【推薦】人四年級作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的人四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
在每個人的心中，都有一個你敬佩的人，那個人可能是你的同學，老師……而我敬佩的不是別人，而是我的爸爸。
我的爸爸和別人的爸爸沒有什么兩樣，可是他卻有令我敬佩的地方。
有一次，天上下著傾盆大雨，我一個人正在圖書館里看書，雨越下越大，我焦急的等待爸爸來接我，可他遲遲沒有出現，就在這時一個熟悉的身影出現在我的眼前，是爸爸！真的是爸爸！我非常感動，因為爸爸能來接我。到家后，我感覺冷，一量體溫計，啊，我在發(fā)燒，我趕緊讓爸爸試了試，爸爸居然燒的比我厲害，以后爸爸發(fā)著高燒照顧我，感謝爸爸對我的關心！
這就是我的爸爸，我永遠敬佩的好爸爸！現在，我最想說的是：爸爸，我愛你！
人四年級作文 篇2
二十年以后，我發(fā)明了一個機器人，這是最新式的機器人。它可是我發(fā)明的呀！
它有八種功能：分別有八個按鈕控制：按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍色、橙色、黃色、青色和紫色。
如果你餓了，你想吃什么東西，只要按一下紅色的按鈕。機器人就會以最快的速度幫你把你要吃的食物準備好，讓你吃到好吃的食物。
如果你想喝飲料，只要按一下綠色的按鈕，機器人也會以最快的速度幫你把飲料拿來讓你喝一個夠。
如果你想睡覺，只要按一下白色的按鈕，機器人就會變成一張舒適的床讓你睡一個夠。
按一下藍色的按鈕，機器人就會變成一輛汽車，送你到想要去的地方去游玩。
你晚上睡覺的時候，只要按一下橙色的按鈕，機器人會變成警報器守護著你。
如果你遇上壞人，只要按一下黃色按鈕，機器人就會把壞人全部打垮。
如果出門遇上堵車，你只要按一下青色按鈕，機器人就會帶著你飛越堵車地區(qū)，繼續(xù)往前開。
如果你想到海底世界去游玩，那只要按一下紫色的'按鈕，機器人就會帶你潛入海底去欣賞海底的美麗景色……
人四年級作文 篇3
我們一家四口，爸爸、媽媽、妹妹和我，每個人都很有特點、個個都很特別。
“貓頭鷹”爸爸
我的爸爸就像一只“貓頭鷹”，每天早出晚歸，工作到很晚，非常忙碌。經常早上6點多就出門上班了，那時候我都還沒起床。爸爸中午也不回家，到了晚上我都睡下了才回來，這樣我們就會常常見不到面。好希望爸爸能夠多給我們一些時間，多陪陪家人啊。
“孔雀”媽媽
我的媽媽就像一只美麗的“孔雀”，即愛漂亮又愛干凈，全家的衛(wèi)生媽媽全包圓了，掃地、疊被子、做飯……樣樣在行。每天早晨上班前，媽媽都要在鏡子前捯飭很長時間，畫一個精致的妝，穿上一件得體的衣服，媽媽常說，悅人悅己，一天好心情。
“小猴子”妹妹
我的妹妹就像一只“小猴子”，上躥下跳，非常調皮，經常會搞點惡作劇。有一次，我外出剛回家就發(fā)現大事不妙，我的作業(yè)本上全是墨水，可把我心疼壞了。剛想發(fā)火，一回頭卻看到一個“小丑”，妹妹把彩筆全畫到了臉上，黃色的嘴巴、紅紅的眼睛、五顏六色的腮紅，真是又可氣又好笑。
就介紹到這里吧，這就是我們幸福的一家。
人四年級作文 篇4
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
我的媽媽中等身材，圓圓的臉龐、白里透紅的臉頰，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，漂亮極了。她對我的要求十分嚴格，尤其是在學習方面。
一個星期天的下午，我在家里寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我讓媽媽給我改作業(yè)，自己就在客廳玩。
忽然，我聽到媽媽大聲喊：“韓旭，快過來！”我一聽就知道一定是媽媽發(fā)現了錯題，趕緊跑到媽媽跟前，媽媽臉上一臉不高興，像是晴朗的天空一下子變成了陰天，“這道題是怎么回事？”她一邊用手指著一道題，一邊質問。我仔細一看，原來是把“6”寫成了“9”。我羞愧地低下了頭，心里忐忑不安，心想：“媽媽是不是要揍我一頓？”只聽媽媽嚴厲地說：“你怎么這么粗心大意，連數字都能寫錯？做完后認真檢查了嗎？罰你做10道口算題。”我小心翼翼地把題改了過來，認真地做完了10道口算題，又拿給媽媽看，媽媽看了看，滿意地點了點頭，溫和地對我說：“兒子，不論做什么事情都要認真，不能馬虎，明白了嗎？”我說：“明白了，我一定改掉粗心大意的毛病。”
這就是我的媽媽，每次犯錯后都會嚴厲地批評我，然后再耐心地教導我，直到讓我心服口服。
我好想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我愛您！”
人四年級作文 篇5
冬天來了，嚴冷的冬天北風呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖
案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務，然后我對他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一
個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的兩個學球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意。‘累不累，’我問他們，他們倆異口同聲的說‘‘不累’’那好吧，趕快找個地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側，第一個雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。這時天色以晚，我們三個人同時站在兩個雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
人四年級作文 篇6
不知從什么時候開始，我總覺得有人跟蹤我。于是我在書桌前安了一塊小鏡子。在一個下著大雨的夜晚，我正埋頭寫作業(yè)，一抬頭，清清楚楚地看到鏡子里有個兔子似的機器人！我回過頭來驚訝的長大了嘴巴，你、你、你是——誰？你叫我‘好運來’就行了！怪了，他會說中國話！我靈機一動，那咋證明你是好運來呢？你能給我把這作業(yè)做完嗎？三十分鐘之內！沒問題！嘿嘿！別吹大牛，到時完不成看你怎么說！我非常得意。我相信，即使太陽從西邊出來，他也做不完！出乎我意料的是，他五分鐘就做完了！給媽媽檢查，滿分！
我邁著四方步，美滋滋地來到房間。抱著機器人爬到床上，給他搭了一個舒適的小窩，然后在床上看書。過了一會兒，我肚子咕咕的叫了幾聲，不知怎的想起了炸雞腿、可樂、巧克力糖忽然，看到了一個油亮亮的紙包，打開一看，炸雞！又看到一袋糖，一抬頭，兩串冰糖葫蘆正向我笑呢！我欣喜若狂，狼吞虎咽地把它們卷進肚子。墻壁忽然倒了一塊，露出了一個冰窖，透過玻璃門，我清楚的看到有各種各樣的果汁，還有五顏六色的水果。我不管三七二十一就大吃大喝起來。一番痛飲之后，我趕快叫來了哥哥，哥哥驚呆了。我說：別喊！你想要什么？哥哥脫口而出：巧克力大蛋糕。一眨眼，一塊蛋糕已經在他嘴邊了。哥哥說：哈！天下真有免費的午餐！這全是兔子機器人的功勞。那機器人成我們的了！這事不能說！行！忽然我手里沉甸甸的，呀！竟然是一大包陶泥！第二天，我和哥哥竟都得了雙百！太幸福了！
家里有個機器人太好了！
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