我四年級小學(xué)作文

時間：2021-08-15 13:05:34 四年級我要投稿

我四年級小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我四年級小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我四年級小學(xué)作文

我四年級小學(xué)作文1

　　我哥哥養(yǎng)了一只非常好看的小狗，叫點點，它是一只可愛的小花狗，身穿雪白的衣服，衣服上有灰色的小斑點，十分好看，也非常調(diào)皮，但是它可愛極了，我哥哥非常喜歡他的小花狗點點，我也非常喜歡我哥哥的小花狗點點。

我四年級小學(xué)作文2

　　起床啦！，起床啦！唉，肯定是老媽的“高音喇叭”在叫。“好啦，知道啦！”我極不情愿的下了床。

　　“寶貝女兒，別忘了先刷牙洗臉，在吃早餐哦”媽媽一直不忘著嘮叨。“夠啦，我知道啦！“知道就好！”

　　快點，快點，要遲到啦！我連忙把我的書包背起，沖到電梯門口，下去了。

　　下午，我拎著書包無精打采的走了進來，只見老媽對我說；“女兒啊，快點吃飯，洗完澡，然后去練鋼琴。”“可是……”還愣著干什么？

　　回到家，正想坐在沙發(fā)上好好休息一下，老媽走過來說，快去書房看書啊！

　　我來到書房，臉上悄悄的留下了淚水……

我四年級小學(xué)作文3

　　家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣；家是夕陽下的依偎，是風雨中攙扶而我的家，便是我最親，最愛的親人！

　　我的家并不是很大，它與普通人——>的家差不多。家里有三口人，爸媽和我。每個人都是家里的一份子，每個人都有守護這個家的責任。家，就是我們?nèi)谌巳俗畲螅畎踩谋茱L港。

　　每當離家遠的時候，我總會想家，就像剛剛展翅的雛燕要去鳥雀外面捕食的時候，它總是一心想著快點回家。每當長時間外出后回家，我就感覺一股暖流，一種回歸感撲向我，我總會感嘆：回家的感覺真好！

　　“不管有多么大的困難，我們愛自己的家”這應(yīng)該是每個人對家的誓言。

我四年級小學(xué)作文4

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起看我小時候的照片。

　　我翻開相冊一看，發(fā)現(xiàn)我小時候真的很可愛而且很調(diào)皮。有一次，我弄翻了鞋柜，所有鞋子都從鞋柜上掉了下來。大家看了都哭笑不得，媽媽說我真是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。

　　接著，我看了小時候另外一張相片，那時我和媽媽做一個游戲，我扮演了老奶奶，而媽媽扮演了小妹妹，媽媽問我：“老奶奶，你沒牙了嗎?”我的嘴一抿一抿，好像真的沒有牙一樣，媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了8年，我漸漸地長大了，真盼望能坐上時光機回到以前，因為幼兒的樂趣比現(xiàn)在多。

　　啊，我幼兒的故事非常精彩，非常有趣!

我四年級小學(xué)作文5

　　嗨，大家對蜘蛛一定不陌生吧，它小腦袋，大肚子，外表黝黑，又長著難看的八條腿，真是奇貌不揚，可它是捕捉蚊蠅的“英雄”。

　　熱的夏天剛到，我家窗前就來了一只蜘蛛，我對蜘蛛很感興趣，做完作業(yè)后我便抽出時間觀察起來。

　　觀察了幾天后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛大多在早晨織新網(wǎng)。蒼蠅、蚊子想偷偷竄入我家的時候，都會撞到那又粘又結(jié)實的網(wǎng)上，它們拼命掙扎，想逃脫，但它還是不能逃脫。

　　我不知道這是為什么，就問爸爸，爸爸告訴我，蜘蛛體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣就變成有彈性的粘絲，它經(jīng)常在兩棵樹間架橋，架橋后又織網(wǎng)。

　　大自然中的秘密真多啊！我相信你認真探索，一定會有所發(fā)現(xiàn)的。

我四年級小學(xué)作文6

　　今天老師說要新建一個群，專門發(fā)我們的習(xí)作，還讓我們看自己“上榜”了沒有。結(jié)果我上榜了！我寫的是《摘梨》，老師在好多句子上畫了優(yōu)美符號呢！我簡直，簡直，簡直快高興死了！第一天就上榜，還被畫了那么多優(yōu)美符號！這是多么無上的榮譽！要知道，全班一共54人，只有寫得好、有進步的人才能“上榜”，還有人數(shù)限制，只能“上榜”18人！我真是、真是，太高興了，都無法用文字來表達。

