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四年級科學作文

時間:2021-08-15 09:28:20 四年級 我要投稿

有關四年級科學作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的四年級科學作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關四年級科學作文5篇

四年級科學作文 篇1

  科學不僅僅在教科書里,生活中處處有科學。

  一天,爸爸拿出一張百元鈔票對我說:“我們來做個游戲吧,如果你贏了,這一百元就歸你了。”有這好事?我一下子來了興致,連忙跑到爸爸身邊,爸爸晃了晃那張百元鈔票說道:“你把食指和中指張開,其它手指合上,當我拿錢的手一松開你就立刻去夾它,夾住了就是你的了。”說著將鈔票懸在我的兩指之間的空隙上空。我暗自得意起來,這多簡單呀。爸爸這不是自投羅網嗎?我斬釘截鐵地說:“不許反悔哦!”爸爸狡黠地笑了笑,說了聲:“預備!”我立即集中注意力,眼睛不眨一下地盯著爸爸的手。只見爸爸慢慢張開了夾鈔票的手指,說是遲那是快,我幾乎是同時出手去夾,鈔票卻像是故意躲避我似的,從我的手指邊輕輕滑落。眼看著煮熟的鴨子就要飛了,我不甘心的大叫起來:“這次是練習,后面才正式開始。”爸爸很爽快地答應了。接下來我又失敗了。我還是不服,一連試了好幾次,都以失敗而告終。我頹喪地坐在沙發上,垂頭喪氣地問爸爸:“我為什么總是夾不住,是不是我的反應太遲鈍了?”爸爸摸著我的腦袋,笑呵呵地告訴我,當我們的眼睛看到事物以后,會傳遞信息給大腦,接著由大腦作出判斷再命令手指去操作,這段時間稱作反應時間,人類的反應時間平均約為0。2秒。而在0。2秒內,自由落體下降的距離約為20厘米。因此,當長度不到16厘米的鈔票落下時,從眼睛看到傳遞給大腦,大腦命令手指去夾的時候,鈔票的上端早就掉到13厘米以下了,所以除非是僥幸,否則是不可能夾到的。

  人類的發展離不開科學,科學的進步也離不開人類。我們要學會利用科學知識去解決生活中的問題,還要創造科學、發展科學。

四年級科學作文 篇2

  今天,我既高興又興奮。因為我要去寧波科技館玩了。這次游玩是美文創意組織的,我被分配在了 俞 老師帶的第三組。一大清早,我們就出發了,這一次坐車大概需要2個小時左右,雖然我有些暈車,但是最終還是興奮戰勝了暈車,一路堅持到了寧波。

  到了那里,首先印入眼簾的是一個很大的正方形的房子,到了第一層,老師讓我們排好隊,說了一些注意事項,然后就帶我們去參觀了。但是老師只是帶我們大概的看了一下,連停下來玩一下那些項目的時間都沒有。有些同學爭吵了起來,老師不緊不慢地說我們上午先參觀一下,下午我們再來玩,大家先去吃午飯。聽完這句話大家都安靜了下來。

  吃完午飯回到科技館,下午就是自由活動時間。大家就各自去找自己喜歡的項目玩了。我先去了宇宙這個地方,先玩了火星探索船。我開啟了開關,一個火星的景象就出來了,有白色的球體,紅色的土地,我們還可以讓飛船動起來看其他的地方。雖然是一些假的畫面,但是可像真的了。我又來到了彈珠子的地方。這里的珠子要彈進一個上大下小的洞里,得控制力度,才可以彈進去。第一次,我太用力了,珠子一下子滾了過去,在洞上面打轉,飛了出去,第二次我用中等力度彈了過去,進珠子了......

  我又去了科學的'樂趣里,有模仿地震,是先讓我們進一間房子,這房子跟一般的房子不一樣,它會動,工作人員按下按鈕,地面就啟動了起來,有一個地方寫著鯊魚皮可以當泳衣,馬蜂窩可以當車輪.....一個比一個有趣。到了下午四點,我戀戀不舍地離開了寧波科學探索中心。

  這次參觀,就是一次短暫的科學之旅,我不但學習了許多科學知識,而且激發了科學探索的強烈欲望。

四年級科學作文 篇3

  今天,我來到科學家辦公室,繼續發明可以種出來的房子。

  房子還能種?別急聽我慢慢道來。以前的房子不僅浪費能源,還污染壞境,因為造房的材料,如三合板、油漆……有很多都是不環保的,會釋放出各種有毒有害的物質,對人類的健康產生很大的危害。而種出來的房子去掉了以前房子所有的弊端,還不用空調,這里面冬暖夏涼,還在一股清香的氣味,走進去你就會心曠神怡。

