老師我想對您說四年級作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師我想對您說四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對您說四年級作文1
老師，我想對您說。
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一朵小小的花朵，您澆灌著我們茁壯成長；您又是一支默默無聞的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。總而言之，您在我們眼里是位very good老師。以前我學習不好，還不是在您的指導下成為了一名好學生。現在，您有默默無聞的幫助差等生，我看到您那花白的頭發，心里好感動。
親愛的老師，在我們看電視，玩游戲的時候，您卻在備課，明天教我們新的知識。在我們下課休息的時候，您卻在辦公室里批改著作業。記得小時候，我上課不專心聽講，被您發現了，您的眼神里露出嚴厲的光，吼著對我說：“作為班長，不好好聽講，像什么樣子？”我的自尊心受到了傷害，我哭了。老師，我知道，你那是為我好的。今后，我上課認真聽講，再也不做小動作了。
老師，向我們打開了知識的大門，我們邁出了新的一步；老師，把我們領進知識的海洋，讓我們在海洋里遨游，飛翔，嘗試新的滋味；老師，把我們帶進充滿知識的天空，我們在里面學到新的知識，看到大自然里的奇觀趣聞！老師，我敬愛的老師！您的學生永遠都會想著您！
老師我想對您說四年級作文2
開學至今，雖然只有短短兩個星期，我和老師您相處的時間非常的短。您給我的感覺是很開朗，經過這些日子的相處，我有些悄悄話想對您說。
每個星期一都有一節體育課，對喜愛運動的我而言，上體育課是最令我期待的事。開學的第一天，原本晴空萬里的好天氣，就在體育課的前一刻，天氣開始轉變。教室外面傳來淅哩嘩啦的雨聲，頓時，興奮的心情立刻被雨給澆熄了，以為體育課就這樣泡湯了。沒想到隔天，令我訝異的事發生了，老師說要補上昨天的體育課。老師，我想您說：“您對我們真是的太好了”。
身為組長的我，每天一進到教室，收齊組員的功課是我的重責大任，因此，我的桌上常常堆滿了書本，這讓我在寫字或閱讀時，感到很少空間可利用。我想對老師您說：“作業本收齊之后，可否直接放到置物柜上？這樣我就有一個清爽干凈的桌面可以盡情閱讀或做其他的事了”。
在學校的每一天，老師辛苦的教導，讓我知識充足，我的同學也陪我度過快樂的下課時光，我要盡情的享受并珍惜高年級的學校生活。
老師我想對您說四年級作文3
宋老師，我想對您說：你的普通話講得很流利。聽說，您為了練一口流利的普通話，堅持在日常生活中訓練，您的毅力真讓我佩服。
宋老師，我想對您說：您的品德高尚，對學生負責，我最感動的是您去參加教師風采大賽，那天您居然為了我們這些學生，連飯都顧不上吃，就乘車趕回樂山。第二天，您就專心教導我們，我真不知用什么來回報您!
宋老師，我想對您說：知道您是籃球隊隊長，我十分“嫉妒”，宋老師的特長和我的夢想一樣，我長大后想當一名籃球運動員，象宋老師一樣，用著烈馬一般的速度上籃，可惜我現在小，只能打好基礎。
宋老師，我想對您說：我想提個小意見，布置周記的時候您都要規定內容，讓我們比較難寫，請宋老師以后讓我們自由寫，行嗎?
宋老師，我想對您說：您是我們的好老師，您有許許多多的優點，我長大以后一定會象您一樣成為讓人尊敬的人。
老師我想對您說四年級作文4
記得我剛上幼兒園的時候，有一位老師姓高，她是一位和藹可親的老師，在她的教育下，我喜歡上了畫畫。
那是一件讓我非常難忘的事情。有一次上美術課，由于我還有很多地方沒涂完，時間也不夠了，因為怕別的小朋友嘲笑我，所以就偷偷的把畫搓成團扔進了垃圾桶，高老師看見不作聲，只是把畫撿了起來，走到我身旁輕輕地對我說：“怎么啦？為什么把畫扔掉 ”我低下頭說：“因為畫的不好。”本想高老師肯定會當著全班小朋友的面批評我的，但是沒想到的是高老師不但沒有批評，居然還鼓勵我說：“不要泄氣，你畫的很好，人生中每一件事都會遇到挫折的，但是只要堅持努力相信自己就一定可以成功的，”聽了高老師的話后，我又重新找回了自信，高老師微笑著親切地拍了拍我的頭，過了一會我畫好了，于是就讓高老師看，她看完后說：“畫的不錯”然后就把我的畫粘在了展板上。
這件事讓我重新喜歡上了畫畫，老師，我想對您說“謝謝！”
老師我想對您說四年級作文5
田老師，我想對你說一句話，雖然很傻很傻，但這是我的真心話，那就是我永遠都不想小學畢業。因為你上一周才和我們談話，說的是評比臺的事給老師們留下了非常不好的印象。其實我根本沒有感覺自己做的不對，因為我沒有管評比臺的事，但是您說：“我一直算著手指，我們還有兩年半我們就分開了。我在珍惜著我們每一天在一起相處的快樂時光。”聽了這些話，我的眼睛一瞬間變的很燙很燙，還很濕最后滴出來了一滴淚，兩滴淚，三滴淚……那時我的腦海里出現了幾個字，這幾個字就是我永遠都不要小學畢業。要是必須畢業那我一定會經常來看陪伴著我們的田老師。
我十歲生日時，許了三個小愿望，其中一個就是我不要離開田老師，這個愿望可能不會實現，所以我決定畢業后我會看望田老師的。田老師我愛你，你是我遇到最溫柔、美麗、幸福、快樂的一位老師。
老師我想對您說四年級作文6
艾老師，你還記得我粗心大意,你教育我的時候嗎?
