【必備】生命四年級作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的生命四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級作文 篇1
生命,由聰明的智者分為三段,早晨、中午、晚上,眾所周知這代表了人生的三個階段。
倘若唯美的晨曦真的變成寥若的黃昏,悄悄逝去的正如無法挽回的,那么我們是否應(yīng)該善待生命?
生命是旺盛的,年輕的人們總是把全身心的經(jīng)歷注入如何生活,渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質(zhì)。浮動的人生選擇了東奔西走,他鄉(xiāng)作客,竟不知游子思鄉(xiāng)之苦。以生命的初點選擇拼搏,生命的代價沒有歸宿,年少狂不識愁。春去秋來,飄飄落葉,踏過的繁華不曾留下什么,生的印記烙下的是不堪一擊。
點點生命如花落,被葬于地下,曾經(jīng)的美麗是嬌艷,今日的結(jié)束卻是悄悄的被埋藏。
生命是短暫的,屬于我們的生命也只有一次。在短暫的生命里雖充滿了種種荊棘,但我們不能做生命的奴隸。
或許,時間的催促會讓我們遭遇不幸的時候措手不及;
或許,命運的支配有時會讓熱愛生命的人與他失之交臂;
更或許是你在脆弱的生命面前不堪一擊,然而生命帶給你的美麗卻是無可估計的。
生命四年級作文 篇2
生活,宛如一場波折的電影,一個個精彩,遇到挫折的小鏡頭組成了一個五彩繽紛的電影。每個動物都會保護,珍惜這個單單屬于自己的生命,即使是懦弱而微小的動植物也不例外。
小飛蟲,可以說跟螞蟻一樣微不足道,但是他們求生的欲望是那樣的強烈。有一次,我在房間燈下寫作業(yè),這只小飛蟲騷擾著我:它一下子飛到作業(yè)本上,一下子飛到我手腕上,一下子飛到筆桿上。我被這只小飛蟲激怒了。趁它停下的時候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使勁合攏,它就一命嗚呼了。可它在我打手掌心中掙扎著,使勁撞這我的`手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股強烈,鮮明的力量在我手中躍動。飛蟲求生的欲望讓我震驚,我忍不住放了它!這么小的生物都如此看重生命,在危機中還在掙扎求生,最終它贏了,恐怖的死神都被它感動,征服了。
當你在黃山玩時,你有注意到長在懸崖峭壁上的迎客松了嗎?它張有著一個頑強的生命力。因為誰也不需要幫它澆灌,施肥,一切全看著天意。它是黃山的裝飾,黃山的榮譽,因此,它必須得自己負責(zé),要使自己存活下來,是黃山成為永恒。它雖然不是一顆有名的松樹。但它們依然珍惜生命,就得生命如此美好,因為它正為人類奉獻著。
一只飛蟲,一顆松樹都如此珍惜生命更何況其他生靈了!生命只有一次,我們必須負責(zé),生命是有限的,可是,我們努力過后的價值是無限。我要把有限的生命和人生,投入到穿越時空的永恒。
生命四年級作文 篇3
很久很久以前,住著一對兄弟和他們的家人。哥哥叫湯姆,弟弟叫德雷。哥哥性格傲慢,只有一股蠻力。弟弟善良、勇敢、有智慧、很老實。
