【精品】趣事四年級(jí)作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的趣事四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
趣事四年級(jí)作文 篇1
我們?cè)趯W(xué)校很快樂(lè)，那么在家一定也會(huì)很快樂(lè)！家中有爸爸媽媽、弟弟妹妹、哥哥姐姐，我們?cè)谝黄鹜嫠２灰鈽?lè)乎。
在一天晚上，我們一家和大姨小姨一家去弟弟家玩。我們聚在一起，我提議玩捉迷藏，弟弟們都同意了。開(kāi)始玩耍了，第一次是最大的弟弟當(dāng)鬼。我躲到了儲(chǔ)藏室的門后面，燈是關(guān)著的。一個(gè)弟弟躲在衣柜里。另外一個(gè)弟弟太小了，是媽媽把他藏起來(lái)的，他在箱子里面。大弟弟數(shù)完后，就開(kāi)始找了，此刻我們的心比剛才緊張多了。緊聽(tīng)著，他一喊：“陳奕涵，躲好了嗎？姐姐，躲好了嗎？”他似乎把小貝給忘記了。又聽(tīng)到一聲：“躲好了。”我差點(diǎn)笑出了聲，這是陳奕涵回應(yīng)的。我心想：真笨。我又聽(tīng)到快速的腳步聲，柜門一推，看來(lái)他被找到了。找到一個(gè)后，只聽(tīng)見(jiàn)他們小聲地說(shuō)話，再仔細(xì)一聽(tīng)，看來(lái)他們?cè)谡f(shuō)我躲在哪里。這時(shí)，他們說(shuō)：“太好了，找到小貝了，看來(lái)姐姐這次贏定了！”我一聽(tīng)后，馬上跑出來(lái)，說(shuō)：“我贏了，我贏了！”邊說(shuō)還邊跳。大弟弟說(shuō)：“姐姐，你上當(dāng)了，還沒(méi)找到小貝！”我并沒(méi)有生氣，因?yàn)槲也皇堑谝粋�(gè)被找到的。這時(shí)，只看見(jiàn)箱子里跳出來(lái)了一個(gè)人，還說(shuō)：“我贏了！”我們看了看小貝，他實(shí)在太可愛(ài)了，使我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。就這樣，我們玩了許多次，愉快的度過(guò)了這個(gè)夜晚。
誰(shuí)說(shuō)在家里就不會(huì)有趣事了，我家的趣事不止這一件，還是一連串呢！
趣事四年級(jí)作文 篇2
習(xí)作要求：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開(kāi)記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎？那么快拿起筆來(lái)吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來(lái)，好嗎？
教學(xué)目標(biāo)：
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。
教具準(zhǔn)備：幻燈片歌曲《童年》
思路點(diǎn)撥：
童年，可真是一串快樂(lè)的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹(shù)、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來(lái)想，哪一件事能讓你在想著的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來(lái)吧！
如何打開(kāi)思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現(xiàn)“趣”呢？
1、意趣：童年時(shí)期的探索、發(fā)現(xiàn)、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂(lè)趣：愛(ài)玩、尋開(kāi)心是童年時(shí)期的特點(diǎn)，那么，就把和伙伴們一起開(kāi)心的“樂(lè)趣”表現(xiàn)出來(lái)呀！
3、傻趣：孩子會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課，引導(dǎo)學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂(lè)曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗牛”比賽。
教師談話：剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學(xué)們?cè)谕曛幸欢ㄒ沧鲞^(guò)的許多有趣的事情，能說(shuō)說(shuō)嗎？現(xiàn)在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說(shuō)說(shuō)，行嗎？小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽同學(xué)匯報(bào)。
二、了解習(xí)作內(nèi)容和要求。
1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說(shuō)了一下，今天我們還要把它們寫下來(lái)。
2、學(xué)生讀書，了解有關(guān)本次作文內(nèi)容和要求。學(xué)生自瀆，然后抽同學(xué)回答本次習(xí)作內(nèi)容和要求。
教師歸納總結(jié)：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：
1、教師提問(wèn)：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學(xué)生回答）
