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人四年級作文

時間:2021-08-13 10:52:02 四年級 我要投稿

【熱門】人四年級作文合集8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的人四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】人四年級作文合集8篇

人四年級作文 篇1

  又到了歡聲笑語的游戲時間,今天的游戲真是讓我們笑得樂不可支。“盲人”雕塑家,一聽就知道一定會像盲人一樣,墜入黑暗。至于游戲玩法嘛,聽了也是不亦樂乎。四個角色輪番上場:“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩,模特擺出一個動作,讓“盲人”通過觸摸來幫助泥人做造型,最后請眼睛雪亮的評委來打分。

  “游戲玩法就這么簡單!”老師滿臉堆笑,“開始玩游戲吧!”

  第一輪,項同學自告奮勇,當起了模特,而小張同學毫不情愿地當了“盲人”雕塑家,曹同學也興致勃勃地當起了泥人。只見項同學雙腿叉開,右手往后一擺,左手撐著自己笨重的頭,真像是一個在思考的人啊!張雕刻家伸出手從頭開始一步一步地觸摸,看摸出了手的動作,漸漸往下摸,腳也確定了,項模特有點不耐煩了,收回了動作,在老師的提醒下,張雕刻家已經為曹泥人刻出了模特的樣子,當眼罩摘下后,大家開始比對,雖然有些瑕疵,但也很棒了。

  第二輪開始了,冰冰成了雕塑家,而我變成了泥人,而陸同學成為了造型浮夸的模特啦!冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿,而我什么也看不見,只能默默等待顧刻家來“雕刻”我了。雕刻家經過一番觸摸,終于開始雕刻起我這個泥人了。

  先右腿膝蓋碰地,腳尖朝地,而另一條腿則90度彎曲,腳踩地,雙手兩個手指朝里,另外三個朝外,我配合著雕刻家,做出了動作。

  雕刻家的動作真是快啊!一下兩下就把我這個泥人刻好了。我心里想著:“如果不像怎么辦啊。唉,反正我和雕刻家都看不見,也不怪我。”眼罩慢慢掀開,哇,真是太像了,不是左腳的動作有一點差異,不過沒有關系,已經很像了,誰讓大家都是盲人呢!

  游戲也慢慢過去了,我回到了自己的座位上,不禁感嘆:“當盲人真是不容易!重見光明真的是太好了!蔽遗赃叺摹暗窨碳摇币埠苜澩业倪@一番話。

  游戲結束了,但笑聲永遠不會結束,讓笑聲戴滿我們的歡樂與笑臉,飛向我們心中美麗而又充滿神秘的“童話世界”。

人四年級作文 篇2

  所謂“校有校風,班有班風”。而我們有家有家風,我們家的家風就是四個字——“尊老愛幼”。

  在我們家很重視尊愛幼,我們家風的來歷還是因為我。由于在一次吃飯時,我不懂事,搶了妹妹吃的東西,還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼,從此便立下了這個規矩。自此之后,在我們家里的人,都很遵守這個規矩。就比如在一次過年里,媽媽和爸爸都起得很早,忙得包餃子,下餃子。等餃子下完后,媽媽對我說;“把這一碗餃子,去給你的奶奶送去!庇谑牵冶愣酥溩铀偷侥棠碳。在晚上吃團圓飯時,媽媽總對我說要先讓爺爺奶奶坐下,等人都坐下后,在開始吃。我都勞記著媽媽的話,媽媽做好菜后,我端到桌子上,然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后,要讓著弟弟妹妹,不要跟他們搶好吃的。

  吃飯時,媽媽總給弟弟妹妹挾菜,而我要也學會尊老愛幼,所以我挾了幾個水餃給爺爺奶奶,奶奶和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中,我們也要這樣做,有好東西,要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次,媽媽給我買了許多的玩具,我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風——尊老愛幼。于是拿出來,和弟弟一起玩得很開心。

  尊老愛幼是我們家的家風更是中華民族的優良傳統,我們要把這種傳統,我們要把這種傳統傳承下去,讓它發揚光大。

人四年級作文 篇3

  睡夢中,一個飄渺的身影模糊了我夢鄉的意境,旅行女神的摩挲掠過我的面頰,我從夢中驚醒,那是一年一度的旅行大會,我在這位天界的使者盛情邀請下,開始了一段獨特的環球之旅

