【精選】四年級失敗作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級失敗作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級失敗作文 篇1
在失敗中，我吸取了教訓；在成長中，我獲得了道理。有人曾說過：失敗乃是成功之母。我想生活中的啟示就像一盤菜，這盤獨特的菜里有著酸甜苦辣咸，你若想五味俱全，苦可是必不可少的。當然你想要不吃苦就想不勞而獲，那可真是異想天開了，那從此以后你的生活將會變得枯燥乏味，生活中的快樂將永遠被奪走。
成長中，我經歷了許多事情，一樁樁、一件件就如同天上的的繁星一般數不勝數，浩如煙海。但，最讓我刻苦銘心的還是那次自行車事件。
這還得從兩年前說起，那次因為期末考試獲得了爸媽的獎勵，給我買了輛嶄新的自行車。我看著自行車上閃閃發(fā)光的油漆，車輪圓圓的就好似哪吒腳下的風火輪，似乎你一上去它就會帶你騰云駕霧似的，那車輪發(fā)出清脆的聲音讓人感覺有種飄飄欲仙、心曠神怡的感覺。
可是，好景不長，剛剛騎上自行車的我還沒緩過神了就摔一個狗啃泥，仿佛那輛自行車很討厭我呢！我不服氣地爬起來。心想：剛才一定失誤，接下來肯定能騎。可是一切都不盡人意，我還是和大地媽媽來了個“親密接觸”，我被自行車氣得出現了一個“川”字，就連手上的青筋也看得一清二楚，從那我對自行車也失去了信心，就這樣愛車也就被我遺忘了……
時光飛逝第二年春天，在一個平淡的下午，我無意間看到有小伙伴騎著自行車從我身邊“飛”過，如夢初醒。緊接著，我不管三七二十一跑進屋子把自行車給“騎”出來了。但這回我吸取了上次的教訓，雖然有時撞在地上，有時撞上墻上，要不就像一個喝醉的醉漢彎來扭去。但是慶幸的是經過了每一個夜晚的訓練，最后，終于學會了騎自行車。那一刻，我感覺到幸福的漣漪在我心中蕩漾。
生活中，難免會有一些荊棘挫折，但只要你努力了什么都能辦到。從自行車這件事上，我“撞”得了一個道理：繩鋸木斷，水滴石穿。
四年級失敗作文 篇2
星期五的下午，一個美好的時刻就定在我們比賽的那一瞬間。其實，并不是只有成功才可以令人多么舒心，有時會感覺，失敗也是一種美。
我們七年級八個實驗班在下午進行了“陽光大課間比賽活動”結果是我們班得了倒數第一名，何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個兄弟姐妹班也好不到哪里去，也得了倒數，跟我們班并列倒數，沒辦法，倒數就是一個事實，事實是無法改變的。
比賽過后，每個人的心情都不一樣，但好像最后一名的事實并沒有給班上的同學帶來什么壞心情，頂多有點埋怨罷了。
“鍛煉身體，強身自己。陽光課堂，使我陽光。一、二、三、四，1234。”
“斗志昂揚，我們最強。激昂澎湃，我們不敗。一、二、三、四，1234。”
那天的那個下午和那陣陣洪亮的口號聲，讓我明白了什么。
失敗，在我心中，也是一種美。
四年級失敗作文 篇3
在我三年級的時候，學校舉辦過一場形式重大、人數眾多的大型辯論賽。在那場比賽中，我們這隊的其他辯論手們能把自己的想法和看法脫口而出地對著對手大膽說出來，我十分羨慕他們，而我只能苦苦思考，膽小的我在辯論賽的表現上非常不好。那次比賽卻因為我，讓對方選手找準機會，獲得了比賽，我哭著跑回了家。回到家的.我，坐在沙發(fā)上，心里十分自責，就在那個時候，我失去了信心。
就在一年后，我們學校又重新召集我們這些老辯論手們，去參加了一場更加重大的辯論賽。我心里有些灰心，正當我正在考慮參不參加辯論賽的時候。一個溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，啊！是媽媽，媽媽對我說：“孩子，辯論隊需要你，你不能就這么默默地離開。再說這也是一個自我挑戰(zhàn)的好機會，你上次比賽是沒有準備好而已，那不是你真正的水平，寶貝，我相信你一定能成功的！”媽媽的這番話鼓舞了我，真正的我回來了，比賽才開始呢！我心里暗暗的給自己加油打氣，比賽的日子一天天臨近，媽媽也每天陪我練習。
比賽的時間終于到了，我把自己所有積累的詞語用到比賽當中，我的回答速度令對手害怕。這一次我的表現也讓之前的對手大吃一驚。
比賽結束了，當聽到廣播里傳來我們班取得第一名的成績時，我開心的笑了。這一次我終于成功了。
四年級失敗作文 篇4
本周，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一周。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發(fā)表了，這是我人生第一次公開發(fā)表文章，我感到非常自豪。另外，在本周的期中考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數學期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。
我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據自己的情況自由選擇。為了挑戰(zhàn)自己，我四門課全選了B卷。可惜，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。
先說說語文吧。很多分數失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因為我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發(fā)生過，這次不知道怎么就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經過這次的教訓，以后類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續(xù)鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。
再來說數學。數學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現過。當時，我就做錯了，但試卷發(fā)下來后我是自己訂正對的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠扎實。數學能力卷部分考查的都是奧數的題目，和語文一樣，很多題目都是看著眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來復習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以后一定要好好學習奧數，合理安排時間復習，提高自己的奧數成績。
期中考試已經過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經驗教訓，好習慣繼續(xù)堅持，教訓必須深刻吸取，在以后努力改正，爭取在學習上有著更大的進步。
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