一天,國王下令:只要誰可以取到西邊圣域里的生命之水治好公主的病,誰就可以與公主成親。湯姆和德雷都想去試一試。于是,哥哥先出發(fā)。在哥哥走時。兄弟兩約定,一個月后在宮殿前等著對方。第二天,弟弟也出發(fā)了。哥哥湯姆先走到了一個三岔口,正在他拿不定主意該走那一條路時,一位老人出現(xiàn)了。看樣子,老人正在散步。湯姆對那位老人大聲說:“那邊的老頭子,過來!快告訴我走哪條路去圣域!”“左邊的。”老人回答。湯姆便向左邊走去。老人見湯姆如此無禮,便拿出一根魔杖,一揮,只見金光萬道,把湯姆困在一個大迷宮里。這個大迷宮曾有100個人進去過,沒有一個人出過來。沒多久,弟弟趕來了。原來,弟弟為了快點到達圣域,日夜不停地趕路,所以那么快。老人又裝著散步的樣子。德雷走過去問:“您老人家好!請問您知道哪一條路通往圣域嗎?”這時,老人又裝出肚子餓的聲音。德雷說:“您老人家餓了吧?這里有塊面包,您先吃吧,我送您回家,好嗎?”老人見德雷十分善良,便說:“不用了,中間的路是對的。”德雷謝過老人,剛要走時,老人說:“這里有個銅杯,只有這個杯可以裝生命之水;這里還有一個盾、一個矛和一個火把,你說‘火來’,就會生火,你說‘火去’,火就滅;矛和盾威力很大,用來防身,去圣域要過一座飛龍山、一個蜘蛛洞和一個老虎嶺。飛龍山里又飛龍,你只要擋住飛龍的火和電就行了;蜘蛛洞用火把燒開路;老虎嶺用矛開路。德雷再次謝過老人后走了。果真,飛龍山上有一只飛龍在天空翱翔,眼睛會放電,口會吐火。德雷只用盾擋,不進攻。蜘蛛洞里滿是蜘蛛絲,德雷用火把的火燒掉蜘蛛絲,用長矛把老虎嶺里的老虎殺光,用銅杯取得了生命之水,救活了公主。
在一個月限期的當天,德雷和公主成親。德雷還是沒有等到湯姆。第二天早上,德雷想去找那個老人,問一下他知不知道湯姆的下落,也再次感謝老人知遇之恩。這時,天空有人叫德雷,正是那老人,:“我是天上的神,你哥哥十分無禮,被我困在迷宮里。你的善良感動了我,我已經(jīng)把他放了出來,讓他以后好好做人,”話音剛落,湯姆出現(xiàn)了。兄弟倆抱在了一起。德雷把一家人都接去宮殿生活。哥哥痛改前非。老國王死去后,德雷還繼承了王位。從此,一家過上了幸福快樂的生活。
生命四年級作文 篇4
我們在這個多姿多彩的世界上都希望開開心心地活著,健健康康地玩耍,然而在我們這個美麗幸福的世界背后卻隱藏著一個“冷面殺手”——交通事故。它時時刻刻的關(guān)注著這個世界上的每一個人,如果稍有疏忽,它就會像一顆威力巨大的炸彈,炸得你遍體鱗傷,慘不忍睹。
有一次,一位叔叔就發(fā)生了不該發(fā)生的事故。那次,我和爸爸一起到老家去上墳,剛走到公路的上坡處就遇到一位叔叔騎著一輛摩托車飛奔而來,轉(zhuǎn)瞬間,那輛摩托車就不見了。我心里想,車騎快了,會出事的,正想著……我們剛走了幾步,就聽見“呯”的一聲,那輛摩托車摔下了山坡,而那位叔叔倒在地上,呻吟著、鮮血直流。這一條寶貴的生命被“冷面殺手”摧殘著!我真想對那位叔叔說:“叔叔,我們的生命只有一次,騎車不要因為一時的疏忽而造成終身遺憾,弱小的身軀是不可能與無情的“冷面殺手”對抗的,鄉(xiāng)村中,崎嶇不平的山路我們應(yīng)該小心才對“。于是,我和爸爸趕緊把他送進了醫(yī)院,才換回了他那鮮活的生命。
看到叔叔的不幸,我想到了爸爸也有不注意交通安全的時候,有一次,我和爸爸一起去買東西,爸爸嫌走斑馬線路遠,就從十字路口斜穿過去,差點被車撞上,那一刻,我害怕極了,我真想對爸爸說:“爸爸,不要橫穿馬路,要看紅綠燈,看斑馬線,這樣才能保障生命不受到傷害。”
我不僅要對爸爸說,還要對天下所有人說:“人最珍貴的是生命,最重要的是健康。生命屬于我們每一個人,且只有一次,然而瞬間的粗心大意,交通事故的魔爪就會伸向我們鮮活的生命,讓生命的時鐘嘎然而止,永遠消失在宇宙時間的長河里。”因此,請讓我們牢記:“珍愛生命,平安相隨”。
點評:人的生命只有一次,人世間沒有比生命在寶貴的東西。不管是在路上,還是在車上,都要關(guān)注生命。因為對生命能夠負責(zé)的只有自己。小作者以自己親身經(jīng)歷寫出了自身對生命的獨特感悟。
生命四年級作文 篇5
生命只屬于我們一次,我們該把她扮得更加光彩。
我們肩負美好,向往著未來,我們快樂,因為我們擁有生命;我們自豪,因為我們擁有現(xiàn)在;我們幸福,因為我們擁有未來。
