我的好朋友四年級作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友四年級作文1
我有一個好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。
她很聰明哦，還是我們的班長呢。媽媽說只有品學兼優的學生才可以當班長，我要向她學習。我們兩個人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過她有個優點“犟脾氣”。
記得有一次我們兩個人一起做手工，過程很愉快可到最后步怎么也不對，我們兩個人研究好長時間都沒有結果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當我玩的大汗淋漓的時候花雨瑄笑瞇瞇的跑過來找我，說給我個驚喜，一副完整的手工出現在我的面前。說實話當時我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的好朋友能堅持的去完成，正因為她的“犟脾氣”才她堅持到底，這個小缺點還值的我去學呢。
這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩耍或者寫作業。因為有這么個形影不離的好朋友，我的小學生活多姿多彩，未來我希望可以和她一起上大學，一起做很多很多有意義的事情！
我的好朋友四年級作文2
鄰居家有條小狗名叫：旺旺，長著一身雪白的毛，非常可愛，時常在院子里玩，大家都很喜歡它。
這天，我做完作業，就下樓找旺旺玩，可在院子里怎么也找不到它，于是，我就去問門衛王大爺。王大爺說：“旺旺到花園里玩去了。”我輕輕地來到花園邊，果然看到了旺旺，它正在草叢里捉蟲子。只見旺旺睜著圓圓的大眼睛，直盯著前方草叢里的一只螞蚱，然后一躍，想把蟲子撲住，可是螞蚱太機靈了，早跳開了。旺旺不服氣，繼續尋找螞蚱新的落腳點。我輕輕的叫著旺旺的名字，旺旺扭頭看了看我，又繼續尋找螞蚱了。氣得我直跺腳，可是看它傻傻的樣子，又好可愛。
第二天，我又去找旺旺，旺旺正在吃飯了。等它吃飽了，我就想把它抱下樓去，可是旺旺不讓我抱。我就說：“旺旺，那你自己下樓吧。”旺旺好象聽懂了我的話，撥腿就往樓下跑，我追也追不上它。到了樓下，它看到一個小妹妹，就過去在小妹妹面前汪汪的叫，嚇的小妹妹連忙躲到她媽媽身后。我忙過去對小妹妹說：“不怕，旺旺最喜歡小朋友，在和你說話呢！”旺旺坐在地上，看著小妹妹，樣子非常可愛。我蹲著輕輕的撫摸著它有頭，小妹妹見旺旺一點不生氣，開心的笑了。旺旺真象個懂事的孩子。
我非常喜歡旺旺，旺旺也成了我最要好的小伙伴。
在和旺旺的相處中，我發現只要我們心中有愛，人和動物都能和睦相處。
我的好朋友四年級作文3
我有一個特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可愛，他頭上長著一雙彎曲的小犄角，尖尖的，顯得很威武。它的嘴上寬下窄，渾身雪白色的毛特別柔軟、光滑，看起來像搽過油似的發亮。四只小蹄子走起路來歡蹦亂跳的，顯得非常神氣。小小的尾巴總是左搖右擺的。
小羊羔由于一生下來，它的`媽媽就沒有奶給它吃，外婆總是用奶壺喂它牛奶吃。起初我出于好玩，就爭著用奶壺喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不離的好朋友。不論何時不論何地，它只要一看見我，就朝我“咩咩咩”地叫個不停，比見了它的媽媽還親熱。它非常淘氣，一有機會就蹲在我身邊吮吸我的手指頭，看起來比吃牛奶還投入。每當這時候我總是要和它依偎在一起好長時間，直到外婆叫我寫作業，我才戀戀不舍地離開。
更讓我陶醉的是，每次拿著奶壺喂它牛奶的時候，沒等我走進羊圈，它就搖晃著小尾巴迎了過來。好像在說：“好朋友，你終于來喂我牛奶了。”看著它迫不及待的樣子，我總要拿它尋開心，逗它玩一會兒才喂它。
這就是我的好朋友—小羊羔，大家喜歡我的好朋友嗎？
我的好朋友四年級作文4
有的喜歡大海，有的人喜歡玩具，有的人喜歡錢，也有的人喜歡車，槍什么的......但是如果你問我，我會說：“我喜歡讀書，增長知識的書”我喜歡有益的書，因為它能帶給我許多樂趣，它是我最好的朋友。
書是彩色的。我可以通過它了解世界各地，了解民族風俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗，可以看到西雙版納的風景，也可以看到少數民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字，圖片，而是它寫得太美了，讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。
書是甜的。我可以通過它學到許多老師沒有講到的課外知識和妙詞佳句。我把平時積累的語句放到作文里，受到老師的表揚，我心里美滋滋，甜絲絲的。
書是深奧的。它給了我學習的方法，它告訴我許多名人的故事，《我的“長生果”》一文中告訴我作文要別出心裁，要寫出真情實感。而《海倫·凱勒》則說明了無論你的身體是否健全，只要你努力，就一定能成功！
書是我的好朋友，我會在書的海洋中繼續遨游......
