感謝四年級作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感謝四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝四年級作文1
藝琳，你在我心目中不光是文筆好的作家，還是辛勤的小蜜蜂，善良和純潔的天使……但你更是助人為樂的公主藝琳。
在你還不認識我之前，我早已關注你，那時的你，也相當的有名氣，許多博友想方設法和你成為好朋友，每天都到你的“小屋”去給你留言，評論你的博文，你的每篇博文被瀏覽的多達上千次，評論數也不計其數，每篇文章被博友推薦多達十次以上，真是讓我羨慕不已。
后來聽說你會制作信紙，知道你和我的同學婷婷也是好朋友，就讓婷婷給你說一下我想要信紙，試試看行不行，一開始，我本來就沒打算如愿以償，因為當時你并不知道我是誰，也沒聽說過我，可誰知，第二天來學，婷婷告訴我，你已給我做了信紙，連夜做的，我真的萬萬沒有想到會是這樣，你并沒有問我是誰等一系列的問題，而是沒有絲毫猶豫……
之后，有一次我寫《藍色的海豚島》這個閱讀存折，想用這本書的封面作為信紙，看見你曾經用過，覺得非常好看，可又不好意思問你索要，因為你平時很忙，空閑時間都用來整理你的圈子——書香文苑，不好意思來打擾你，可最終還是忍不住向你要了，而你的一句“好呀”就讓我感動不已。因為，我知道你很忙，還有許多博友讓你做信紙呢，可你是那么爽快，沒有一絲猶豫。從這以后，我對你的印象更深了，我下決心，一定給你寫一封感謝信，感謝你對我無私的幫助。
藝林，在我心目中你最大的品質就是助人為樂，這種品質是多么高尚，讓人敬仰，我以后要向你學習，做一個愛幫助人的人。
感謝四年級作文2
我是您堅實臂膀下一只柔弱的雛鷹，您，就是哺育我六年之久的母親。養育之恩，終生難忘。如今，當年的雛鷹，現在可以飛的更遠、看的更高了。沒有您，我現在又會怎樣？所以母校，我要謝謝您。
您的懷抱，洋溢著一股香氣。對，這是成長的味道——紙墨的淡雅，廣玉蘭的花香，還有一陣親切溫暖的感覺。初來您的懷抱時，我就覺得這像是自己家——不，這就是自己家啊！您的這種親切，難道不該感謝么？
您的關懷，我深深體會到了。還記得一次，我在體育課上跑步，摔倒了，手掌蹭掉了一大塊肉，殷紅的血直往外躥。同學們忙把我扶著去擦藥，噓寒問暖。我從同學緊張的動作之中，看到了您緊鎖的眉頭，聽到了您飛快的心跳。母校，我的母親！那時我感覺多么溫暖啊，疼痛早已消去了大半。等擦了藥后，您凸的眉頭總算是平坦下來。您的這種關懷，難道不該感謝么？
您的高興，我經常品嘗。獲得一個個表揚，捧著一本本證書，得到一張張獎狀，領到一筆筆稿費，我開心的笑了，您也欣慰的笑了。六年的哺育，您終于得到了回報！您的這種欣慰，難道不該感謝么？
您親眼目睹一群雛鷹在藍天翱翔，您驕傲，您自豪，因為——我是您的孩子！母校，您的一切一切，難道不該感謝么？所以母親，我要感謝您！
感謝四年級作文3
在記憶的長河中，最令我遺憾的就是至今未向幫助過我的那位司機叔叔說出“謝謝”二字。
記得那次，我第一次到上海游玩，無意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了，在這人生地不熟的地方迷路了！我當時站在街道上號啕大哭，像一只被遺忘在街道上的流浪貓，不管別人對我指指點點以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘，直到那位司機叔叔將我抱起，放在他車里。那位叔叔一邊輕輕拍拍我，一邊柔聲安慰我。就這樣，我慢慢地停止了哭泣。
他開始辦他的“正事”了，開始詢問我怎么了，為什么哭？我把事情的真相一五一十地告訴給了他，叔叔一拍腦門說：“我當什么事呢？”他把他的手機遞給我，說：“快給你的爸爸媽媽打個電話吧，別讓他們擔心了，并且別忘了問問他們在哪里，我好把你送去。”我連忙說：“對呀，我怎么沒想到呢？”說著就把電話打通了，當司機叔叔知道了我爸媽的位置的時候，他咧開嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車，就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當我想到還沒有和那為司機叔叔說聲謝謝，可我一回頭，那位司機叔叔卻不見了蹤影。
