【精選】四年級(jí)期末作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)期末作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)期末作文 篇1
早上，經(jīng)過一個(gè)學(xué)校的門口，我看到這樣一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級(jí)
第一次期末考試，是在自己班上考的。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳，這讓我心里充滿了自信。不一會(huì)兒，來了一位陌生老師，老師手里拿著厚厚的試卷袋，大聲地對(duì)我們說：“今天是第一次期末考試，中間考完數(shù)學(xué)后，可以休息10分鐘，接著考語(yǔ)文，聽明白了嗎？請(qǐng)準(zhǔn)備好文具！”……拿到卷子后，我仔細(xì)認(rèn)真看每一題，終于，我做完了。于是，我又認(rèn)真地檢查起來。
到了散學(xué)儀式的那一天，我非常激動(dòng)，因?yàn)轳R上可以知道我的成績(jī)是多少了。過了一會(huì)兒，老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來，我仔細(xì)看了看，“哇！我雙百分呀！太棒了！”我大聲歡呼，這一年我過了一個(gè)快樂的暑假！
二年級(jí)
一年過去了，我進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙?jí)的期末考試，我考得非常好，所以二年級(jí)時(shí)，我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時(shí)，我卻在玩兒，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)不理想——都是99分！99分在同學(xué)們看來，是很高的，可是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)到位，而丟掉一分，給了我一個(gè)啟示，不能大意！
四年級(jí)
四年級(jí)了，學(xué)的東西越來越多，也越來越難。可是，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試，雖然沒有拿到100分，但我已經(jīng)盡力了，對(duì)于考試，我認(rèn)為，不要求分?jǐn)?shù)有多么的高，只要盡力就好；如果考好了，也不要太驕傲。你應(yīng)該想：我考好是應(yīng)該的，不要驕傲！
只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí)，就一定會(huì)進(jìn)步�，F(xiàn)在，在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
四年級(jí)期末作文 篇2
我，真的變了嗎？變得怎樣了？好還是壞？
媽媽說，我變了，變得輕狂。人不輕狂枉少年。我在沉思著這句話。我似乎墜落了，我不再是天使，學(xué)不會(huì)斷翅飛翔。我默默垂淚，我只知道，我年少，我輕狂……
日記說，我變了，變得輕浮。我的生活似乎脫離了正軌。我才明白，我青春期的自豪用錯(cuò)了地方：小說、游戲、打扮、手機(jī)……青春悔改金不換，我轉(zhuǎn)身離開“誘惑”
從別人口中，我知道我變了。但卻在十字路口前迷失了方向�，F(xiàn)在的自己究竟是好還是壞，我很迷茫。但是，我下定決心，無(wú)論自己怎么變，也要把握美好的自己！
我的成長(zhǎng)將因我自己而精彩紛呈！我也將有我自己來做主！
四年級(jí)期末作文 篇3
又是一個(gè)期末，學(xué)校里的莘莘學(xué)子頂著暑氣，在教室里“苦讀詩(shī)書”。小升初，對(duì)于我們這群已經(jīng)“冒煙”的學(xué)生來說，更是“火上澆油”啊。
——楔子
大家好，我是“期末復(fù)習(xí)正當(dāng)時(shí)”六月特輯節(jié)目的記者h(yuǎn)appy，本期，我們的主題是“學(xué)生們的復(fù)習(xí)法寶”。
六月的天驕陽(yáng)似火，在這個(gè)悶熱的天氣，迎來的不僅是暑所帶來的浮躁，還有的是令人難安的期末，如何“克服”學(xué)習(xí)，“征服”期末成了學(xué)生們的首要問題，那么今天，我們就請(qǐng)“嘉賓”來談?wù)勊齻兤谀┑膹?fù)習(xí)方法吧。
