微笑四年級作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的微笑四年級作文，希望能夠幫助到大家。
微笑四年級作文1
看見他那彎彎的、濃濃的眼睛了嗎？看見他眼神里流露出來的神采了嗎？不用看別的，單憑他的眼睛，你就知道他在笑。
他為理解一個難點而興奮，他為發(fā)現(xiàn)一句格言而高興，他為戰(zhàn)勝游戲的對手而興高采烈......總之，無論什么地方，你都能看見他一張用永遠不知憂慮和痛苦的笑臉。 也許你會說，是上帝賜予他太多的美好的東西，所以他才不懂得什么是失意和悲傷。 不，他并不是一個只擁有成功的幸運兒。
那是三年級的時候，正值非典病毒橫行霸道。他得了一場大病，整天只能躺在床上。除了吃飯和打點滴，他不能做任何事情。一天午后，他的好友，峰來看望他。峰說了一大堆像“祝愿你早日康復”似的祝福話。而他卻好像在聽笑話，不時地哈哈大笑，弄得峰丈二的和尚——摸不清頭腦。最后他風趣地答了一句，一看你就不安好心，我剛剛在家休息兩天，你偏偏想讓我去上學。峰變得哭笑不得。
兩個月之后，他的病完全康復了。他依舊如同生病之前的樣子，整天笑咪咪的。一點也看不出他為落下的功課而發(fā)愁的樣子。他回到學校的第一次考試，他就考了全班倒數(shù)第一。你可能不知道，他以前是全年級的尖子生，老師眼中的好學生。可是這件事情也沒能使他難過。他不悲不泣，開始努力學習，遇到不會的題積極問老師和同學。經(jīng)過一個月的刻苦努力，在期末考試之后，他又重新躍居年級榜首。
微笑四年級作文2
在一個荒涼的地方住著一個小女孩，她十分可憐。因為她有一個狠毒的媽媽，她家沒甚麼錢，所以她媽媽就沒讓她讀書，小女孩很聽話每天幫她媽媽洗衣服掃地。可她媽媽只顧自己的快樂甚么事都讓她干。做得不好還用鞭子打她，小女孩受盡了折磨，但她還繼續(xù)幫媽媽干活沒有任何抱怨。
小女孩有一個愿望那就是見一見爸爸見一見陽光她從來沒見過爸爸，爸爸長甚么樣呢。小女孩閉上眼想著爸爸的面孔。這時媽媽來了，媽媽看見了小女孩在閉著眼以為她在偷懶，就說‘‘你在干嗎想偷懶嗎。’’小女孩被驚醒了看著媽媽哭了。‘‘你哭甚么，我叫你哭。’’媽媽一邊說一邊用鞭子打小女孩。之后小女孩被關進了一個小屋里他又想起了爸爸和溫暖的陽光。她看見了一個夢想成真神她告訴神‘‘我想見一見爸爸’’‘‘你沒爸爸’’‘‘那你能讓我夢見一下爸爸嗎。’’‘可以，但是夢會醒’’‘好吧’神給了小女孩一瓶水就消失了。小女孩喝下水就閉上了大大的眼她看見了爸爸。
他是那麼慈祥溫柔。明媚的陽光照進了小女孩的心里。小女孩很高興因為她看見了爸爸。
她的嘴角露出了甜蜜的微笑。那美麗的微笑感動了所有的人。
微笑四年級作文3
忘不了你那溫柔的微笑，一個代表你心情的微笑，永遠印在我的心里。
當我被老師表揚的時候，你就帶著充滿喜悅的微笑來迎接我，我以為你會獎勵我，但是你卻用著那充滿期待的笑容來鼓勵我，希望我以后再被老師表揚，那眼神使我會一眼就會領悟。
當我被老師批評的時候，在你面前批評時候，你笑得那么勉強，但是在我眼里，你卻是帶著失望朝我微笑。在回家的路上，你一言不發(fā)，也沒有責備我，使我不由自主地反醒起來，羞愧、自責便從我心里涌起。回到家，你默不作聲地給我們做飯、干活。晚上，你面無表情地給我鋪被子，看到你的表情，我的心縮了起來，但你用鼓勵的微笑來給我加油，使我決定要糾正錯誤。
當我生病的時候，我就是一只無助的小鳥，你就是一把火，溫暖著我的心，我要打針時，你抱著我，用那帶著安慰的微笑，來撫平我那砰砰亂跳的心，使我鼓起勇氣伸出手打針，心一緊后，打針也就不疼了。我要吃中藥時，你不停地安慰我，生病必須喝藥，不喝藥就不會好，當我不停地搖頭擺手，不想喝時，你就用帶著懇求的微笑來懇求我喝藥，我一咬牙把藥喝了下去。
當你用你的微笑來看我時，都我會把我感動，你就是我親愛的媽媽。
微笑四年級作文4
我記得上四年級的時候，發(fā)生了這么一件事。
那年我轉學了。轉到了一個人生地不熟的小學。由于我是插班生，我不認識任何一個同學，老師把我安排到一個很厲害的女聲旁邊坐。唉！我自嘆倒運。真是漏屋偏逢連綿雨啊！
后來，她當上了班長。說真的，做官的人給我的感覺都是高高在上，盛氣凌人。
于是，自從和她坐在一起，我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰(zhàn)。我當時很害羞，不敢也不想和扯半句話。