我的好朋友四年級作文5
我有一個非常要好的朋友，他就是我的同班同學——李坤曈。 他長得胖乎乎的，兩只大大的眼睛像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神，長長的睫毛把兩只大眼睛襯托得更加漂亮，高高的鼻梁，像櫻桃一樣的小嘴，看起來帥極了！ 他熱愛讀書。家里的書柜全部塞滿了他的書。因為熱愛閱讀，他是我們大家公認的小才子，不到十歲的他已經閱讀了幾百本書，上課老師說前半句,他就能接出后半句,可以說是上知天文，下知地理，是我學習的好棒樣。 他熱愛彈琴。每天放學，一沖進家門就坐下來開始彈琴，他的小手彈得有滋有味，有時候還搖頭晃腦，看起來簡直就像個小貝多芬。 他在學校也很受老師和同學們的喜歡。有一次，高敏耀發報紙，有一張爛報紙正好發到了李坤曈那一組，李坤曈自告奮勇地說：“我要爛的！”這件事更是讓老師和同學們對他刮目相看。 他還有很多愛好，比如：愛學習，愛畫畫……他還很風趣，每次老師讓他講笑話，總是能逗得大家哈哈大笑。 這就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作為我學習的好榜樣，希望你們也能喜歡他。
我的好朋友四年級作文6
如果有人問我最喜歡的朋友是誰，那么，非磊磊莫屬。
他一會兒調皮搗蛋，一會兒又沉著冷靜，記得有一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲。這次是他抓，才剛剛開始，我們就跑到各個角落去躲了起來，我也找到了一個地方躲了起來。我發現，磊磊并沒有馬上去抓他們，而是在一旁“守株待兔”。其他人見磊磊沒有來抓，都紛紛走到了操場上。突然，磊磊一個箭步向離他最近一同學跑去，那些同學見了也馬上跑開了，但是為時已晚了，一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是：他并不只抓一個同學，而是一會兒抓那個，一會兒抓另一個，就這樣他很好地利用了這次機會一下子抓住了四個人。
過了會兒，磊磊又不見了，我們左顧右盼，放松了警惕，又過了一會兒，磊磊從另一個角落沖了出來，向一位同學伸出了“魔爪”，那一同學立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學被抓了，不一會兒，就只剩下我一個了。忽然，我感覺有人碰了我一下，我小心翼翼地回過頭一看，磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。
磊磊是我最喜歡的朋友，因為他是那樣的機靈，那樣的幽默，我很喜歡這一位朋友。
我的好朋友四年級作文7
填填是我的好朋友，在學校我們可以稱得上是形影不離。直到上一次發生那件事之后。
事情是這樣子的。老師為了激勵我們學習，讓我們在班級里給自己找對手，我立馬想到了填填，你想呀！咱兩個子差不多、成績差不多、愛好差不多，連頭上扎的馬尾辮也差不多是一樣的，沒有比她更好的學習伙伴和對手了。于是我們愉快的結成了一隊。第一次考試，填填贏了，我沒在意，咱兩平時都是你追我趕的。第二次考試，嘿！她又贏了，這下我有點著急了，第三次考試后，我立即纏著老師看了我和填填的試卷，填填還是比我多了一分，我的心里有點生氣了。不知不覺，竟把這氣撒在了填填身上。對她也開始不理不睬起來。
那一天，我永遠也不能忘懷，又一次考試之后，填填拿著我的試卷向我飛奔而來，臉上堆滿了燦爛的笑容，我一看，更生氣了，心想：“一定是又考贏我了！”填填跑到我面前，打開那張100分的試卷，說“瑩瑩，你考了第一名，真棒！”我的臉立刻紅了起來。
