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四年級故事作文

時間:2021-08-24 20:30:01 四年級 我要投稿

【精品】四年級故事作文10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級故事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級故事作文10篇

四年級故事作文 篇1

  我愛書,愛讀書,因為我覺得每一部書都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長江的奔騰、它有長江的雄偉……一篇篇經典名文,一部部長篇巨制,都令我沉浸其中。

  讀《與朱元思書》,其中“夾暗岸山,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒邈,爭高直,千百成峰”描繪出山勢之高,巍峨挺拔,好似一幅奇山圖景,讓我身臨其境。

  讀文天祥的《過零丁洋》,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”展現了文天祥的壯志豪情,忠心報國的激情,讓深受感染。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的事跡讓我感到她的勇敢、可貴,保爾的那句名言我銘記在心:“人最寶貴的是生命,……當你回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。我的生命全都獻給了人類最偉大的事業……”保爾讓我懂得了人生的意義,他就是我們好的榜樣。

  每當我讀到書中所描繪的自然美景時,我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國大好河山的美好。我親愛的祖國就是一幅大氣磅礴雄奇無比的壯美畫卷,恰似世外桃源中所描繪的景象。

  讀書時,和先賢哲人一次次進行心靈之間的溝通,他們的一言一語讓我們細細品味,體會他們的成長成功的經歷,也一次次拷問自己的心靈,激勵自己不斷的求索、進取……

  讀書之聲,沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會故事情節人物的喜、怒、哀、樂……

  讀書,讓我陶醉!

四年級故事作文 篇2

  我是名比較專業的吃貨,要是問我沒有零食,我會怎么樣?我會立刻告訴你我的答案:不會怎么樣,因為我就是為零食而活的。

  面對堆積如山的零食,我對上好佳玉米卷卻情有獨鐘。它身穿金黃的皮大衣,長得胖乎乎的,好像一片干了的荷葉,拿起一片丟入嘴中,香、辣、脆立刻在我的舌尖上蕩漾開來,一直蔓延到我的心里。

  唉,說起零食,我又想起來那不堪回首的去年夏天。

  那一天,老天爺好像發起了火,使天氣格外的悶熱。我和弟弟同時向舅舅要求去買冰棒,舅舅經不住我們的苦苦哀求,只好答應了。把我們帶到了街上,買了兩大箱冰棒,一人一箱,我們高高興興地跑回了家,把冰棒放入冰箱,我拿起兩根,一邊看電視一邊吃著。

  “姐姐!”

  “姐姐!”

  “干什么?”我不明白,他現在應該躺在床上吃著冰棒呀!怎么會在這個時候來煩我?我向弟弟那看了看。只見他不好意思的問我:“姐姐,你的冰棒吃完了嗎?”“沒有啊,你問那個干什么?”“沒什么,只是我的冰棒吃完了,你可以給我一點兒嗎?”我的心砰的跳了一下,他吃得也太快了吧!不行不行,按他這樣的速度,不一會兒就會被他吃完了。有了!我竭力忍住笑聲,對弟弟說:“好呀好呀,你先回家調電視吧,我要看動畫片!”當我目送著弟弟蹦蹦跳跳地回到家里時,我立刻把所有冰棒塞到柜子里,拿了兩根向弟弟家跑去。

  “姐姐,你就這兩根啦?”“當然了,我吃得也很快的!”我望著他笑。三年級的弟弟也一定知道我是說他吃得太快了。

  吃完冰棒后,弟弟問我出不出去溜冰?我心里還惦記著我的冰棒,只好讓他先出去玩兒。跑回家,打開柜子,迎接我的不是滿柜的冰棒,而是海濤一般的'水。我對天叫冤-----冰棒都化了呀!

  我與零食的故事還有很多,想知道嗎?想知道的話就來三小找我吧!

