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四年級釣魚作文

時間:2021-08-16 10:08:22 四年級 我要投稿

【推薦】四年級釣魚作文7篇

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級釣魚作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級釣魚作文7篇

四年級釣魚作文 篇1

  在課余時間里,我喜歡做很多事情。比如下棋,看書,釣魚等等。但是我最喜歡做的事情就是和爸爸一起去釣魚。

  我喜歡上釣魚是因為在幾年前的一天,爸爸帶著我去釣魚,爸爸先把魚鉤拿出來把魚線綁好,然后綁魚鉤,再然后是調魚漂,最后是和魚食兒。爸爸把一切準備工作做好,就開始教我怎樣釣魚?那天我釣了很多魚,從此我就喜歡上了釣魚。

  前幾天爸爸又帶我去釣魚,這次有兩根海竿兒,我看著兩根海桿兒,因為用的魚食是麥子,只釣大魚,所以很無聊,于是爸爸又幫我拿了一根手竿,和一些面食,讓我釣小魚,先把魚鉤放到拉餌盤上,把魚食放到魚鉤上,把魚鉤向上一拉魚時就掛好了,然后左手拉著魚鉤和鉛墜的正中間,右手拿著魚竿,左手向后一拉,松掉。然后把魚竿兒向下壓就好了,之后就是耐心的等待,認真的看著漂。等到魚漂有動靜,比如突然向下拉,或者把魚漂頂出水面來和魚漂左右移動都是有魚咬鉤,這時就可以提魚竿了。如果釣到魚了就先把魚竿放好,一只手拿著魚,另外一只手把魚鉤取下來。就這樣,我釣到了十幾條小魚。突然我們的海竿有動靜了,爸爸把魚竿兒提了上來,釣到了一條大魚。我們開心極了!

  釣魚豐富了我的課余時光,讓我感到開心,同時也讓我明白了做人要有耐心,就像那句話心急吃不了熱豆腐。我喜歡釣魚。

四年級釣魚作文 篇2

  今天,爺爺帶我到池子里釣魚,我可高興了,因為這是我第一次釣魚。

  只見爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里,再指著一條蚯蚓說:“把這條蚯蚓上在小鉤子上,然后把釣魚桿拋進池子里就可以了”。我好像爺爺說的那樣做好了。爺爺說:“如果浮標往下沉,你就把釣桿往上拉,魚就釣上來了”。前幾分鐘,我還專心致志的,可后來我等得不耐煩了,說:“爺爺,魚怎么還不來”。“小聲點”,有魚,爺爺小聲說。果然浮標動了一下,正在這時,忽然浮標往下一沉,我心想,這是個好機會,我便把釣桿往上一拉,一條小魚上來了,眼看就要到魚簍里了,忽然小魚一甩,甩到水里去了。

  接著我又好像先前那樣,終于釣到了一條小魚,那條小魚歡蹦亂跳的。后來,我又釣了條大魚,心想:釣魚挺好玩,不過就是要有耐心。

四年級釣魚作文 篇3

  炎熱的夏天,人們都愛到河邊玩。我也是如此,但媽媽說河邊危險,我和弟弟答應不亂跑。到了河邊看到一望無際的河水心情頓時闊朗。近處許多小魚自由自在的游玩。我不禁蹲下來用雙手去捧,它好像跟我捉迷藏,重復許多次無果。我心里甚是不服,這時看到幾個垂釣者釣了一條又一條的小魚,羨慕的不得了!

  第二天在我和弟弟的軟磨硬泡下爸爸終于答應給買魚桿。我們選了3米多的魚桿,魚桿買回來以后,我迫不及待地拉著弟弟往河邊去。這時,爸爸笑著說:“傻孩子,這樣就能釣到魚了?”我一拍頭想就是呀!沒有魚食魚怎么上鉤。于是我們在水溝旁挖了20多條蚯蚓、又用玉米面,蜂蜜,糖和魚食!

  下午3點多,爸爸領著我和弟弟拿著魚桿,魚食,水桶來到河邊。路上給我倆講安全,并保證聽話。我們選一個水有點深,又涼快的地方。把東西放下 ,模仿爸爸的樣子把釣魚線系在魚桿,再把魚浮系在魚線上。我問爸爸:“魚浮有什么用?”爸爸給我講魚浮往下沉說明魚上鉤。然后在魚鉤上穿上蚯蚓,把和好的魚食撒在河邊吸引魚。最后我用力把魚線往水里拋。過了一會兒,我看到魚浮有些下沉,猛的一拉。食兒還在上面,還沒有一條魚上鉤。我并沒有灰心,心里想:堅持就是勝利!

