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四年級童話作文

時間:2022-05-15 06:28:52 四年級 我要投稿
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關于四年級童話作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級童話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于四年級童話作文4篇

四年級童話作文 篇1

  一天,天氣晴朗雞媽媽帶著小雞們出來找肥肥的蟲子吃。這是小雞們第一次出來跟雞媽媽學找蟲子。雞媽媽叮囑小雞們:“千萬不要沖出護欄,如果出了護欄就會被外面的大野貓吃掉的。一定要跟著媽媽的后面。”小雞們聽了媽媽的話就緊緊的跟在雞媽媽的后面。

  可是,不一會就有一只小雞被護欄外的一條肥蟲子給吸引住了,他慢慢的離開了媽媽向護欄走去。小雞一點都不知道這是護欄外面那只大野貓設計的'陷阱。

  小雞高高興興地唱著歌,來到了呼啦邊。他剛想把蟲子叼起來,忽然看見一只大貓向他沖了過來。只見那只貓穿著“橙色的外衣”,圓鼓鼓的腦袋上豎著兩只尖尖的耳朵,還有一雙水汪汪的眼睛。小雞不認識大野貓,于是好奇的問他:“你是誰呀?我們交個朋友好嗎?”大野貓想:“我已經餓了三天,現在終于可以填飽肚子了。”于是他對小雞說:“好呀!既然我們是朋友了,那我們就握個手吧!”

  小雞和大野貓都伸出了手,忽然他看見這個新朋友的爪子很鋒利,想到媽媽剛剛說的那只大野貓。可是,逃跑已經來不及了,于是他大聲的呼喊:“媽媽!救命!大野貓要吃我啦!”在不遠處的雞媽媽聽到了呼救聲,趕忙飛奔過來,她先用嘴巴去猛啄大野貓的頭,只見大野貓頭上的毛被雞媽媽啄了一大塊;然后又用翅膀去撲打大野貓的屁股,把大野貓的屁股給打的通紅;最后她用爪子去抓大野貓的臉,疼的大野貓滿地打滾,落荒而逃。

  小雞淚流滿面的跟媽媽認錯,雞媽媽疼愛的撫摸著他的頭,把他摟進懷里。其他的小雞看到了也都撲向媽媽的懷抱!

四年級童話作文 篇2

  在一座郁郁蔥蔥的大森林里,小動物們過著安逸又寧靜的生活,突然有一天,森林響起了一聲槍聲……所有的小動物都驚慌失措,都躲回家里,不知如何是好,只有大膽的小猴決定去看個究竟,于是他循聲而去。等他抵達的時候,正發現兩個獵人抬著一只小鹿走,小猴悲憤相交,想:可惡的獵人,我一定要告訴其他小伙伴,把你打死!讓你生不如死。小猴三步并為兩步,急忙趕回去對其他人說:“伙伴們,伙伴們!快出來!我剛剛看見兩個獵人正抬著一只小鹿走!”所有人聽到后都大吃一驚,知識淵博的老山羊說:“我想,我們要想個主意來對付獵人,不能再讓他們在這里為非作歹了。”

  魯莽的黑熊說:“我看那!我們人多勢眾,直接向他們沖過去,把他們打個鼻青臉腫!”森林里最機靈的小兔說:“不行,不行,你這樣太沖動了,獵人有槍,我們很可能全部葬身于槍口,我覺得我們可以挖個陷阱,讓獵人中記,然后掉下去!”小兔的方法得到了大家的一致認可。大家分工合作,鼴鼠負責挖洞,小鳥負責找雜草和枯葉……準備工作都完成了,只差獵人了。經過商議,大家一致認同讓小鳥當誘餌,引誘獵人。小鳥飛到獵人頭頂上,亂撲翅膀,獵人看見了連忙擁槍去打他,手忙腳亂,小鳥東躲西閃,徑直飛到陷阱上空,而愚蠢的.獵人猛的沖過來,連射幾槍,可是,莽撞的獵人一頭掉進了陷阱……獵人一聲慘叫,森林里的小動物都歡呼雀躍,猴子拿起那只沾滿泥土的槍,對準獵人,森林里又響起了一聲槍聲……

四年級童話作文 篇3

  一陣寒風吹過,幾片枯黃的樹葉無精打采從樹上飄落下來。日落西山,天地一片昏暗,月光灑落一地,為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣,孤獨無助的“丑小鴨”落淚了·····

