【精選】生命四年級作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生命四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命四年級作文 篇1
人們常說：“生命是短暫的、脆弱的。”可是，在那個(gè)晴朗的下午，我卻懂得了生命的意義。
一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去郊外游玩，那里山清水秀，景色宜人。我們往前走到了一個(gè)空曠的地方，突然，一簇金黃的迎春花吸引了我，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花上面有一只美麗的蝴蝶，它翅膀上有黑色、藍(lán)色、綠色的花紋，正在花叢中翩翩起舞。
那只蝴蝶一會(huì)兒落到花瓣上，一會(huì)兒落在草地上，我悄悄走過去，慢慢靠近，輕輕伸出手?jǐn)n住了它，它在我的手中撲閃著翅膀，我的手心癢癢的。我慢慢松開手掌，輕輕捏住了它的翅膀，它的翅膀在我的手指間振動(dòng)著，我不小心手滑了一下，它差點(diǎn)兒飛走。我抓得更緊了，心里默默地說：“看你怎么跑！”我抓著它，想要盡快把它裝進(jìn)瓶子里，可能它意識(shí)到自己的生命也許就要走到盡頭，手指間的那股力量越來越強(qiáng)烈。我發(fā)現(xiàn)我的手上都是蝴蝶翅膀上的鱗粉，它的一個(gè)翅膀脫落了一小塊，那小小的缺口是那樣顯眼。它還在拼命地掙扎，我忽然間被它感動(dòng)了，這樣一只蝴蝶在死亡面前居然這樣不肯服輸，我心頭一顫，放飛了它。
生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命，并善待每一個(gè)生命。
生命四年級作文 篇2
我經(jīng)常想著一個(gè)問題，生命是什么？是在逆境中不屈向上、茁壯成長的小苗，還是小動(dòng)物們那對生活充滿信心的心靈生命到底是什么？
一次，和小伙伴到湖邊玩耍，看到一群色彩明麗的魚兒正在嬉戲，有紅的、有藍(lán)的，還有黑的，美麗極了，于是我往水里撒了一些面包屑，小魚們便爭先恐后地向我游來，它們猶如一道色彩鮮艷的彩虹。小魚這種積極樂觀面對生活的精神把我震住了。
嚴(yán)寒中的臘梅花，不懼風(fēng)雪，頑強(qiáng)不屈，傲然在雪中站立，因此顯得與眾不同。正如詩中所寫：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。正是因?yàn)榕D梅的這種堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，所以才贏得了大家的稱贊與好評。
著名鋼琴家——貝多芬，雖然雙耳聽不見動(dòng)人的聲音，但他沒有放棄，也沒有自卑，而是對生活有了更大的信心，他用自己的手指彈出了讓數(shù)千萬人陶醉的鋼琴曲，雖然他的童年很不幸，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)地從困難中走了出來，取得了成功。他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光
人的生命是有限的，所以我們才要更好的珍愛生命、熱愛生命。讓自己的一生活得更加充實(shí)、更加美好。
生命四年級作文 篇3
我常常想生命的意義是什么？
有一天，同學(xué)送我一個(gè)大蒜。白嫩嫩的蒜瓣，不時(shí)隱隱約約的看見已經(jīng)變成蠟黃色的地方，頂上還長出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動(dòng)，誰知媽媽笑瞇瞇地說： “這個(gè)大蒜已經(jīng)養(yǎng)不活了快丟在花盆里用臭土蓋上。’’于是，我按照媽媽的吩咐-——將大蒜丟進(jìn)花盆里。過了幾天，我已經(jīng)把這件事忘得九霄云外。過了幾周，一看！驚呆了，那大蒜竟然長出了一分米長的小苗，它的生命是多么頑強(qiáng)呀！竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長，為了生存，可以沖出臭熏熏的泥土，真讓我感動(dòng)和敬佩！
墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的到來。一會(huì)兒，一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱，蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近，眼看蜘蛛快要吃掉它時(shí)，小甲蟲就拼命的掙扎，用它那極小的腳快速的前后移動(dòng)，最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網(wǎng)。我看到這里松了一口氣，心里未知一驚。小甲蟲為了活命，使出全身力氣逃生，讓我深深感受到它求生的欲望是多么強(qiáng)烈啊！
