有關(guān)四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有關(guān)四年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)四年級(jí)的作文1
母愛(ài)像一棵大樹(shù)，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼；母愛(ài)像一片 沃土，讓我們?cè)谏厦孀杂勺栽诘谋寂埽荒笎?ài)像一張床，在我們疲憊的時(shí)，可以在上面舒舒服服的睡覺(jué)；母愛(ài)像……“你看你寫(xiě)的什么呀？密密麻麻，螞蟻窩呀？”媽 媽怒氣沖沖的喊道，我死不認(rèn)賬地說(shuō)道“怎么啦，現(xiàn)在國(guó)家缺樹(shù)，我省點(diǎn)本，為國(guó)家造福不行啊！”我的無(wú)理取鬧惹怒了媽媽?zhuān)?huà)音剛落，一個(gè)耳光帶著風(fēng)聲像我撲 來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得一陣疼痛向我襲來(lái)。眼冒金星的，似乎那些小星星一只在我腦袋旁邊旋轉(zhuǎn)。我疼的睜不開(kāi)眼睛，只覺(jué)得耳邊嗡嗡地響著，時(shí)不時(shí)還帶著媽媽的話(huà)。我 模糊地聽(tīng)見(jiàn)，媽媽抽泣著說(shuō)道：“我真沒(méi)用，生了你這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子。”爸爸連忙對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊回屋學(xué)習(xí)去？”之后又和顏悅色地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，別傷 心了只是個(gè)小孩子，還不懂事。”我回到自己的房間，只覺(jué)得臉上火辣辣的疼。我一瞬間覺(jué)得世界上沒(méi)有了母愛(ài)……
第二天，媽媽來(lái)到我的傳遍，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，還疼不疼？昨天我只不過(guò)是一時(shí)生氣……”看著媽媽那種歉意的眼神。頓時(shí)對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)更加身后了……
母愛(ài)是無(wú)私的，正如那句歌詞“世上只有媽媽好……”母愛(ài)的力量可以讓我們克服一切困難，體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
有關(guān)四年級(jí)的作文2
春天來(lái)了，春天就像一個(gè)美麗歡樂(lè)的姑娘悄悄地來(lái)了。
春姑娘來(lái)到了，迎春花蘇醒了，她鋪上黃色的花朵地毯，迎接春姑娘。過(guò)不了多久，小草也醒了，原本枯萎的小草又變得綠油油的，真是“春風(fēng)吹又生”啊！大樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的幼芽，越來(lái)越郁郁蔥蔥。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著，好像在為春姑娘喝彩。桃樹(shù)開(kāi)出粉色的花朵，一浪一浪的好似粉紅色的浪花，美麗極了！還有許許多多的花朵也開(kāi)了，把春天裝飾的五彩繽紛。已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的小河，似乎聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，看見(jiàn)了五彩繽紛的花朵，也醒了過(guò)來(lái)，叮叮咚咚向大海奔去。
冬眠的動(dòng)物也醒過(guò)來(lái)了。它們躺在太陽(yáng)下，盡情地享受著太陽(yáng)的溫暖，春姑娘的撫摸。孩子們脫下保暖而又沉重的冬衣，在春風(fēng)的愛(ài)撫下，快樂(lè)地玩耍、打鬧。
春天，是一個(gè)五彩繽紛、桃紅柳綠的季節(jié)。不管是植物、動(dòng)物，還是人類(lèi)，都特別喜歡春天，喜歡她的美麗溫暖，更喜歡她帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
有關(guān)四年級(jí)的作文3
我們學(xué)校有一座花壇，它的樣子非常好看！
這個(gè)花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因?yàn)槊慨?dāng)它豎起來(lái)時(shí)就好像一個(gè)士兵保衛(wèi)著這個(gè)花壇，英勇極了！
