精選生命四年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生命四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命四年級(jí)作文 篇1
我常常在想，生命到底是什么？原來(lái)生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。
20xx年上半年，一場(chǎng)突如其來(lái)的全國(guó)規(guī)模性的傳染病非典如地毯式席卷了這個(gè)神州大地在抗擊這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，全國(guó)醫(yī)護(hù)人員顯示出了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和驚人的奉獻(xiàn)精神。在病發(fā)最早的地區(qū)廣東省，一線的醫(yī)護(hù)人員是最早為此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫(yī)生因搶救非典病人而被傳染，20xx年4月21日下午5時(shí)40分搶救無(wú)效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻(xiàn)精神，待病人如親人的情操，腳踏實(shí)地做人的品德，先鋒模范大無(wú)畏的精神受到高度稱贊。在這一類醫(yī)護(hù)人員精神的強(qiáng)烈感召下，全國(guó)上下的團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，戰(zhàn)勝非典的信心越來(lái)越足，最終趕走了這瘋狂的病魔從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中我感受到：非典戰(zhàn)斗讓許多人失去了生命，還給一些家庭帶來(lái)了不少的困難與痛苦，許多的主治醫(yī)生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命，啊，這是一件多么令人傷心的事情！但是，我們想一想這些置生死于不顧的醫(yī)生又是如何看待自己的生命的呢？生命誠(chéng)可貴，奉獻(xiàn)價(jià)更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起，這與戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞、黃繼光沒(méi)有什么區(qū)別。現(xiàn)實(shí)中，有的人茍且偷生，有的人危害社會(huì)，這樣的生命的存活即使能延續(xù)100年，又有什么價(jià)值？他們的存在比起那些奉獻(xiàn)者的犧牲又是多么的渺小！朋友，如果讓你來(lái)回答要做哪一類人的話，我想你不會(huì)再猶豫了吧？
生命四年級(jí)作文 篇2
我們的世界因?yàn)橛兴琶利悾驗(yàn)橛兴抛兊蒙鷻C(jī)勃勃，因?yàn)橛兴▋翰艐善G；樹木才郁郁蔥蔥；小草才春風(fēng)吹又生；因?yàn)橛兴澜绮啪省？杉偃缢紱](méi)了，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？
假如水都沒(méi)了，那郁郁蔥蔥的樹林成為了一個(gè)個(gè)不可觸摸的、灰暗的噩夢(mèng)，小鳥們、松鼠們沒(méi)有了家，無(wú)助的靠在一棵只有幾根光禿禿的樹干的樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那因?yàn)槿鄙偎侄菸纳郑刈兂梢黄稽S沙覆蓋的沙漠，眼神里帶著一些憂傷和迷茫，也許他們正在想家，也許他們?cè)谙胛磥?lái)的生活……
假如水都沒(méi)了，由于沒(méi)有食物，我們?cè)僖部床灰?jiàn)機(jī)靈的動(dòng)物們的蹤影了，也看不見(jiàn)水靈靈的水果和綠油油的蔬菜了，四處是黃沙飛舞，永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)綠色。
假如水都沒(méi)了，大沙漠就開(kāi)始放肆了，它向人們惡狠狠地?fù)鋪?lái)，埋沒(méi)了人們，是那么的輕易。到那時(shí)，在浩瀚的宇宙中，那顆美麗的水藍(lán)色的星球?qū)⒂肋h(yuǎn)不存在，代替它的是可怕的黃土色星球，那可是世界末日的降臨！
現(xiàn)在，悲劇還沒(méi)有發(fā)生，我們只要輕輕地把水龍頭擰緊，自覺(jué)不往河里扔垃圾，這都是在保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，珍惜水源，讓地球媽媽永駐青春，這是每一個(gè)在地球上生活的動(dòng)物最大的心愿！