四年級故事作文 篇3

  從前,有一個小木偶他很頑皮。

  一天木偶爸爸對小木偶說:“你長大了,要學會獨自生活。我給你買一套書,你到學校去讀書吧。第二天早上。小木偶去上學。可剛到學校,就被同學笑話了一番。“你們笑什么?我很可笑嗎?”小木偶說。“真的好……好笑!”我的哪里好笑呢?小木偶說。哈哈哈哈哈!你在哪里,都很好笑。尤其是那腦大禿頭!小木偶,丈二和尚摸不著頭腦。 拍了拍腦袋說!”我真的是個大禿頭嗎??”這時,班長來了!平常不愛笑的班長,噗嗤一下子笑了出來,哈哈哈哈哈哈!這么久了我頭一次見到頭這么大的同學?現在班長都笑了,同學們當然也放聲大笑我一會兒教室里便傳來啦哈哈地笑聲。竟把班主任也給吸引來了。

  走進門便問到怎么啦?老師你看這是一個大頭學生這時老是也想笑,但是他是沒班主任又怎么可能笑的出來?大家不要笑了。尊重同學是我們每一位同學都要做的啊!小木偶聽到這番話:也笑了起來。

  她和同學們,在歡笑中渡過了這個美好的上午。我們要尊重同學兒,不要侮辱同學,尊重同學,得到的是快樂。

四年級故事作文 篇4

  每個人都會長大,我也渴望長大,這樣我就可以飛到爸媽身邊。可是,到時我會舍得嗎?

  四歲的記憶

  我總記得第一次上幼兒園的時候,早早地起了床,迫不及待地等著爸媽送我去幼兒園。因為,我怕第一次上學就遲到,擔心老師批評我。但,見到老師時,她是那樣親切,小朋友們也很可愛。最開心的是,可以每天牽著爸爸媽媽的手,上學或者放學。

  六歲的窗口

  然而,六歲的時候,那雙牽著我的手,換成了另外一雙,有些蒼老。我記得,爸爸媽媽對我說:“你長大了。”于是,他們就到福建去打工了。我就跟著爺爺奶奶生活,每天都是奶奶照顧著我。她的手總是有些老的。媽媽每個月就打一次電話回來,每一次我聽到爸爸媽媽的聲音都會眼淚眶眶,因為我每天都在想他們。我做的最多的事,就是望著教室的窗口,希望媽媽會突然出現,告訴我,“乖女兒,我來接你放學!”

  七歲的轉變

  雖然我是一個女孩,但很調皮。一次我的手意外摔傷,是奶奶急忙把我送進醫院。醫生對奶奶說說:“她的手骨折了,要動手術。”當時,奶奶的心就像瞬間碎了一樣,神情非常驚訝又很心疼。她無微不至地照顧著我,沒喊過“累”這個字。我好想對奶奶說:“奶奶,對不起。我以后不再調皮了。”我也不那么想離開她的身邊了。

  九歲的禮物

  今年暑假,媽媽非常想念我。于是,爸爸帶我坐飛機去他們那兒,我高興地無法形容。飛機非常龐大,像一個巨人躺在地上,剛起飛時讓我有點兒頭暈,但是飛到天上就平穩了。我往下看,一片片云像白色的大布條。

  爸爸媽媽還帶著我去海邊游泳,一片白茫茫的大海,一線金燦燦的沙灘,許多五顏六色的貝殼,真美!特別是黃昏的時候,太陽從海的那一端落下去。我真想,奶奶要是也能看到該多好。

  我回去一定要告訴她,我見到的一切美麗的東西!

四年級故事作文 篇5

  下雨天,小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見有一位小妹妹忘記帶傘了,一路小跑回家,小丁大大方方地說:“到我這里躲雨吧!”說完小妹妹走進傘里躲雨了,小妹妹對小丁說:“大哥哥,你真好。”小丁說:“哪里,哪里,我只是做了我應該做的事而已。”

  走著走著,小丁和小妹妹看見一位老大爺也沒帶傘,于是,他把小妹妹背在背上,讓小妹妹撐傘,悄悄地把傘擋在老爺爺的頭上。老爺爺驚奇地說:“雨停了,真好!”

  抬頭一看,恍然大悟!原來是兩個小朋友正在給我擋雨呢!老爺爺對他倆說:“謝謝你們,你們真孝順,真是個好孩子啊!”老爺爺接過小妹妹的傘說:你們敬老,我也要愛幼啊!