花壇正中間是有一棵高大的樹(shù)。這棵樹(shù)非常茂盛，葉子一簇堆著一簇。這棵樹(shù)是一棵不知道年齡是多少的老樹(shù)，因?yàn)闃?shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了胡子，就像老爺爺?shù)暮殹．?dāng)風(fēng)一吹來(lái)，胡子就隨風(fēng)而動(dòng)。
這個(gè)花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！
這個(gè)花壇非常深受同學(xué)們的喜愛(ài)。下課時(shí)，有的同學(xué)來(lái)這里聞花香，有的同學(xué)在花壇周邊玩游戲。
學(xué)校的花壇真漂亮！我既愛(ài)學(xué)校，又愛(ài)學(xué)校的花壇！
有關(guān)四年級(jí)的作文4
外婆家養(yǎng)了兩只一大一小的烏龜。一天，我到外婆家看烏龜時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜煩躁不已。外婆說(shuō)：“烏龜肚子餓了，該喂食了。”我急忙跑下樓，拿來(lái)一塊肉。
我把肉高高舉起來(lái)逗烏龜，兩只烏龜看見(jiàn)肉，使勁地往上爬，頭不住地往上伸，好像在說(shuō)：“給我吧，給我吧，我肚子好餓啊！”看著烏龜?shù)目蓱z樣，我把肉扔進(jìn)了桶里。
由于只有一塊肉，兩只饑腸轆轆的烏龜可真是你爭(zhēng)我搶。
瞧，這只大烏龜仗著身體的優(yōu)勢(shì)，猛地一伸腦袋，把肉叼在嘴里，小烏龜也不甘示弱，一下子壓在大烏龜?shù)纳砩希鬄觚斆艚莸胤^(guò)身，把小烏龜壓在身下，高高地仰起了頭，想趁機(jī)吃掉這塊肉，可小烏龜似乎看穿了它的陰謀詭計(jì)，在下面滾來(lái)滾去，搞得大烏龜心神不寧，吃不下肉。這時(shí)，大烏龜看到小烏龜這樣了，似乎要教訓(xùn)一下小烏龜，一不小心張開(kāi)了口，肉就從嘴里掉了下來(lái)，小烏龜連忙撲了上去，叼起肉，轉(zhuǎn)過(guò)身，向大烏龜搖了搖尾巴，似乎向它玄耀。大烏龜知道這回沒(méi)轍了，只好悻悻地走開(kāi)了……
烏龜搶食并不常見(jiàn)，這回我可是大飽眼福。
有關(guān)四年級(jí)的作文5
理想就就是暮色的天空中閃爍的星星，就就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它就就是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的理想就就是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，此時(shí)我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣揖蜁?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥，并認(rèn)清這些藥性，為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用就就是不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，就就是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，就就是虛無(wú)飄渺的霧。”
也許，我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
有關(guān)四年級(jí)的作文6
我家有一只小白貓，它叫棉棉。它很可愛(ài)，是我從寵物市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。
小貓的毛雪白雪白的，摸上去很柔軟，頭又小又圓，好像一個(gè)小球，耳朵尖尖的，好像兩個(gè)小三角形，眼睛大大的，好像兩顆璀璨的黑寶石。鼻子小小的，好像一顆黑豆。它的腳如果在松軟的泥土上走的話(huà)，還會(huì)留下一大串“梅花”呢！
小貓不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還很貪吃。有一回，我放學(xué)回家的時(shí)候，買(mǎi)了一個(gè)面包。剛回家，拿在手里的面包就被小貓發(fā)現(xiàn)了，它用可憐巴巴的眼神求我給它一塊面包，看到它餓了，我就給了它一塊面包，它吃得津津有味。吃完了，它搖頭晃腦的再讓我給它一塊面包，可是，面包已經(jīng)沒(méi)有了，我便搖了搖頭，小貓好像聽(tīng)懂我的意思似的，轉(zhuǎn)身回到屋里睡覺(jué)去了。棉棉最招人喜愛(ài)的地方，就是它特別善解人意，每次在我傷心難過(guò)時(shí)，它總是沖著喵喵叫，好像對(duì)我說(shuō)“加油！你是最棒的。”有了它的鼓勵(lì)，很多難題我都可以迎刃而解。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了，我喜歡我可愛(ài)的小貓“棉棉”。
有關(guān)四年級(jí)的作文7
白云山是一座國(guó)家級(jí)的大公園。