生命四年級(jí)作文 篇3
有一次，我們一家出去郊游。
中午到了，我們吃了炒面，糖水，吃完后，我們便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我睡得很香，突然，我不知道怎么回事，醒了過(guò)來(lái)了，我一看，原來(lái)有一個(gè)小螞蟻在我手上咬我，我心里想到一個(gè)壞主意。
我把它弄了下來(lái)，把它按在地上，只要我一用力往下按，它就立馬回閻王爺那里，但它極力用腳擺掉我的手，我感覺(jué)到一股生命的力量，它讓我震驚，我忍不住放了它。
還有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橐掠炅耍泻芏嘈∠x子飛進(jìn)了屋防礙我寫作業(yè)，于是我假裝寫作業(yè)，就有一只蟲子飛了過(guò)來(lái)，在我本子上，我一伸手捉住丁它，我撥掉了它的翅膀，我以為它死了，但它忍住了，掉在地上極力逃命。我震撼了，我覺(jué)得股生命的力量，使我輕輕把它放走了。
為什么一種小生命，都會(huì)珍惜生命呢？為什么人要就不會(huì)呢？我們的生命是有限的，我們應(yīng)該好好使用它，而不是白白糟塌它，我們應(yīng)該把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生活活得更加光彩有力，光彩照人。
生命四年級(jí)作文 篇4
活的要很精彩，那樣才是給別人最好的一劇戲。這是我爸爸常常說(shuō)的。我卻從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)這句話的含義，自以為有吃有喝，有玩的就天衣無(wú)縫了。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)。使我明白的是這樣一件事。
那天早晨，我和張敏等同學(xué)出爬山，爬到一半的時(shí)候，我想：和他們爬山真麻煩，太慢了！不如我自己悄悄爬到山頂，等到他們爬上來(lái)的時(shí)候，嘿嘿我想入非非。于是，我背著醫(yī)藥包和書包悄悄走捷徑，可走著走著唉？怎么回事，前面沒(méi)路了！幾片綠蔥蔥的樹林，頓時(shí)心里慌了，想原路返回，不巧的是，忘記了路線。我自己給自己壯膽：勇敢爬上去，慕容欣你能行，前面說(shuō)不定就有路了！我勇敢前進(jìn)，老天還是捉弄我真的沒(méi)路了。因?yàn)槲铱吹搅瞬恢箮灼训臉淞郑?/p>
我哭了，放肆的哭，因?yàn)闆](méi)有人理我。如果這是在家里，打死我也不該你這樣哭法。忽然海閃出一句話：活的要精彩，活的要精彩！我擦干眼淚，腦子里仔細(xì)回想著原路，有點(diǎn)記憶了。于是，我便按照自己的感覺(jué)返回，在路上我被荊棘劃破腿腳，但并沒(méi)有哭泣拿下醫(yī)藥包為自己包扎。不一會(huì)，包扎好了。繼續(xù)前行，按照我的感覺(jué)，竟沒(méi)想到，我走著走著竟爬到了山頂！我歡呼，跳躍都無(wú)法表達(dá)我的感受，緊接著。他們上來(lái)了，張敏埋怨我：哎呀，你怎么跑了，還以為你出事了呢，急死我了！我笑道。但沒(méi)有給他說(shuō)我的經(jīng)歷。因?yàn)椋疫�沒(méi)有做到給別人最好的一部戲！
生命四年級(jí)作文 篇5
上帝是公平的，他只賜予每個(gè)人一條生命，所以，生命是寶貴的，我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，包括植物、動(dòng)物也有生命，也要去珍惜。
春天去了，還會(huì)回來(lái)，花謝了還會(huì)再開(kāi)。但是，人的生命是只有一次的，生命不止屬于自己，它還屬于每一個(gè)關(guān)心自己的人。
魚兒在水里游來(lái)游去，鳥兒在天上飛來(lái)飛去，動(dòng)物們?cè)诘厣吓軄?lái)跑去。這些生命，每天很自由，生活得多姿多彩，可是偏偏有些人，去破壞這些生命，獵人打獵，每天要傷害多少無(wú)辜的生命，漁夫捕魚，每天要使很多魚兒離開(kāi)這個(gè)世界，有些人特別的自私，為了自己能填飽肚子，為了自己能吃好穿好，殺死了很多很多生命……
但有些人，卻很善良，比如說(shuō)《西游記》中的唐僧，非常善良，連一只螞蟻都不舍得殺死，哎，這種人很難找啊，如果人人都像他那樣，多好呀！
說(shuō)完動(dòng)物，再說(shuō)說(shuō)植物吧。你們看，每天都有一些人在森林里砍樹，樹也能給我們帶來(lái)很多好處，可以給我們擋風(fēng)，可以給我們擋沙，如果把樹都砍光了，那一定會(huì)受到大自然的懲罰，不會(huì)有好下場(chǎng)。
但有些人，就不像那些不熱愛(ài)大自然的人一樣，比如說(shuō)一些小朋友，看到大人們砍樹都知道上去阻止他們，連小朋友都不如，真沒(méi)有品德……