大蒜頑強(qiáng)生長，小甲蟲逃生，都是自然界熱愛生命的現(xiàn)象。作為人，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命四年級作文 篇4
天堂，是人們最向往的地方，那里沒有戰(zhàn)火，沒有爭吵；只有幸福的笑容，天真的心靈；水，是人類不可缺少的，它和天堂一樣是純凈的，沒有污染，有一顆天真的心，它是我們賴以生存的資源。生命之源—水，哺育了地球上無數(shù)代子孫，偉大的您顯得更加潔白無暇。清澈的泉水多么地甘甜，晶瑩剔透的泉水多么地閃耀，白浪翻滾的泉水多么美麗。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”我的家鄉(xiāng)就在：“水城”蘇州。蘇州作為一個(gè)以水鄉(xiāng)和園林出名的城市，當(dāng)然是人間的“天堂”。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”這首詩總是把人們的思緒牽到風(fēng)景如畫的江南，這里河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫，小橋流水、古鎮(zhèn)小城、田園村舍、如詩如畫；古典園林、曲徑回廊、魅力無窮；吳儂細(xì)語、江南絲竹、別有韻味。
蘇州大部分地區(qū)得益于溫暖濕潤的亞熱帶氣候降水充分。長江南北河網(wǎng)縱橫、湖蕩密布。四通八達(dá)的江河湖海似動(dòng)脈，極大地方便了人們運(yùn)輸?shù)耐鶃恚炙魄遒母嗜虧欀K州的萬頃良田。
水——生命之源，保護(hù)我們的生命之源，從一點(diǎn)一滴做起。
生命四年級作文 篇5
無論是動(dòng)物，植物還是人類，都可讓自己的生命體現(xiàn)出無限的'價(jià)值。
夏天的夜晚，飛蛾繁多，它們拼命的尋找光明，即使飛蛾的壽命只有短短九天，但它用自己一生的光陰追求光明，那怕一次一次碰壁，一次次被火燒焦，它們從沒有放棄。它們做出的這一舉動(dòng)使我震驚。
除了動(dòng)物，植物也擁有頑強(qiáng)的生命力小草的頑強(qiáng)也讓我震驚。
有一次，我回到老家，看見農(nóng)民伯伯為了除盡雜草，點(diǎn)了一把火將小草燒了，頃刻間，綠油油的一片小草化成了灰燼。我想，這生機(jī)勃勃的小草被人們“趕盡殺絕”了，怪可惜的。可來年春天，春風(fēng)拂過，小草們探出頭露出了尖尖的腦袋，嫩綠嫩綠，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，可愛極了。啊，小草竟然有如此頑強(qiáng)的生命力。
這不僅讓我想到前兩天讀到的“杏林子”的故事。杏林子12歲就得了一種怪病，經(jīng)醫(yī)師診斷為年幼型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這是一種自體免疫系統(tǒng)不全而引發(fā)的慢長的死刑。杏林子頑強(qiáng)與病魔作斗爭，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，她的生命不知道會(huì)延續(xù)多久，她每日生活在痛苦之中。于是，杏林子決定用快樂和愛武裝自己，與痛苦和平相處。在杏林子的右手腕上，有一堆密集的小白點(diǎn)，那全是針痕，每遇到要靜脈注射或抽血的時(shí)候，醫(yī)生就搖頭嘆息，他們舉著針管一戳再戳，就是找不到那可憐的血管。有些醫(yī)生又一針一針的“失敗”，常弄得滿頭大汗，拿針管的手都在發(fā)抖，杏林子就忍住痛安慰他們：“不要緊，慢慢來！”她堅(jiān)強(qiáng)地說。杏林子不僅頑強(qiáng)地與病痛作斗爭，她還要學(xué)習(xí)著怎樣去愛，怎樣去付出，并一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練自己的個(gè)性。有位作家描述了看到杏林了寫作的過程。她的腿上架著一塊木塊，顫顫巍巍地用兩個(gè)手指頭夾著筆寫字，每寫一筆，要忍受巨大的痛苦。就這樣，杏林子忍著傷痛完成了20多本的勵(lì)志書。杏林子并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒，自己不畏堅(jiān)辛，寫出了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且在痛苦中找到快樂，使自己活得光彩有力。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要在有限的生命里多做一些有意義的事，就會(huì)使自己生活渙發(fā)光彩。
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