那時，我很粗心，每次考試都只錯了一道小題，我多希望我得一百分，可是結果都是一樣:九十九分。有一天，你讓我們做卷子，做完后，我沒有檢查，最后只因錯了一小題而扣了一分。后來,你教育我，讓我每次做完作業都要檢查，樣才能保證我全對。
其次,我也想給你提個建議。請你不要整天板著臉給我們上課，我們想看見你的笑臉，不然整節課都死氣沉沉的。如果你面帶微笑的給我們上課，會讓上我們覺得上課也很快樂，開心和輕松，也會積極發言了。不然你板著臉，我們怕發錯言會被你狠狠的罵一頓，如果你微笑著給我們改作業，我們可能很快的改完了，如果你板著臉給我們改作業，我們可能還沒聽清你的講解就被罵下去了。
艾老師，我會努力的去實現你說的話，去努力改掉粗心的壞習慣，去做一個細心的孩子，成為老師喜歡的孩子。也希望你接受我的建議，這樣你才能做一個好老師,才能做一個讓同學都喜歡的老師，這樣同學才能記住你。并且我不會辜負你的教育之恩和心血的。
老師我想對您說四年級作文7
老師，這一年以來，我有很多話想對您說說，今天就借此機會跟您訴說吧！
老師，您就像辛勤的園丁， 哺育著我們這些祖國的`花朵；老師，您就像一盞啟明燈，為我們照亮前進的道路，老師，您辛苦了！
記得有一次，您得了重感冒，還穿著單薄的衣服，冒著刺骨寒風來給我們上課，你上課的一聲咳嗽和一陣陣哆嗦都使我很心痛，我幾次想上前跟你說“休息一天，回家吧！”可我知道你一定會這樣說：“感冒是小事耽誤了學習是大事。”老師，您永遠那么善解人意，永遠都在為我們著想。
已經深夜了一點鐘了，人們早以進入了甜密美麗的夢鄉。而您呢？還在臺燈下備寫明天的教材，為我們批改作業。您為我們付出的實在是太多，太多……
每當您批評同學，同學們總是迷惑不解；其實我知道，這是您愛的流露，是您關心同學們的表現，您就好比是我們的母親，天下人都知道，有哪個母親不為我們這些兒女著想呢？
老師，您為了我們的成長，操碎了心；您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈溫泉，潤育我們情操的美果。謝謝您，親愛的老師，我一定會以優異的成績來報答您的付出。
老師，您辛苦了！
老師我想對您說四年級作文8
敬愛的肖老師,其實,在我的心中,藏著好多好多想對您說的話。但是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在，讓我來向您傾訴一下吧。上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。直到四年級，我才深深地意識到，感悟到您對我的愛。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點點頭。“回去......”正巧，一個同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的。”我聽了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！
老師我想對您說四年級作文9
在三年級開學的第一天，看到您有一頭烏黑秀麗的頭發，一雙充滿愛的眼睛，面帶笑容地走進了我們的教室，如同一個美麗的精靈出現在我們大家面前。當時，我們全班驚訝地說了聲：“老師，您好！”
孫老師，我想對您說：您的知識就像奔騰不息的河流，用每一點耐心哺育著“祖國的花朵”。在我們相處的三年里，有許多同學不斷地拖拉作業，惹您生氣，您那烏黑秀麗的頭發中已經抽出了一根根銀絲，還有那些堆積如山未批的作業，時而讓您累的腰酸背疼……。
孫老師，您就像一棵大樹。春天，您不得不讓我們對您刮目相看；夏天，您為我們制造了一片綠蔭；秋天，您的知識就像果實一樣都給予了我們；冬天，我們在您的“懷抱”里不再覺得寒冷……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”孫老師，您就像一位魔術師，豐富著我們的學習生活，您那溫柔的眼神時刻都把我們看成您自己的孩子！孫老師，我想對您說聲：“謝謝您，您的教育之恩我一定會用行動來報答的！老師，您辛苦了……。”
老師我想對您說四年級作文10
老師，我想對您說：“您辛苦了。”
您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。
二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。
讀書的時候，我有的地方讀錯了，同學們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關系，再來一次。”
我發言的時候，有點斷斷續續的，老師您每次都鼓勵我。
地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進教室，叫我們快點跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。
肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進小小的音樂卡里，優美的音樂就是我對你無盡的感激。
肖老師，我想對您說：“您辛苦了，真的辛苦了。”
老師我想對您說四年級作文11
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來。
