放風(fēng)箏四年級(jí)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文1
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只美麗漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也好多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看��！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣?lái)穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下一次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文2
我在家里是很喜歡放風(fēng)箏的，那你們知道我的風(fēng)箏水平嗎？
記得那一次媽媽帶著我、哥哥、表姐和我一個(gè)調(diào)氣的表弟一起來(lái)到雅集公園。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)很適合放風(fēng)箏的季節(jié)春天。人人都喜歡放風(fēng)箏，尤其是我們這些小孩子最喜歡的就是放風(fēng)箏了。媽媽知道我很喜歡風(fēng)箏就帶著我們來(lái)到一個(gè)賣風(fēng)箏的超市里，媽媽叫我們挑。表姐和表弟心里是一樣的：如果買的話就太不好意思了干脆不買了吧。所以他們就撒謊說(shuō)：“謝謝我們不買了。”媽媽叫我們買，哥哥看中了一個(gè)“飛機(jī)”我看見了一個(gè)“胡八”所以我買了個(gè)“胡八”
回了家表姐和表弟也留在了我家，和我們一起放風(fēng)箏。
我們來(lái)到我家門口的一塊地里放。我和表姐一組，哥哥和表第一組比賽哪一組放風(fēng)箏放的最高。我和哥哥異口同聲的說(shuō)道“放”風(fēng)箏就飛上天了。哥哥心里想：“就你的“胡八”還想和我的“飛機(jī)”比賽，沒門，你難道沒有聽過(guò)飛機(jī)可是天空的霸王！這一局肯定是我贏。可是哥哥想象的完全不一樣，因?yàn)楦绺顼L(fēng)箏后面拖著一條“蛇”所以很難飛起來(lái)，再加上這個(gè)風(fēng)箏線不好所以老實(shí)斷，想好不是捆風(fēng)箏的線斷了然早就跑走了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“不比了，我認(rèn)輸�！笨墒歉绺缈次覜]有要停下的意思，我給哥哥說(shuō)：“我不是比賽而是開開心心的放飛我的風(fēng)箏�！�
和哥哥一起比賽放風(fēng)箏我很開心，不過(guò)，放風(fēng)箏不是比賽而是玩。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文3
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，在一望無(wú)際的藍(lán)天中，風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒出學(xué)校，大家就開始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風(fēng)箏，可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來(lái)喘口氣，他們那不聽話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了；有的同學(xué)不停地跑著，可是一放線，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思�。�
放風(fēng)箏四年級(jí)作文4
今天是個(gè)灰蒙蒙的陰天，還刮起了風(fēng)，天空上的白云滿臉愁容，好不開心。而我的心情卻全然不同。因?yàn)�，有風(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。
吃過(guò)早飯，我便頂著涼颼颼的風(fēng)，興沖沖的來(lái)到了英雄山廣場(chǎng)。這里的天空早已是動(dòng)物的樂園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采。看，一條色彩繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動(dòng)，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風(fēng)凜凜的舞動(dòng)著雙翼。你再看我的風(fēng)箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕緊叫住老爸，要求換一個(gè)大風(fēng)箏，老爸笑瞇瞇的說(shuō)：你要是能把手里的風(fēng)箏放飛，我就給你買個(gè)大的。我心想，這還不容易，看我的吧。
我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，借著風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中，接著我便轉(zhuǎn)身飛快的奔跑起來(lái)�？墒�，熱帶魚就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無(wú)論我怎么努力，不爭(zhēng)氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無(wú)情的栽到地上。幾個(gè)回合下來(lái)，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的時(shí)候，一位爺爺走了過(guò)來(lái)，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過(guò)了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來(lái)，經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的熱帶魚終于起飛了，他就像長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠(yuǎn)。