  “丑小鴨”從小性格內向,不愛說話,不善于表達自己內心的想法。也許正因為如此,這只幸運的“丑小鴨”從來沒有得罪過任何人,也避免了遭人欺凌的厄運。在這樣一個優越的學習環境中,丑小鴨為鋼琴考級做好了充足的準備。因為她心里堅信:“認真 努力=成功!”愛迪生說過:“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!”她對此深信不疑。

  可“丑小鴨”終究是丑小鴨,不管她怎樣逃避,還是躲避不了“厄運”的到來。盡管她拼命掙扎,但到最后才發現一切都無濟于事。她唯一的'選擇只有面對,面對生活給她的打擊,面對心中理想的破碎。

  在一次考級中,她的成績一落千丈。從此,她的笑容漸漸逝去,甚至每天都在懷疑自己,是自己的努力不夠嗎?她覺得自己很沒用,很自卑。“丑小鴨”落淚了······

  這時媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭,溫柔地說:“孩子,別難過,一次考試的失利,并不能代表什么。歌德說過:‘最大的困難在于我們不去尋找困難。’如果你現在就放棄,經不起困難的考驗,那你長大怎么辦?你堅守的信念怎么辦?你不是一直想考鋼琴八級嗎?既然你有目標,就要為之努力,把眼前的困難化為前進的動力!”

  “丑小鴨”聽了媽媽的話,受益匪淺。她感受到了母愛的溫暖,含著淚對自己說:“我一定能行,因為困難是人類最嚴厲的老師。”就這樣,通過半年的努力,她通過了鋼琴八級,臉上終于綻放出成功的笑顏。

  先前,光禿禿的樹枝在風中孤獨無助地搖擺時,讓人不免生出幾分憐憫。而現在呢?深褐色的樹枝已經抽出了新的枝丫,渾身散發著生的氣息。

  這只“丑小鴨”是誰呢?原來就是我。我擦去了那眼角的淚水,扇動著并不算豐滿的羽翼,正飛向理想的藍天。

四年級童話作文 篇4

  從前有一位漁夫,名叫蓋亞。他的釣魚本領十分高強,他想去外面釣到一條大魚,回來跟村民炫耀一下。他走著走著,發現

  了一個釣魚的好地方,他得意洋洋地想:“哈哈哈······魚兒們,你們都要成為我的囊中之物啦!”

  但是,鱒魚群里面卻也有一只非常聰明的魚,名叫蓋亞·奧特曼。鱒魚們仍在水中嬉戲,渾然不知危險就在眼前。時而跳出水面,時而噴出一些泡泡。“哈哈哈,你抓不到我!”“哈,我抓到你了。”

  蓋亞拿出魚鉤,放上一塊肥美的大魚餌,抬起頭,把魚竿向外一拋,只聽到“叮”一聲,魚鉤落入了魚池中。他笑著等待魚上鉤。

  鱒魚們一聽到聲音,便探出頭來看,只見蓋亞獰笑著坐在岸上,好像隨時會撲過來吃了它們。蓋亞·奧特曼最先反應過來,它知道蓋亞是來捉它們的,便喊:“兄弟們快跑啊!蓋亞要來捉我們啦!”魚兒們聽了,嚇得慌亂擺尾,四處散開,游進洞穴里,想找一個可以躲藏的'地方。魚兒們都是心急如焚,只盼蓋亞能快點離開。

  可是蓋亞偏偏一點兒也不心急,他目不轉睛地盯著魚池,想:“等一個小時是等,等一天也是等,看一下是你們厲害,還是我厲害!

  鱒魚們見蓋亞久久沒有行動,心里想:咦?蓋亞怎么一直不動,莫非他睡著了?鱒魚們好奇地游來,碰了一下魚餌,又碰了一下,就游回鱒魚群里,大家議論紛紛,說:“有幾種可能。第一:蓋亞是真的睡著了;第二:蓋亞是在想對付我們的方法;第三:蓋亞在裝睡,想騙我們上當。”

  聰明的鱒魚們為了保護自己,誰都不去吃蓋亞魚鉤上的魚餌。蓋亞無聊地在岸上等了三天三夜,最后只好無精打采地收拾起魚竿灰溜溜地回家了。

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