2、教師總結(jié)，出示：（時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）
3、現(xiàn)在根據(jù)事情的六要素，你能把你所要寫的事情說(shuō)具體一些嗎？（抽同學(xué)具體的說(shuō)說(shuō)自己所要寫的事情）
4、同學(xué)們能夠根據(jù)六要素把事情說(shuō)具體，那么寫的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該寫好哪個(gè)部分？（經(jīng)過(guò)）
5、從作文要求來(lái)看，事情經(jīng)過(guò)應(yīng)該體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)？（有趣）
6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說(shuō)說(shuō)，爭(zhēng)取盡可能的把事情的有趣部分說(shuō)出來(lái)。小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽學(xué)生匯報(bào)。
7、同學(xué)們找的事情都很有趣，我們?cè)鯓影咽虑閷懙糜腥つ兀楷F(xiàn)在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段，比較一下誰(shuí)寫得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語(yǔ)段。
教師提問(wèn)：哪一段話把事情寫得有趣呢？說(shuō)說(shuō)第二段好在什么地方？）（因?yàn)榈诙螌懙迷敿?xì)，中間有人物的動(dòng)作語(yǔ)言心理描寫）
8、師生共同探討總結(jié)怎樣把一件事情寫得有趣：
（要把事情寫得有趣，不是光有“有趣”兩個(gè)字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細(xì)細(xì)的寫下來(lái)，其中應(yīng)該有人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理等描寫）（出示總結(jié)部分）
四教師總結(jié)作文要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作。
作文開(kāi)頭
1、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項(xiàng)鏈，上面記載著我成長(zhǎng)的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢(mèng)，是用和著笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來(lái)一個(gè)金色的夢(mèng)，輕輕地打開(kāi)它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來(lái)。幾個(gè)可愛(ài)的小朋友也蹦著跳著出來(lái)。她們這么開(kāi)心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
童年?金色太陽(yáng)雨
漫長(zhǎng)而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無(wú)瑕的，是傻傻的、幸福又開(kāi)心的童年。——題記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經(jīng)意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)，重新?lián)軇?dòng)著我的心弦，敲擊著我的心，使我又想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午??
那天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養(yǎng)神；小鳥(niǎo)都懶得叫喚??這樣的生活真是無(wú)聊透頂。“連場(chǎng)雨都不下。”我開(kāi)始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會(huì)下雨了。”
看，多美啊，金色的太陽(yáng)雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽(yáng)雨，什么東西，是用太陽(yáng)做的嗎？”我看著金絲線般的太陽(yáng)雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動(dòng)著最天真的好奇。
“誰(shuí)知道呢，朋友說(shuō)金色的雨就叫太陽(yáng)雨，是他姐姐告訴他的。”“我們偷偷藏起來(lái)一些吧，晚上就會(huì)像白天一樣亮的。”
“小笨蛋，太陽(yáng)雨沒(méi)有太陽(yáng)就不會(huì)有顏色的。”
