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【精選】四年級童話作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級童話作文 篇1
前幾天，在森林王國里舉行了一場會議，會議上發(fā)布了森林王國居民的用水量。其中，小兔家的用水量嚴(yán)重超標(biāo)。于是，自來水公司的經(jīng)理貓先生想了一個辦法：停止對小兔家的供水兩天。
說干就干。貓先生讓員工停止對小兔家供水。此時，正在洗衣服的小兔突然發(fā)現(xiàn)沒水了。小兔困惑不已，想：為什么沒水了，難道是管道破裂了？于是，小兔找來了羊師傅查看管道。羊師傅仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)小兔家的管道并沒有問題。小兔想：可能是停水了吧。于是，它也不以為意。
停水給小兔家的生活帶來了諸多不便。中午，小兔想吃點白菜，也沒法吃，因為沒有水洗白菜，這使它餓得發(fā)慌；下午，小兔想喝點水，還是沒法喝，雖然嗓子渴得冒煙，但也得忍著。
晚上，小兔終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來，小兔發(fā)現(xiàn)它的'鄰居小狗正在舒舒服服地洗熱水澡。于是，它憤怒地?fù)芡俗詠硭镜碾娫挘鸬溃骸澳銈儜{什么斷了我家的水！害我吃也不能吃，喝也不能喝。你們要賠償我的損失！”此時，貓先生上前，接過電話，心平氣和地說：“這是因為你上個月沒有節(jié)約用水。遠(yuǎn)在沙漠的駱駝朋友告訴我們那里很缺水。我們身在有水源的地方，你卻不懂珍惜這寶貴的水資源。這兩天是讓你感受一下缺水的滋味。”小兔恍惚大悟，回想起這兩天缺水的經(jīng)歷，感慨萬分：我以前洗衣服，都是讓水像瀉洪般流出。我以前接水，都是裝得很多，多得都溢出來……可是，沙漠里的動物每天都過著缺水的生活。我真不應(yīng)該！于是，小兔默默地掛斷了電話。
從此，小白兔再也沒有浪費水了，還當(dāng)上了森林王國的“節(jié)約用水”宣傳大使呢！
四年級童話作文 篇2
從前有個熊媽媽，她有個兒子小熊。這小熊雖然長得可愛，卻經(jīng)常干傻事。
有一天，熊媽媽叫他去買針，他買完針，在回家的路上碰見小豬手里提著一個小籃子，籃子里裝滿麥麩子。小熊問小豬：你看我這根針放在哪兒好些？
你就放在我這籃子里吧。那個小豬說。
小熊便把針放在他的籃子里。快到家了他想拿出那根針，但是找不到，于是空著手回家了。
針在哪兒？熊媽媽問。
我放在裝麥麩的籃子里了，以后我就沒找到。
你怎么這么糊涂！熊媽媽說，你應(yīng)該把針別在襯衫的袖子上，那就不會丟了。
又有一次，熊媽媽叫兒子去買油：你去吧，快去快回！
小熊買了油，倒進(jìn)襯衫的袖子里，往家里走去。他一邊走，油一邊往外淌，等他到了家，油只剩一點點了。
油在哪里？熊媽媽問。
油都灑掉了，我的袖口里只剩下一點兒。
熊媽媽氣壞了，大喊起來：你應(yīng)該把油裝在罐子里，那樣它就一點也不會灑掉！下回就這樣做，
又過了幾天，熊媽媽叫兒子到鄰居家取一只狗崽。小熊把狗崽放進(jìn)罐子里，然后把罐口堵得嚴(yán)嚴(yán)的。回到家，熊媽媽問他：狗崽在哪兒？
在罐子里。
趕快打開。熊媽媽慌忙說。
他打開罐子一看，小狗崽已經(jīng)斷了氣！母親又大喊起來：嘿，你這小傻熊。你應(yīng)該用根繩子拴在狗崽的.脖子上，同時對它說：快走，跟我走。
又有一次，小熊去買肉。他買完肉，用繩子把肉捆起來，拖在后面走，同時還說著：快走，跟我走！
有幾只狗聞到肉味，從后面追上了小熊，把肉全吃光了，等他拖到家里，只剩下一塊骨頭。
肉在哪兒？熊媽媽問他。
就在這兒。
你簡直是個傻瓜熊！母親大叫起來。你這叫肉嗎？這是塊肉骨頭！
這可是你教我這樣做的呀！兒子抱怨說。
熊媽媽傷心起來：以后你要多動腦筋，做不同的事情，要用不同的辦法。
四年級童話作文 篇3
主人家養(yǎng)了一只白鵝和一只鸕鶿。白鵝頭上戴了一頂紅帽子，全身羽毛雪白雪白的，她覺得自己最高貴的，像個驕傲的公主一樣，整天在池塘里游手好閑。高傲的白鵝總是瞧不起黑黑的鸕鶿，她霸占著主人家的池塘，不讓鸕鶿游，常常奚落他，還振振有詞地說：“你瞧瞧你，全身黑乎乎的.，怎么能和我相提并論呢?你身上臟死了，一進(jìn)來準(zhǔn)把水給攪渾了，我才不要和你一起游泳呢!”鸕鶿聽了只是一笑置之，并不理會白鵝的話。
有一天，主人來池塘里了，他說：“你們誰能幫我去捕魚啊?”這下可給了白鵝一個措手不及，她著急壞了，在池塘里四處打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知如何是好。而鸕鶿呢，聽了主人的話，二話不說就跳進(jìn)池塘，用他那尖尖嘴捉了好多條魚，主人滿意地笑了。
白鵝看看旁邊的鸕鶿，不禁羞愧地低下了頭，她慚愧地說：“對不起，鸕鶿，我不該小瞧你，原來你捕魚的本事這么大啊!”鸕鶿說：“沒事，我生來就有捕魚的本領(lǐng)，如果你想學(xué)，我也可以教你啊!”
從此以后，白鵝收起她那傲慢的態(tài)度，謙虛地跟著鸕鶿認(rèn)真地學(xué)著捕魚的本領(lǐng)。他們倆也成了一對無話不說的好朋友了。