你看，這就是我的好朋友，從她身上我知道了，真正的朋友，你失敗時會陪伴在你身邊，你成功時，她更會為你而高興！
我的好朋友四年級作文8
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長大的喔！瑜真落落大方，上臺說故事、背唐詩時，都不會怯場。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學， 對大家說話總是輕聲細語，非常有禮貌。瑜真是個“慢郎中”，因為寫作業時，她總是是最后一個交的。不過到了吃飯時刻，瑜真就會變成“閃電俠”，因為她總是 第一個把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動作很慢，但是“慢工出細活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數學，都常常被老師夸獎，要我們大家向她學習。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因為俊欽老師會說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時候我們也會玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認識瑜真真好，急性子的我要向她學習“慢”的藝術，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業，做永遠的好朋友。
我的好朋友四年級作文9
我在鄉下有個好朋友，叫妙青。她個子不高，一頭烏黑的頭發戴著一個紅色的蝴蝶結，樣子很可愛，而且她還是個聰明而樂于助人的小女孩。
一次，我和妙青準備上山玩。當我們來到上腳下，我提出要和她賽跑，看誰最快跑上山誰就贏。可是妙青說：“這山路很崎嶇跑上去是很危險的！”我沒理妙青，自己跑上去，妙青在后面喊：“不要這樣跑上去，很危險的！”我頭也不會依舊向上跑。突然，我一不小心，被一塊小小的石頭拌了一下，摔倒在山上，腳擦傷了，鮮紅的血流了出來，非常痛苦。
看到我痛苦的樣子，妙青不顧一切地走上來，關切地問：“很疼嗎？”我點了點頭。妙青馬上到附近采了一些葉子，用水把那些葉子的葉子洗濕，再把葉子弄爛，熟練地把葉子的液汁輕輕地敷在我的傷口上給我止血，一邊敷一邊說：“還痛嗎？這是些山草藥，敷上去很快就會止血了，我常常摔倒也用這些山草藥止血，記住下次要小心點哦。”
我看著她給我敷傷口，十分感動，還很敬佩，對妙青說：“妙青，你真聰明，懂得采山草藥給我止血，比我懂得的本領、知識多極了，我真羨慕你！”妙青謙虛地說：“其實也沒什么，只要平時多看一些課外書，多積累，就會學到很多的課外知識。”妙青給我止血過后，慢慢地扶著我一步一步小心地下山，還送我回家。我望著妙青，心想：她真是我的好朋友。
這件事過后，我和妙青的感情越來越深，而且把妙青當作自己的榜樣。現在，雖然我們相隔兩地，但我們的友誼永遠存在！
我的好朋友四年級作文10
我有一個朋友，她不是別人，正是我們班大名鼎鼎的女“運動健將”，她有著一雙又黑又粗的濃眉，一個大大的嘴巴，特別是她那一雙山泉一般清澈明亮的大眼睛，隨時散發出活潑和靈氣。
別瞧她是女孩，可她卻男孩子氣，經常和我們男孩找成一片。她運動全能，和運動沾邊兒的事她都感興趣，這也是我們為什么叫她“運動健將”的原因了。記得有一次，我不服氣，于是就拿起滑板向她挑戰，我自認為我的技術“天下第一”，誰能贏我？我問她這個敢和我比嗎，她卻馬上答應了，就在這個小區里誰先繞小區跑完一圈誰就贏。