可是世界多變，冷戰(zhàn)進行兩個星期后，有一天，我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的裙子上。據(jù)說那件裙子還是她爸爸出差買回來的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下，發(fā)現(xiàn)她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了，心里像十五個吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀，微笑著對我說：沒事，別緊張，你又不是故意的，我不怪你。這一個微笑，從此融化了我心中的冰雪。第二天早上，我主動把堅守了兩個星期的三八線清除掉，它宜告訴我們之間的敵對狀態(tài)和冷戰(zhàn)的結束。
從那以后，我們成了一雙死黨，是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學習，一起玩耍，建立起真摯的友誼。
微笑四年級作文5
別人的一次微笑，如同溫暖的橘色，時刻溫暖著我的心。那一次記憶中，馬老師的微笑，為我增添了無限的信心。
一個星期六的上午，我去學校參加硬筆書法考試。在路上，我心里默默祈禱：一定還要讓馬老師監(jiān)考我們那個考場！因為前幾次我參加書法考級，都是馬老師監(jiān)考的，考試過程中，馬老師總是會在我身邊默默的支持我，帶給我很大的勇氣，讓我有了一定要寫好字的動力。當我走進考場時，心里頓時涼了半截，今天竟然不是馬老師監(jiān)考。我的心里立即就緊張了起來，腦瓜里“嗡嗡”作響，自己都不知道是怎么走到了座位上的，機械地掏出了紙筆和準考證，坐在那里發(fā)呆。
這時，一個熟悉的身影來到了門前。我定睛一看，竟然是馬老師！馬老師看到我之后，對著我和藹地笑了笑，仿佛在對我說：“加油，孔浩凱，你一定可以的！”老師的微笑印在了我的腦海里，給了我動力，我的心也慢慢地平靜了下來。隨著監(jiān)考老師一聲令下，我從容地拿起了筆“唰唰”地寫了起來，整個考試過程，幾乎是一氣呵成。考試結束前我看著考卷，對這次考級心里已經(jīng)有了答案。果然，幾周后我拿到了級別證書。
到現(xiàn)在我還是不能知道當時馬老師是不是專門過來看我，但老師的微笑已經(jīng)深深的印在了我的腦海，永遠也忘不掉！
微笑四年級作文6
我忘不了你的微笑，這微笑讓我快樂；這微笑給了我鼓勵；這微笑給了我信心。是誰給了我這一切呢？當然是我最親的人——媽媽。
有一天，陽光明媚，我們去了由由嘉園燒烤。我和媽媽到了由由嘉園后，先找到了一個依山傍水的地方。然后，媽媽就先搭起了燒烤臺，之后就拿出了雞翅和香腸。這雞翅和香腸是半個月前買的。由此可見，媽媽這了這一次的燒烤是準備的多么周到啊！最后，我們又能一起拿出煤炭，燒熟了這一些可口的食物。吃著吃著，媽媽的臉上流露出了微微的笑容，我也跟著一起笑了。媽媽的微笑能使我快樂。
有一天，陰云密布，我心情非常地糟糕，因為我今天考試只考了82分。所以我就膽怯地回到家，吱吱唔唔地和媽媽說：“媽媽，我今天……考了……82……分。”我以為媽媽會罵我，可是，媽媽只是回答道：“加油吧，媽媽我相信你。你可以考好的。我相信你。”這一句話帶著微笑，這時，我又覺得媽媽的微笑是可以給我鼓勵的。
在第二次考試中我考了92分，我非常地開心。因為我做了非常多的練習，經(jīng)過自己的努力，終于考了92分。我回到家，高興地對媽媽說：“媽媽，我考了92分。”之后，我們全家都開心地笑了。頓時，我又覺得媽媽的微笑是使我增加了信心。
我明白了，媽媽的微笑是可以使我增添快樂，鼓勵和信心的。
微笑四年級作文7
那天，老師要選擇一位同學代表班級去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了！
我一拿到臺詞，心就怦怦跳。天哪，臺詞竟然有三張！我緊張得要命。因為只有兩個星期時間了。
我兩腿發(fā)軟，總覺得自己會搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。
我把這件事情告訴了媽媽，媽媽比我還開心，一個勁地夸我。我把緊張說出來后，媽媽溫柔地微笑著對我說：“樂樂，放心吧。媽媽相信你是最棒的！不管怎么樣，媽媽都會一直陪著你的！來，媽媽幫你對臺詞。”媽媽的這番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧！我對自己說。
很快，兩個星期過去了。今天中午就要比賽了。在化妝的時候，我一直在對臺詞，生怕自己會出錯！妝化好了，有人便說：“四（6）班，謝沐希做好準備！”“Ok！”誰在代我答應？哦，原來是我的小好朋友小希和小妮來了。她們說：“加油，沐希！”
