四年級(jí)春天作文

時(shí)間：2021-08-12 11:30:21 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)春天作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級(jí)春天作文9篇

四年級(jí)春天作文篇1

　　春姐姐趕來了，她讓整個(gè)世界溫暖起來了。萬物重新發(fā)芽，茁壯成長；動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過來，結(jié)束了長長的冬眠……

　　春姐姐呢？讓我們一起去找找她。我問地上的小草，小草鉆了出來，快快成長；我問樹上的花苞，花苞向我咧開嘴笑，像穿了一條五彩的裙子的小姑娘；我問潺潺的溪流，溪流向我演奏出動(dòng)聽的音樂；我問枝干粗壯的楊柳，柳姑娘梳了梳碧綠的頭發(fā)，在陽光的映襯下，顯得格外秀麗；我問在樹上休息的小鳥，小鳥抖落幾片剛換的羽毛，開心地唱著歌兒；我問勤勞的蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜好像沒有聽到……

　　我跑去田野看看：麥苗在微風(fēng)中搖擺，像大海的波浪，近看，又是如此的美麗整齊。樹上的花兒都開了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。

　　小燕子從南方趕來，布谷、黃鸝……各種各樣的鳥兒都來了，站在枝頭鳴叫。綠樹掩映著紅花，讓我想起詩句“千里鶯啼綠映紅”中的美景。

　　春天無處不在，只要你留意，就能找到春天！

四年級(jí)春天作文篇2

　　“下雨啦！下雨啦！種子說我要發(fā)芽……”我正給妹妹唱著這首兒歌，突然想起老師給我們發(fā)的種子，要我們播種，對(duì)了，現(xiàn)在正是播種的季節(jié)。

　　說干就干，我先找來一個(gè)花盆，把里面裝上細(xì)土，把土整平，再用小刀挖一個(gè)小坑，然后把種子放在里面，蓋上一層薄薄的細(xì)土，最后澆點(diǎn)水。在媽媽的指導(dǎo)下，播種就完成了。

　　我也懂得了播種的一些知識(shí)：一是土要細(xì)；二是種子不能埋得太深；三是水不能澆得太多。

四年級(jí)春天作文篇3

　　春天來了，大地從白皚皚的雪地變成綠油油的草地，草地上有許許多多的，小小的花精靈探出頭來，五顏六色的，給草地灑上一層神秘的色彩。

　　柳樹姑娘穿上一件綠油油的裙子，看著人們，搖起了自己的枝條，定是在炫耀自己的打扮呢！

　　春風(fēng)少女下凡人間，她駕著圣風(fēng)車來到了竹林里，去找她的竹哥哥撒嬌去咯！

　　小雨弟弟從云媽媽的懷抱里醒來，調(diào)皮的從彩虹姐姐的“虹橋”滑落進(jìn)土地姥姥的屋子里，花精靈正交頭接耳的問：“小雨弟弟怎么不見了呢？”原來，小雨弟弟去找土地姥姥去玩兒去了！

　　春天，是農(nóng)民伯伯們最繁忙的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正急急忙忙把沉睡中的種子寶寶埋進(jìn)土里，細(xì)心澆水，等待種子寶寶在水和大地媽媽的懷抱下醒來……

四年級(jí)春天作文篇4

　　有的人喜歡夏天，有的人喜歡秋天，還有的人喜歡冬天，而我則喜歡春天。所以今天我就帶著大家去找春天。

　　我們走到一片草地上，草地的中心長著一棵柳樹。它的枝條在風(fēng)中搖動(dòng)，像是一位少女在梳著自己的頭發(fā)。這里真是熱鬧，有人在放風(fēng)箏，有人在遛狗，還有人在騎車。先不管他們了，我們還是先忙自己的事情吧！

　　四處都有花叢，我們?cè)诹鴺湎旅嬲覍ち艘粔K地方坐了下來。一股由各種花香混合在一起的想起撲鼻而來，令人神清氣爽。我們輕輕地摸著小草小花，呼吸著新鮮空氣，撲進(jìn)大自然的懷抱里，感受著春天的美好！

　　在這大自然中，我盡情地沐浴著明亮的陽光，已經(jīng)好久沒有過這樣的感覺了。在那寒風(fēng)刺骨的冬天里，我從來沒有這么舒服過。

　　眼看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)變小，時(shí)間也無法再挽回，我們只好戀戀不舍地回家了。親愛的春天，你回來了，神氣歸來了。世界萬物都在為你歡呼：“春天回來了！”

四年級(jí)春天作文篇5

　　陽春三月，春姑娘這個(gè)畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。這時(shí)小燕子從南方飛來。小鳥嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄地來到田野。把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說：“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩得多開心呀！“春姑娘來到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上春裝，快樂地在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽著書聲。過了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。春姑娘又來到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的笑容。