希望每一個(gè)人都能珍惜每一個(gè)生命，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”吸取教訓(xùn)，從新開(kāi)始。
生命就像一朵花，有時(shí)燦爛，有時(shí)脆弱，一定要更多的呵護(hù)，才能開(kāi)出最美的花！
生命四年級(jí)作文 篇6
老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們世界上什么是最寶貴，而有的同學(xué)回答是金錢，玩具，學(xué)習(xí)，時(shí)間，可老師卻笑而不答。
一天晚上，我和爸爸媽媽去八六醫(yī)院散步，聽(tīng)見(jiàn)了救護(hù)車的聲音，由于，我平常喜歡湊熱鬧，所以，就過(guò)去打聽(tīng)了一下，原來(lái)，是有一位小弟弟放學(xué)后，沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接他回去，所以，他就擅自過(guò)馬路，一輛小轎車飛奔而來(lái)，小弟弟就倒在了地下，鮮血流一地，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那位小弟弟的媽媽淚流滿面，我情不自禁的想起了老師在課堂上問(wèn)我們世界上什么是最寶貴，沒(méi)錯(cuò)，是生命，如果沒(méi)有了生命，有再多的錢又有什么用？
現(xiàn)在，馬路上面的車越來(lái)越多，不遵守交通規(guī)則的人也越來(lái)越多，車速也變的越來(lái)越快！我們小學(xué)生現(xiàn)在最主要的是不能不遵守交通規(guī)則！因?yàn)槲覀冞�是一朵沒(méi)有開(kāi)放的花！要保護(hù)我們的生命！
老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們世界上什么是最寶貴，而有的同學(xué)回答是金錢，玩具，學(xué)習(xí)，時(shí)間，可老師卻笑而不答。
一天晚上，我和爸爸媽媽去八六醫(yī)院散步，聽(tīng)見(jiàn)了救護(hù)車的聲音，由于，我平常喜歡湊熱鬧，所以，就過(guò)去打聽(tīng)了一下，原來(lái)，是有一位小弟弟放學(xué)后，沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接他回去，所以，他就擅自過(guò)馬路，一輛小轎車飛奔而來(lái)，小弟弟就倒在了地下，鮮血流一地，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那位小弟弟的媽媽淚流滿面，我情不自禁的想起了老師在課堂上問(wèn)我們世界上什么是最寶貴，沒(méi)錯(cuò)，是生命，如果沒(méi)有了生命，有再多的錢又有什么用？
現(xiàn)在，馬路上面的車越來(lái)越多，不遵守交通規(guī)則的人也越來(lái)越多，車速也變的越來(lái)越快！我們小學(xué)生現(xiàn)在最主要的是不能不遵守交通規(guī)則！因?yàn)槲覀冞�是一朵沒(méi)有開(kāi)放的花！要保護(hù)我們的生命！
生命四年級(jí)作文 篇7
晚上，我正在研究著我的數(shù)學(xué)題。忽然，一只小蟲子侵略了我的作業(yè)本。它在我的作業(yè)本上到處亂跳，我看著就心煩。
我的思路全給它打亂了，我用對(duì)它而言是人如來(lái)神掌的手啪地拍了下去。我本以為它會(huì)被我打死，誰(shuí)知，不一會(huì)兒，它又頑強(qiáng)地爬了起來(lái)。它看著我，似乎在說(shuō)：想打死我，沒(méi)那么容易！
我氣急敗壞，這時(shí)，我想起電視里面壞人常常說(shuō)的話：嘿嘿，我讓你求生不得，求死不能！一不做，二不休，我立即到廚房拿了一個(gè)玻璃杯，趁它不注意，把它給收了進(jìn)去。好了，這樣我就可以安心地做我的'作業(yè)了，反正你也逃不出去，等我做完了，就把你給整死掉。
我思考了半天，終于做完了那道題目。我回頭瞟了一下玻璃杯，當(dāng)我看到它時(shí)，我大吃一驚：只見(jiàn)那個(gè)小蟲子在杯子里蹦著、跳著。它似乎又在對(duì)我說(shuō)：即使你再把我怎樣，我也不會(huì)屈服的，小樣，你就等著看吧！我看著它，心里不禁被它的毅力所打動(dòng)。原來(lái)這么小的一只蟲子，卻有著這么頑強(qiáng)的生命力。我心想：如果是我，也許我也會(huì)想出去，但當(dāng)我看見(jiàn)杯子罩著我時(shí)，我的心情就會(huì)低落下來(lái)，再也沒(méi)有求生的欲望。原來(lái)我連一只小小的蟲子都不如呀！
我由衷感嘆：生命看起來(lái)很重要，可是做起來(lái)卻很難，生命是由我們自己掌握的，你沒(méi)有了求生的欲望，那么你的生命就會(huì)結(jié)束。所以，我要向那只很不起眼的小蟲子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)定的決心，學(xué)習(xí)它那驚人的毅力，學(xué)習(xí)它那渴望求生的力量。
