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四年級故事作文

時間:2021-08-22 17:11:33 四年級 我要投稿

精選四年級故事作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的四年級故事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級故事作文三篇

四年級故事作文 篇1

  在茂密的森林里,有一個彩色的蘑菇小屋,里面住著大名鼎鼎的小豬呼呼一家。森林里提到小豬呼呼的名號,那可是無人不知,無人不曉。撥過山羊醫生的胡子、欺負過小兔子紅紅、嘲笑過小猴子笨笨、甚至還捉弄過可憐的小烏龜……

  有一次,小豬呼呼聽媽媽說外婆病了,但是媽媽又太忙顧不上去看,便自告奮勇的帶著做好的點心出發了。其實,小豬呼呼有自己的打算,因為特別喜歡吃媽媽做的點心,所以想趁著給外婆送的時候偷偷吃上幾個。

  一路上,小豬呼呼特別開心,一邊開心的哼著歌,一邊小心翼翼的提著點心。過小橋的時候吃了一個,穿過草叢的時候吃了兩個,眼看著就要到外婆家的村口了的時候,籃子里只剩下一個點心了。這下怎么辦,該怎么給媽媽交代呀!小豬呼呼猶豫著不知道怎么辦。

  突然不知道從哪里竄了出來一只兇惡的大狼,笑嘻嘻地望著呼呼,一邊還擦著嘴邊的口水不懷好意地說:“好久不見哦,我親愛的朋友,不如到我家坐坐,好嗎?”

  別看小豬呼呼平時是個愛欺負別人的“英雄”,這會變成膽小的“狗熊”了,它緊張地說:“不……不了,下次吧!我還有事。”

  大狼立馬神情大變惡狠狠地說:“那就別怪我不客氣了。”

  小豬呼呼撒腿就跑,可是它太胖了,又吃了一肚子的點心,肚子圓嘟嘟的,不一會兒就累得不行了,爬樹又爬不上去,躲在樹叢里又藏不住,怎么辦,眼看著大狼追上來了,小豬呼呼急得小臉通紅。

  這時,它忽然發現了老榕樹后面有個隱蔽的坑,便使勁鉆了進去,誰知坑還挺深的,咚地一下掉了進去。后來聽到大狼的腳步遠了,小豬呼呼打算爬出去時,才發現洞的`四周十分光滑,根本就沒辦法上去。這下糟了,小豬呼呼在里面大喊大叫,可就是沒有回應。正當它灰心喪氣的時候,看見了平時它最愛欺負的小兔子紅紅已經站在洞口,小豬呼呼撐了撐身體,趾高氣揚的地說:“愛哭鬼,趕緊把我弄上去,否則要你好看!”小兔子壓根就沒理它,徑直走開了。小豬呼呼還在不停的罵罵咧咧。隔了好一會,洞口聚集了好多被它欺負過得小動物,大家還商量著救小豬的辦法,后來還是小烏龜想到的主意。大家手拉手的組成了一條長長的繩子,最下面拉小豬呼呼的還是被它嘲笑過得小猴子笨笨,大家齊心協力地把小豬笨笨救了上來。原來,多虧了耳朵靈敏小兔子聽到了小豬的呼救聲,才叫來了其他的小動物們幫忙。看著大家累得紅撲撲的臉,小豬呼呼慚愧地地下了頭!

  從此,森林里少了一個愛搗蛋的小豬呼呼,多了一個助人為樂的小豬呼呼。

四年級故事作文 篇2

  每個人都愛讀書。讀書的時候,往往都會發生一些有趣的事情,就像玩游戲一樣,一會兒就有一些有趣的關口。我讀書也正是這樣,有時候就不知不覺的就“掉”進書里面,和主人公一起生活,一起冒險。

  我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》,書上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽父母的勸阻,獨自去航海,結果漂流到荒島之中,在荒島上,他遇見了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發現,最后就回到了自己的家。當我一次讀這本書的時候。臉上滿是驚訝的表情,眼睛和嘴巴張的很大,我就像被一種物質吸引住了,不能自拔。那是因為我從文字上看到了魯濱遜在荒島上只靠一只手,一個人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當中,我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服,打著赤腳,用粗糙的手和驚人的毅力,造出了一個個家具。

  用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田,用自己的經驗,養了一圈圈的羊,還有野人“星期五”和小貓和他作伴,然后在荒島上生活了20幾年。看完書以后,我又想到了自己,魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具,我在現實生活中呢?我不能像魯濱遜那樣,做很多事情,又幫不到媽媽。所以,我以后要多做一點家務,長大以后才能自立。

四年級故事作文 篇3

  從小到大,在成長的過程中,父母總是無微不至地關心著我,仿佛我就像一個永遠長不大的孩子,直到有一天,我覺得自己好像已經長大了。

  三年級的一天早上,我興高采烈地來到了學校,上午最后一節課,語文老師抱著試卷走進教室,我們都高興地叫起來。接著,老師開始念分了,念了半天,總算念到我了,我萬分激動,姚子怡70分,啊!我頓時滿頭大汗,垂頭喪氣地哭了起來。卷子發下來了,我一看,作文扣了20分。中午放學,我心灰意冷地回到了家,我把試卷給媽媽看,媽媽吵了我一頓。過了一會兒,媽媽說:“你想補習作文嗎?”我說:“想。”于是,媽媽就給我報了一個作文班。

  在補習班上,我認真聽老師講課,有不懂的我就問老師,在老師細心的輔導下,我寫完第一篇作文,老師讓帶回家讓媽媽看看,媽媽看了說:“寫得不錯,有進步。”經過媽媽的夸獎,我的信心更足了。

  經過培訓之后,我的作文水平有了很大提高,現在我有不少作文還在《》上發表了,通過學習作文,我明白了不少寫作的方法和做人的道理,我感到我現在已經慢慢長大了。

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