  第一站:悉尼

  我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛,哇!旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發美女,她們舞動的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒,發現遠處湛藍的天空下湛藍的海水澎湃出澳洲人的'英勇與膽識,幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示,游刃有余。當我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時,許多當地人把我邀請進一場沙灘排球賽中

  在悉尼,我體會到了生命的韻律與節奏。

人四年級作文 篇4

  夏日的酷暑,冬日的寒冷,我不禁想起了家里的那盆仙人球,它直徑約7厘米。圓圓的球體上披著一件綠外衣,綠外衣上還均勻的分布著小絨毛,絨毛旁還有短小的刺,這樣那樣的看,都是那樣的可愛。

  還有一個驚奇的發現,仙人球的生長速度非常緩慢,一年才長一厘米呢!

  夏季來臨,要保持土的濕潤,不要過干,否則易曬死,若非常熱,可放入冰箱內,箱內溫度應保持在13度到15度。而入冬以后,應絕對禁止澆水,應保持盆土干燥,濕度不低于2度到5度即可安全過冬。

  仙人球一般一年開一次花,開花季節大多在夏季,花朵謝了,會長出花果,花果內包的是種子。一兩個星期內,花朵就謝了。綻開的時候是那樣多姿,凋謝后也不改本面。

  伴著這一切的一切,都變了。仙人球,每個家庭都可以準備一個,既美觀,又可以凈化環境!

人四年級作文 篇5

  這個學期結束,我的成績取得了一點點進步。為了獎勵我,爸爸給我買了一個我盼望很久的機器人。

  那天,我和姐姐正在做作業。爸爸突然回來了,一進門就把雙手藏在身后,笑瞇瞇地對我們說:“猜猜有什么好東西?”我和姐姐立馬起身,姐姐說:“吃的!”爸爸搖頭,我說:“玩具!”爸爸說:“猜對一半!苯又职謴纳砗竽贸鰴C器人。哇!我和姐姐都高興得大叫起來,迫不及待地把包裝拆了。

  這是個白色人形機器人,大概有四十厘米高,肩膀上和手臂上有藍色的點綴,背上還有一個藍色小背包。爸爸告訴我們,要往這個背包加水他才能動起來。機器人的腿不粗,腳板卻很大,大概是怕摔倒吧!他怎么才會動呢?這時爸爸拿了個遙控器出來,再把他背后的開關打開。他馬上就說:“小主人,你好!我們一起玩吧!”好神奇!爸爸告訴我們還有更神奇的呢!只要一按遙控器他就會根據按鈕的指令,一會跳舞,一會教你說英語,一會又會背乘法口訣。而且,他動起來的時候兩只眼睛還忽閃忽閃的。

  真是太好玩了,我和姐姐又多了一個朋友。

人四年級作文 篇6

  今年暑假,我參加了我們學校組織的千人手倒立的表演,不同意義在于這次表演是在奧運會期間,而且是在國家體育館鳥巢進行表演,我的激動勁就別提了。

  8月17日早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,做好去鳥巢表演的準備了。洗臉、刷牙、盤頭、化妝,一點都不覺得困,因為今天我就要和同學們一起去鳥巢了,這是一件多么讓人激動的事情呀!

  清晨的北京空氣特別的新鮮,而且還非常的安靜,5點鐘我就來到了學校,找到自己的位置站好,同學們來得也特別的早,我想大家的心情和我一樣吧。我們集體乘車來到了鳥巢,給我的印象是體育場確實很大,鳥巢的設計也很特別。到了我們表演的時間了,來到體育場中央,看到兩個大屏幕正在播放著我們的圖像,觀眾們也在耐心的等待我們的精彩演出。熟悉的音樂響起來了,我們按照排練的動作認真的表演起來,把腿高高地立在空中,雙腿夾緊,腳也繃得很直,雙手穩穩地撐在地上,感覺全身都充滿了無窮的力量。這時,觀眾被我們的表演報以熱烈的掌聲,我的心里感覺美滋滋的。當我們做橫叉、豎叉、推橋等高難度動作時,觀眾給我們的掌聲更熱烈了。

  能夠參與奧運是每個中國人的夢想,我能參與其中已經是一件很慶幸的事了,我會永遠記住這個不平凡的日子,記住我們的努力得到的回報。

人四年級作文 篇7

  在我九歲生日時,爸爸給我買了一個機器人玩具。這個機器人能力可不小,它可以變形成為一只小狗呢。這個機器人有多厲害呢?讓我給大家講講吧!

