精選四年級釣魚作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級釣魚作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級釣魚作文 篇1
今年秋天，一個星期天。我早早把作業(yè)寫完，跟著爸爸去翠明湖釣魚了。
我們到了翠明湖，天空藍藍的飄著幾朵白云。里邊的人真多，有的人在騎自行車，有的人在做操，有的人在河邊散步，還有的人在釣魚。我也好想釣魚！我跟爸爸說：“我也想釣魚�！庇谑牵职终襾硪桓窀�，一些食物，又買了一些魚鉤、魚線和魚漂。我們開始釣魚了。
我看見爸爸把魚鉤使勁扔到水里后就慢慢的等待，我照著爸爸的.樣子做，等著魚上鉤。我心里想：大魚小魚快上鉤。
這時候，爸爸猛地一抬桿，就釣出來一條大魚�！拔以趺吹舨怀鰜泶篝~呢？”我問爸爸。爸爸說：“釣魚時你不能東張西望，要用眼睛一直盯著魚漂，魚漂一下一下下到看不見的時候，說明就有魚咬鉤了�！�
于是，我坐下來按照爸爸說的做，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚漂。一會兒，魚漂一下一下進水里去了。我抓住這個機會，趕緊抬魚竿，果然掉到了一條大魚。我非常高興！
最后，我們把釣到的魚全部都放進了里。為什么呢？因為魚媽媽找不到孩子會很著急的，我們每個人都要愛護小動物。
這就是我今年最快樂的事，也是件很有趣的事情。
四年級釣魚作文 篇2
昨天下午，天氣涼爽我和老爸一起去釣魚，來到魚塘邊，只見一個年輕人在那里釣魚。老爸走了過去，還打了一個招呼，來到他旁邊，只見他全副武裝，兩根拋桿和一根魚竿，旁邊還有一直桶，里面還有幾條活蹦亂跳的大魚，就是沒有鯽魚，鯽魚老是不上鉤，我和老爸選了一個風(fēng)水寶地，開始釣魚。
老爸干凈利落地拿出釣魚竿，放上魚餌，讓我守著，還千叮萬囑說：“等浮標下去，再把釣竿拎起來�！闭f完，就擺弄他的拋桿去了。我和猛張飛一樣是個急性子，但老爸的叮囑使我不敢輕舉妄動，兩眼盯著浮標，浮標不知為何短了一截，鑒于老爸的話，我不敢拎起來，浮標又短了一節(jié)，只剩下一小節(jié)，我還是沒動，過了一會兒，浮標彈了上來，我趕忙一拉，可為時已晚，魚兒早已逃之夭夭。我氣得直跺腳，老爸只好放下拋桿，來幫我裝魚餌。
第二回合開始，我不敢再掉以輕心，那魚故伎重演，一點一點地拉下去，我覺得這只是一種試探，當(dāng)浮標只剩一點時，就不動了，我判斷魚在吃，就們的一拉。好沉，原來是一條大鯽魚，老爸把拋桿一扔，拿起魚兜沖了過來，只那么一下，魚就上來了。
過了一會兒，我們就打道回府，去吃魚啦！今天，我真是太開心了！
四年級釣魚作文 篇3
國慶長假發(fā)生了許多有趣的事，最有意思的就要屬釣魚了。
那天，我們?nèi)ネ馄偶彝�，聽說旁邊的池塘里有很多魚，我高興極了，纏著爸爸帶我去釣魚，爸爸無可奈何只好答應(yīng)我了。我們來到池塘邊，看見池塘的四周冒起了許多小氣泡，爸爸說這就表示這里有很多魚呢。于是爸爸拿出鋤頭去給我們挖蚯蚓，不一會就挖來兩條，我們立馬開始釣了。
我們把魚鉤扔出去，然后就是耐心等待了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的魚線。突然，魚線往下拉了一下，有魚“光顧”了！我猛地拉上來，可惜還是遲了，魚餌被吃了半條，但什么魚沒釣上來，氣死我了。但我還是要耐心地接著釣，不一會兒，魚線又動了，我立馬以迅雷不及掩耳之勢拉上來，可誰知用力過度，這魚不但沒有飛到岸上，反而掉回后面靠岸的水溝里，我見狀氣急敗壞！要不是有爸爸勸阻，也許我會馬上把塘水抽干來個“大豐收”的！接下來幾次，不是沒釣上來，就是掉回塘里，不過失敗乃成功之母，我慢慢地總結(jié)了經(jīng)驗，調(diào)整了力度和速度，終于釣上來5條，大小各異，清點“魚數(shù)”之后，我就高高興興地回家了。
這次釣魚讓我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失敗告終的。
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