這個(gè)周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文5
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹抽出新的枝條，伴隨著春風(fēng)翩翩起舞；小草也趕著出來(lái)湊熱鬧，長(zhǎng)出嫩綠的小腦袋，生怕錯(cuò)過(guò)什么精彩的時(shí)光；桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，這么好的時(shí)光我們當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)。
星期六的上午，我?guī)е鴰讉�(gè)孩子，來(lái)到皇城門前的空草坪上放風(fēng)箏。草地上還是一片枯黃，不過(guò)泥土里都已經(jīng)充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較干靜，平整的地方停下來(lái)，開始放風(fēng)箏比賽。孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，開始忙活起來(lái)。
說(shuō)好了是孩子們之間進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，可是沒過(guò)多久風(fēng)箏卻和路邊的大樹比起高來(lái)，最后竟發(fā)展成了“打架”。你看，風(fēng)箏用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴緊緊地纏著樹枝，死也不放開；大樹也不甘示弱，號(hào)召他的所有家庭成員，團(tuán)團(tuán)圍住風(fēng)箏，不讓他逃走。哎！真是拿他們沒辦法，趕緊去“勸架”，我負(fù)責(zé)拉住風(fēng)箏的尾巴，孩子們負(fù)責(zé)去拉樹枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹和風(fēng)箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸于盡的勢(shì)頭。不行了，看來(lái)必須采取措施，我當(dāng)機(jī)立斷，緊緊拽住風(fēng)箏的尾巴，使勁一拉，“啪”風(fēng)箏尾巴斷了。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”伴隨著風(fēng)箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進(jìn)行比賽了。
一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，溫暖，舒服，也快樂�？粗⒆觽兡浅錆M天真，燦爛的笑臉，心里就像春天一樣溫暖，幸福！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文6
天氣漸漸地?zé)崃�，花兒都開了，這幾天，風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好天氣。
今天的天氣同樣也很好，我興致勃勃地拿著自己親手做的風(fēng)箏，到公園去放。我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了。這是一只很普通的紙風(fēng)箏，上面畫著一個(gè)快樂的小蘑菇，還有幾朵白云和一只美麗的.花蝴蝶，好看極了。雖然很普通，但因?yàn)槭俏易约鹤龅�，所以我覺得它是最好的風(fēng)箏。四年級(jí)日記放風(fēng)箏
我?guī)е恋娘L(fēng)箏來(lái)到公園的大草地上，那兒已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了，有的小朋友坐在爸爸的肩膀上，把風(fēng)箏放得好高好高；有的小朋友剛剛救起快要落地的風(fēng)箏，高興地手舞足蹈；還有的望著自己放飛的風(fēng)箏，開心地笑了。
我也拿出了自己的風(fēng)箏，系好線，抓起風(fēng)箏，“嗖”的一下，我就沖了出去，一邊沖一邊放線，滿以為風(fēng)箏飛得很高了，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看我的風(fēng)箏時(shí)，我徹底失望了，風(fēng)箏連我的身體都沒超過(guò)，就別說(shuō)超過(guò)一棵大樹了，爸爸媽媽在一旁看得哈哈大笑。但是，我沒有泄氣，這一回，我慢慢地倒著跑，一邊邊跑一邊看風(fēng)箏飛得是高還是低，根據(jù)風(fēng)箏的高低和風(fēng)向及風(fēng)力的大小來(lái)放線，風(fēng)箏終于被我放上了天空，我松了一口氣。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，就只看到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。四年級(jí)日記放風(fēng)箏
這次放風(fēng)箏不僅讓我嘗到了放風(fēng)箏的樂趣，還讓我知道了放風(fēng)箏要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線，不能自管自地拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？
放風(fēng)箏四年級(jí)作文7