我大膽地走向舞臺，獨自一人站在舞臺中央。完蛋了，我看向下方，為什么我找不到那個我期待的微笑，媽媽不是說他一定會來給我加油的嗎？緊張的小精靈又來了。怎么辦，怎么辦？突然，眼前一亮，我看見媽媽正對著我豎起大姆指。再看看旁邊，同學們也都在為我加油。我勇敢地讀完了臺詞，贏得了全場的掌聲！
成績出來了，主持人說：“第三名，XX班XXX；第二名，四（6）班謝沐希……”
太好了，我得了第二名！同學們都圍了上來。我突然發(fā)現(xiàn)角落的媽媽，又揚起了燦爛地微笑著的臉。
微笑四年級作文8
在我的記憶里，媽媽的微笑是最美的。
有一天，我在家里玩小汽車，我一拉后面的線，小汽車“嗖”的跑到桌子后面了，我急忙去撿，我在桌子后面拿小汽車里，一不小心把媽媽的杯子弄破了，突然！我聽到了“啪”的一聲，我走到了前面，看到了媽媽杯子，媽媽回來一定會打我一頓的，我非常害怕！于是我就坐在沙發(fā)上想辦法，我想呀想，到了十點半，還有五分鐘媽媽就回到家了，我還是沒想出辦法來，我想這可怎么辦呀！媽媽回來了，她把門打開，我就把門閉上，媽媽說：“臭小子快點把門打開。”我哭著說：“我一不小心把您的杯子打破了，小學二年級作文《最美的微笑作文》。”媽媽微笑著說：“你先把門打開。”于是我就打開了門，媽媽進來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，一向嚴厲的媽媽依舊笑著說：“你如實的告訴了媽媽打破杯子的事情很好，真是個誠實的孩子。媽媽不打你，別害怕，你以后就要做一個誠實的好孩子。”聽了媽媽的話，我緊緊的抱住了媽媽，第一次感覺媽媽的懷抱好溫暖。
是媽媽的微笑讓我懂得了要做一個誠實的孩子。在我心目中，媽媽的微笑是最美的！
微笑四年級作文9
又是一年教師節(jié)。校園里，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？
老師的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的同學和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學和老師也來了，看著她們來參加了我的生日宴會，我的心里甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，后來我和老師照了一張照片，留作紀念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。
老師的笑，是自豪的笑。
記得有一次，我們全班同學都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易啊！老師花了許多心思給我們排練節(jié)目，可是我們怎么也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天，我們勤學苦練，終于獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的成績，自豪地笑了。
拾起一朵紫荊，夾進日記，讓老師燦爛的微笑，永遠留在我的記憶里。
老師像辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，多少對老師的贊美，但小作者從細小的事例中更好地表達了對老師的贊美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。
微笑四年級作文10
在我的腦海中，一直有一個微笑。這個微笑是那么美麗，那么清晰，我永遠都不會忘記。
那一天，正好是觀音菩薩的生日，我背著書包，高高興興地走在去奧數(shù)班的路上。當我路過云門寺對面時，有一大群乞丐正在沿街乞討。他們可憐兮兮的樣子，讓人一見就生憐憫之心。在這群乞丐中，有一個哥哥與眾不同，他的腦袋出奇的小！那個哥哥的胸前掛著一塊牌子，肩上背著一個破破爛爛的書包，手里還拿著一個小罐子，里面空空如也。那個哥哥向旁邊的路人乞討，可他們卻像耗子見了貓似的，害怕的一溜煙就跑了。我想那些路人一定是被哥哥的小腦袋嚇跑的吧！我很同情他，本打算把口袋里的一元錢捐給他。可不知怎么，我越看那個哥哥的小腦袋越感害怕，而且我也不舍得把今天的零花錢捐出去，于是就裝作若無其事地繼續(xù)走向奧數(shù)班。可剛走半分鐘，我想起了老師教育我們的話，要樂于助人，我又改變了心思，反過頭看了一下那個哥哥。這時映入眼簾的是一個大約六七歲的小女孩，他努力踮起腳尖，將一張兩元的人民幣放到了那個哥哥的罐子里。那個哥哥說了聲：“謝謝你，小妹妹。”“不用謝，大哥哥。老師叫我們學雷鋒，這是我應該做的。”小女孩說完，沖那個哥哥微笑了一下，然后匆忙的走了。這時，我覺得小女孩的笑容那么燦爛，那么美麗！我被小女孩的品質感動了，也毫不猶豫地把自己的一元錢捐給了那個哥哥。