我們兩個站在起點上，我東張西望著，“嘿，干什么呢？要走了。”她說，接著三二一起跑！我像風一樣的沖出去，一開始，我遙遙領先，一邊沾沾自喜一邊也慢了腳步，這時在公園那邊，她以迅雷不及掩耳之勢超過了過去，她的腳步很輕快，仿佛很輕松，我想怎么能輸給她呢，于是我又全力以赴地沖了上去，終于又超過了她。
可是一下子又被她超了過去，我又全力沖刺終于又超過了她，看著總算超過了她了，我高興極了，誰知前面一顆石子，滑板太快停不下來只聽得啪的一聲，我摔了一個嘴啃泥，她追了上來，看著我壞笑，我感到真狼狽啊。后來結果……唉，你們也能猜到的，我慘敗了，她笑著說“沒關系的，下次努力啊！”我想她果然厲害，我要努力啊！
哦對了，我還沒有介紹她的名字呢，她就是我們的紀律委員羅宇涵。
我的好朋友四年級作文11
朋友是你傷心時，第一個來安慰你的人；朋友是你開心時；第一個來和你分享的人，朋友是你困惑時，第一個來開導你的人；朋友是你痛苦時，第一個和你分擔的人，所以說擁有朋友是一件快樂的事，至于我的朋友嘛！你看了就知道了。
我有一個好朋友，他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對葡萄似的大眼睛，看起來炯炯有神，高高的鼻梁和一張小嘴巴，兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發，看起來無比帥氣。
他是一個琴棋書畫樣樣精通的好學生。在他的手中，畫無比漂亮，和老師的畫有一拼。一直雄壯的老鷹張開一對大翅膀，正要飛速撲向獵物，一對敏銳的大眼，已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫鶴他更有一手，一只大鶴正站在河邊，不懷好意的望著河中一只肥魚，尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚，飽餐一頓。他的字十分漂亮，橫平豎直的，像一個個威風的小士兵。
孫晨林也是我的朋友。這個朋友胖胖的，和孫云帆一點也不一樣。但是他的學習很棒，尤其是課外知識，他的腦子簡直是個移動圖書館，什么他都知道。他還非常能說，一讓他開口就了不得了，一說就是好幾分鐘，自己說話的份都被他占了。
他們都是好學生，能夠幫助我學習。所以說，擁有幾個好朋友是幸福的事。
我的好朋友四年級作文12
她長著一個挺挺的鼻子，一雙又大又明亮的眼睛很討人喜歡，一張圓臉把她所有的優點都突了出來。她是我從幼兒園開始在一起讀書的好朋友，一直形影不離，吃飯也是一起吃的。
在三年級的時候，我和她發生了一場友誼大賽，讓我到現在都記得。
那一天，我和另外一個朋友路子金都快要過生日了。我不知道她會去參加誰的生日會。于是我很嚴肅地問她，你到底去參加誰的生日會，我讓她好好想一想，就走了，她在那里就哭了，也走了。她走后，我呆呆在那里，不去追她，也不走，我腦海中回憶起了她笑的場景，這讓我很后悔，我剛才為什么要她選擇，明知道她有選擇困難啊！
可是第二天，她又開開心心來對我說，她先去路子金的生日會，然后在趕過來為我開生日會，我想笑，可是忍住了。看到她那單純的表情，我不禁點了點頭，她問我，說：“我們還是好朋友嗎？”我鄭重地說：“我們永遠是好朋友。”她聽了這話，又開心地手舞足蹈了，我也在一邊偷偷笑了。我想，我交到這么一個好朋友，可真好啊！
這就是我的好朋友，一個單純又可愛的好朋友。
我的好朋友四年級作文13