一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨，我和媽媽到戶外放風(fēng)箏，在這里我大開眼界，我看見了平衡力很強(qiáng)的燕子風(fēng)箏；在天空自由游行的小魚風(fēng)箏；巨大無(wú)比的龍風(fēng)箏……正在我全神貫注地觀察這些風(fēng)箏時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“起風(fēng)了，我們也開始放風(fēng)箏吧！”于是我們開始放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我雙手握著線，一邊慢跑，一邊放線，媽媽慢慢地放開風(fēng)箏，我加快速度，讓風(fēng)箏迅速地飛上天空。不一會(huì)我的風(fēng)箏好像就插入了云霄。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)侯，意想不到的事情發(fā)生了，我的風(fēng)箏栽到了地上，我百思不解風(fēng)箏為什么栽倒呢？但是我并沒有放棄，撿起風(fēng)箏，又放了起來(lái)。但不一會(huì)，風(fēng)箏又掉到了樹上，媽媽幫我拿下來(lái)，我有點(diǎn)心灰意冷了，但媽媽告訴我不要放棄，做事要鍥而不舍。就這樣，我又一次開始放風(fēng)箏。這回放得可高了，幾乎快要看不到了，我玩得不亦樂乎。當(dāng)我收線時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是繩子早已經(jīng)斷了，我感到失落極了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我猜它可能更喜歡藍(lán)天，更喜歡自由自在地飛翔�？墒撬o我?guī)?lái)的美好時(shí)光我會(huì)一直念念不忘。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文8
今天下午，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)兒吹吹。這么好的天氣不放風(fēng)箏，什么時(shí)候放？
我們的風(fēng)箏是只布蝴蝶。雖說(shuō)挺好看，可卻有點(diǎn)難放啊。更讓我吃驚的是：這只風(fēng)箏是戚依宜三年前她的爸爸買的，她可真會(huì)藏��！
戚依宜先放。我們托住風(fēng)箏，戚依宜順著風(fēng)狂跑，也沒見風(fēng)箏飛起來(lái)，只看見它在地上摔跟頭，吃泥巴�！笆�！”
“我來(lái)”。我拿起風(fēng)箏線，拿出百米沖剌的速度沖啊，我都快要飛起來(lái)了，可風(fēng)箏還沒上天飛翔。“失��！”
“我來(lái)試試看”。趙潔瓊也來(lái)體驗(yàn)失敗，戰(zhàn)勝失敗。阿趙更慘了，連風(fēng)箏一直翻跟頭都不知道。“最失敗”。
當(dāng)別人的風(fēng)箏在空中穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w翔時(shí)，我們非常羨慕，老是抱怨自己的手腳不靈活，風(fēng)箏太僵。但又有什么辦法呢？只好再來(lái)一次了。
迎著似乎在嘲笑我們的風(fēng)，戚依宜屢敗屢戰(zhàn)，終于，風(fēng)箏飛的比籃球架高了。不好，出空禍了�！鞍取保L(fēng)箏與另一只風(fēng)箏“手拉手”地朝地面栽倒下來(lái)。唉，解繩時(shí)代來(lái)了。我們五人拼命地解，不成功。只好狠狠心，咬咬牙，快刀斬亂麻，把繩子搞斷，再接上。接著放。功夫不負(fù)有心人，戚依宜終于把風(fēng)箏放上天了。風(fēng)箏得意洋洋地出現(xiàn)在了天空上，好像在證明自己并不難放。我們都開心地笑了……
在這無(wú)限美好的春天里，我們快樂地仰望著迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，把希望寄托在風(fēng)箏上，讓它帶著我們的夢(mèng)想勇往直前，直入云天……
放風(fēng)箏四年級(jí)作文9
星期六，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公把明媚的陽(yáng)光遍灑大地，那金光似乎是一件黃色的輕紗套在了大地媽媽的身上。真是放風(fēng)箏的好天氣��！
我和媽媽興高采烈地來(lái)到須江公園的廣場(chǎng)上放飛箏。天上飛滿了各種各樣、形狀不同的風(fēng)箏。有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活潑可愛的小鳥，有的是展翅高飛的雄鷹……
開始放風(fēng)箏了，我選了一個(gè)順風(fēng)的地方，便迫不及待地拉開線跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，看到媽媽在旁邊哈哈大笑，我就問(wèn)：“媽媽你笑什么呢？”媽媽沒說(shuō)話，指了指我身后的風(fēng)箏。風(fēng)箏就像癟了氣的氣球似的，飛不起來(lái)。這讓我迷惑不解，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“逆風(fēng)才能放飛箏呢！”聽了媽媽的話我恍然大悟。
第二次挑戰(zhàn)放飛箏開始。這次為了避免上一次出現(xiàn)的問(wèn)題，我選了一個(gè)逆風(fēng)的地方，便拉著線，飛快向前邊跑邊放線，過(guò)了一陣子我想風(fēng)箏一定飛得很高了吧！轉(zhuǎn)頭往天上看了一眼，咦！風(fēng)箏呢？我急著叫媽媽，傷心地說(shuō)：“都怪我把風(fēng)箏弄丟了�！眿寢寶獯跤醯嘏苓^(guò)來(lái)，指了指地上說(shuō)：“這不是風(fēng)箏嗎？放飛箏不能像你那樣，不管不顧悶頭向前跑。因?yàn)轱L(fēng)箏剛起飛的時(shí)候最容易傾斜掉落，所以放飛箏必須先慢慢跑，讓風(fēng)箏慢慢升起后才能漸漸跑快起來(lái)。”我依照媽媽的指導(dǎo)又重新放了一次風(fēng)箏，果然這次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
沒想到放飛箏這么簡(jiǎn)單的事也有這么大的學(xué)問(wèn)啊！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文10
今天是我們的風(fēng)箏比賽，在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。
我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗，就是二年級(jí)的風(fēng)箏比賽，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了，就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽，四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號(hào)的選手，我和檀羽涵是6號(hào)的選手。