“哦。”我抬起頭來(lái)看雨，這真是閃爍的一場(chǎng)雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來(lái)，嘴角卻不由得養(yǎng)了起來(lái)。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因?yàn)槊恳淮伍L(zhǎng)大，每一次堅(jiān)強(qiáng)，讓人不再透明簡(jiǎn)單，也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語(yǔ)啊！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。啊！書皮真好看，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛(ài)不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？
有一天，我看見(jiàn)媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛(ài)的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說(shuō)話了。我等了一會(huì)兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過(guò)為了我心愛(ài)的書皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來(lái)一看，書皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見(jiàn)了。于是我哭著把媽媽叫來(lái)，媽媽急忙問(wèn)我：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒(méi)了??”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽(tīng)了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
趣事四年級(jí)作文 篇3
那年夏天因?yàn)樘鞖夂軣幔米右埠芏啵酝砩铣３Ｒ胍蛊饋?lái)捉蚊子。
有一天碰巧那天正好停電，我們躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。
好不容易睡著了，就聽(tīng)到“嚶嚶”的聲音，我們猜一定是蚊子。“快看在那兒呢！”我就先發(fā)制人。“你們先看著蚊子我去拿電蚊拍，”媽媽趕忙去找。
“它要跑了！快打！”我急促的喊道。姐姐用力一拍，沒(méi)有拍到。把手都拍紅了。而我瞄準(zhǔn)它一拍。也沒(méi)有拍到。蚊子變聰明了，只在天花板上趴著。這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)了一只正在我腿上吸血，我調(diào)整好角度用力一打，終于打死了。我們發(fā)出了勝利的歡呼聲。
但是天花板上的蚊子還沒(méi)有消滅呢，我就急中生智，先跳下床，然后往后退一段。猛地向前沖，用力跳上床，再借助彈力向上跳。就差一點(diǎn)就打到了。
蚊子大作戰(zhàn)就這樣結(jié)束了，這個(gè)半夜的小插曲讓我們累的氣喘吁吁。但值得讓我們高興的是，終于可以睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
生活中有很多趣事，只要我們處處留心處處觀察。每一件事情都是非常有意義的，讓我們擦亮眼睛去留意身邊趣事吧。
趣事四年級(jí)作文 篇4
前一陣子，爸爸媽媽帶我回老家看望奶奶，并在奶奶家小住了幾日。一天下午，我和小伙伴們玩的很晚，大伙散了以后，我獨(dú)自一人回家，此時(shí)天已經(jīng)黑了。
在回家的路上，我看見(jiàn)路邊草地上有許多一閃一閃的東西。我想：“這是什么？會(huì)不會(huì)是掉落在人間的星星？會(huì)不會(huì)是傳說(shuō)中的鬼？它們會(huì)不會(huì)吃人？會(huì)不會(huì)鉆進(jìn)我的身體……”我越想越多、越想越害怕，不由得加快腳步。可惡的是，我感覺(jué)那些東西也飛了起來(lái)，緊緊地跟著我……。
終于到家了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我來(lái)不及坐下來(lái)，趕緊向媽媽敘說(shuō)我的奇遇。媽媽一聽(tīng)，差點(diǎn)笑岔氣。我生氣地說(shuō)：“媽媽，你怎么這樣，我都快嚇?biāo)懒耍氵�笑得出來(lái)，一點(diǎn)沒(méi)有同情心。”媽媽忍住笑，對(duì)我說(shuō)：“孩子，那哪是什么鬼呀，那是螢火蟲(chóng)，是一種會(huì)在夜里發(fā)光的蟲(chóng)子。”
可是螢火蟲(chóng)夜里為什么發(fā)光呢？帶著疑問(wèn)，我找到爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)撕蛣?dòng)物都是由若干個(gè)細(xì)胞組成的，螢火蟲(chóng)也一樣，它的尾部是由一個(gè)個(gè)發(fā)光的細(xì)胞組成，所以在夜里它會(huì)發(fā)光。”“可是，燈泡發(fā)光就會(huì)發(fā)熱，螢火蟲(chóng)為什么不會(huì)被燙傷呢？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題就深?yuàn)W了，螢火蟲(chóng)身體內(nèi)物質(zhì)產(chǎn)生的能量絕大部分以光的形式釋放，僅有很小部分以熱的形式釋放，所以它不會(huì)被自己灼傷，我們?nèi)祟惖侥壳斑�沒(méi)有辦法制造出如此高效的光源……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，感嘆大自然的神奇。