生命是朵花,雖然短暫,但它畢竟擁抱過春天,生命是慷慨的,當我們邁進這美麗的世界,那勤勞的雙手,那美妙的聲音,那閃光的智慧,都是她時刻給予我們的關(guān)懷。
泰戈爾曾說過“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”是的,生命可貴再于的是價值,從“九五之尊”到“一介草民”,生與死都是偉大的平等,主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán),與其“輕于鴻毛”不如“重于泰山。”品味生命過后卻發(fā)現(xiàn),生命簡單而復(fù)雜,浩瀚似海,貌美如花。但它的神圣卻是無語論比的,它是一本摘記平凡與精彩的“文摘”是一個創(chuàng)作的過程,結(jié)尾的空自由自己譜寫,那是歡笑與淚水的夾雜,但它又是吝嗇的“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足……”留給我們的也只能是徘徊,但終究要做出結(jié)果,向時間老人交上答卷,當被時間老人搶收后,留下的也只是滿腹無奈罷了……
在臺下的我們,面對生命的“竟拔賽”,不禁為它而喝彩。
生命只屬于我們一次,我們該把她打扮得更加光彩。
生命四年級作文 篇6
有人說:“生命是可貴的,要珍惜生命。”有時自己身處逆境,卻不會想到生命的可貴。我就是這樣一個人,可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私,沒想過別人,從此我也發(fā)生了改變,什么事都往開了想,讓自己的生活更精彩,更有活力。
我的一個朋友的父親得了胃病住院了,一開始家里人沒有特別擔(dān)心,結(jié)果到后來就去北京看病,一個星期之后回來了,還是沒治好,就在平谷醫(yī)院輸液,想開刀的但因為胃那阻塞開不了刀,飯也吃不了只能輸營養(yǎng)液,醫(yī)生說:“活不到1、2個月了。家里人被驚住了。他們沒有把這件事告訴他父親,他父親是一個特別要強的人。我朋友正在念初中,他想先不上學(xué),陪他父親走完最后的這一段路,讓她父親不會有遺憾,對一個家庭來說失去親人會有多么的痛苦呀,我們只能祈禱他父親是笑著離開的,珍惜生命吧!
不要因為我們沒有經(jīng)歷過生死,就不去珍惜生命,你想一想很多人渴望活著,但因為生命上的某一個部位發(fā)生問題而隨時面臨著生死的考驗,活在這個世界上真的是一種快樂。
但愿每個人都懷著明天會更好的心情來面對如今的生活,珍愛生命吧!
生命四年級作文 篇7
我常常想生命是什么呢?
生命是人們最重要的東西,是用多少錢也買不回來的,所以我們要珍惜自己的生命,不要讓它白白流失,不要讓它從你的保護障里溜走,也別讓他成為壞人開槍的目標。所以我們要愛護自己的生命。
人的生命在地震、泥石流、火災(zāi)、車禍、龍卷風(fēng)……許多災(zāi)難中被奪走了,但是我們應(yīng)該怎樣不被這些災(zāi)難所困擾呢?第一:發(fā)生災(zāi)難的時候不要慌忙。第二:要做些安全措施。第三:如果沒有辦法就發(fā)出求救信號。小朋友,記住了嗎?
人的生命是短暫的、是珍貴的、是用多少錢也買不會來的、也是最容易被人忘記的。一個瓜子掉進縫隙中都會茁壯成長,那我們?nèi)祟惸兀靠隙〞訍圩o自己的生命,是不是?
樹,砍了可以再長。草,除了可以再生。可是,生命失去了就不會再有了,俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們要把有限的生命用到正確的地方,讓短暫的生命在心跳還沒停止的時候為人類多做點貢獻,對嗎?