那時去年數學考試以后，您把考卷發下來。我一看，“1”后面的兩個圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當我再次向陳怡的試卷看去時，發現她的一道計算題答案和我不一樣，但老師批的都是對號。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。老師，您卻沒發現，給我打了一個比陳怡還大的對號！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對得起我胸前的紅領巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去，最后還是把考悄悄地卷塞進了書包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當我看著老師的那雙真誠的眼睛，我都會默默的低下了頭，每當我想起老師對我的教誨時，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對您說：是您教會我知識，同樣也是您教會我應該做怎樣的一個人，我感謝您！
老師我想對您說四年級作文12
老師，您在我們班擔任了一學期的數學課，可我們很多同學都對您的行為感到不滿。那是一堂數學課上發生的事情了，雖然已經過去很久了，但是我仍然記憶猶新。今天，就讓我敞開心扉，來說說。
燦爛的陽光普照大地，是個多么美好的早晨，那時我們是在學習怎樣合理安排時間？您給我們出了一道難題，誰也不會做，只好端端正正在坐在位置上，用渴望的眼神望著您，希望您能為我們解答。可是卻招來您的大罵。
“你們是怎么學的，連這么簡單的問題都不會做，還在這里學什么？趁早滾回家去放羊算了，何必在這里浪費我的時間？我教了這么多年書，沒見過這樣蠢的……”。您說得滔滔不絕，好像我們犯下了死罪。那時，我們想辯解，可又不敢。
老師，我想對您說：以后別再這樣罵我們了，行嗎？您知道這樣對我們是多大的傷害嗎？我知道我們讓您操碎了心，可是您如果心平氣和的對我們講，也許我們就會擁有勇氣去面對每一道難題，成績自然會越來越好，請您以后別罵我們了，我們會努力的去做的！
老師我想對您說四年級作文13
老師，您是一位擁有淵博知識的人。當我們被困在無知的牢籠里時，是您用知識的鑰匙打開了牢籠；當我們迷失方向時，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導著我們前進。
老師，您是一位慈愛的人。當我們犯錯時，您并沒有批評我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯誤不可怕，關鍵是要改正錯誤，在錯誤中成長。老師，沒有您的辛勤教導，就沒有我們的今天。
老師，您是一位堅強的人。當您的嗓子啞的時候，您還是擔心我們的學習，堅持回來給我們上課；當您腿疼的時候，依然咬牙堅持。老師，是您的堅強意志鼓舞著我們，我們為您驕傲。
老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
老師，我想對您說：“您辛苦了！”
老師我想對您說四年級作文14
蘇老師，我想對您說：“謝謝您，您是我人生路上的燈塔；您是我在夜晚中的一輪皎皎明月；您是我知識里的一盞明燈。”
每當我坐在令人心驚膽戰的考場時，眼前就會浮現出您那和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師，是您把我引進知識的大門；是您教給了我做人的道理，是您帶我走過了幼稚的童年。
四年級上冊的期末考試，我只考了85分，我非常傷心，原以為老師會罰我，可是您卻是說：“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意，但是我相信以你的水平，下次一定能上95分。”當我還有不會的題目，都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話，您也不生氣，不心急，而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的，哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥，我多想叫您一聲“爸爸”啊！
蘇老師，千言萬語也表達不了我對您的感激之情，我只想對您說：“謝謝您對我的關心和教育，我將銘記在心。”
老師我想對您說四年級作文15
武老師，我想對您說：“謝謝您”！
以前我學習特別不好，您總是耐心教導我。在學校準備開公開課時，您總是晚上回家后，在桌子上開始準備公開課，您在那里一直預習準備著，直到深夜，才拖著疲憊的身軀躺到床上，剛躺下您就沉沉的睡去了。
記得有一次，您在黑板上寫字，我在座位上和同學說話。您扭過頭來，我還在和同學說話，并沒有注意到您已經寫完了。同學碰了我一下，我才反應過來。那時，您沒有嚴厲地批評我，只是對我說到：“鄭婉欣同學，請你念出黑板所寫內容”。”您用這樣的方式來提醒我，而沒有讓我在全班同學面前難看。
還有一次，我早早地來到教室，看到您已經坐在了講臺上。上第一節課的時候，我發現您的嗓子啞了，一直在咳嗽，還時不時的讓劉澤恩去給您打水。根據這些情況我可以斷定您感冒了。幾天后，您的嗓子越來越啞了，可是您還是堅持到學校來為我們上課。武老師，我衷心地對您說聲：“謝謝您”！
武老師，我永遠感謝。多少個白天您在課堂上孜孜不倦地為我們講解；多少個夜晚，您在燈下不知疲憊地為我們批改作業。為了培養我們您流下了多少汗水呀！
武老師，最后讓我再發自內心地對您說一聲：“謝謝您”！
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