四年級故事作文 篇6

  清晨的雨,紛紛揚揚,灑在草地上,灑在了我心中。

  小蘑菇在雨中亭亭玉立,撐開一把小雨傘,為泥土里的小生物們遮風擋雨,蚯蚓對她說:“你的傘兒真漂亮,和你的心一樣美麗,為了報答你,我會努力為你松土的,拜拜,我要干活去嘍。”小蘑菇害羞地笑了笑:“蚯蚓先生,這是我應該做的,做好事不求回報嘛。”

  三葉草像一個飄逸的仙女,捧著她精美的、盛滿露珠的小托盤,彬彬有禮地對大家說:“要喝一點兒嗎?可甘甜呢。”說完,一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤的嘴唇上,大地媽媽心滿意足地說:“真好喝。”三葉草和小雨珠都歡快地笑了。

  含苞欲放的小花骨朵兒可調皮了,他時而躲在青草姐姐的懷抱里,時而在草叢中探頭探腦,仿佛在對小雨點兒說:“來吧,快來吧,我們來玩捉迷藏吧。”

  野菊花似乎知道自己的美貌無法用語言來形容,開心地笑著,她俏皮地對我說:“小姑娘,快來,把我的樣子好好的描寫一番吧,嘻嘻。”

  小雨點兒像一個心靈手巧的小女孩,瞧,在青草之間,她織起了一個個晶瑩剔透的網,給泥土里的小生物們蓋上了一層暖和的雨點被子,小蟲子們連聲道謝:“謝謝,謝謝你,可愛的雨點姐姐。”

  在清晨的雨中,草地里的世界是如此多姿多彩,你有一雙明亮的眼睛去發現,去探索嗎?你有一顆善感的心去體味嗎?

四年級故事作文 篇7

  成長之中,會有一些印象深刻的事,可能是發生在自己身上的,也可能是發生在別人身上的。而經歷這些故事后,有時會給我們帶來一點兒變化。記得當我上幼兒園時,不像現在這么愛和男生一起打打鬧鬧,而是一直和女生一同做游戲。那時我最喜歡粉紅色,并不喜歡藍色。到底是有什么原因使我有這么大的變化呢?想要知道的話,就繼續往下看吧!

  在我上幼兒園大班的某一天周四,呂老師和鐘老師中午開會去了,所以午睡時,沒人看管我們。結果小伙伴們都一個勁兒地聊天。所以整個小臥房里鬧哄哄的。接著,有幾個膽大包天的男生竟然從床上爬了下來,站在床邊空地上的地毯上手舞足蹈地跳起了“小蘋果”。我也跟著從床上站了起來,給他們喝彩。這時,班長湯琳琪大聲喊:“安靜安靜,你們這群不安分的家伙,通通上去好好睡覺!”我一聽,心想:這管事的又來了,我們玩我們的,關你毛事!想到這里,倍感不服氣。我睡上鋪樓梯口,她睡下鋪樓梯口,我便隔著樓梯沖著她亂吼亂叫:“憑什么憑什么憑什么……”直叫到累得直喘氣,感覺都快變成“十萬個憑什么”了。這時,那群鬧夠的男生中的秦杰,悄悄地把站著正準備要反駁我的湯琳琪猛得一推,“砰!”她一下子從床上摔了下來。房間內頓時3秒沉默。

  “哇!”湯琳琪爆發出了一個歇斯底里地哭聲貫徹了每個人的耳朵。我這一向被姐姐視為“毫無同情心的冷血動物”的家伙,看見她那狼狽樣兒,一下子發出了一陣邪惡的笑聲:“哇哈哈哈哈哈哈哈哈……”大伙跟著笑聲更上一層樓了,逐漸蓋過了哭聲。正笑到激烈點上的時候,老師們一下子闖了進來。我頓時啞然失笑。后來,湯琳琪的死黨添油加醋地向老師告狀,把事情夸大了一千萬倍;她們把湯琳琪說得好像天使,而我卻是搗蛋惡魔。老師將我和一些男生狠狠訓斥了一通,還懲罰我們下次關小黑屋。

