【精華】四年級校運會作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級校運會作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級校運會作文 篇1
一年一度的校運會又開幕了。“咚咚咚，咚咚咚！”一陣陣儀仗隊的鼓樂震耳欲聾，后面緊跟著各個班的運動員，個個精神抖擻，顯得特別威風。
運動會開始了，操場上一片歡騰。比賽項目有很多，運動場中間為立定跳遠、跳高、鉛球、壘球……的比賽場地，而跑步仍然在跑道上進行。運動員們都在進行著緊張的比賽，尤其是跑步的運動員們。當槍“砰”地一聲，運動員們便像脫韁的野馬般飛奔起來。我們啦啦隊也歡呼雀躍起來，拼命地揮動著彩帶，敲打著充氣棒，大聲喊：“加油，加油……”
“看，立定跳遠輪到我們班的蔣冠華啦！”不知誰大叫了一聲，我們全班的視線都轉移到了蔣冠華身上。只見他架好姿勢、屏住呼吸、憋足勁、沉住氣、奮力向前縱身一跳。好樣的，蔣冠華又為我們班爭得了一枚金牌，全班頓時沸騰了起來。
校運會真是太精彩了。
四年級校運會作文 篇2
啊！我們盼望已久的校運會終于來臨了。跑步、跳遠等，精彩的項目，同學們個個躍躍欲試，各班的同學真是精神爽朗，我猜想，這次校運會，同學們肯定早有了準備，800米、跳遠、壘球等比賽，一定非常激烈。
你看，跳遠比賽的槍聲打響了，文老師一聲令下，開始，只見，我們班的譚浩同學，瞇著眼，向沙坑沖去，他飛奔著，看到這里，我的心緊張得“砰砰”直跳。突然，譚浩箭步飛身，雙腳猛地一彎，呦，跳出3.25的好成績，我們心一驚，想：他肯定穩(wěn)拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同學竟然跳出了3。56，同學們一下子冷了半截，怎么辦，他們的差距的那樣大。就這樣第二試跳開始了，首先，他做了一下熱身運動，然后，他“嗖”的一聲，猛跑起來。你看！他突然縱身一跳，哎呀，超線了，我嘆了一口氣。第三次試跳，也失敗了，他犯規(guī)了。“沒希望了！”我暗暗想。可是，抬頭一看，他還是那樣不泄氣。第四次，譚浩拿出了吃奶的勁，在紅色的跑道上飛奔，30米，20米。。。。。。近了，更近了，只見他張開雙臂，身體如輕燕一樣，一跳。3.63這樣的好成績，我們歡呼著。
啊！校運會真精彩呀！
四年級校運會作文 篇3
今天是20xx年12月8日，我們學校也迎來了一年一度的冬季校運會。我們班排成兩隊整裝待發(fā)。
開幕儀式開始了，首先是國旗護衛(wèi)隊，他們一個個手戴白手套，身穿金白相間的服裝。有四個人舉著國旗，四個人抬著校徽，還有一個人拿著一面巨大的旗子在空中飄動。這時，就如同一個小小的波浪在空中翻滾著。緊接著是我們班的鮮花隊，大家排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，跟著開幕式的音樂有節(jié)奏的搖動著手里的鮮花。鮮花五顏六色的，一眼看去，好像五顏六色的花朵兒們都在歡快的跳著舞。
緊接著，各班隊伍出場了。首先是一年級的出場，他們每個班都精心準備了一番，有的頭上戴著動物樣的帽子，有的手里拿著自己制作的東西，有的戴著自己做的眼鏡……非常有意思。然后是二年級的，他們都邁著整齊的步伐過來了，各班還有各班的口號。209班的口號是：低調低調，九班駕到，不要掌聲，不要尖叫。聽完時，我笑得肚子都疼了。緊接著的就是四年級，五年級，和六年級的。每個班都經(jīng)過了主席臺。
接著就要升國旗了。主席臺的右上方有一個直聳云霄的`旗桿。主席臺上坐了六七個領導，還有家長義工。在有幾千多人的橢圓操場上，同學們、家長義工們都按照規(guī)定的位置站好了。大家都在等待著校運會的開始。開始升國旗了，整個操場都安靜了下來，國歌奏起來了，少先隊員們都行少先隊禮，家長老師們都行注目禮，大家都著跟唱起了國歌。全場聽到的都是讓人激動的國歌的聲音。國旗在國歌聲中慢慢的升起來了。看著那高大的五星紅旗在空中飄揚時，我的心情激動起來了。升完國旗后，就是校長、主任、老師、義工代表講話。
開幕儀式結束了，這莊嚴的儀式，這雄偉的場面，那飄揚的國旗，使全場幾千人一齊歡呼起來。楊老師宣告：20xx年新朗小學運動會正式開始了。宣告完之后，便響起了熱烈的掌聲，全場幾千人把手都拍麻了，把噪子喊啞了都不能表達出此時激動的心情。
這真是精彩又激動人心的開幕儀式。
四年級校運會作文 篇4
今天我們學校開運動會，有踢毽子。投準。重跳摸高和跳集體舞。
我一到教室就看見班上的同學三三兩兩的聚在一起聊運動會的事情，個個興高采烈開心極了！·，過了一會兒老師來了說：“集體舞比賽馬上就要開始了你們做好準備。”：“哇”同學們興奮的叫了起來，我心里緊張及了，心撲通撲通的跳的快極了，看到別的班跳得那么好，生怕比不贏他們，比賽開始了，快樂的音樂響起來了，奇怪的是我的心竟?jié)u漸的平靜了下來，不再緊張了跟著音樂的節(jié)奏很自然的跳了起來。跳完了舞，老師叫我們到教室去等，我報了重跳摸高，我和同學到4樓去了，那知道是男生先跳，我們等了好久就到我們女生，第5個就是我了，我兩腿微曲，然后腳用力往上一蹬，身體向上拔起手重重的往墻上拍了一下，那知道我還是沒有條到要跳的高度。后來有一個女同學準備跳，我想：“我跳不到，理所當然你也條不到，結果她比我還要差，我是差一點點要摸到，她就差一大半。后來我們班最高的人出來了——汪慧，只見她輕輕一跳就摸到了，我們高興的：“耶”了一聲，老師笑著說：“這還要跳啊，伸下手就能摸到”。后來線越來越高連我們班的汪慧也跳不到了，只得了第三名。
運動會接束了，回家的路上我還想著運動會的情景，特別是重跳摸高。
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