站在白云山的大門(mén)前，滿(mǎn)園的綠映入我的眼簾，這里到處是綠草，到處是綠樹(shù)，到處是綠陰。微風(fēng)從山頂上吹來(lái)，使人神清氣爽，心曠神怡。
走進(jìn)白云山，漫步在山路上，可以看見(jiàn)路旁載滿(mǎn)了一些五顏六色的鮮花，滿(mǎn)山遍野的鮮花都在怒放。登上山頂，俯視大地，就看見(jiàn)整座大山好像都淹沒(méi)在花海之中。站在這里，那么多美麗的景色，看也看不盡，真叫人心花怒放。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了充滿(mǎn)歡樂(lè)歌聲的天地——嗚谷春。這是小鳥(niǎo)的天堂，這里面有成千上萬(wàn)只五彩斑斕的小鳥(niǎo)在這里自由自在的生活?yuàn)蕵?lè)，十分開(kāi)心。它們時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飛，時(shí)而落，真像一群快樂(lè)的小精靈在游玩。
白云山還有很多景物去等你來(lái)欣賞，快來(lái)這里游玩吧。
有關(guān)四年級(jí)的作文8
中秋節(jié)，是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，還叫“秋收節(jié)”或“祭月節(jié)”，中秋節(jié)有非常非常多的傳說(shuō)：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等等。中秋節(jié)賞月、吃月餅更是少不了的習(xí)俗。
因?yàn)榘嗽率迨侵星锕?jié)，所以在八月十五那天，我和勤勞又帥氣的爸爸、溫柔又熱情的媽媽坐在安靜的院子里賞月。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在東方蘇醒的月亮又大又圓，和我平常看見(jiàn)的月亮不太一樣。
我不禁吟誦起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉被月亮照著，像一顆顆小綠寶石，被風(fēng)一吹，綠寶石們好像在跳舞。呀！我仿佛看見(jiàn)了月亮里有人影運(yùn)動(dòng)，好像嫦娥在跳優(yōu)美的舞蹈，玉兔在旁邊一邊搗藥，一邊欣賞著舞蹈，特別可愛(ài)。
該吃月餅了，我吃了兩塊，月餅甜甜的真好吃啊！
中秋真開(kāi)心。
有關(guān)四年級(jí)的作文9
我是一個(gè)活潑、聰明的男孩。活潑就不用說(shuō)了那是眾所周知，最讓我感到自豪的是我的聰明。
記得有一次，我和爸媽在家。因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)做完，我就在玩玩具，玩得十分投入，媽媽在客廳看電視，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)她一陣笑聲。正在這時(shí)，爸爸突然出房間，著急地說(shuō)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了。”我和媽媽很驚訝，于是決定幫爸爸找手機(jī)。我們翻箱倒柜，該找的地方都找了，還是沒(méi)有找到，這時(shí)，媽媽有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“這個(gè)手機(jī)怎么找不到了，我不找了。”說(shuō)完，她就繼續(xù)看她的電視。爸爸也想放棄了，我看在眼里，急在心里，于是就問(wèn)爸爸：“你手機(jī)在哪里失蹤的？”爸爸說(shuō)：“在房間里突然就消失了。”我像個(gè)小偵探，來(lái)到房間里看看，沒(méi)有手機(jī)呀？爸爸說(shuō)：“我的'手機(jī)失蹤前，我是把它裝在衣服包里。”話(huà)音剛落，我就知道真相了，我趕緊從床上把爸爸的衣服拿起來(lái)，果然手機(jī)就在爸爸的衣服包里。爸爸看了笑瞇瞇地說(shuō)：“還是我兒子聰明。”
大家說(shuō)我聰明嗎？
有關(guān)四年級(jí)的作文10
從前，有一棵樹(shù)，它和它的朋友們一直過(guò)著悠閑快樂(lè)的生活。
有一天，有一個(gè)伐木工人來(lái)了，他砍下了這一棵樹(shù)，把它拉到了造紙廠。把它切開(kāi)，再把里面的“心”拿出來(lái)，把樹(shù)皮扔掉。這棵樹(shù)感到非常痛苦。造紙廠的員工們把造成了許許多多絢麗多彩、五光十色、色彩繽紛的紙放到市場(chǎng)上賣(mài)。其中，這棵樹(shù)變成了紙賣(mài)給了一位老師，這位老師在這張紙上面寫(xiě)了很多的班級(jí)規(guī)章制度。但是沒(méi)過(guò)幾天，一陣風(fēng)吹過(guò)，把它吹到了空中，在空中飄啊飄啊飄……
這張紙飄到了一個(gè)藝術(shù)家的手里，這位藝術(shù)家很開(kāi)心，他把這張紙平均分成了三塊。第一塊剪成了一張美麗的春花；第二塊折成了一只可愛(ài)的小狗，作為今年的裝飾；第三塊畫(huà)成了一幅美麗的畫(huà)卷，是一只只可愛(ài)的小狗在玩耍，看起來(lái)真開(kāi)心！