我們開始放風(fēng)箏了，我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我們一開始飛得還不錯(cuò)。可是后來(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說(shuō)了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō)，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風(fēng)箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了，因?yàn)槲覀兘M合的不是很好，而且檀羽涵該收線時(shí)沒有收線，該將線盤扣住時(shí)他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話，我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。
我堅(jiān)信！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文11
春節(jié)之前，天氣涼爽，帶著斜斜的微風(fēng)。真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，于是，我們一家人來(lái)到河大湖邊的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
首先，要把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上。綁好之后，我的手緊緊的握住風(fēng)箏線，等待最佳的助跑時(shí)間。哈！一陣風(fēng)吹來(lái)，我認(rèn)為最佳時(shí)間到了，就猛地跑了起來(lái)！風(fēng)在我耳邊吶喊！不一會(huì)兒，我跑累了，心想應(yīng)該好了，于是放慢腳步，扭頭往后看！�。〔皇前�？風(fēng)箏根本沒有飛起來(lái)，而是磕磕絆絆的跟在后面。第一回，失敗。
可是，我并沒有氣餒！我調(diào)整好風(fēng)箏，又伴隨著微風(fēng)跑了起來(lái)，這一次，在風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，我開始放線。耶！風(fēng)箏飛起來(lái)了。我看著風(fēng)箏越飛越高，心里可高興了。但是，馬失前蹄，風(fēng)箏越飛越偏，一下子掛在了附近的樹上。糟糕！只得請(qǐng)姥爺幫忙啦！只見姥爺握住風(fēng)箏線，使勁拉了起來(lái)！只聽“啪”的一聲，樹枝斷了，風(fēng)箏才得救。
第三次，我吸取教訓(xùn)，找了個(gè)空曠的地方，再次調(diào)整好，跑了起來(lái)。風(fēng)在我的耳邊掠過(guò)，把我的頭發(fā)吹起！不一會(huì)兒，線繃直了！我知道，風(fēng)箏飛起來(lái)了。于是我開始放線，只見風(fēng)箏越飛越高，在天空中變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸隱藏在了云層中。我只能時(shí)不時(shí)的拉拉風(fēng)箏線，看看風(fēng)箏是不是飛走了。我望著天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜還甜。
這次放風(fēng)箏很成功，也讓我明白了，失敗乃成功之母！我們以后做事不能知難而退，要吸取經(jīng)驗(yàn)，再去嘗試！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文12
今天，我和媽媽一起去張家港公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚風(fēng)箏。開始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過(guò)觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓媽媽托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，媽媽把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的長(zhǎng)尾巴重又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文13
春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我和同學(xué)們一起去千山公園放風(fēng)箏。
一路上，我見了好多人拿著風(fēng)箏去千山公園，看來(lái)這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來(lái)到了，手上還有一個(gè)大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點(diǎn)把它送上天似的。我應(yīng)了她一聲，她拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，到了一個(gè)寬敞的地方，我放開雙手，風(fēng)箏便慢慢上了天，可不太高，我對(duì)著風(fēng)箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來(lái)，好灰心呢！我軟綿綿的坐在一旁的臺(tái)階上，虧我有一個(gè)那么好的同伴，她鼓勵(lì)我，我漸漸的恢復(fù)了自信，再來(lái)。
