精選四年級學生作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
按照慣例，舅舅一家人每當二月二十日都會來我家吃飯，不過今天不同，舅舅沒有主動來，正好老爸不在家，老媽便給舅舅打電話，出來吃飯。
到了舅舅的小區門口，看到了弟弟在玩他的那個悠悠球，一看到我們家的車來了風的一樣跑了過來，進了車還在玩他的那個悠悠球，被舅舅沒收之后才不玩，真調皮。弟弟一路在車上沒少搗亂，一會開開窗戶扔東西，車窗拋物是扣分的，這么一說他才不搗亂。走著走又不知道去吃什么，去吃烤肉吧，沒開門，去吃劉一鍋吧，弟弟又不吃，無奈之下，只能來到學校附近的老吳家燒烤。
吃完了，無事可做，出去玩吧。我們來到了火炬公園，沒意思，舅舅提議去桓臺的紅蓮湖，我們全體同意，老媽就就開著車我們馳騁在馬路之間。呀！沒有了，到附近加了一點油，在一路上弟弟再次車窗拋物，幸好沒有監控器。他又看到了車頂的車窗，非要打開，還是得聽他的啊！我這個做哥哥的不能欺負他啊！我便開開了，轉瞬間舅舅的頭上刮滿了臟東西，無奈之下只好關上了，弟弟一直在看窗外，似乎很無聊的樣子。
到達了目的地，我們下了車。我們走在紅蓮湖的兩側，觀賞著紅蓮湖的景觀，那么大的一個湖，原來是用挖掘機挖出來的，令我驚訝萬分。我們走到了一個木橋，我與舅舅在數由幾根木棒達成，那可麻煩了，我還是輸了，舅舅比我快，一共是二十七根木棒，我們又在打賭幾步能邁過去，我說二十七步，最后還是沒走，拍了兩張照我們就過去了。此時很熱，我把外套扒了，舅舅又怕我凍著，把他的外套給了我，那是一件類似風衣的衣服，穿上之后大受好評，弟弟說我像大老板，自豪萬分啊。我與舅舅在前面走，后面三個人跟著，走到了一個廟錢，舅舅偷偷說，走右邊。弟弟心眼多，讓舅媽走左邊，他和老媽走右邊，我和舅舅本想轉一圈刷刷他們仨，但是走著走著碰到了舅媽，掉頭回去又碰到了弟弟，走投無路只好投降了。
晚上去了舅舅家，當天晚上我又失眠了。
四年級學生作文 篇2
在美麗的大森林里，住著幸福的小豬一家：豬爸爸，豬媽媽和四只小豬——老大老實，老二精明，老三善良，老四美麗。時間過得真快，小豬們健康地長大了。爸爸媽媽商量著，天下沒有不散的宴席，該讓孩子們出去獨立生活了。于是，便召開家庭會議：決定給孩子們每人100塊錢，叫孩子們走出大森林，各自開創自己的生活。
四只小豬憂傷地背著簡單的行李，依依不舍地告別爸爸媽媽，步履沉重地離開大森林，出去闖世界去了……
老實的老大，誠實厚道，寬以待人。他到一個藥店打工，工作踏實，把藥店打理得有條有理；服務熱情周到，深受顧客的稱贊和老板的器重。生意興隆起來，越做越大，老板便認他做干兒子，投資給他開分店。他誠信經營，科學管理，分店的生意也很興隆，他當上了小老板，購買了豪華轎車。
精明的老二，愛動腦筋，鬼點子多。離開家后，他便拿那100塊錢當本錢做小本生意，來養活自己。他發現現在有錢人多了，駕車出游已是尋常事，便在著名的旅游區的水庫旁開了個小飯店。他利用水庫里豐富的魚資源，精心配制烹調，打響了“豬記魚頭湯”的品牌，成為當地有名的特色美食，游客及居民都慕名來吃魚、喝魚頭湯，生意很紅火。幾年后，他就住進了別墅式的五層樓房。
善良的老三，又善又傻，傻得可愛。那100塊錢在路上就被別人騙走了，沒有辦法，找了很多地方應聘都沒答應，最后在一家公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄搶公司財物的事件中，他奮不顧身地保護公司財物而光榮負傷，被提拔為保安隊長。不久，一位漂亮的姑娘看上了他……
美麗的老四，既美又懶，不學無術。她用那100塊錢租房子，買化妝品，不到一個月，錢就花光了。只好出去找工作，進發廊當洗頭妹，嫌受氣；去飯店當洗碗工，嫌太臟；上超市當導購員，嫌站的時間太長……就這樣，她成了無業游民，只得靠政府救濟活命。
最后，老大、老二、老三一起看望老四，異口同聲的說：“記著吧！天上永遠不會掉餡餅！幸福生活要靠勤勞創造！”
四年級學生作文 篇3
前幾天，老師叫我們寫了一篇文章，結果我和張強榮幸地都被選上，并投向報刊。
我剛得知這個消息時，心里十分激動，因為要是被報社選上的話，不僅自己的作文會光榮地刊登在報紙上，成為受人矚目的“范文”。還可以在班中的積分比賽中得到分數，一舉兩得……心里樂開了花。