  有一次,我的作業全部寫完了,我想在床上睡個午覺,我一直睡到下午6點半鐘,這時,我那個機器人跑過來了,它慢慢爬上來,在我耳邊大聲說;“主人,起床了!”只聽見“咚——”的一聲,我被它嚇得從床上滾了下來。“好痛!你這個機器人以后說話能不能小點聲音?”我摸了摸頭從地上爬了起來說到!氨钢魅,我以后會注意的。”我說:“還是算了吧!蔽掖┥闲,往客廳里走,看見爸爸,媽媽都不在家,我覺得好孤獨呀。

  我突然想到有機器人可以陪我呀,我趕快把它拿來。我要它變成一只小狗,它馬上就變成了一只小狗。我拿起一個球,往它那里拋,我們倆拋過來拋過去,這時,我看見機器人在原地打轉,我想是不是哪根線斷了,我去檢查檢查。“哦----”原來那個球卡在它的后面兩個腳之間了。我把那個球拿了出來。機器人說;“我沒電了,我沒電了。”我馬上把它拿著去充電。

  還有一次,我把它帶去外邊玩,我不知道按了什么鍵,把它的跳舞鍵給啟動了,它在那瞎跳舞,一會兒扭屁股,一會兒像喝醉酒一樣走路,我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墻,它“咚”的一聲撞在了墻上,就不動了。我趕緊把它拿回去修理,可是不知道什么原因它自己又好了。

  你們覺得我這個玩具怎么樣?反正我覺得它非常有趣。

人四年級作文 篇8

  有人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多;有人敬佩能彈奏出無數美妙樂曲的音樂家貝多芬;有人敬佩知識淵博的魯迅;有人敬佩……而我敬佩的是平凡而偉大的母親。

  我的媽媽勤儉吃苦。我4歲時,由于家鄉土地貧瘠,生活拮據,爸媽帶我來到沙木佳鎮打工。天有陰晴冷熱,人有旦夕禍福,我4歲那年冬天,爸爸病了,媽媽不聲不響的用柔弱的雙肩挑起了生活的重擔。她起早摸黑,不管刮風下雪,到處找活兒做。由于媽媽心眼好、干活實在,張家的活兒還沒做完,李家的叔叔阿姨就又去約定。媽媽東訪西問,幾經周折,終于為爸爸找到了一家世代為醫、經驗深廣的家族門診。他們妙手回春,爸爸的病終于在這家的門診上好轉了。直到第2年秋天,爸爸的病痊愈了。媽媽繼續打工,讓爸爸在家休養,接送我上幼兒班,還經常給我和爸爸補充營養,自己卻省吃儉用,可媽媽總是樂呵呵的,沒有一絲怨言。稍一有空,她還教我畫畫。從那一刻起,媽媽在我的心田里埋下了一顆繪畫的種子。

  媽媽精明強干。第2年春天媽媽怕爸爸犯病沒讓他去干粗活兒。她在老家學會了一手做米涼粉的手藝,春天媽媽在家做米涼粉,爸爸騎著自行車走街串巷去叫賣,媽媽的米涼粉受到了大家的夸贊。秋天時媽媽讓爸爸去老家收集土旱煙,回來后,媽媽和爸爸一起細心地拾掇好旱煙,冬天爸爸騎著自行車去賣旱煙。風風雨雨3年過去了,由于媽媽勤儉持家,我家有了一筆小小的積蓄,爸爸自行車換成了小電動三輪車。在媽媽的辛勤指導下,我的繪畫有了一定的基礎,媽媽送我上了繪畫班。

  媽媽不僅是爸爸的好幫手,而且是我的好老師。學習中她經常幫我分析一些難題,給我安慰和鼓勵,讓我在生活和學習中風雨無阻,闊步前行。媽媽讓我們的家庭小舟從漩渦中駛向暢流中。今年,我們家開起兩間雜貨鋪。爸爸開上了小集裝箱車,在周圍的三五十里賣雜貨。

  媽媽和爸爸的生意一天比一天火,可媽媽對自己的穿吃還是那么隨便,但她給予我的學習條件和生活水平是一天比一天高。媽媽寬容厚道、吃苦耐勞,家里家外都讓人由衷的佩服。

  我的媽媽平凡而偉大。她忙忙碌碌掙錢,不圖自己享受,目標是讓我成為人們眼中敬佩的人。媽媽,您永遠是我最敬佩的人。

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