  要想種這種房子,首先必須找到一塊夠大夠肥的土地,再澆上一種特殊的水和肥料。若干天后,撒下的種子就會發芽,再過一段時間,就變成的參天大樹。這棵樹上長了幾個像果子一樣的房間。樹枝是走廊,連起來就是一個小房子。而且這些果子都可以按你的喜愛變成各種水果,非常漂亮。

  樹干上有一個門,走進去你會看見一個樓梯,順著樓梯上去,就到了客廳。

  這種可以種的房子發明完成,我還準備發明一種自動幫人們做家務的吸塵機。

  這種吸塵機有太陽能板,所以不用充電,既環保,又省錢。

  這是我長大以后的夢想,我以后我一定要實現這些發明。

四年級科學作文 篇4

  一次我在家里玩磁鐵時,偶然發現手中的那兩塊磁鐵老是粘在一起,而當我用力把它們分開,并調轉其中一塊磁鐵的頭,竟然發現它們卻不再粘到一起,并有一股力量向外推它。從那時起,我便對那些神奇的事物產生了好奇心。

  后來,聽媽媽給我講了許多有關科學方面的知識,并著重給我講了磁鐵有不同的兩極,并且具有同級相斥,異極相吸的原理。當時,我雖然聽的不是太懂,但你卻不能否認,從那時起,我便對科學產生了濃厚的興趣。

  前一段時間,我在電視上看到我國的“嫦娥二號”飛上天空,并且成功的到達了預定的軌道。后來又聽了專家的講解,那些東西又使我對神奇的宇宙產生了許多遐想,并對我們的科學家產生了無比的敬佩。想到它們把衛星控制的那么好,我的心理卻有一種說不出的仰慕。可是我又聽爸爸說,我們現在的航天事業是發達了,但比美國、俄羅斯還是落后很多,他們曾在幾十年前就已經把衛星送上了月球,并且他們的宇航員也成功地登陸月球,他們現在正準備向火星進發呢!

  我當時就有點不服氣,心想:我們一定能趕上他們,并且要超越他們。相信吧,用不了多久,我們一定也能有人登上月球,并也一定有人能登上火星,還有木星、水星等。不會等太長時間,我國將會成為世界第一強大的國家,科學技術也將是一流的,讓世界各國對我國刮目相看。

  現在,我有參加了科學實驗班,使我對科學奧秘又增加了濃厚的興趣。為了能實現祖國強大的理想,同時也為了實現我那美好的愿望,從現在開始,我要努力學習科學文化知識,等長大了成為一名有卓越成就的科學家,為祖國現代化建設貢獻出自己的一份力量!

四年級科學作文 篇5

  我發現科學就在我身邊,最近科學老師給我們講了有關浮力的實驗。讓我們知道了物體不僅有重力,而且還有浮力。

  當浮力大于重力的時候,物體就會在水中浮起來;當浮力小于重力的時候,物體就會沉下去,當物體的浮力等于物體的重力的時候,物體就會懸浮在水中。

  我們做了三個對比實驗。充分地證明了這一點。

  首先老師準備三個玻璃杯,里面放半杯水,各放一個乒乓球,一個浮在上面,一個懸在水中,還有一個沉下去了。為什么呢?同學們想知道其中的答案。

  科學老師另外準備了一個乒乓球,把它放在水中,它就會自動地浮在水面上;接著,老師把這個乒乓球讓小針扎著小孔,然而把它放在玻璃水槽里,浸在水中讓乒乓球里注滿水,然后把它放在玻璃水槽中,乒乓球就會沉在水中,緊接著老師把里面的水放了一半,乒乓球就會懸浮在水中。

  老師向大家提了一個問題:同學們想不想把這個乒乓球讓它浮起來呢?大家把眼睜得大大的,都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個懸浮的乒乓球放在開水中,然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽,一邊倒一邊攪拌,慢慢地發現乒乓球浮上來了,最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝,為什么呢?我想知道答案。老師馬上說中了其中的秘密。原來,鹽水的比重比水的比重大,浮力就大,所以乒乓球就會浮上來,我恍然大悟:通過這堂實驗課,讓我知道了生活中處處都有科學,科學就在我身邊。

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