河水湛藍湛藍的，河上架著一條獨木橋，橋上每天發(fā)生著許多事。雖然橋很窄，但有的人還是能平安地過橋。
一天貝貝想去參加阿姨的生日會就來到了橋的西邊。圓圓想去朋友家玩就來到了橋的東邊。
圓圓彬彬有禮地說：“貝貝，你這是去哪？”貝貝有禮貌地說：“我去參加阿姨的生日會，圓圓你呢？”圓圓說：“我去我朋友家玩。貝貝你趕路，還是你先過橋吧！”“你也很趕路，還是你先過橋吧！”貝貝說。圓圓見了搖了搖頭眼鏡馬上從鼻梁上掉了下來。于是，他說：“貝貝我的眼鏡掉了，我還要找眼鏡呢！你先過橋吧！”說著就找起了眼鏡。
過了橋，貝貝激動地說：“圓圓謝謝你讓我先過橋，再見了。”“再見了。”圓圓說。風吹的小花直點頭，好像在說：“圓圓和貝貝真是一對互相禮讓的好朋友！”
一天，明明要去圖書館看書。他興高采烈地來到橋上，看見紅紅和老爺爺都在橋上，他進不得，退不成，拍著腦門思考著，忽然，眼睛一亮，想出了個好法子，說：“孩子們，快到籮筐里來吧！”明明和紅紅剛進了籮筐，老爺爺就轉(zhuǎn)了個身，他們就平安的過橋了。
忽然鬧鐘響了，我起來一看，原來是一場夢啊！
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