四年級爬山作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級爬山作文9篇，歡迎大家分享。
四年級爬山作文 篇1
大年初五，在家閑著無聊，伯母說帶我們去爬山。
我們這一群人有六個小孩，兩個大人，泓達是我堂弟，因為山就在老家房子后面，他最熟悉路線帶頭走在最前面，我們一群人在后面跟著，浩浩蕩蕩的。
我們繞過幾座舊房子來到山腳下，沿著山路往上爬，一開始我覺得很輕松，因為沒有石頭，路也比較平。但漸漸的石頭就多起來了，越往前越不好走了，從半山腰處開始修了臺階，因為山路更陡峭了，山路的兩旁長滿了樹和雜草，我們這群人仍然堅持往上爬，一路上都留下我們的歡聲笑語。終于爬到了山頂，大家都累壞了，氣喘吁吁地坐在大石頭上休息，望著山下的風景，村莊的房子一棟挨著一棟，稻田一片片的，正在迎接春姑娘的到來，真是美不勝收啊！
休息了十來分鐘，我們原路返回了山下，這真是一次有意見的運動。
四年級爬山作文 篇2
早上，明麗的陽光撫摸著大地。媽媽帶著我踏著一條林蔭小路，興沖沖地去爬大坪山。細碎的陽光在樹枝的縫隙間跳躍著，猶如一只只歡快的小鳥。
我們有說有笑地走著，媽媽給我講起了大坪山的故事。原來，大坪山的山頂的那座巨大的民族英雄鄭成功騎馬的雕像，是為紀念鄭成功誕辰380周年而修建的……我聽得津津有味，巴不得早點到大坪山。
不一會，我們就來到了山門，山門兩旁的石柱上刻著兩句詩“赤手曾扶明日月，丹心猶照汗乾坤”。讀完這首詩，我問媽媽：“這是誰的詩句啊？”媽媽笑著說：“是鄭成功的。”我被鄭成功的愛國情懷深深感動著。
我們拾級而上，來到了一條木板路上。“噠、噠、噠……”，踩上木板上的聲音十分清脆，好似奏著一曲悅耳的輕音樂。突然，我看到了一棵枝繁葉茂的大樹，這棵樹真粗啊，得五六個小朋友圍成圈才能合抱住。樹中央掛著一個木牌子，上面寫著“許愿樹”。風輕輕地吹著，樹葉沙拉沙拉直響，好像在說：“小朋友，歡迎你的到來！”
我和媽媽在許愿樹下逗留了很久才繼續前行。看著綠色的植物充盈著我的視野，聽小鳥愜意的歌唱聲，感受著自然無私的給予……不知不覺，我和媽媽終于到了山頂。
啊，我終于看到了媽媽口中所說的“鄭成功騎馬座像”，它高高地矗立在山頂，猶如一個巨人。民族英雄鄭成功穿著盔甲，騎在一匹剽悍的馬上，看起來威風極了。我走到他的馬蹄旁拍了張照，我看著照片中的自己，真像個“小不點”啊！
啊，今天不僅鍛煉了身體，而且還增長了見識，爬山真好！
四年級爬山作文 篇3
中午，我唱著歌剛到胡同里，就看到一片嫩綠色的爬山虎。那綠色那么耀眼，莖也很粗。胡同里種爬山虎已經有十幾年了。新爬山虎旁邊還有幾片枯黃的葉子和干巴了的莖。前幾個星期，這片爬山虎對面墻上的爬山虎結了許多紫色的.小果子。那些小果子一落下來就會摔爛，從里面流出紫色的汁來。這樣，地上就有了一片紫汁。我每次都認為這是鳥糞，姥爺則認為是雨點兒。可過了幾周后，茂盛的爬山虎已經枯死了，而它的旁邊長出了幾棵小芽。
回到家，我想：這一定是爬山虎把它的營養都給了小爬山虎，才使小爬山虎這樣健壯。
爬山虎和人不是一樣嗎？在校園里，老師把知識傳給了我們。等我們長大，他們卻老了；在外面，父母保護我們，等我們人高馬大了，他們卻又瘦又小……
四年級爬山作文 篇4
奶奶家的后面有一座又高又陡的山，山上長滿了各種各樣的樹，一年四季都郁郁蔥蔥的。
今年夏天的一個傍晚，我和爸爸一起去爬上。我本來以為爬山很容易，那是因為通往山上的路雖然很窄，但是很平坦，所以我以為上山的路應該很好走。
可時候當我和爸爸來到山腳下的時候，發現根本沒有一條路可以走，只有一條已經干涸的小溪。小溪上落滿了干枯的樹葉和許多奇形怪狀的小石頭和大石頭，還有只剩下一點水的水坑。
我們沿著小溪往上爬，一開始只有一些小石頭，接著，石頭越來越大，越來越陡，而且雜草越來越多，沒過一會兒，我們就累得氣喘吁吁滿頭大汗。這時，我和爸爸發現前面有一棵高大的柳樹倒在路中，我們不能避開它，也很難翻過去，這時，爸爸開始打退堂鼓了：“前面根本過去去了，我們還是回家吧。”可是我不同意：“不就是一棵樹嗎？我就不信我們真的過不去。”于，是，我立刻爬到柳樹前面，發現柳樹下面有一個小窟窿，我不管三七二十一，直接鉆了過去，可我卻沒有發現，前面有一顆雜草，嚇得我差點掉下去。爸爸想：既然我的兒子能過去，我一定也可以過去。于是，爸爸到了柳樹面前，使出全身力氣向上一跳，果然跳到了柳樹上面。可是爸爸實在是太重了，柳樹被壓得往下滾了一下，幸好我把爸爸抓住了，他才沒有掉下去。