  我的心情糟糕透了,坐在游戲區的長椅上,一抬頭,看見了天空像海一般的藍色,藍色真漂亮啊!如同一股清澈的水一樣流入我的心際……我霎時回過神來,一反常態去找男生們一起玩。在他們的感染下,我忘了一切不愉快。

  從此以后,我就開始喜歡跟男生玩,喜歡藍色了。我覺得,男生比女生更加擁有陽光的心態,不會被困難給挫敗(不是所有男生);而女生則比較嬌氣一點;現在我還在陽光姐姐的書中看到女生利用四大武器:打、罵、哭、叫,欺壓男生(不是所有女生)。這小小的一件事,改變了我人生的整個想法。

四年級故事作文 篇8

  從前蝴蝶公主歡歡和螞蟻大力士剛剛是好朋友,他們倆互相幫助,倆人相處地開開心心的。

  可是有一天,蝴蝶公主歡歡在采花粉的時候遇到了一個困難,花兒們被木頭和石子蓋住了,蝴蝶歡歡沒法采花粉。蝴蝶公主想到了一個辦法,從縫隙中穿過去,這樣應該可以采到花粉,可是沒有成功。它又想了一個辦法,用它細小的腳頂著木頭和石子往上推,這樣應該可以把花粉采到,可是這樣也不行。于是蝴蝶公主歡歡叫了許多動物來幫忙,可是一個也沒能成功。

  這時候,螞蟻剛剛經過這里,看到蝴蝶歡歡臉上灰灰的,不開心地看著這些花。螞蟻看到了花叢被木頭和石子蓋住了的花兒們,于是螞蟻問了蝴蝶歡歡,問清楚了事情,它想了想說:“我可以試一試可不可以把木頭和石子搬走,再說我可是大力士剛剛!”蝴蝶歡歡開心地說:“真是太好了,這下有救了,不怕餓死了!”二話不說,螞蟻很自信、很勇敢、很賣力地把木頭抬了起來,放到了旁邊,并用自己的腳推石頭把石頭推到了河塘里,不一會兒,這里只有漂漂亮亮的花兒了,蝴蝶歡歡吸到了新鮮的花粉,并給了螞蟻很多的鼓勵。螞蟻開心地說:“幫助別人是快樂的!”

  事后,大家都知道了這件事。這位大力士剛剛成為了大家心中的英雄。歡歡也知道了一個道理:只要互相幫助,大家都會記住你的好。

四年級故事作文 篇9

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

  有一次,烏鴉飛好遠的路,饑渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經筋疲力盡。

  這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現在不行呢?“小猴子笑著說:“當然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽恍然大悟。

  是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!

四年級故事作文 篇10

  “一、二、三……哎呀!兩天才造了129只,看來我們造不完了!”小桃餅干說。巧克力餅干說:“是啊!都怪這臭餅干,害我們要造一千支箭!”“這不能怪我啊,不是你要來的嗎?”餅干小子說:“你竟敢狡辯!”巧克力餅干說:“好了,你倆別爭了!”小桃餅干說:“我有一個好主意!”餅干小子說:“這樣……這樣……”,它們就來到餅干城堡大門前。“你們這些士兵,一個個都是大笨蛋!”餅干小子說。那些士兵被惹怒了,通通向餅干小子射去箭,餅干小子左一斜,右一歪,閃過了這些箭,結果箭都射到了草叢里,消失了。餅干小子躲來躲去,過了一小時,餅干小子跳進草叢也不見了。原來小桃餅干和巧克力餅干都藏在草叢里,有箭射過來就拾起來。

  奧利奧國王檢查來了,“一、二、三……一千,看來你們通過了。”“耶!這可都是餅干小子的功勞!”小桃餅干笑著說。“是啊!那你們一組吧!叫什么餅干小子的是隊長”奧利奧國王說,“你們就是我的餅干LOVE隊吧!”餅干小子們一蹦三尺高。

  它們又有什么冒險?請看下一集。

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