現在我形成了一種習慣，非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我，我首先對他說聲謝謝，尤其是每當出租車在我面前經過時，我都要看看是不是那位司機叔叔，因為我要把我沒有說出口的謝謝對他說，彌補我的遺憾。
感謝四年級作文4
教過我的老師很多，比如：張老師、方老師、李老師……等等。但是，我印象最深的是龔老師。
龔老師是我們的班主住，教我們語文。她不僅教我們讀書，還教我們怎樣才能做一個有道德的人。
有一次，我們班的吳淼鑫無意地打了我一下，我想：他干嗎打我，我又沒若他；于是，我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后，語重心長的對我說：“他不是故意，你只有學會寬容，就會有很同學和你交朋友。”龔老師的一席話使我茅塞頓開，在我心里永遠不會忘記。通過龔老師的教育，我學會了寬容別人。
我最喜歡上龔老師的語文課了。她知識豐富，講課生動有趣，使我受益非淺。我的語文水平得到了很大的提高，作文也越來越有進步。
龔 老師很關心我的學習，對我的語文輔導很有耐心。她經常利用課外時間教我讀書、做題。
有一次，我做一道題“比喻句表達了什么”，我搞不懂，龔老師耐心的一遍又一遍的給我講，并且讓我把她講的話重復地講一遍，講到我完全懂了才停下來。現在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生動、更優美。每當我寫作文時經常會用到一些合適的比喻句。
龔老師，我不僅在您這兒學習了豐富的知識，而且還在您的身上學會了怎么做一個有道德的人。我要永遠感謝您——龔老師。
感謝四年級作文5
從小到大，媽媽對我的關愛無微不至，我被媽媽濃濃的愛包裹著，我被媽媽無私的愛感動著，我真感謝她。
記得一次數學課，周老師為了讓我們去書店買一本《口算練習冊》，提高我們的計算能力。
周五放學后，我回到家里，就把買口算冊的事情忘的一干二凈，直到了周日，我才想了起來，我急忙告訴了媽媽。媽媽聽了并沒有責怪我，而是趕緊穿上外衣，蹬上鞋子，對我說：“我帶你去買。”于是我們一起坐車來到了通州新華書店。可是那里的書太少了，我要買的口算冊早已賣完了，沒辦法，媽媽拉著我又坐車來到了西單圖書大廈。
在大廈里，媽媽來到了小學生輔導書專柜，她用眼睛迅速尋找著，有時拿過來看看，一看不是再放下，找了好多遍，可是一直沒有找到口算的冊子。找了半天，媽媽拿起一本說：“寶貝，你看看是不是這本書？”我走過去一看搖搖頭說：“不是，這是人教版的，我們要北師大版。”媽媽有些著急地說：“那怎么辦呀，可能買不到了。”著急的媽媽趕緊又帶我去服務臺問了服務員，服務員用電腦查了一下，說北師大的沒有了。這時媽媽急得頭都冒汗了，皺著眉頭說：“咱們去王府井書店看看吧。”于是我們又坐上了車，我說：“咱們別去了吧，在學校里和老師說一聲就行了。”媽媽說：“不行，你在學校里學習用什么呀？”媽媽又帶我去了王府井書店，在那里媽媽又著急的找，左看右看，過了一會，終于找到了，媽媽總算松了一口氣問：“是這個吧？”我說：“是，太好了。”
媽媽，謝謝您！每當我看到這本書時，就會想到您買書時著急的樣子，放心吧，媽媽，我會好好學習的我真感謝您。
感謝四年級作文6
記得在我5歲那年，媽媽帶我去逛外貿商場，無意間我走出了媽媽的視線，走丟了。
和媽媽走散以后，我獨自在原地徘徊，走著走著我便哇哇大哭起來，聽到我的哭聲后走來了不少圍觀的人，其中有位警察叔叔走了出來，他蹲下來對我說：“小妹妹，不要再哭了，你是不是和家人走散了，叔叔帶你去找家人好嗎”？我點了點頭，擦干了眼淚就跟著他走了。這時，圍觀的人群也慢慢散開了。
