關(guān)于我的四年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
尊敬的羅老師:
您好。隨著時(shí)間的流逝,我們師生一起度過了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里,是您手把手的教我寫字,教我與同學(xué)之間怎么相處,怎樣學(xué)會(huì)做人?傊涛业闹R(shí)很多很多。
老師,還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎?我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑,從現(xiàn)在開始,我就是一名小學(xué)生了,不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是,我聽見您對(duì)我們說:“今后我就是你們的班主任,我們將在一起學(xué)習(xí)。”您說了很多,我也記不清了?傊(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅,再加上您那張陌生的面孔,使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過去了,我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對(duì)待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得關(guān)心;對(duì)待同學(xué)還一視同仁。就拿我來說吧,我是一個(gè)差學(xué)生,常常給您添心思?墒牵鷱膩頉]有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè),您就想辦法,讓我在學(xué)校里寫完再回家。我有不會(huì)的地方,您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒有白做,在您的教育、開導(dǎo)、幫助下,我開始喜歡學(xué)習(xí)了,這都是您這幾年來教育的結(jié)果。
作為您的學(xué)生,在這里我真誠(chéng)地對(duì)您說聲;“老師,您辛苦了!”老師,請(qǐng)您相信,在我的心里,您不但以前是我的老師;現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師;將來,無論我走到哪里,您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康,幸福快樂 您的學(xué)生:叢大志
我的四年級(jí)作文 篇2
我天生是一顆快樂的種子,走到哪里,哪里就有快樂的事情發(fā)。
這么快樂的我有一個(gè)快樂的樂園,那就是——圖書館。在那里,會(huì)有很多有趣的`事情發(fā)生。
圖書館,是我最最最喜歡的地方。因?yàn)橹挥性谀抢铮也拍苷嬲M(jìn)入書中的世界。在那層層書架上,放著各種各樣的書,那一本本書猶如一個(gè)個(gè)神秘的盒子,吸引我迫不及待打開。
當(dāng)我看到《唐詩三百首》里李白寫的詩時(shí),我真想穿越過去!當(dāng)我心里想著想著,我的愿望,實(shí)現(xiàn)了。
我穿越過去,我看到李白正在寫《贈(zèng)汪倫》這首詩。然后,我將這首詩背了一遍。李白覺得非常好,我們兩個(gè)便成為了好友。
當(dāng)李白創(chuàng)作詩時(shí),我總是將詩的前兩句先背出來,李白總是能說出下一句。我想:就算沒有我提示,李白還是那么厲害!當(dāng)然,我也因此在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>
漸漸的、漸漸的我在盛唐時(shí)期也算是比較有名的啦。
我在那里生活了很久,直到李白去世。我看到李白去世的地方放著很多酒。我猜測(cè),李白走之前身體肯定很虛弱,又大量喝酒。哎,上帝帶走了詩仙,我的愿望也算結(jié)束了,我又穿越回來了。
我最喜歡我的樂園了,因?yàn)樗俏铱鞓烦砷L(zhǎng)的搖籃。
我的四年級(jí)作文 篇3
我眼中的世界,是那個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的世界;
我眼中的世界,是那個(gè)擁有壯麗山河的世界;
我眼中的世界,是那個(gè)充滿清新空氣的世界;
我眼中的世界,是有著豐富歷史和八大奇跡的世界!
不知從何開始,世界多了許多本不該出現(xiàn)的不受歡迎的朋友。
綠洲被黃色的沙漠吞噬;
鳥兒被迫遷移,或無家可歸,或被滅絕;
曾經(jīng)的壯麗山河,卻被帶頭盔的叔叔阿姨們變成一幢幢高樓大廈;
連清新的空氣也拋棄我們,口罩成了外面一道亮麗的風(fēng)景線,但小朋友們見面都不認(rèn)識(shí)彼此,因?yàn)榇蠹叶急魂P(guān)在家里,都不能快樂的在外面一起玩耍;
就算舉世聞名的八大奇跡,在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的浴火后,到現(xiàn)在也只剩下最后一大奇跡————金字塔;
到底是什么改變了我們美麗的世界,最大的殺手是我們自己,因?yàn)槲覀儾徽湎Т笞匀,垃圾隨便扔,廢水隨便倒;甚至一些有毒的也隨便到處丟棄,使得大自然被慢慢的折磨,生病,局部已經(jīng)出現(xiàn)了病變的狀態(tài);
為了還我們一個(gè)綠色的世界,為了我們的健康,我呼吁每個(gè)小朋友,請(qǐng)一定要注意保護(hù)環(huán)境,不破壞大自然。
我相信,只要我們每個(gè)人都作出一點(diǎn)努力,曾經(jīng)那個(gè)美麗的世界一定會(huì)回到我們每個(gè)人的身邊的!