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，記得以前奶奶給你講的車胤囊螢的故事嗎？”我說(shuō)：“記得呀！”“車胤當(dāng)時(shí)就是收集這些螢火蟲(chóng)，靠這些蟲(chóng)子發(fā)的光，夜里看書學(xué)習(xí)的，后來(lái)成為成功的人。”我恍然大悟，原來(lái)車胤囊螢，說(shuō)的就是這種小蟲(chóng)子啊。古人真了不起，那時(shí)候他們就懂得利用大自然的賜予。
今天的遭遇，讓我學(xué)習(xí)了螢火蟲(chóng)的知識(shí)，但我更懂得要以一顆好奇的心來(lái)探究這個(gè)世界。
趣事四年級(jí)作文 篇5
“十一”長(zhǎng)假，媽媽帶我來(lái)到了姥姥家?guī)兔η锸铡?/p>
我一到那兒就迫不及待地跑向棉花地，準(zhǔn)備摘棉花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大朵一大朵的棉花像是穿著雪白的棉襖，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，棉花們相互搖擺著枝葉，發(fā)出沙沙的響聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，遠(yuǎn)到而來(lái)的小朋友！”
這是我第一次見(jiàn)到這么多、這么美的棉花，我忍不住“嗖”地沖了過(guò)去。
媽媽也趕來(lái)了。我跟在媽媽后面，模仿媽媽的樣子摘棉花。
我張開(kāi)五指，從已經(jīng)張開(kāi)嘴的棉桃里拔出棉花，并放入媽媽帶給我的布袋里。
哈，不難嘛！我開(kāi)始快速地摘著一朵又一朵的棉花，和媽媽比起了速度。
不一會(huì)兒，我們的布袋里就裝滿了白花花的棉花。看著它們，我好開(kāi)心，好自豪。回家路上，我趁媽媽不注意，又偷偷摸摸地隨手摘了路邊的幾朵，藏在手心里。
到了家，媽媽把棉花交給姥姥，就回屋休息了。
看沒(méi)人了，我就把藏在手心里的棉花拿出來(lái)玩。哎呀，怎么棉花上有一些黑點(diǎn)？一定是讓我攥臟了！我馬上拿到水龍頭下沖洗，以為洗一下就會(huì)好。誰(shuí)知這棉花一沾水就縮成了一個(gè)小球，難看極了！唉，真是好心辦壞事。
正巧，媽媽出來(lái)找我，看見(jiàn)沮喪的我和手上的小球，笑著說(shuō)：“辦壞事了吧？！”說(shuō)著，她走到我身邊。
“我只是想洗洗上面的黑點(diǎn)，誰(shuí)知卻變成這樣。”
“棉花是不能沾水的，那些黑點(diǎn)只是雜質(zhì)，不算臟東西，粘在棉花上也沒(méi)有關(guān)系。”
原來(lái)，摘棉花里也有這么多的學(xué)問(wèn)，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊！
趣事四年級(jí)作文 篇6
我從小就是個(gè)足球迷，經(jīng)常看足球比賽。就連街頭有人在踢足球，我都會(huì)忍不住停下來(lái)看一看。隨著歲月的流逝，看球賽的時(shí)間越來(lái)越少，可童年那幾件與足球有關(guān)的.趣事，仍使我記憶猶新。
大約三歲的時(shí)候，社區(qū)里舉行了一場(chǎng)足球賽，我在旁邊看著，覺(jué)得很有趣，就沖了上去，踢向球員腳下的球。咚！一個(gè)堪稱完美的坐球車，我跌倒在地，球也飛出老遠(yuǎn)。我不但沒(méi)哭，還覺(jué)得很好笑。也就是因?yàn)檫@件事，我與足球結(jié)下了緣。
英超20xx-2010賽季的時(shí)候，我和爸爸開(kāi)始“du球”。不知道為什么，爸爸每次都能猜中結(jié)果。終于有一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，電視右上角的那‘重（當(dāng)時(shí)還讀成了zhòng播’兩個(gè)字是什么意思？”爸爸尷尬地說(shuō)：“專心看比賽，不然就不跟你賭了。”
20xx年?yáng)|亞杯，中國(guó)隊(duì)3：0大勝韓國(guó)隊(duì)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)精彩的比賽。當(dāng)時(shí)我看到雙方隊(duì)員都大汗淋漓，就把一臺(tái)比我人還高的立式電風(fēng)扇搬到了電視機(jī)前。我轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，但沒(méi)有風(fēng)吹出來(lái)。哦，原來(lái)我忘了插插頭。我拿起插頭，可離沙發(fā)旁的插座太遠(yuǎn)了。我又把電風(fēng)扇移到合適的位置，插上插頭，并把風(fēng)力開(kāi)導(dǎo)最大。結(jié)果，茶幾上的一摞紙被風(fēng)吹得漫天飛舞。媽媽正好在這時(shí)走了過(guò)來(lái)。一見(jiàn)這情況，趕緊問(wèn)我是怎么回事。我就說(shuō)：“隊(duì)員們很熱，我想讓他們涼快涼快，可是沒(méi)什么效果。”媽媽聽(tīng)完，哈哈大笑。我不解地問(wèn)：“媽媽，您怎么幸災(zāi)樂(lè)禍啊？”媽媽又是一陣笑。笑罷，她說(shuō)：“電視里的東西并不是真的在你面前，你這樣就是把電風(fēng)扇用壞，隊(duì)員們也不會(huì)涼快呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等“上了年紀(jì)”，自己也懂了一些踢足球的方法，我就開(kāi)始和小伙伴們一起踢球。有一次，我的隊(duì)友不慎將球傳給了敵方隊(duì)員，我趕緊繞到那名隊(duì)員前面，將球斷下，并朝反方向跑去。他又繞到我前面斷下了球，并跑了回去。我們就這樣繞來(lái)繞去，最后都被繞得暈頭轉(zhuǎn)向，倒在地上口吐白沫。