那個警察叔叔帶著我走進了一間屋子，屋子里面有許多的監控和話筒。那個叔叔問了我年齡和名字，我告訴了他，于是他對著話筒就說：“商場的顧客們請注意！商場的顧客們請注意！有一位五歲的小女孩，名叫朱詩雨，和媽媽在逛商場時與家人走散，現在在失物招領處等待，請家人聽到廣播后到失物招領處來領你的小孩……”沒過多久，媽媽便匆匆忙忙地跑進來，一把抱住了我，把我帶回了家。我感激地回頭看了一下那位叔叔，但年幼的我不懂得說“謝謝”！
如果我還能見到那位叔叔，我一定要對他說：“叔叔感謝您在我只有五歲時丟失的時候讓我找到了我的媽媽，如果沒有您，我現在很有可能在路邊討飯，如果沒有您，我有可能已經不在這個世界上了。如果沒有您，我也有可能……
叔叔，我對您有說不盡的感激，叔叔謝謝您！
感謝四年級作文7
親愛的同學：
大家好！
感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
感謝四年級作文8
有種情，此生無法忘懷；有種情，此世無法償還，這就是春風化雨般的母女情。
媽媽，每天天蒙蒙亮，您就起床給我準備早餐：白嫩嫩的牛奶，各式餅干，散發出陣陣香味的面包，金黃的雞蛋......都好吃極了。吃著香噴噴的早餐，我從心底里感激您。媽媽，您是最心靈手巧的人，為我織各式各樣的毛衣，毛衣上還繡著可愛的小熊、自由自在的小鳥……那一針一線都飽含了您對我的愛。穿著您織的毛衣，暖流滲透了我的全身。
有一次，爸爸出差了，只有您在家。可到了晚上，我突然發起了燒。您先摸摸我的腦袋，說：“怎么這么燙啊！”接著拿體溫計一測體溫，38.5℃，您焦急的像熱鍋上的螞蟻。找藥給我吃，您一會兒讓我喝水，一會兒給我掩被子，一會兒給我擦身子，您無微不至地照看了我一晚上。
第二天，我看到您的眼睛通紅。我知道一定是您昨天晚上沒有睡覺，一直照顧我。我心想：真想要快點好起來，這樣就不用您再操心了。看著您疲倦的身子，我不禁感動的流下了熱淚。
媽媽，我想對您說：如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；如果我是小草，您就是辛勤的園丁；如果我是小船，您就是燈塔，是港灣。您是春蠶，用心呵護著我。
我一定會以優異的成績報答您對我的愛。媽媽，我想對您說：“謝謝您給我的愛，我愛您。”
感謝四年級作文9
在茫茫人海中，她雖然不出眾，但我還是能一眼就找到她的背影，她就是我用千言萬語也感謝不完的媽媽。
有一件事讓我刻苦銘心。那是一個冬天的夜晚，天很冷，我寫完作業躺在床上溫暖的床上，不知不覺睡著了。深夜，我被一個噩夢驚醒了。看見走廊上的燈還亮著。我抬起頭，看見媽媽正在洗衣服，媽媽的雙眼充滿了疲備，零下三四度的天氣，媽媽的雙手早已凍得通紅，可還在不停地、使勁地搓著。我真想把媽媽的手拉走溫暖的被窩，讓她好好暖和一下。
終于，衣服洗完了，我心里也像一朵花含飽欲放，暗自高興。可接下來那一幕，又讓我熱淚盈眶。媽媽晾好了衣服，媽媽顧不上暖一下自己的手，走進我的房間，我立馬躺下，媽媽看見我睡得正想，就輕手輕腳地開始為我整理書包，準備我上學用的書本。這時，我清晰地聽見媽媽打哈欠的聲音，我的眼眶濕潤了。整理完書包，媽媽又走到我的床前，生怕冷手會碰到我，媽媽用力搓了搓自己的手，幫我把被子蓋得嚴嚴實實的。然后媽媽長長舒了一口氣，安心地回房睡了。
而我卻久久無法入睡，一閉上眼睛，就出現媽媽用那雙冷紅的雙手搓衣服、整理書包的情景。
經過那一夜，我每天做完了作業，便把書包整理好。媽媽下班回家，我都會倒上一杯熱茶，每次看到媽媽喝完茶，我心里總有說不出的快樂。因為那一杯淡淡的清茶，包含了我對媽媽無盡的感謝。
感謝四年級作文10
母親，是一只帶著我們飛翔的鳥；母親，是一本內容豐富的書；母親，是一把在雨中為你遮風擋雨的傘。我的母親是一個普普通通的人，但卻是我生命中有著特殊意義的人。
一次，我跟朋友因為意見不合吵了起來，并且我很生氣地跟他絕交了。回家后，我傷心地將整件事講給母親聽，希望她贊同我的做法。媽媽卻溫和地告訴我：“發生這事，每個人都會很難過，但你要冷靜下來，思考一下自己有沒有錯，不能每次發生矛盾都去責怪別人，自以為是。”聽了母親的話，我開始反省自己，確實每次發生爭執我都覺得自己沒錯，說出一些很難聽的話傷害朋友。我稍稍平復了心情，找朋友道了歉。