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“請(qǐng)問，您怎么看待期末？”我問C。
見C理了理思路，侃侃而談：“我認(rèn)為學(xué)生其實(shí)并不需要將期末想象的那么嚴(yán)重，又是‘苦讀詩(shī)書’又是‘挑燈夜戰(zhàn)’，其實(shí)完全沒有必要，只要將該掌握的掌握了，其余大部分時(shí)間我認(rèn)為可以干一些其他有意義的事�！�
“那么您的意思便是復(fù)習(xí)并不重要？”我問C。
“有的學(xué)生將期末看得非�？植�，又是背書，又是做題，每天沒有合理的安排自己的休息，而導(dǎo)致到了期末身體反而不好了。期末不復(fù)習(xí)當(dāng)然也是不行的，但是一天到晚扎在書堆里并不是復(fù)習(xí)最好的'方法�！盋搖頭晃腦的津津樂道，并不時(shí)推了推要滑落鼻梁的眼睛。
有句俗語(yǔ)說‘一天之計(jì)在于晨’，早晨的記憶力最好可以用來記東西，而晚上做可以做做習(xí)題。比如每天晚上可以挑點(diǎn)近段時(shí)間正在總結(jié)歸類的習(xí)題做做，將錯(cuò)的改正，然后晚上早早睡，第二天早上將昨晚做錯(cuò)的語(yǔ)法點(diǎn)和錯(cuò)因記清楚，保證以后不再犯。知道吧，學(xué)習(xí)也是要掌握方法的。”C鄭重其事的說到。
C總結(jié)：考試前后要注意休息，保證考試時(shí)身體不會(huì)不適，從而直接影響到期末成績(jī)。復(fù)習(xí)不需要過量，掌握學(xué)習(xí)方法很重要。尤其是查缺補(bǔ)漏。
“現(xiàn)在又是一個(gè)小升初的季節(jié)，您認(rèn)為小升初應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？”我又問L。
L是一個(gè)英語(yǔ)數(shù)學(xué)好的不得了的學(xué)生，看看她在這個(gè)問題上怎么看。
L：“我同意c的看法，復(fù)習(xí)的確是要方法的，但不學(xué)有哪里來的成績(jī)？我認(rèn)為到了期末復(fù)習(xí)，更不應(yīng)該眉毛胡子一塊兒抓，走到哪兒算到哪兒，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況訂一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，為自己列一張計(jì)劃表�！�
譬如：
科目
主攻
方法
數(shù)學(xué)
公式、代數(shù)、圖形
找出平時(shí)常出錯(cuò)的加強(qiáng)練習(xí)
英語(yǔ)
語(yǔ)法：詞法、句法
多聽 多說 多寫
“列好計(jì)劃表還有。就一對(duì)一的付諸行動(dòng)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行攻克，而且英語(yǔ)應(yīng)該多聽多說多寫，掌握三個(gè)‘多’，保證英語(yǔ)成績(jī)不愁。”L喘了口氣，繼續(xù)說到。
“并且，我建議，從現(xiàn)在開始每個(gè)人可以準(zhǔn)備一個(gè)小本�！闭f著L從手提袋里拿出了一個(gè)陳舊的本，“這個(gè)本可以作為糾錯(cuò)本來用，將自己原來考試錯(cuò)的地方抄在本子上，每次期末考試，首要功臣便是這個(gè)本子，將這個(gè)本子上的內(nèi)容在心里糾錯(cuò)之后。保證你成績(jī)?cè)谑郑瑢W(xué)習(xí)不愁�！�
L的學(xué)習(xí)總結(jié)：期末時(shí)，應(yīng)該為自己列一張表，做到心中有數(shù)，知道自己需要攻克那里。還要在平時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)小本，掌握自己的薄弱環(huán)節(jié)，在期末時(shí)穩(wěn)戰(zhàn)穩(wěn)勝。
感謝以上兩位嘉賓提出了良好的建議，希望每個(gè)同學(xué)都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，制定出自己完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃。好了，我是happy，咱們下期節(jié)目，再見。
Happy：呼，終于寫完了，臨近考試，這段時(shí)間要忙死了，誒~~。經(jīng)驗(yàn)借鑒，可供參考，祝大家考出個(gè)好成績(jī)。（癱瘓中···）