后來(lái)，這張紙變成了一張非常有用的紙，變成了建筑師手里的稿紙，一張手抄報(bào)、一張春花、一張作文紙、一本教科書(shū)……
后來(lái)，這張紙變得更開(kāi)心，作用越來(lái)越大！
有關(guān)四年級(jí)的作文11
1937年7月7日，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，日本占領(lǐng)了華北三省，炸毀了上海火車(chē)南站。
1937年8月28日，在上海火車(chē)南站的上空飛來(lái)了一架飛機(jī)，人們好奇的看著。一會(huì)兒，從飛機(jī)上落下兩個(gè)黑東西，頓時(shí)，人們開(kāi)始慌慌忙忙的逃跑，因?yàn)檎戏绞且活w邪惡的，可怕的導(dǎo)彈。
人們逃不過(guò)那兩顆導(dǎo)彈，有的幸運(yùn)的活了下來(lái)，可是空中還有幾顆導(dǎo)彈正向著上海火車(chē)南站站快速的投來(lái)。
這時(shí)，這里一片哭聲。一個(gè)無(wú)辜的小男孩幸運(yùn)的活了下來(lái)，他的臉被周?chē)臒熝煤诤诘模路呀?jīng)破爛不堪。雖然他面前的那片廢墟上的煙已經(jīng)讓人掙不開(kāi)眼睛，但他依然看著那里，他不相信媽媽就在那里，他只相信媽媽正在找他。
日軍的飛機(jī)終于走了，原本幸福的家庭都埋在了廢墟里，這里車(chē)毀人亡，充滿(mǎn)了哭聲，叫聲，呻吟聲。
這個(gè)年僅2歲的小男孩雙手緊緊抓著他的衣服，坐在上海火車(chē)南站的廢墟上，靜靜的等著他親愛(ài)的媽媽來(lái)找他。
救援隊(duì)來(lái)了，把小男孩帶走了。這個(gè)小男孩一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人，保衛(wèi)自己的國(guó)家。
有關(guān)四年級(jí)的作文12
都說(shuō)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，那蒙蒙的綠，那嫩嫩的綠是無(wú)可替代的，那綠代表著春天。
漸漸地，小鳥(niǎo)在柳芽的召喚后飛回了這片土地，高興地唱起了歌。那是春天的聲音，只有在春天才能聽(tīng)到的聲音。
小河也不甘示弱，擺脫了冰的束縛，歡樂(lè)地奔跑起來(lái)，沒(méi)有什么抵擋住那新生力量的沖擊力與爆發(fā)力，他跳躍著，歡呼著，無(wú)人能敵，那是春天的力量。
看！那邊的小狗在春天的陽(yáng)光下歡快地玩耍，享受著春姑娘的撫摸，在渾厚的土地上調(diào)皮地打滾，翻起身便奔向主人，撒一陣子?jì)杀闩艿叫『舆厬蛩?/p>
聽(tīng)！那小朋友們歡樂(lè)的笑聲，為綠色的春天增添了彩色，小朋友們有說(shuō)有笑地放著風(fēng)箏。
下雨了，下雨了！春姑娘灑下了“生長(zhǎng)劑”。萬(wàn)物開(kāi)始比著賽地長(zhǎng)，那雨好似霧，打在人身上像一股氣吹過(guò)，癢癢的、涼涼的，讓人的心跳不自覺(jué)地放慢速度，煩惱勞累都成了浮云。
春，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，也是孩子們長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)，春，是人們的，也是萬(wàn)物的。
有關(guān)四年級(jí)的作文13
記得那天傍晚放學(xué)回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個(gè)有一個(gè)怪癖：只吃蛋白不吃蛋黃。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰(shuí)也不愿意吃干巴巴的蛋黃，媽媽還總跟我說(shuō)吃蛋黃的孩子聰明，我可不會(huì)上她的當(dāng)。每當(dāng)這個(gè)難題出現(xiàn)時(shí)，奶奶總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，搶著說(shuō)“我最?lèi)?ài)吃蛋黃！”
那天一聽(tīng)說(shuō)我要吃雞蛋，只有奶奶樂(lè)不可支，立刻忙手忙腳起來(lái)：洗蛋、煮蛋，再用涼開(kāi)水泡一會(huì)兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著忙忙碌碌，過(guò)一會(huì)兒就用手摸摸雞蛋涼了沒(méi)有，“小心燙！”奶奶一次次地嗔怪著，“別急，我有數(shù)的，待會(huì)兒叫你！”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺(jué)得甜滋滋的。沒(méi)等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著那一枚雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說(shuō)：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了。”一旁的爸爸聽(tīng)出了奶奶的意思，笑著說(shuō)：你看，還是奶奶疼你吧！我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。