總之，我與足球的感情是不可磨滅的，我童年的記憶也是不可磨滅的！
趣事四年級(jí)作文 篇7
童年就像是一條七彩的河，回首過(guò)去，許多往事都已隨風(fēng)飄零了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里，怎么也忘不掉。
那還是發(fā)生在我上小學(xué)前的一件事。有一天，我在幼兒園表現(xiàn)得很好，媽媽給我做了許多好吃的：有排骨、大蝦、魚肉……媽媽做好以后我迫不急待地夾起了一塊排骨啃了起來(lái)。突然“咯吱”一聲，我的一顆牙掉了下來(lái)。好疼啊！害得我都不想吃那些美食了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“在你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，把這顆牙放到枕頭邊上，當(dāng)你睡著了以后會(huì)有小仙女給你換成硬幣的。”聽(tīng)完爸爸媽媽的話，我非常高興。于是我在晚上刷牙時(shí)，也把那顆掉下來(lái)的牙刷得干干凈凈。上床時(shí)，我把那顆牙像寶貝一樣放到了枕頭旁邊，就甜甜地睡了。
第二天早上，我看到枕頭旁邊真的有五角錢。我高興地告訴爸爸媽媽：“小仙女晚上真地把牙換走了，給我拿來(lái)了五角錢。”爸爸媽媽都不約而同地笑了笑。
過(guò)了幾天，我的新牙冒出了頭。我趕緊照鏡子，左看看、右看看。媽媽告訴我：“不可以總舔這顆牙，不然它會(huì)長(zhǎng)歪的。”我聽(tīng)了這番話后就連吃飯時(shí)都很小心。
我一直堅(jiān)持了很多天，我的牙終于長(zhǎng)全了，我高興得又蹦又跳。
過(guò)去了好多年我才明白：原來(lái)不是小仙女給我換來(lái)的硬幣，而是爸爸媽媽給我拿來(lái)了硬幣，為了讓我安心地等待牙齒再次長(zhǎng)好。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常回憶起這美麗動(dòng)人的浪花。我的童年真像是一個(gè)五彩繽紛又奇妙的盒子呀！
趣事四年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起給小貓刮胡子，你一定認(rèn)為很可笑吧。這樣的傻事，我6歲時(shí)還做過(guò)呢。
很小的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)手里拿著剃頭刀的理發(fā)師，心里就會(huì)有一些羨慕，我什么時(shí)候也能那么神氣呢？
一天，我的家人都出去了，家里只剩下我自己，一個(gè)人在家里閑著，很想干些什么，我正想著，突然傳來(lái)“喵，喵，喵”的叫聲，原來(lái)是我的小貓咪呀。它可是“捕鼠英雄”呢。我高興地?fù)崦鼌s掙脫了我的手，跳到一邊去了，它的胡子一翹一翹的，像是對(duì)我挑戰(zhàn)似的，我越看越生氣，心里萌生了一個(gè)邪惡的念頭：給小貓刮胡子。
說(shuō)干就干，我馬上拿起爸爸的刮胡刀，吧小貓抱到椅子上，可小貓一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我把它固定在椅子上，對(duì)它說(shuō)：“別鬧，一會(huì)就好了。”我剛要刮，可它卻放聲大叫起來(lái)。對(duì)我張牙舞爪的，我又費(fèi)盡周折想讓它平靜下來(lái)??
一切準(zhǔn)備就緒，正當(dāng)我把它的胡子一抓，準(zhǔn)備刮時(shí)，窗外傳來(lái)爸爸的聲音，我高興極了，認(rèn)為爸爸一定會(huì)幫我，可他卻哭笑不得的說(shuō)：“如果你把它的胡子剃掉了，它就不會(huì)再是咱們家的”捕鼠英雄“了呀﹗”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我才知道小貓需要借著胡須的觸覺(jué)來(lái)辨別碰到的東西和東西所在的位置，就像一把尺子一樣。例如當(dāng)小貓想鉆那里的時(shí)候，如果胡須沒(méi)有碰到任何東西，就可以安全自由的通過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，可回想起小時(shí)候的事扔覺(jué)得回味無(wú)窮。
趣事四年級(jí)作文 篇9
冬天最好玩的莫過(guò)于打雪仗，今年和往年一樣，天空中飄著鵝毛大雪，頓時(shí)世間一片白茫茫的。
看到外面的雪景，我興奮地叫上爸爸和我一起去打雪仗。我們各占了一塊“陣地”，抓起身邊的雪，捏成一團(tuán)，朝對(duì)方扔去。當(dāng)爸爸的雪團(tuán)朝我飛來(lái)時(shí)，我趕快往旁邊一閃，雪團(tuán)從我身邊呼嘯而過(guò)，我?jiàn)^力還擊，只聽(tīng)“啪”的一聲，正打中了爸爸的頭……后來(lái)，我們又用雪球打樹(shù)，第一次我們的目標(biāo)是樹(shù)干，我拿起雪球朝樹(shù)干扔去，只見(jiàn)雪球碰到樹(shù)上的一根樹(shù)枝，又反彈了回來(lái)，我失敗了。第二次我們加強(qiáng)了難度，雪球必須從樹(shù)丫中間穿過(guò)去，我和爸爸都抓起一個(gè)雪球往樹(shù)丫中間扔去，兩個(gè)雪球都飛過(guò)了樹(shù)丫中間，我們都成功了。第三次難度更高了，雪球必須穿過(guò)樹(shù)丫，并打中后面的樹(shù)枝，我拿起雪球瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一扔，打中了目標(biāo)，我高興得振臂高呼“唷嗬，太棒了!”
打雪仗真的很過(guò)癮，我喜歡打雪仗。
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