除了在我遇到困難時開導我,母親還會在我意志不堅定，快要放棄的時候鼓勵我。我從三歲的時候開始學舞蹈，一開始我覺得學習舞蹈很酷很好玩。可是隨著舞蹈動作難度的加深，學業負擔的加重，我越來越堅持不下去，一度想要放棄舞蹈。這時，母親總會鼓勵我：“困難像彈簧，你弱它就強。辦法總是比困難多，不要輕易放棄一件還沒有完成的事，不然之前的付出就沒用了。”同時，她搜集了很多優秀舞蹈家的視頻，就這樣，我又重新愛上了舞蹈，愛上了旋轉跳躍時的歡快感覺。
如果我是花，您就是我腳下的土壤；如果我是船，您就是迎接我的港灣;如果我是魚，您就是蔚藍的大海。謝謝您，母親！
感謝四年級作文11
粗心大意，是我一個致命的缺點，但我總是對它不屑一顧，認為這沒什么，可我錯了，在三年紀的一次考試中，“粗心大意”可是大展身手了。
那是一次期中考試，數學試卷發下來以后，我埋頭做起來，這試卷上的題目超級簡單，大約20分鐘以后，我全做完了，也沒有檢查就把試卷交了上去，這等于是把一輛沒有通過安檢的大客車給送走了。第三天，老師把試卷發下來，我拿起來一看，天吶，才15分，這可是30分制的，換成百分制的是50分，沒及格，我張大的嘴巴好一會兒才合攏來，握著試卷，心里有一點兒想把它撕成碎片的沖動，認為這是一個恥辱，但是想想，不可能啊！我全做完了啊，還是仔細看看吧。張開試卷，放在桌上，從頭到尾仔細看了一邊，全都是一些不應該錯的，比如像把3看成8啊，15看成5啊一大堆，等于是那輛車子翻了車，損失慘重。看來這粗心大意的缺點得好好抓抓了，不然又會出“車禍”，到那時就晚了。
回想起爸爸過去說的太對了，“要細心，寫完之后要好好檢查檢查，不要覺得麻煩，這樣才算是合格的產品，知道了嗎？”可我老是不耐煩的點點頭就自己玩自己的去了，現在可不能再這樣了，要細心！
的確，在五年紀的期末考試中，我記著爸爸的這句話，打“敗”了粗心大意，結果考了全班第一，在這里，我要感謝爸爸，更要感謝一個“人”——那就是三年紀的那回挫折，是它是我懂得了無論做什么事都要細心，不能粗心，細心可以使我們走向成功的臺階，我要感謝挫折，把我送上了成功的臺階！
感謝四年級作文12
《世上只有媽媽好》這首歌，大家一定會唱吧！每當我唱這首歌的時候，就想到媽媽給我的那條充滿愛的圍巾。
記得有一次，媽媽帶我到少年宮去上課。去的時候，還是晴空萬里，沒想到放學的時候卻已是由晴轉到了陰，刮起了大風，坐在媽媽的自行車后面，我感到風越刮越大，風沙無情的`打在我的臉上，吹得我睜不開眼睛，忽然我感到媽媽的車左右搖擺起來，原來風太大了，在看天空一片黃，真是風沙漫天啊。媽媽那瘦弱的身體怎能支撐得住啊！這風沙也許就是報紙上說的“沙塵暴”吧。哎！真倒霉，今天讓我趕上了。這時媽媽也把車停了下來，她迅速解下她脖子上的圍巾圍在了我的頭上，我說：“媽媽您在前面，圍巾應該給您帶。”可媽媽硬是把圍巾讓給了我，還說：“不要管我，你還小，千萬別迷了眼睛。”
風還在不停地刮著，我們繼續逆著風前行。路上，媽媽仍不停地提醒我說：“把眼睛閉上，扶好，趴在我的背上。”聽到這，再看看媽媽那瘦弱的身軀，我雙手摟緊媽媽的腰，臉輕輕地靠在她的背上！好溫暖，好安全，我好像聽不到大風的呼嘯聲了。于是我默默地祈禱著：“厲害的風婆婆，求求你別在刮了，媽媽為了讓我學到更多的知識，無論多遠的路程，也都堅持接送我，太辛苦了。”這時我感到媽媽的衣服已經被汗水浸濕了。我的臉緊緊地貼在媽媽的后背上，淚水迷糊了我的眼睛。
以后，每當我唱起那首歌，就會想起這件往事，想起那條充滿愛的圍巾，感謝您，媽媽！
感謝四年級作文13
感謝筆紙，讓我們的生活多彩；感謝水源，讓生命多樣；感謝空氣，沒有它談什么生命？感謝母親，賜我生命，讓我體會世界。
母親，不知你是否還記得那個可怕，對您來說是充滿恐懼，絕望的那一夜？我還十分清楚的記著，您那疲倦的臉......。
“哐......哐......”窗外風雪交加，窗子被拍打的極疼，付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天，空氣中遍布著寒冷，只有路燈微弱的亮著，家家戶戶似乎都進入了夢鄉，睡在床上的我突然感到一股莫名的不舒服，我起身抱頭痛苦了起來，臥室頓時充滿了我斷斷續續的抽泣聲。