小女孩的微笑將永遠保留在我的心里，永遠，永遠……
微笑四年級作文11
人是不能脫離社會而獨立存在的，在與形形色色的人們打交道的時候，方式和方法就是你成功與否的關鍵了。正確的方式和方法會使你成功，而錯誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的.城市對陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點經(jīng)驗，那就是與人接觸時多一些微笑，多說一聲謝謝。對于和第一次接觸的人打交道時，第一印象是很重要的。你其實看似不經(jīng)意的一個微笑，對于對方來說則會起到不同凡響的作用，它會瞬間拉近雙方之間的距離，為進一步溝通打下良好的基礎。在溝通過程中多說一聲謝謝，則會讓人感到你是一個更加具有親和力的人。會更加增添了你成功的砝碼。這招其實不難，只不過大家很有可能因為顧及面子不好意思主動向對方示好，其實與人溝通，最重要的就是主動性的問題。誰主動誰就占據(jù)優(yōu)勢，為了自己的發(fā)展主動一些又有什么不好呢？
出門在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動出擊，在遇到困難時多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對方改變對你的態(tài)度時，更重要的是這增加了自己對外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個表情和動作會給你帶來意想不到的收獲。
微笑四年級作文12
又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說對我們至關重要。它不僅關系到我們班級在年級里的排名和榮譽，更關系到我們最最親愛的班主任的去和留，所以這場仗，我們必須勝。
考試前夕，我還在努力的復習，挑燈夜戰(zhàn)，把以前的考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯的習題也都溫習了一遍，還覺得不夠，剛想去看難題詳解的時候就停電了，搞得我不得不罷休。
第二天考試的時候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎么辦呢，馬上就要考試了，我可千萬不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。
就在我進退兩難之際，我看見了我們的班主任，他見我有些不適，趕緊過來安慰我，給了我一個很甜美的。
就在我開他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什么都沒有跟他說，我只說我會好好努力，他也什么都沒說，說一句，相信你能行。
最后的考試成績出來后，雖然我的帶病考試，但成績依舊不錯。我們班的總體排名在年級上是第一，這意味著我們的班主任，不用被調走了。
有的時候的力量真的很大，可以將一個人的壓力轉化成全部的動力，感謝那個。
微笑四年級作文13
我上學以后，接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑著走進教室。每當我看到她那親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉卻遠不會消失。王老師永遠是位值得回憶的人。
記得有一次，正上語文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。當時爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費。我病好了以后，好微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。
二年級的時候，我不會定作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，并代表學校參加市里作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學會了寫作文很高興吧？”我望著她那笑臉，重重地點了點頭。
