四年級兔子作文

關于四年級兔子作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級兔子作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級兔子作文 篇1

　　我家的小兔子真是人見人愛，有許多朋友到我家來看一看它。

　　它有一雙大大的眼睛，傾聽的耳朵，它那小小的嘴巴，真像一個可愛的.“丫”字。它很頑皮，因為它總是亂蹦亂跳地撞墻，而且它十分愛搗亂，它只要去別人家玩，別人家一下子就會成為一個垃圾場。

　　有的時候它很聽話。有一次我的外婆來我家，它熱情洋溢地走來接我的外婆。走了的時候，它戀戀不舍地和外婆告別，目送著外婆離開，那模樣別提有多難過了。

　　它很喜歡有人陪他玩耍。有一次我們一直玩到吃飯才罷休，到了吃飯的時候，它每次都會把我逗得哈哈大笑，只見它兩只細小的爪子拿著紅蘿卜大口大口地吃著，吃得津津有味，兩只爪子還時不時地撓撓嘴巴，真是可愛得不行。

　　它睡覺的時候也很可愛，它會躺在窩里開開心心地睡著，你只要定睛看，它的臉上還是一副笑嘻嘻的表情呢！

　　我愛我家的小兔子，希望它永遠那么天真可愛，希望它快快樂樂的，能一直陪伴著我長大。

　　評語：小作者用生動活潑的筆觸刻畫了一只靈動的小兔子。這篇作文結構清晰，把小兔子的特點寫得很鮮明。先貶后褒，體現了小作者對小兔子濃濃的喜愛。

四年級兔子作文 篇2

　　我們家養了一只可愛的寵物兔—團團，它有兩只又長又大的耳朵垂下來，一雙又黑又大的眼睛，Y型的小嘴巴不停的動著，可愛極了。

　　我們家的團團是出了名膽小，聲音稍微大點，它馬上就會嚇得躲起來。有一次，孔韻涵帶著她家的狗狗—可可來看團團，團團剛開始在籠子外面歡快的`蹦噠，一看到可可，團團一個箭步沖進了籠子，可可看到團團很熱情，拼命想把頭擠進籠子，想和團團打招呼，團團嚇得蜷縮成一團，渾身上下不住的發抖，可可擠進了籠子，用鼻子輕輕的磳團團的屁股，團團嚇得一動也不敢動。團團趁可可沒留神，逃出了籠子，可可也追了出來，這下團團被徹底嚇壞了，只見它迅速往地上一躺，四腳朝天，兩條前肢抽搐了幾下，雙眼緊閉，一動不動了，可可先嗅了下團團，再用鼻子蹭蹭團團，發現團團一動不動，就走開了，我們都以為這下團團被嚇死了。等我們送走孔韻涵和可可后，發現團團立刻生龍活虎起來，又歡快地從這里蹦到那里，從那里蹦到這里，原來剛才團團是在裝死啊！

　　這件事使我明白了，即使再柔弱的生命也有求生的本能，再弱小的生命也有保護自己的方法—利用裝死來迷惑敵人，躲過敵人的攻擊，從而獲得逃生的機會。

四年級兔子作文 篇3

　　我家養了一只活潑可愛的小兔子。瞧，它有雪白的毛，白得像一堆雪花，可愛極了。那豎著的長耳朵，紅水晶似的小眼睛，惹人喜愛的三瓣嘴，細細的胡須，讓人看一眼都會喜歡上它 。

　　它前腳短，后腳長使它走起路來總是蹦蹦跳跳的。 長耳朵，短尾巴是兔子最 可愛也是最特別的地方，人家小狗小貓都是短耳朵，長尾巴唯獨它是長耳朵，短尾巴你說它特不特別？紅蘿卜是兔子的美味佳肴。每當我把紅蘿卜放到它們的面前時，它們總是津津有味地吃，一邊吃一邊環視著四周，好像有人在遠處虎視眈眈盯著它的美味奪走似的。它們吃食的時候，還不停的`添自己的上唇，它的嘴一張一合的，好像說：“好吃極了！我還要，我還想吃。”每當這時我總會多往兔籠里多塞一些紅蘿卜，還撫摸著小兔柔軟的毛親切地說：“吃吧，吃吧，多吃點不夠了還有。”那些小兔在我的呵護下，健康成長，同時也讓我的生活充滿樂趣。

　　第當我看到這只可愛的小兔子總會情不自禁地說：“我愛你，小兔子” 。