生命四年級(jí)作文 篇8
動(dòng)物、植物、人都是有生命的，生命是什么呢？我一直想弄個(gè)明白。
有一天，我從書柜里找到了我小時(shí)候的碟，我很好奇，打開(kāi)一看，里面記錄著我小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子。只見(jiàn)我扶著沙發(fā)慢慢的向前走，我慢慢地松開(kāi)了雙手，試探著向前走了幾步，突然跌倒了，我大哭了起來(lái)，媽媽把我扶了起來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒，我又試探著向前走了幾步，又跌倒了；這次我沒(méi)哭，自己爬了起來(lái)，又勇敢的向前走了幾步；可是，又跌倒了……通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我學(xué)會(huì)了走路。
現(xiàn)在看到這些，我覺(jué)得很感動(dòng)，我很小的時(shí)候，面對(duì)困難是那么的勇敢。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許多的困難，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？有人選擇逃避，有人選擇勇敢的面對(duì)，還有人選擇尋求幫助，而我選擇勇敢的面對(duì)。如果遇到挫折時(shí)，我們不要退縮，勇敢面對(duì)，并解決它。普希金曾說(shuō)過(guò)“勇敢是人類美德的高峰”。
我的腦海里總想著小時(shí)候?qū)W走路的樣子。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在某個(gè)地方的某件事中，我們有過(guò)挫折和失敗。但生命只有一次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，讓生命之花綻放，使自己活的更精彩。
生命四年級(jí)作文 篇9
生命是嬰兒從母親肚子里呱呱落地的哭啼聲；生命是一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗彩蝶；生命是小樹苗對(duì)長(zhǎng)成參天大樹的渴望……
前不久老師給我們一些魔力種子，我興高采烈地回家把它種在花盆里。幾天后小花盆里長(zhǎng)出了許多小草，像三葉草，甚至比三葉草更美麗。小草們?cè)诨ㄅ枥锉M情的生長(zhǎng)著。早晨，滴滴露水把它們裝扮的更加可愛(ài)，晶瑩剔透。只是我的魔力種子還沒(méi)有發(fā)芽，我很失望。
昨晚，下了一晚的大雨。我一起床，就連忙跑到陽(yáng)臺(tái)關(guān)心我的種子，那些小草已經(jīng)受到了風(fēng)雨的“洗禮”垂頭喪氣地趴在花盆里。竊喜，我的魔力種子發(fā)芽了，它們挺直了身子，昂頭迎接朝陽(yáng)的燦爛光輝。
嬌嫩又弱小的魔力小芽并沒(méi)有在明媚的陽(yáng)光中破土而出，而是在風(fēng)雨交加的黑夜鉆了出來(lái)。它自強(qiáng)不息的勇氣深深震撼了我。
也許，雨過(guò)天晴后，在每片葉子上都可以找到小草的笑臉。
生命四年級(jí)作文 篇10
我常常想，生命是什么呢？
吃完早飯，我來(lái)到菜地里，看到一棵小辣椒樹被雨淋的東倒西歪。我就用竹竿和紅繩把小辣椒樹綁了起來(lái)，可是過(guò)幾天還不見(jiàn)小辣椒樹直立起來(lái)，我可著急了。媽媽見(jiàn)我那么著急的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“婧瑩，不用擔(dān)心，小辣椒村快活了。”
我奇怪的問(wèn)：“小辣椒樹不是已經(jīng)死了嗎？怎么會(huì)復(fù)活呢？”媽媽說(shuō)：“小辣椒樹，只是有一點(diǎn)軟啦，等再過(guò)幾天它自然會(huì)活過(guò)來(lái)的了。”聽(tīng)完媽媽的話，我心里的一塊沉重的石頭，不由的放了下來(lái)。我細(xì)心的照料著小辣椒樹，不久小辣椒樹活了過(guò)來(lái)，它這種死里逃生的欲望真令我震驚。
小區(qū)的花園里掉進(jìn)了一粒南瓜子，雖然它的周圍都是磚縫，但是它卻在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈不撓地向上茁壯成長(zhǎng)，這一點(diǎn)讓我知道了，生命是要靠自己爭(zhēng)取的，我們可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。
雖然生命短暫，但是我們應(yīng)該讓它變得有所價(jià)值。