我的四年級(jí)作文 篇4
我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。
簽訂“協(xié)議”
因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對(duì)小倉鼠,同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對(duì)于王妍這種“貓”來說,這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場(chǎng)上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對(duì)她說:“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了!薄啊畨睦鲜蟆,你怎么可以這樣?”“人家愛咋樣咋樣唄,又不歸你管~!薄澳隳隳恪乙粤四!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺得這么做很沒趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說:“好,請(qǐng)你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無語了!惫K于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家?咱們不是一道的唉。”我晃晃悠悠的進(jìn)教室了。
是不是應(yīng)該這樣?
由于長(zhǎng)時(shí)間未運(yùn)動(dòng),我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖。吭懔嗽懔,怎么一不小心說漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會(huì)像我這么瘦了!蔽揖挂粫r(shí)語塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說:“你給我走開!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦!闭f完便大搖大擺的走向班級(jí)。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧!闭f完便也朝班級(jí)一扭一扭的過去了。
我,雖然不是很乖,但是我會(huì)繼續(xù)努力的!我也會(huì)讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!
我的四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,有好習(xí)慣當(dāng)然也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)讓人終生受益,壞習(xí)慣會(huì)令人吃盡苦頭。我有很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣,先說說我的壞習(xí)慣吧!
第一,我愛睡懶覺。如果不用去學(xué)校,我可以在床上睡一整天,不吃不喝不玩也可以。在學(xué)校時(shí),我的死黨倩倩就會(huì)張開她的大嗓門把我喊醒。如果是在冬天,我的賴床習(xí)慣就更加壞了,就算醒了也要在床上賴一會(huì)。
第二,我很膽小。我從來不敢看恐怖片。有一次上美術(shù)課,老師沒有什么內(nèi)容可以講,就給我們看電影,有些同學(xué)就吵著要看恐怖片,老師拿我們沒辦法就給我們看了?赐曛螅搅送砩希疫B上廁所都不敢去,都要我的死黨倩倩在門口陪著我。
第三,我很倔強(qiáng)。只要是誰和吵架了,我都不會(huì)認(rèn)輸,一般都是她們不想理我才認(rèn)輸?shù)。一般人都不?huì)從我的口中得到“對(duì)不起”三個(gè)字。不過,我一般都不會(huì)和別人吵架的,所以不用擔(dān)心,放心跟我交朋友。就是因?yàn)檫@樣,我總是招到老媽的批評(píng)。
看了我的壞習(xí)慣,你應(yīng)該會(huì)覺得我很討厭吧,不過好戲在后頭,看看我的優(yōu)點(diǎn)吧!
第一,我很愛整潔。我的床上,寫字臺(tái)上總是很整齊的,我的衣柜里的衣服也總是最整齊的。不會(huì)像其他的同學(xué)一樣,寫字臺(tái)上總是亂七八糟的,亂了也不收拾,看著都不舒服。
第二,我愛看書。不知怎么的我特別愛看書,媽媽還為此去給我辦了一張圖書卡,這樣就可以滿足我這個(gè)小小的欲望了。只要我看了書,就像著了魔似的,讀得津津有味,有時(shí)會(huì)忘了吃飯。
第三,我愛運(yùn)動(dòng)。我還是我們學(xué);@球隊(duì)的呢,所以我的球技還是可以的。其實(shí)我覺得運(yùn)動(dòng)特別好,既可以鍛煉身體,也可以減肥,我就不明白怎么會(huì)有人不喜歡呢,所以不愛運(yùn)動(dòng)的童鞋快快運(yùn)動(dòng)起來吧!
我敘述了我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,你應(yīng)該知道我是怎樣的人了吧。這就是我,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我,有這不同習(xí)慣的我!