我們花了九牛二虎之力才到了我們的目的地……懸崖。說是懸崖，其實是由小溪兩邊的山夾在一起形成的小峽谷，但峽谷中間沒有一點縫隙，只有一塊已經凹進去的大石頭，石頭上面長滿了苔蘚。我立刻爬到“懸崖”面前，踩著兩邊凹凸不平的石頭，一下子就爬到了“懸崖”上面，可我沒想到的是，上山容易下山難，爬下這座懸崖可費力了我好大的勁兒。因為我根本看不到下面哪有路。
我和爸爸下山后，天已經黑了，我戀戀不舍地回頭望了一眼，心想：下次如果還有機會，我一定會再來爬山的。
啊！爬山真不是件容易的事！
四年級爬山作文 篇5
晚上，我站在窗邊。聽著小鳥的鳴叫聲，看著蝴蝶的舞姿，欣賞著這片沉寂。突然天上一道閃電直破云霄，正擊打在那片剛剛抽出新芽的爬山虎上。
清晨，我迎接了第一縷陽光，我突然像想起了什么似的，急匆匆地跑向窗臺，望著那片我最喜愛的爬山虎。
這片爬山虎不高，但也別有一番風味，之前我家與這片爬山虎僅隔著一尺寬的距離，現在這片爬山虎早已在我的窗臺前扎根了。我沒事的時候，常常看著這片爬山虎。我有時還不停地與它說悄悄話，不管是傷心還是高興，我都把自己的心里話說給它聽。
這片爬山虎比我大好幾歲，從我一住進這幢房子起它就開始關注著我生活的一舉一動。它雖然不會說話，但它是有生命的，在我窗前的那幾片葉子也早被我撫摸地干干凈凈。它的葉子滑滑的，有些獨特的魅力。我有一次因為貪玩而不小心扯下了一片葉子，看見爬山虎的傷口上正冒著綠色的汁時，我才意識到自己的錯誤。當第二天我看到這個被我扯斷的地方已結上了一個口時，我高興的眼淚奪眶而出。
這片爬山虎伴我度過了一個五彩繽紛的童年，在爬山虎的每一片葉子上仿佛都有我生活的痕跡。我窗前的爬山虎。
四年級爬山作文 篇6
我相信，每個人都有一件自己特別喜歡做的事情，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡看電影，有的人喜歡探險，而我卻獨獨喜歡上了爬山。
去年寒假，我早早就聽同學們說方山的日出非常美，怎么說呢？真得無法用語言形容。聽到這，我就讓媽媽帶我去方山看日出，瞧瞧同學們口中的人間仙境到底是什么樣子的。
因為要看日出，必須要提前一天清晨出發，我連個飽覺都沒睡，3點整，我們就出發了。來到山腳，有著許多霧，給方山增添了一絲神秘，但站在高聳入云的方山腳下，覺得自己真的好小。
上山，就得“爬”那無數個臺階上去，就像步步升天，開始，我還很精神，像個小猴子似的，一會兒跳到這看看樹，一會兒跳到那兒看看花。我的媽媽說：“別再跳了，一會兒別喊累，我可不會背你。”我才不聽呢！不就是爬個山嗎！有什么了不起的。
只可惜，我大話說得太早了。
大約到半山腰，我就吃不消了。眼前的花花草草變得模糊，眼前的山路仿佛越來越長。簡直比登天還要難。旁邊的樹與花也仿佛在對我說：“躺下吧，躺下吧，你是爬不上去的……”我也好想躺下來好好睡一覺。媽媽見我這樣，使出了她的絕招：”你要是堅持不了，下次別讓我再帶你出去玩了。“一聽，我一定不能躺下，我要堅持！就這樣，我眼前一亮，飛快得起來，飛奔上去。一個小時后，就到了山頂。日出，看著太陽慢慢地升起來，一束束光像利箭一樣穿過樹林，照到了山頂，真如同學所說，真是太美了。”啊……“我的嘴里只下啊！為什么我不是詩仙李白，或者王維，白居易，杜甫……？要不此時此刻我做出來的詩，一定可以聞名天下。
自那天起，我就喜歡上了爬山，它不僅讓我看到了”人間仙境”，還讓我體會到：”做任何事情只要堅持，就能成功，就可以看到最美的風景！”
四年級爬山作文 篇7
愛也花們爭奇斗艷，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開，而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看吧，貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，甚然而讓人厭惡。