生命四年級作文 篇8
當一株小草從土里悄然鉆出來,當一只蝴蝶破繭而出時,生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程,在這生命的旅程中,許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。
我家有一株石榴樹,因為蓋房子的原因,他被拔了出來,它像一根枯木,躺在角落里,在幾個月的時間里它完全被人遺忘了。等新房子蓋起來了,將它再次栽倒土里時,它身上散發(fā)著枯萎的氣息,當時我對它沒報的多大的希望。
等到第二年的春天,它竟然還活著,枝干上還長有斑斑點點的新綠,不過一年之中它并不像其他植物一樣開花﹑結(jié)果,只是有幾片少得可憐的葉子,但對于我來說這已經(jīng)是萬幸了。
幾年之后,它比別的樹開的花﹑結(jié)的果更多。我被這堅強的生命所震撼了。
我又如往常一樣施肥﹑澆水,讓它變得高大。我看到它那百折不撓的精神了,我相信它又會生機勃勃的,因為生命本來就是一樁奇跡。
生命四年級作文 篇9
生命是一次偶然,生命是一次奇跡;生命是如此脆弱,生命又是如此頑強;生命是燦爛的、也是絢麗多彩的。
有一天,我在我家的餐桌上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,調(diào)皮的我滴了一滴水上去,它開始不停的掙扎,一直掙扎,一直掙扎,終于它停下來。接著我又給小螞蟻下了一場“狂風(fēng)驟雨”,我使盡吃奶的力氣向它吹了幾口氣,小螞蟻不停地在在水中掙扎著,一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……小螞蟻落了下去,它一動不動躺在水中。我用牙簽碰了它,結(jié)果卻沒有什么反應(yīng),是的,它已經(jīng)被我“蹂躪”死了。轉(zhuǎn)眼,我的良心仿佛在斥責(zé)我,竟然傷害了一只無辜的生命,我恍然大悟,生命是脆弱的。
一天,我在小區(qū)花園看到了一只貓,它去二樓抓老鼠,可是鼠沒有撲到,從二樓掉了下來,它的后肢斷了一只,流了很多鮮血,它竭盡全力爬了起來,可怎么都站不起來了,最后它靠前面兩只腿撐地把身體拖著進入了花叢中,一路上都是血,我以為它會這樣死去。幾個月過去了,突然我看見了一只貓咬著一只老鼠從我身邊路過,我仔細一看,居然是之前受傷的那只小貓,腿殘了一只,居然還能行動自如,最重要的是還能捉鼠,天吶,生命居然如此頑強。
小區(qū)里有一棵沒有開花的茶花,每天都有孩子去摘葉子,但是前不久居然開了花,此時沒有人去摘葉子了,每次有人路過都會去拍照,我不禁覺得生命是有意義的。
生命是可貴的,沒有生命你什么都不能做,生命是脆弱的,經(jīng)不起天災(zāi)人禍;生命是頑強的,和挫折抗爭的人是值得尊重的。
生命四年級作文 篇10
每天,打開電視、報紙都有許多關(guān)于交通事故的新聞報道,那一個個讓人觸目驚心的場面,心情久久難以平靜。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,車輛越來越多,馬路越來越顯得擁擠。珍愛生命,遵守交通法規(guī)已到刻不容緩的地步,我們從小要養(yǎng)成良好的交通意識,遵守交通法規(guī)。
記得有一次,媽媽送我去上學(xué),來到十字路口,剛好是紅綠燈交替時間,媽媽馬上停下來等候,這時我看到有一個帶著孩子的媽媽,視紅綠燈而不顧,一路飛奔,馬上騎到了馬路對面,汽車只能讓著她,這樣實在是太危險了。我想:人的生命其實是很脆弱的,并不像影視作品中那樣的特技場景,被車撞了,還會飛奔,爬起來像一點事也沒發(fā)生過。雖然短短的等候,但是安全性就大多了。
但我也看到當綠燈亮了的時候,過馬路也不一定十分安全,記得我有次上街,看到綠燈亮了,我就想放心大膽地順著斑馬線走到對面去,一腳剛踏上斑馬線,身邊“嗖”的一聲,一輛汽車視紅燈而不顧,飛快地從我身邊開過,嚇得我一身冷汗。想想就是按照紅綠燈走,還不是很安全。還是牢記媽媽教我的過馬路規(guī)矩:“一看、二慢、三通過”。還有許多交通事故都發(fā)生在上學(xué)的路上,怪不得有許多家長要親自接送。
為了你我的安全,請珍愛生命,請大家都來遵守交通法規(guī),從身邊的每一件小事做起,做到安全出行!
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