我的四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人心中都應(yīng)該有兩盞燈,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕大海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。
跳繩一直是我的“心病”。我從開始練習(xí)跳繩時(shí)就怕那根繩子,萬一被它絆倒怎么辦?所以,我一看到它心里就發(fā)怵。
記得有一次,我在家里練習(xí)跳繩。我剛拿起那根繩子,手就不由自主地抖了起來。我緊張得開始起跳,沒想到跳了幾下子,繩子竟然從手中飛了出去。我被繩子狠狠地絆了一跤。頓時(shí),我像泄氣的皮球,心思全無。我想:要不,不練了吧,反正我天生可能就做不好這件事。
于是,我收起繩子準(zhǔn)備結(jié)束跳繩的練習(xí)。目睹了經(jīng)過的媽媽說:“不要泄氣,只要堅(jiān)持就會(huì)成功的。千萬不能被這根小小的繩子打敗。也不要緊張,就把它當(dāng)作一個(gè)敵人去打敗!加油!”
聽了媽媽的鼓勵(lì),我鼓起勇氣再一次跳起來,這一次我不再緊張了。我輕松的開始起跳,在跳的過程中仔細(xì)地回憶起老師上體育課時(shí)講的技巧。慢慢的,我和繩子之間配合得越來越好。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……漸漸地我跳得個(gè)數(shù)越來越多。讓我驚訝的是:在測(cè)試時(shí)我竟然成為了班級(jí)第一名,一分鐘能跳179個(gè)。
我終于戰(zhàn)勝了跳繩,我高興得手舞足蹈。同時(shí),我也明白了:只要找到正確的方法,再堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功的!
我的四年級(jí)作文 篇7
20年以前,我還是一個(gè)不懂事的小屁孩兒,但是嗎,我也有夢(mèng)想,我想長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,用我的實(shí)力來造福地球。終于,我抱著這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)10年了。
10年以后的第一天,我在第一時(shí)間起床,然后就開始發(fā)明創(chuàng)造,一晃又過去了10年,加起來一共20年了,我終于以我的實(shí)力造福了人類,現(xiàn)在人們都開著我的發(fā)明——“飛碟’’。這項(xiàng)發(fā)明很偉大,它擁有防身武器各種各樣,人們?cè)谟龅轿kU(xiǎn)時(shí)一點(diǎn)兒也不會(huì)受傷,這部機(jī)器擁有反彈罩,過來的子彈都會(huì)再反彈回去,所以人們一點(diǎn)傷害也不會(huì)受到。今天,我又發(fā)明了一項(xiàng)作品,它叫“萬能保姆”,我懷著勝利走上比賽現(xiàn)場(chǎng),我是第6名,等了好一會(huì)兒,才輪到我,我便開始介紹來起來:“這部機(jī)器擁有許多功能,我們饑餓時(shí),你只要把生飯放進(jìn)它的肚子,它一會(huì)兒就把飯做好了,你從它的肚子里拿出來,就是香噴噴的飯了。如果你在外旅游一定把它帶上,它會(huì)保護(hù)你,它的武功會(huì)有十多種,比如:降龍十八掌、太極拳、九陽神功、、、、、、等等。如果你想吃蘋果,它會(huì)立馬跑到商店,買一點(diǎn)兒蘋果回來,它來回只有一秒鐘,它的能力來自于太陽光,所以白天它會(huì)能力充沛,晚上它靠空氣來做能源。我講到這以后,觀眾響起了一片掌聲.
我回家等了一天。主持人打來電話說:“王先生,你獲獎(jiǎng)了。”我非常高興,便跳了起來,一下子我醒了,這一切都是夢(mèng)呀!
我起來以后,回憶著夢(mèng)里的事情,心想:想要當(dāng)發(fā)明家,必須努力學(xué)習(xí)!
我的四年級(jí)作文 篇8
在生活中,有很多書讓我們喜愛。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!毕旅婢陀晌襾斫榻B我喜歡的一本書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》的作者是江奈生?斯威夫特。江奈生?斯威夫特是英國(guó)十八世紀(jì)前最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。他出生在都柏林,父親是定居在愛爾蘭的英國(guó)人。
《格列佛游記》講的是格列佛一生的航海旅行,屢遇艱險(xiǎn)。小人國(guó)里,先被小人們俘虜,后來又差點(diǎn)刺瞎雙眼;大人國(guó)中被巨人威脅賣命地演出,幾乎命喪黃泉……格列佛遇到危險(xiǎn),總是從容鎮(zhèn)定,而且在每次開始新的航海時(shí)他都非常開心。
我喜歡這本書,有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí),常常忘了時(shí)間,常常忘了吃飯。它告訴我們做什么事都要大膽的去做,要勇敢地做每一件事。他還告訴我在生活中如果遇到困難,不要做縮頭烏龜,要勇敢地面對(duì)困難。
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