聽哥哥說，他喜歡爬山虎，“為什么呢？”我不解。“你去把爬山虎連根一齊拔下來。”走進那一片爬山虎，我的雙手永遠扯不掉爬山虎粘在墻上的“吸盤”，它們牢牢地伏在墻上，緊緊地，不能松開。我試圖再拔，依舊如此。我最后了解哥哥為何喜歡爬山虎，因為哥哥喜歡的然而爬山虎的毅力和堅強。人不也該如此嗎？只要認定，就不會被任何事物挑拌開。
然而怎樣了，再一次，再一次看見著滿墻的爬山虎。我為何會覺得他們那樣可愛？啊！微風拂過，驚得滿墻波蕩漾，起伏著，歡笑著，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺得那么綠，綠的想要流了出來，在我心頭流淌著，像一根飄帶，那樣柔和。想把最完美的形容詞獻給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一齊，好不歡快！每一個小小的“吸盤”卻然而最堅硬的地基。
爬山虎一向綠，四季都展現魅力，它然而四季的禮物，然而永恒、完美、明燦，流啊流，流完整個世界，不粗俗，不艷麗，只有淡淡迷人的平凡。
四年級爬山作文 篇8
我愛運動，因為運動可以鍛煉我們的身體，我最喜歡的運動是爬山，因為我喜歡爬到山頂看浩如煙海的白云。
今天，我們國際班的同學們要去爬美麗的白云山。一聽洪老師說要爬山我就精神大振！上完早讀了以后，我就迫不及待來到教室門口排隊，我們整整齊齊的排好隊走向校車。在校車上我安靜的坐在座子上看著司機想什么時候才開車。過了一會兒司機就開車了，司機一開車同學們就興奮的叫起來。這是洪老師說;“從這里到白云山大概要三十分鐘時間才到白云山。”我喜歡安靜，就拿出手機來消磨時光，一邊玩一邊聽歌一會兒就到了白云山。
老師幫我們買好票后，我們就進去了里面，秦老師在門口幫我們照相之后，我們就開始往上爬。突然在前面出現了兩條路，一條是寬闊的大路，一條是有一千級臺階的，洪老師問我們：“你們想走那條路？”同學們異口同聲的說：“我們要爬那一千級臺階的。”我很好奇，真的有一千級嗎？我要數一下。
我們沿著臺階往上爬，好累啊，我早忘記了數臺階了，我們沿途看見了一個小店，老師讓我們在這里休息一會兒。我看見有的同學去買水喝，有的同學跟洪老師一起聊天。休息了一會兒我們就繼續往上爬，終于爬到了山頂，我早喝光了老師發給我的水，感覺自己要焦渴而死了。
在山頂的麥當勞，洪老師給我們選擇漢堡包。選完以后就跟我的同學一起到散步，因為還要很長時間他們才做好漢堡包。在山地廣場我看見了有許多人在比賽拔河。我們也想跟他們一起比賽。過了一會兒我們就開開心心去吃麥當勞。我真喜歡爬山！
四年級爬山作文 篇9
我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過幾天，葉子長大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來呢？這是因為它們都像充分吸收陽光。一陣 風吹過，葉子們就跳起舞來，像一層又一層的海浪，好看嗎？
為什么我能爬上去的呢？原來，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細絲。細絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時候是嫩紅色的，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只 要碰到墻，不管墻有多么光滑，都會牢牢地吸住。
我的腳觸到墻時，腳的頭會變成小圓片，粘住墻。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。
如果我的腳沒觸到墻，不幾天就萎了，最后連痕跡也沒了。觸到的，細絲和小圓片逐漸變為灰色。你不要以為腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費一定勁，歪想拔下我的一根莖。
我是一種很好的綠化植物，現在人們利用我來綠化環境。我的莖、根還可以入藥。
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