  我又開始第二次用力把魚鉤甩出去,過了十來分鐘,我看到魚浮在快速下降。我一拉,太沉了,我又用力猛的一拉。一看魚桿出來了,線和浮還在河里。我急的就要哭出來,大聲叫爸爸。他不慌不忙把河里的線和浮撈出來。我剛才表現太夸張了,以后遇事要冷靜!

  我的心情很煩悶 。這時一陣微風吹來,心情一下子變得舒暢起來。接著又甩出第三次、四次……還是沒有釣到。再堅持最后一次,也許奇跡會出現。讓爸爸、弟弟再等我一會兒,我又一次甩下魚桿在漫長的等待中……心里默念:魚兒快快上鉤,不要我第一次釣魚就失敗,哪怕一條小的也行!

  時間一分鐘一分鐘過去了,弟弟催回家。這時我看到浮往下一沉,不敢拉魚桿。讓爸爸和弟弟幫我拉,弟弟大聲叫真的有魚。我這時也看到了一條“小布點”從魚鉤取下那一刻!看到小魚在掙扎,讓我情不自禁想起學過的課文《生命 生命》“我”抓住一只飛蛾被求生的欲望所震撼,最后把飛蛾放了。這條魚不正像那只飛蛾嗎?同樣有求生的欲望,我應該讓它回歸大自然!我的舉動被爸爸發現,爸爸說:“蚯蚓難道沒有生命?”我慚愧的低下頭,以后釣魚不用蚯蚓用魚食!

  我學會了釣魚,在生活中找到樂趣。更在釣魚中懂得無論做什么事,只有堅持才能成功!

四年級釣魚作文 篇4

  5月2日早晨,我和爸爸、媽媽一起去釣魚。

  到了釣魚的地方,那里的環境很優美,綠色的參天大樹,青青的小草,再加上小花的點綴顯得格外清新。

  我們給管理人員要了一副魚竿,就向魚塘那邊走去。 這會兒,釣魚的人還很少,水面上有兩只白鵝在水中嬉戲。

  來到魚塘邊,爸爸便把魚食捏成一個小圓球,掛在魚鉤上,把魚鉤一甩,魚鉤掉到了水里,只有魚浮還在水面上漂著,不一會,只見 魚浮一動一動的,爸爸說:“魚要上鉤了!”只見魚浮猛地往下一沉,爸爸使勁往上一提,哇!一條又肥又大的鯧魚破水而出,我趕緊拿起魚網把魚放進去,爸爸過來把魚嘴上的鉤取下來,看爸爸釣上這么大的一條魚,我羨慕極了,我也想釣了,于是,就對爸爸說:“讓我也來試試吧?”爸爸把手中的魚竿遞給了我,還幫我把魚食放在鉤上,我學著爸爸的樣子把魚鉤使勁往池中心一甩,就等著魚上鉤了,可是魚好像在跟我作對似的,就是不上鉤,我沒耐心了,想把魚竿交給爸爸,就在這時只聽爸爸大喊一聲:“快點拉線!”我急忙把魚竿往上一提,便看見一條身上閃著銀光的胖鯽魚掛在魚鉤上,我高興的跳了起來,提著魚竿朝爸爸跑去,爸爸把鯽魚按在草地上,輕輕的把魚嘴上的鉤去掉,放在魚網里。哈哈!我們已經釣了兩條魚了。爸爸釣了一條鯧魚,我釣了一條鯽魚,媽媽還沒有成果呢,我對媽媽說:“媽媽你也來試試吧?”媽媽不想釣,我就哄媽媽說:“我去給你拿點好食,肯定能釣著大魚。”媽媽同意了,爸爸幫媽媽往鉤上掛魚食,我朝著管理員的房子跑去,跑到半路,就聽見媽媽在喊“張家豪,快看媽媽釣了一條大魚!”我扭頭一看,只見媽媽提著一條一寸長的小魚苗,在那里開心的笑著,我連忙向管理員要了魚食,跑到媽媽身邊,問:“魚呢?”媽媽說:“魚太小了,我把它放了,我不想釣了,還是你來吧!”然后把魚竿遞到我手里。我不想在這個地方釣了,就跑到池塘的另一邊,學著爸爸的樣子,把魚食掛在魚鉤上,甩進水中,默默的等待------只見魚浮突然往下一沉,我趕緊把魚竿往上一拉,你猜我釣到了什么?——一條紅白相間的大花魚!我驚訝極了,這是什么魚呢?非常像魚缸里養的小金魚,但是又比小金魚大了十幾倍,這時爸爸媽媽跑過來,幫我把魚放進魚網,我問爸爸媽媽這是什么魚,爸爸說:“這是一條紅鯉,可以吃的。”我心想:這么漂亮我可舍不得吃它,我要把它帶回家養起來。

