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四年級跳繩作文

時間:2021-08-20 09:12:21 四年級 我要投稿

【精品】四年級跳繩作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級跳繩作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級跳繩作文四篇

四年級跳繩作文 篇1

  我有許多興趣和愛好比如打羽毛球,踢足球,騎自行車……其中,我最喜歡跳繩。

  跳繩是一項體育運動,可以增強體質,讓我們更健康,在我們學校舉行了許多課外社團活動。我目光一掃,直接決定報跳繩社團,我以為就只是鍛煉一下身體,可沒想到還要比賽,我和朋友瞬間傻了眼,目瞪口呆。原來,比賽分為三次,一次是區里,一次是省里,還有一次是市里。

  因為要比賽,所以老師在這幾天,對我們打開了“魔鬼訓練”的大門!

  在炎熱的太陽下,我們流著汗水,共同努力,就這樣一日又復一日的過去了。終于,到了比賽時間,我們來到劉胡垌小學,因為劉胡垌小學是我們二級級跳繩比賽的地點,我和朋友們望去,看到了許多的競爭對手,看著我們,好像在對我們發“戰書!蔽覀円膊桓适救,繼續練習我們的跳繩,終于,比賽開始了,我們隊像閃電一樣快,跳著跳著,體力已經透支了,我們還是不向他們屈服堅持到最后,最終我們用心血和汗水換來了勝利的果實,我們欣喜若狂,老師突然說道:“不要松懈,更難的比賽還在后面等著你們呢。”

  我們還像往常一樣努力練習,又到了第二次比賽了,老師還為我們精心準備了一套隊服,這套隊服是黃綠色的,非常鮮亮,從遠處看,直接就能找到我們的身影。第二次比賽地點是嵩山路小學,那所小學非常的廣大,是我們學校的兩倍左右,就因為太大,害得我們連廁所都找不到。比賽時間到了,我們像風一樣越跳越快,最后筋疲力盡,忽然兩個人撞在了一起,失了分,一瞬間,隊友們都燃起了斗志,終于比賽結束了,我們用期盼的眼神望著老師,最后成績發布出來了,我們驚訝不已,竟然排在了第一,跳了394下,比馬寨一中還要多,我們高興地跳著。

  只要堅持不懈,用汗水和心血換來的就是不一樣的結果,其實你們可能會想問一下,不是還有第三次比賽嗎?老師告訴我們第三次市里比賽,需要上五年級再成長一些。希望你們也可以做參加一些課外活動!

四年級跳繩作文 篇2

  今天這節體育課,老師教我們學跳繩。老師先做了示范動作,只見他雙腳并攏,身體站直,抬頭挺胸,雙手緊緊地握住繩子,讓繩子在自己身后。開始跳了,他把繩往前一甩,雙腳輕輕一跳,跳繩從他腳底下穿過時,他猛地一跳。就這樣,跳繩一會在他的頭頂上掠過,一會在他的腳底下穿過,像一個漂亮的光環一樣,好看極了。跳繩摩擦地面時,發出有節奏的“啪啪”聲,好像百靈鳥在樹上唱歌,十分悅耳。

  我也忍不住模仿老師的動作跳了起來,可是,跳繩不是打在我的腿上,就是打在我的'腳上,怎么跳也不成功。正在我傷痕累累氣喘吁吁的時候,我本來想放棄了,然而體育老師就走了過來,對我說做事只要認真有耐心,就一定可以做成的,這一句話讓我心中的那一朵火花又燃燒起來了。

  于是,我下定決心一定要超越自己,讓自己變的比以前還要強。

  經過了我兩周的學習,我現在比以前強壯了很多。一回到教室里大家都說我像一頭獅子一樣強壯,心里聽了讓我輕飄飄的高興極了。

  然而小剛走過來,伸出一根手指對著我說:“小明你敢不敢和我比跳繩呢?”“好呀,下來到操場比呀。”一比賽我雙手緊緊地握住跳繩,開始跳了,我像一頭獅子一樣盯緊前方。奮力的讓自己跳的快一點,比賽結束了我跳了150個,小剛跳了90個,我勝利了。

  跳繩不僅能鍛煉我的身體,還能讓我體會到運動的樂趣,真是一舉兩得。

四年級跳繩作文 篇3

  第六天的任務上午去體驗跆拳道,下午去跟老師學花樣跳繩。我很興奮的來到了全納教育,等待著同學們的到來。

  我們寫了會作業,就坐上中巴去了跆拳道館。到了之后,我們先看那些大哥哥姐姐們訓練,然后教練給他們布置好任務后,交了我們幾個簡單的動作,讓我們兩個人一組,分組練習。我和于芮涵一組,她怕我踢到她,可是一般都是她踢到我,不過,我們還是訓練的很好。

  我們采訪了幾個教練,其中一個是從四歲開始就練跆拳道,他十七歲時得過省冠軍,二十一歲時得過第二十一屆跆拳道冠軍。阿姨讓我們自由采訪練跆拳道的學生,他們都非常不容易,每天都要練,我記得我們采訪的一個哥哥,上午要練三個小時,下午還要練三個小時,他們真的是非常的辛苦。而且他們也受過傷,就是沒有想過要放棄。

  到了中午,我們回全納吃飯,吃完飯,我們又看了一會兒電影。到了兩點多鐘,一個老師進了門,他是來教我們花樣跳繩的。老師先給我們看了一個視頻,是一些大學生在跳花樣跳繩,他們可以倒立跳,翻花跳,兩個繩子搖的大繩也可以倒立著跳。我很驚訝,他們真厲害!

  老師沒人給我們發了一條跳繩之后,帶我們去了一個小區的廣場,交了我們很多花樣。原來我們不會的老師也教了我們。我們每人還得到了一個會跳繩的小玩具,這天我的收獲很多,也學會了很多。

四年級跳繩作文 篇4

  放暑假的一天,我正在看電視,爸爸見我一直在房間里,非要我出去運動運動,我想作業已經寫完了,就出去運動一下吧。

  來到體育場,爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說:“爸,我不會跳繩。 卑职终f:“不會跳可以學啊!蔽医舆^跳繩,跳了一下被繩子絆住了,我又跳了一下又被絆住了,我就有點心灰意冷不想跳了。爸爸問我:“怎么了,怎么不跳了?”,“跳繩太難了,我不想學了”我說。我剛準備回家,爸爸拉住我并告訴我:“跳繩的時候手腳要協調一致,當手甩起跳繩的時候,腳要等到繩子落地再跳起!边@次不是我自己跳,而是爸爸和我一起跳,經過爸爸的指點,我慢慢的跳了起來,一個兩個不斷的跳的多了起來,而且會學會了很多的花樣。爸爸說:“女兒,我們來比賽吧?”我說:“好啊!”。我暗暗用勁,跳的越來越快,結果比賽我卻贏了,我很開心。

  經過學跳繩,我知道了做什么事情一定要堅持不懈,不能輕易放棄。

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