她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時，她的媽媽因為生病，去世了，她有好多天都沒來上課，老師說，她得先在鄉下寄讀幾天。她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一陣子，她似乎習慣了，逐漸會和我們在上、放學路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語單元考才得44分時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告訴她：你這次已經努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對她說：“沒關系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考好的。”
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會更加牢固的！
我的好朋友四年級作文14
我有一個好朋友，他叫潘衍灝。潘衍灝留著一頭烏黑發亮的頭發，又大又圓的眼睛，和一對幾十米都能聽到的順風耳。他是一個忠實的柯南迷，說起柯南，他眼睛立刻生動起來，然后滔滔不絕地講起來，不僅這樣，他還總愛扮演柯南的偵探動作。可惜，總也扮演不像，倒向一只機靈的猴子。說起我們的友誼，那是在刀鋒上建立的。
記得一年級開學初，我們對學校、同學都不熟悉，班上大家相互不理睬，一節數學課，改變了我和潘衍灝。那節數學課上，大家都全神貫注地聽著，原因已經不記得了，只知道轉眼間我和潘衍灝打了起來。“戰爭”十分激烈，我們抓起對方的練習本就撕，撕得粉碎，兩個人就像武士一樣比武，誰也不讓誰，就這樣一直到了下課。“真是不打不相識！”就因為這事，我們便成了好朋友。
潘衍灝不僅打架厲害，還愛扮演柯南。下面我就講一個故事給你們聽吧！
又一次，在學校的走廊里，有一位家長夾著皮包走過來。只見潘衍灝眉頭一皺，像柯南一樣扶了扶眼鏡，可惜他沒有，望了一眼手表，鬼鬼祟祟地向那位家長走去，低聲說：“這里面一定有陰謀，柯南里面犯罪嫌疑人都是這樣的！”
我笑死了，什么犯罪嫌疑人，不就是個家長嘛！
這就是我的好朋友潘衍灝，一個柯南迷。
我的好朋友四年級作文15
我要去外面游玩幾天，因為李阿姨特別喜歡小希，所以我決定把小希交給阿姨照顧一些時日。
說起小希，它是一只可愛的串串貓，一身黃白相間的皮毛，黃寶石似的眼睛鑲嵌在稍扁的頭上，眼睛的下面長著一雙可愛的鼻子，她的腦袋兩旁長這一雙小耳朵，要是一根針掉在地上他都可以聽的一清二楚。
早晨小希在呼呼大睡，進入了甜蜜的夢鄉。出于好奇心，我就仔細的觀察起來，后來我發現貓睡覺姿勢不但顯得優美，而且與我們睡覺的姿勢我太一樣。小希睡覺的時候，是把身子盤的蝸牛殼似的，肚子來回起伏，積分長長的胡須一抖一抖的，還會發出“嗚嗚”的聲音。我覺得很好玩就用說去摸它，逗它。機靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來，一看是我才松了一口氣，接著張張嘴，伸了伸爪子，打了個哈欠，便再一次進入了夢鄉。有時小希很貪吃，我放學回家后到家給小希拿了一些貓糧給它，可它卻不想吃，瞅著我“喵喵”的叫，我就拿了三條魚放在買貓糧旁，它立刻搶了過來，用腳爪撕咬著，津津有味地吃著。
小希不僅睡覺時可愛、貪吃，有事還很淘氣呢！記得有一次，媽媽在織東西不小心把毛線球掉在了地上，小希看見了就跑出去把毛線球當球玩。可是不一會它不小心把自己給纏住了，小希用牙齒和爪子拼命的抓著毛線球想擺脫出來，不但毛線球沒取下來還把自己纏上一圈，最后還是我好不容易解開的呢！
看，我們家的小希既貪吃又可愛、還淘氣，我非常喜歡小希。
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