可是，另外的一個消息卻是一個晴天霹靂。那就是——張強的`作文被《未來作家報》選上了，而且報社的社長十分欣賞，很受感動，還要幫他完成作文中所寫的微心愿，一本名為《稻草人》的書通過快遞的方式給予了他，最重要的還有可能受到記者的采訪！可我的作文卻音訊全無。我當時十分得不理解，因為我也寫了呀，而且也不錯了呀！字跡端正，語句優美，條理清楚……為什么，為什么，只有他入選了，并且滿足了自己的小心愿，還會受到記者的采訪呢？蒼天呀，大地呀，誰能告訴我？我越想越不服氣。
一個人跑到了操場上，澎湃的心也漸漸的隨著綠草如茵的廣闊和楊柳細枝地搖擺，慢慢地靜下來了。腦海中仔細回想著老師說過的話，“寫作文一定要寫出自己的真情實感，寧要真實的貧窮，也不虛假的繁榮。”就憑這一點，我就不如張強了。
真實，有時是那么近在眼前，有時又是那么遠在天邊。不知怎的，一天到頭所發生的事情，可能會無從下筆，覺得日復一日的事情有什么好寫的。但是，仔細一想，一樣的事情也有不一樣的細節，抓住細節，往往就是邁向成功的第一步。
現在我要加油，寫作文要真情實感，要抓住不一樣的細節。把最打動自己的那個部分寫出來，與大家分享。說不定，自己有一天也會被選上。可能還會比張強更好呢！
四年級學生作文 篇4
一次美麗的邂逅，我認識了皮皮。
記得那天，我和媽媽去寵物店。一進門，就有許許多多的寵物出現在我的眼前。我一看見這些動物，非常喜愛它們，眼里散發著金色的光芒。“我能買這只可愛的小狗嗎？”我興奮地對媽媽說。“如果能，那真是太好了！”媽媽和藹可親地說：“既然你喜歡，那就給你買吧！”我聽了，興奮得一蹦三尺高。“那我們去買狗和狗糧。”媽媽邊走邊說。
買好東西，我牽著小狗回家去了。一回到家，我快速地洗手、喝水。然后把小狗抱起來，“哇，小狗的毛真舒服啊，我一定要養好它！”我自言自語地說。
我看著小狗的外貌，“哇，好有趣呀！”它的毛：有黑色，也有白色。兩只耳朵是往下垂的。小狗嵌著一對明亮的大眼睛，它還會發出“汪汪”的叫聲。
我記得有一天，我去上學，小狗不停地叫著，“汪汪，汪汪！”我還不知道是怎么回事，我想了想，應該是在跟我“再見”吧！然后，我帶著歡樂的喜悅，去上學了。放學了，我從學校走到家里去，門一開，我發現我的小狗不在客廳，我就去書房里找。找著找著，突然，小狗跑在我身后，“汪汪”地大叫了一聲，把我嚇了一跳。我立馬轉過身去，小狗又躲起來了。我裝作不知道小狗在跟我鬧著玩，又假裝轉過身去找小狗。小狗看見我沒有看見它，又跑到我身后。我聽見它的腳步聲后，馬上轉過身去，嚇它一跳。小狗“汪汪”地叫著，好像在說：“我還要玩，我還要玩！”
還有一次，我也是從學校里回來。小狗蹲在門口，吐著舌頭。我看見它，把它抱回了家。回到家后，它圍著我轉來轉去，我想了想，想起今天忘記給它喂狗糧了，小狗一定餓了。我拿出狗糧，倒出來，給小狗吃。小狗一溜煙地跑過來，一下子就把食物吃完了。我看著小狗慢慢長大，真高興啊！如果它能活得好好的，我連開心都來不及說。因為，我在陪它玩呢！
這就是我對小狗的喜愛之情，我給它取了名字叫：皮皮。
四年級學生作文 篇5
暑假來臨了，我把書本塞進了抽屜里。“饒含，今天天氣這么熱，我們去游泳吧？”爸爸在房間外對我說。我一聽此話，高興得一蹦三尺高。可是，我覺得自己高興得太早了。我暗自擔憂：自己不會游泳怎么辦？我猶豫著不知如何回答爸爸。爸爸見此，盯著我的眼睛說：“怎么，怕了，不敢去。”“不可能，我可是女漢子，我怕什么！”我和爸爸收拾衣服就出發了。
我們來到了游泳館。換好了衣服，爸爸就跳下了水。我在岸上，望著白花花的水心里直發怵。爸爸在水里看見我許久都沒下水，就故作疑惑不解地問：“含，你怎么還不下水，難道你怕水嗎？”“誰說的？你可別小瞧我。”說完，我一咬牙，“撲通”一聲跳下了水。幸好，那里的水比較淺，才沒讓我這個旱鴨子出丑。爸爸說：“你游一個給我看看。”我聽了，心里直打鼓，可是又不想在爸爸面前認輸。我只好偷偷地瞥了一下四周，裝模作樣地用兩只手亂劃動了幾下。但是，我的伎倆還是被爸爸識破了。他說：“女兒，你既然不懂，就不能假裝會。我教你游泳吧。”爸爸讓我在岸上先扶著欄桿，腳有節奏地往后蹬。接著，爸爸又教我如何在水中憋氣。我好奇地問爸爸：“水中能睜開眼睛嗎？”爸爸斬釘截鐵地說：“當然可以。”我按照爸爸教的方法，慢慢地下水，憋氣劃動雙臂。在水中，我輕輕地睜開眼，看見了一串串銀色的泡泡在我的四周舞蹈著……
暑假里，在爸爸的認真教導下，我學會了“蛙泳”、“仰泳”。這個暑假，注定我和水結下了不解之緣。
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