化到我了，同伴拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著風(fēng)箏等一會(huì)，我跑去向風(fēng)箏飛的最高的老爺爺取經(jīng)，老爺爺說(shuō)：“要對(duì)著風(fēng)向放飛。”一下我就明白了，我接過(guò)我們的風(fēng)箏，對(duì)著風(fēng)向，一點(diǎn)、一點(diǎn)放線，風(fēng)箏漸漸升起來(lái)了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風(fēng)箏可是一件體力活，一小會(huì)我就累了，把風(fēng)箏收了下來(lái)，一不小心竟把線纏了，不過(guò)很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風(fēng)箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學(xué)會(huì)了，她放著風(fēng)箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風(fēng)箏，還有我們對(duì)新一年的希望！
在春天里放風(fēng)箏可真是一件讓人開心的事情！祝大家春天快樂！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文14
夏日的傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場(chǎng)的上空，有形態(tài)萬(wàn) 的風(fēng)箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。
看著放風(fēng)箏的人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛的老鷹風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，心想讓風(fēng)箏立馬飛向天空�？墒�，我的風(fēng)箏一下子給了我一個(gè)下馬威。
我的心猛地提了起來(lái)，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經(jīng)一下子緊繃起來(lái)。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來(lái)了，他蹲在我跟前笑著對(duì)我說(shuō)：‘’寶貝，別緊張，慢慢來(lái)，爸爸相信你一定會(huì)把風(fēng)箏放飛得非常高的。“聽了爸爸的話，我慢慢平靜下來(lái)，心想：我一定會(huì)成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時(shí)不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)呀！老鷹風(fēng)箏終于慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來(lái)了。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風(fēng)箏越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致謝，好像在感謝我。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我回家了，我依依不舍地離開了靈湖廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文15
今天，我們有一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，大家拿著風(fēng)箏，懷著愉快的心情來(lái)到了校門口外面的空地。
學(xué)校門口早已人山人海，一片風(fēng)箏的海洋。我的小伙伴們?cè)缫验_始放風(fēng)箏了。他們?cè)谛ｉT口外跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著;有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風(fēng)箏飛得不理想或和其他風(fēng)箏的線纏在一起了，急的直跺腳。……這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風(fēng)箏：有調(diào)皮可愛的機(jī)器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說(shuō)實(shí)話我非常佩服他們風(fēng)箏能放這么高。我也開始了我的風(fēng)箏旅程。我的風(fēng)箏是藍(lán)兔，我把風(fēng)箏放在地上趁風(fēng)大跑了起來(lái)。但是風(fēng)娃娃總是跟我作對(duì)似的，我的風(fēng)箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風(fēng)箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個(gè)角落里�？墒俏业娘L(fēng)箏跟同學(xué)們的風(fēng)箏在天空中的飛行高度簡(jiǎn)直是天壤之別啊！
我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風(fēng)箏。我不知道我是技術(shù)不好還是風(fēng)娃娃跟我作對(duì)的緣故。這次風(fēng)箏比賽雖然我輸了，但是我還是過(guò)得很開心。因?yàn)槲矣幸痪渥毅懸恢奔?lì)著我：重在參與！
【放風(fēng)箏四年級(jí)作文通用15篇】相關(guān)文章：
天放風(fēng)箏作文500字（個(gè)人通用）03-17
關(guān)于放風(fēng)箏01-19
二年級(jí)看圖作文：放風(fēng)箏（通用59篇）03-02
放風(fēng)箏作文_初二作文800字01-10
放風(fēng)箏看圖寫話一年級(jí)作文（通用28篇）02-28
放風(fēng)箏的好段01-18
描寫放風(fēng)箏的古詩(shī)08-05
關(guān)于放風(fēng)箏的好段01-05
描寫放風(fēng)箏的好詞好句03-16
一年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏11-23