　　我看了一下別的`文章，看到李文軒也上榜了，她寫的是《可愛的角蛙》。寫得可真有意思！她把肥肥和胖胖描寫得活靈活現(xiàn)，好像它們就在眼前！老師也在她的文章上畫了許多優(yōu)美符號，還在旁邊寫了三個字“小才女”呢！她的字真漂亮，我都有點羨慕她了！

我四年級小學(xué)作文7

　　頭碰頭，中間有一個氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想！

　　陳老師先給每一個人都發(fā)下了一個氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫上未來的自己，畫好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫上了一雙大大的眼睛，一個紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個桌子，本來我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了，陳老師又獎勵了我們這些有勇氣的人一個氣球！

　　我們敢把“未來的我”頂破，將來一定更厲害。

我四年級小學(xué)作文8

　　我有一個好朋友，他叫周雨軒，是我們班的班長，今年9歲半，上小學(xué)四年級。

　　我的好朋友周雨軒有一種頭領(lǐng)的精神。一下課，他就帶著我們這些男生玩游戲，要不就玩“穿越火線”、“捉迷藏”、“三個字”······因為他成績好，所以大家都被他管的服服帖帖，他說玩哪個游戲，我們就玩哪個游戲！

　　周雨軒有一雙水靈靈的眼睛，有一個不大也不小的鼻子，頭是正正方方的。周雨軒的媽媽是我們學(xué)校的一名教師。

　　這個學(xué)期，他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽英語老師說，因為他爸爸在鐵路那邊上班，所以轉(zhuǎn)到“鐵路小學(xué)”去了！

　　周雨軒，你雖然轉(zhuǎn)走了，但你的心還在我們四小四【八】班！！

　　周雨軒你永遠是我崇拜的偶像，是我們四小四【八】班的好朋友！

我四年級小學(xué)作文9

　　我有一只小兔筆，之所以叫小兔筆，是因為它的頂部有一個小兔的頭，它是透明的，它有一堆可愛的耳朵，一雙圓溜溜的黑眼睛，一個圓圓的頭。筆筒也是透明的，里面的芯是彩色的，第一層是綠色，第二層是粉色，第三層是藍色，第四層是橙色，第五層是黃色，第六層是紫色。真漂亮！我喜歡用它來寫字，我的字寫的很丑，它能幫我變漂亮，我在手上畫畫，寫字，但一下子就被擦掉了。

　　有時候我還拿著它玩，這支筆是在易事快文具店買的。我喜歡這支筆，不僅好看，還很耐用。

我四年級小學(xué)作文10

　　梅老師是我小學(xué)的啟蒙老師，也是我第一個班主任。她個子不高，剪著一頭短發(fā)，戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很精神。她開朗活潑，對我們既關(guān)心又嚴格，同學(xué)們都很喜歡她。

　　梅老師是教我們語文課的，她上課生動活潑。記得有一次在講課文《秋游》的時候，她就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我們，我們就像跟著梅老師在郊外的公園里秋游一樣。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，40分鐘的語文課我們就像上了5分鐘一樣。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)上三年級了，梅老師也不再教我們語文了，但我會永遠記住我的啟蒙老師——梅艷老師。

我四年級小學(xué)作文11

　　我有一個表弟，今年4歲了，從小跟著農(nóng)村的姥姥長大。他胖乎乎的身體，一摸肉呼呼的。梳著小平頭，腦后邊有條孤零零的長頭發(fā)，姥姥說這條頭發(fā)叫“鬼見愁”，留著這條頭發(fā)的孩子好養(yǎng)活。表弟有一雙水靈靈的大眼睛，總是滴溜溜的亂轉(zhuǎn)。他身上穿件小花棉襖，下身穿著一條吊腿棉褲，腳脖兒還露在外邊，腳穿一雙家做布棉鞋，純粹一副鄉(xiāng)下孩子的打扮。加上姥姥給他起的土里土氣的小名“黑蛋兒”，這真成了一個地地道道的“土”孩子了。這就是我的“土”表弟。可愛吧！