三年級的時候，媽媽說我要轉學了，我很不愿意。但我家搬走了，不想轉學也不行啊！王老師知道了以后，還是像往常那樣，微笑著對我說：“小君，別難過了，新學校的老師會更好地對待你的。”說完，又微笑著送我走出了校園。那個傍晚，回到家里，我愣愣地坐著。媽媽說：“像丟了魂兒似的！”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關心我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們。現(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈樣的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她的教誨永遠銘記在我的心中。
微笑四年級作文14
江豚被人類尊為河神，每當暴風雨到來之前，江豚就會浮沉出沒在水面拜風，看到江豚再拜風，漁民們就知道水面有情況而不會出江面的遇難。
長江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長江中下游干流及洞庭湖和潘陽湖等區(qū)域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長江生態(tài)的活化石和水中大熊貓",因為胖胖憨憨的體態(tài)，江豚還有一個可愛的小名江豬每當江中有較大船只行駛時，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚的嘴角，似乎無時不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由于人類在長江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時使用非法漁具等行為屢禁不止，長江江豚的生存和繁育已受到嚴重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀九十年代初期長江江豚的數(shù)量近3000頭；21世紀初期，江豚數(shù)量已降至20xx頭以下；20xx年，長江流域多個江段更是頻繁出現(xiàn)江豚死亡事件，據(jù)估算現(xiàn)今其總存活數(shù)量只剩下近千頭。
如今長江江豚的數(shù)量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護，長江江豚將會在10~15年內出現(xiàn)功能性滅絕，很可能在21世紀中期降至不足200頭，并與百年內我國境內消失。
微笑四年級作文15
我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)。你若在我們的校園看見一位穿著長裙子、高跟鞋，面帶微笑的大美女，那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的，可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發(fā)言的，怕自己回答錯誤，老師批評，同學笑話。有一次，譚老師又提問了，很多同學都踴躍的舉手，我正猶豫的時候，發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里，我慌忙低下了頭。這個時候譚老師用她溫柔的聲音說：“孩子，你來回答！”我站了起來，緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來，孩子，抬起頭看著老師！”譚老師已經(jīng)走到我的身邊，摸著我的頭，微笑地對我說。
我慢慢地順著老師手掌的溫度，抬起頭，看到譚老師那鼓勵的微笑，我頓時充滿了勇氣，很順溜的回答了問題，還得到了老師的表揚。從那次以后，我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言，勇敢自信的表達自己的想法。
就這樣，老師一次次用微笑來鼓勵我，一次次用微笑來肯定我，一次次用微笑來指引我，讓我在成長的道路上充滿了正能量！
謝謝您，我最敬愛的譚老師！
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