“怎么了？孩子”母親見我的異常舉動，轉了個身，面對著我小聲問道。我卻還是哭著，母親連忙爬起來，拍了拍我的后背，又一次輕聲問“怎么回事，怎么了”，這次我卻不再抽泣，放聲大哭，母親一下慌了，她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下床找了衣服給我穿上，自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱著我沖出了家門，連站都沒有站一下，我的母親......。
雪真冷，一片一片的落在母親的頭發上，她的頭發全白了，為我熬白了，愁白了。她一步一步的踏在雪上，死命的抱著我，生怕我會出什么事，我的脖子上充滿了母親的淚水。門診樓不遠，但是我覺得母親抱著我走了十幾分鐘。
直到我醒來，母親笑了起來，那笑真好看啊，包含了多少母愛，她的發絲似乎又白了許多，不是雪白，是銀色的。
感謝花兒，用自己美化世界；感謝樹木，用身體凈化世界；感謝草兒，用自己使世界純潔，感謝母親，用自己溫暖我！
感謝四年級作文14
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶！”這是我對媽媽的感覺。
每天早上，媽媽要我讀10分鐘的英語。先前，我還不太樂意，不想讀，有幾次，我沒讀英語就出門了。后來，我明白了媽媽的用意，我每天都認認真真地讀英語，把每一單元都溫習一遍。這區區10分鐘英語，讓我把每單元的單詞都記住了，也是這區區10分鐘英語，讓我在英語考試中取得98分的好成績。媽媽，謝謝你。
有一次，放學回家，我作業沒寫完就在跟朋友們玩，當你走過來問我：“作業寫完沒有？”“寫完了！”我輕松地回答。當你要檢查作業時，我卻底下了頭，不敢抬頭直視你的眼睛，你好像看穿了我的心事，說：“寫完才能吃飯。”我只好回屋寫作業，剛好那天作業特別多，要不是你催我，我要寫到很晚。媽媽，謝謝你。
你還很關心我的安全。這幾年，我一直自己回家。有一次，下了一場暴雨，我沒帶傘，路上也沒車，我急得直跺腳。突然間，我看見一個很熟悉的背影，是媽媽。那時，媽媽你的腰很痛，身體也很虛弱，可你還是冒著暴雨來接我了。我的眼睛濕潤了，蒙上了一
層晶瑩的淚花，你為了我把衣服打濕了，我激動得大哭，我還記得你那次感冒了。媽媽，謝謝你。
媽媽你對我付出的許多，用千言萬語，都無法表達，我在這里真誠地謝謝
媽媽謝謝你
感謝四年級作文15
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌，我都會想起汪老師對我們的教育之情。汪老師是個教學經歷很豐富的老師，所以讓她來教我們數學，我感到很開心。
汪老師剛剛來教我們的時候，就讓我們做一個預習筆記。回家后，我把課文的內容看了一遍，就把書上的概念和我的一些想法寫了下來，原以為老師打一個勾就完一事了，沒想到，上面竟寫著“你很棒！”三個字，我非常驚喜，感覺臉上好久沒有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對我的鼓勵。
在一次作業中，我的字寫得密密麻麻不清楚，汪老師讓我拿回去重新寫。我想：汪老師的要求也太多了吧！那時，我心里有一點怨恨。可是，時間久了，我把以前的本子和現在的一比一看，字真的是相差太大了。這時，我才恍然大悟，明白了老師之前的良苦用心。所以，我要謝謝汪老師對我們的嚴厲。
還記得有一次，汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽不懂。于是，我在下課后就跑到汪老師的辦公室向她請教。汪老師給我從頭到尾仔仔細細地講了一遍，可是我依舊不懂。后來，汪老師給我做了一個實驗，我才弄懂了。所以，我要謝謝汪老師對我的耐心。
教師節快要到了，在此，獻上我對汪老師深深的祝福：汪老師，祝您在教師節那天快樂、平安，心情愉快！
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