  我們又釣了兩條鯽魚,一條鯧魚。轉眼間已是中午,釣魚的人越來越多,天也越來越熱,我們也該回家了,這一回我們真是滿載而歸。

  離開了魚塘,我還依依不舍地回頭望,那兩只高傲的白鵝依舊在水中無所事事的游蕩。

四年級釣魚作文 篇5

  一個星期天,我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。

  來到了湖邊,我興奮地對爸爸說:“爸爸,要不咱倆比比?看誰釣得魚多!”爸爸用激將法對我說:“你這小精靈,肯定釣的魚沒我多,再說我可是個釣魚老手!”我也不甘示弱,對爸爸說:“沒比怎么知道鹿死誰手?比出來再說!”“哈哈!不信?咱就來比比,哼!”爸爸得意洋洋地對我說。

  激動人心的比賽開始了,只見爸爸老練地把魚餌套上魚鉤,然后奮力甩起魚竿,把釣線拋向遠方,平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢,卻慢吞吞地在食物套上魚鉤,笨拙地拋向了沒魚的地方,我只好無可奈何地把釣線拉回來,重新起拋。這回雖然拋準了,但全把魚嚇跑了,沒辦法,只好呆呆地等待。(一種等待是等待魚兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對我說:“輸了吧!”)我多么釣到一條魚呀!工夫不負有人心,我忽然覺察到水下有動靜,我一陣歡喜,心想:嘻!一定有魚上鉤了!爸爸在一旁微笑著,投來贊賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣,擺出一副鄭重其事的樣子,把魚竿小心翼翼地拖出水面,哇!一條美麗的魚,我開心極了,幸運的是,我在接下來的時光里,我釣到了九條大魚!(當然,這些魚來之不易,都是我經過了千辛萬苦釣到的。)

  我興奮地對爸爸說:“爸爸,我釣到了九條大魚哦!你呢?”“小精靈今天你贏了!單我一定會超過你的!?爸爸的.話雖然簡單,但里面卻蘊藏著一個深刻的道理:一個人的輸贏并不重要,輸了以后就要努力的達到目標。贏了也不能代表你的一切,學習上,不是也如此嗎?

四年級釣魚作文 篇6

  “活到老,學到老”這句話說的沒錯。人在一生中總要去學會做各種事情,都要有大大小小的第一次,當然我也不例外。

  每次來到蓮花公園我都看見大家手里拿著魚竿在釣魚,我一看他們的桶只見許多在桶里跳來跳來,真像一個個調皮的小娃娃,我非常羨慕。于是我下定決心,一定要學會釣魚!

  星期六到了,我一大早就起床了,吃完早點便去完成一項偉大的“工程”——和爸爸去釣魚,就這樣我們便來到蓮花公園的池子邊釣起魚來。爸爸先給做了一個示范,告訴我方法和技巧,我按爸爸的動作現裝好魚食,然后再把魚鉤放進池子里。

  過了一會兒我看見浮標在動來動去,我很好奇問爸爸,爸爸說:這是魚在吃食“。于是我便抬起魚竿一看魚食都被吃了,我想可能是太慢了,我又試了一下還是一樣,我很生氣覺得上天在折磨我,于是我心想再試一次吧!如果還不成功就不釣了。最后我又試了一次,這次的情況與之前大不同,我發現魚線一直在抖,我想一定是魚上勾了,我剛把魚拖出水面魚就拖勾了我生氣的把魚竿扔在地上。

  爸爸過來對我說”釣魚要有耐心,不要心急,釣魚靠的就是耐心,堅持“。

  這一次我按爸爸說的,耐心去釣,在這幾分鐘的等待下,終于有魚上勾了我便驚喜地把魚竿提起來看見一條活蹦亂跳的小金魚。

  終于學會了釣魚,這一次的成功讓我明白了做什么事都要耐心。

四年級釣魚作文 篇7

  早上,我拎著鐵桶,扛著魚竿來到河邊的柳樹底下釣魚。我先從包里拿出蚯蚓套在魚鉤上,然后把魚線向清澈見底的小河中用力一甩,耐心地等魚兒上鉤。我等了好久好久,這時驕陽似火,我熱得滿臉通紅,滿頭大汗,連樹上的知了都在不停地叫,好像在說“熱死了,熱死了!”我想要是怕熱回去了,那就是半途而廢!這時,我突然看到浮標往下沉,高興地自言自語:“魚兒上鉤了。”我立即提起魚竿,往岸上一甩,一條活蹦亂跳的魚正在魚鉤上拼命掙扎呢!

  我想今天的午飯可以吃到香噴噴的紅燒魚了。從今天的釣魚中,我知道了做什么事都要有耐心。

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