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。

　　我們愛你，美麗的春天！

四年級(jí)春天作文篇6

　　冬爺爺無聲無息的走了，春姑娘靜悄悄地來了。

　　春，是一個(gè)美麗的世界，也是一個(gè)多彩而快樂的季節(jié)。它象征著勃勃生機(jī)，昌盛繁榮。它帶著伙伴們一起來了！

　　春姑娘帶來了春風(fēng)。它好似一個(gè)冒失的醉漢，跌跌撞撞地走向山谷小河，一下扯掉厚厚的雪絨被子；它好似一個(gè)美麗的仙子，唱著天籟之音，把大樹和小草叫醒；它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，從山林到村莊，從村莊到廣場(chǎng)，一路上與小草、樹木嬉戲，可不快樂！

　　春天也帶來了一盒五彩繽紛的顏料，因?yàn)樗X得凈是綠太枯燥了。春姑娘迫不及待地舞動(dòng)手上染有顏料的筆，立刻龍飛鳳舞起來，不一會(huì)兒，粉紅的桃花露出微笑，小巧玲瓏的風(fēng)信子欣然怒放，高興的紅杏眨了眨眼，傲氣的杜鵑花也抬起了頭……

　　“滴答滴答。”這是什么？原來春雨和春霧也來了。雨水滴到小草上，給它們洗澡，滴到小花上，給它了幾顆“鉆石”；滴到大樹上，給它們喝了口水……雨剛停，春霧就悄悄地來了。云霧們纏著山，踩著地，拂著水，好像一幅迷人的水粉畫，又好似一幅國畫。

　　春天的太陽也不甘示弱。它喚來南方的燕子，抽出楊柳的嫩芽，撫摸著剛種下小種子，還給我們和煦的光芒。在它的沐浴下，一切都那么美好，那么和諧，那么自然。又給春增添了幾分生機(jī)。

　　經(jīng)過這一番精心打扮，冰雪沒有了影子，逼人的寒氣和刺骨的寒風(fēng)也了無蹤影。只是天藍(lán)悠悠的，云純白白的，山青綠綠的，山谷靜幽幽，水晶亮亮的。當(dāng)然，別忘了一群快樂的小孩子。

　　啊！春，真美！

四年級(jí)春天作文篇7

　　小公雞軍軍聽媽媽說春天到了。軍軍想：春天到了，我怎么沒感覺到呢？不行，我明天就去找一找春天，為這可愛的春天唱一支優(yōu)美動(dòng)聽的歌。

　　第二天早上，小公雞軍軍早早地起床了，他穿上整潔而美麗的衣裳上路了。一路上雖然是一個(gè)人，但他還是挺開心的。

　　軍軍首先來到了青蛙強(qiáng)強(qiáng)的家門口。他按了按強(qiáng)強(qiáng)家的門鈴，強(qiáng)強(qiáng)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢地打開門，一看是軍軍，就說：

　　“你好，請(qǐng)到我家來玩吧！”

　　“我可沒時(shí)間玩呢，我到這來是問問你春天在哪里？”

　　“春天在池塘邊的草叢里！”強(qiáng)強(qiáng)毫不思索地說。

　　“謝謝你，我去找春天了，再見！”

　　于是，軍軍來到了池塘邊，眼前是一片草黃葉枯，他嘆了口氣說“春天在哪里呀？”

　　雖然沒有找到春天，但軍軍沒有灰心。他繼續(xù)往前走，不一會(huì)來到了蜜蜂紅紅的家。他敲了敲門，紅紅從床上下來，開門一看是小公雞軍軍，就說：

　　“歡迎你，請(qǐng)來我家吃蜜糖。”

　　“我可沒時(shí)間享受呢，”軍軍說，“我是來找春天的！”

　　“春天在田野上的花叢中！”紅紅邊洗臉邊說。

　　“謝謝你，我去找春天了，再見！”

　　軍軍來到田野，他四處張望，可連花的影子也沒找到。這一次軍軍真是很難過，他低著頭，嘴里抽泣著，好像覺得自己很沒用。忽然，河邊傳來一陣“嘩啦啦”的流水聲，他連忙抬頭一看，原來是鴨子麗麗在游泳。軍軍著急地喊道：“麗麗，這么冷的天，你怎么還在水里玩呀？小心感冒！”

　　“春天到了，怎么會(huì)呢？！”。

　　“說真的，我跑了一天都沒有找到春天，你怎么知道春天來了？”軍軍疑惑地眨著眼睛問。

　　“看到了我你就看到了春天！”麗麗抖抖翅膀，得意地說。

　　軍軍這才恍然大悟，自己的眼前就是一幅迷人的春景圖。說罷，他就唱著自己為春天準(zhǔn)備的歌：

　　“喔……春天來了呀……”

四年級(jí)春天作文篇8

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐姟Ｂ焦旁姲倩▓@，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

　　品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的`《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，臵身其間，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌。

　　春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。

　　古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，

　　他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。

　　春天的色彩4

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。