愛(ài)是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛(ài)的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區(qū)別——愛(ài)與被愛(ài)。
有關(guān)四年級(jí)的作文14
長(zhǎng)江是全中國(guó)第一大河流，它像是一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍!它流經(jīng)我的家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
清晨，蒙蒙的薄霧籠罩著長(zhǎng)江，它好像戴著一個(gè)神秘的面紗。長(zhǎng)江還在睡夢(mèng)中，江面很平靜，空氣清新甜潤(rùn)，在薄霧中隱隱約約看見(jiàn)有幾只小船若隱若現(xiàn)。清晨的長(zhǎng)江像大自然畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，太陽(yáng)出來(lái)了，只露出半邊臉，好像很害羞似的。江面金光閃閃，長(zhǎng)江從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，汽笛聲響，一大早輪船就開(kāi)始忙碌工作了。
中午，江水非常急促，浪花在奔跑著，卷起一個(gè)個(gè)小旋渦。聽(tīng)!江水的聲音非常動(dòng)聽(tīng)、豪放;聽(tīng)!時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，急時(shí)像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，慢時(shí)像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣，有的在岸上看報(bào)紙，還有的在淺水區(qū)里泡腳，浪花拍打著小腳，可舒服了。
傍晚，霞光紅紅的，好像江水都被染紅了，吹著江風(fēng)，看著落日，可享受了。長(zhǎng)江大橋的輪廓倒映在江水里，樣子很神秘。
夜晚，明月掛在天空，繁星又在為天空點(diǎn)綴，一閃一閃的，我不禁想起了《小星星》這首歌。長(zhǎng)江大橋上燈火輝煌，長(zhǎng)江早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江，更愛(ài)賜予這美景的大自然。
有關(guān)四年級(jí)的作文15
從小媽媽一直都給我說(shuō)，不管做事，還是在學(xué)習(xí)上，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不要馬虎。可我偏偏和馬虎交上了朋友，我非常恨馬虎這個(gè)“朋友”。因?yàn)轳R虎偏偏要纏著我，給我?guī)?lái)了許多的麻煩和困擾，所以，我不想和他“做朋友”。
有一次，我把家里的鑰匙弄掉了，我也不知道，因?yàn)槲蚁矚g亂放，結(jié)果弄掉了，媽媽只好去配一把新的鎖芯，給媽媽帶來(lái)了許多的煩惱。我心里也非常難過(guò)，下決心以后一定改，要讓馬虎離開(kāi)我，可馬虎還是沒(méi)有離開(kāi)我。我上學(xué)的時(shí)候，有時(shí)把作業(yè)本忘在家里，當(dāng)組長(zhǎng)叫我繳作業(yè)的時(shí)候，我一打開(kāi)書(shū)包沒(méi)有，我只好“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清”，哎！有時(shí)，我出去玩，忘了把借的漫畫(huà)書(shū)還給同學(xué)，同學(xué)就會(huì)說(shuō)我不講信用，從此以后不借書(shū)給我，心里一想就很不開(kāi)心。我在考試的時(shí)候，我總是不認(rèn)真檢查試卷，發(fā)下來(lái)才知道馬虎把我害了，我一點(diǎn)也不喜歡馬虎，我真的好想早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)可惡的馬虎，我心里非常沮喪。
我做事丟三落四，考數(shù)學(xué)的時(shí)候把得數(shù)算錯(cuò)，就考不好，都是馬虎惹的禍。
我一定要戰(zhàn)勝這個(gè)可惡的馬虎，我下定決心，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上不會(huì)再這樣的馬虎，我一定要離開(kāi)馬虎。
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