四年級想象作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級想象作文,希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文1
現在的衣服又貴又占地方,衣柜里全是衣服,沒幾個別的。這天夜里我夢到了未來的衣服。它叫天玄冰衣,能做許多高科技的事情。有以下幾種功能:
一、可以療傷
如果你受傷了的話,穿上以后,傷會在5秒內無痛治療,在這期間,你會看到一種叫冰之針的影象哦!他會讓你感受到自己喜歡的感覺。
二、有語音功能
如果你想去上海的話,只要說;‘‘我要去上海。’’一秒之內就可以到上海。然后你會看到一張地圖,上面寫著哪哪有什么特色。餓了就吃,渴了就喝。向去哪就去哪,想吃什么就吃什么。
三、能縮小或變大
如果你覺得冰玄天衣很難帶上的話,你可以對冰玄天衣說;‘‘變小。’’它立刻變成如銀行卡那么大。想變大說邊大就行了。他也會根據你的變化來變化哦!
四、冬暖夏涼
如果你在冬天里穿上冰玄天衣的話,你會變得十分暖和,就算你在暴風雪中,它刮上十年半個月它也沒辦法,夏天穿上它你會超級涼快,你哪怕在太陽上站100年,它也沒轍哦!
‘‘啊!’’我被媽媽的大叫給吵醒了,哦!原來是一場夢啊!我現在好好學習,長大我一定發明出來它。你們相信我嗎?
四年級想象作文2
時光似飛箭,一眨眼不見;時光像小溪,一去不復返;時光如生命,它異常珍貴。
在人類誕生時,時間的車輪開始緩緩滾動,這幾千年間時光從未停止過,也從未倒流過。那么,一定有人想過:時光一直向前流,而它們流向哪里?為什么不能時光倒流呢?為此有些人還創作了大量的關于時間的音樂。其中,我認為比較好聽的是:《時間都去哪了》。
作為快要到青春期的男生,我腦子里自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時光倒流,擬補我曾經的過錯;我多想時光倒流,重新溫存我的童年。童年時的我多么自由,多么快樂。而如今的我只為奔赴初中的夢去奮力拼搏,曾經的伙伴在一次次考試中分散了,伴隨的只有那枯枝乏味的學習。童年時的我不會因為犯點小錯誤而挨罵。而現在會因一點雞皮蒜毛的小事,被罵個狗血淋頭。童年時的我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時的我卻被堆成山的作業緊緊束搏著。
童年時的歡樂如今已消逝了,可它卻深深地烙印在我的記憶中,童年時的樂趣漸漸遺忘,可它卻是我童年中永不腿色的一處風景。如果時光可以倒流,我多想回到童年
我要回到童年找回我分散已久的伙伴;我要回到童年找回我與世長辭的親人;我要回到童年找回我消逝已久的歡樂;我要回到童年找回遺忘已久的樂趣;我一定會回到過去,找回屬于我的童年!
我好想時光倒流!我好想找回與我分別已久的童年!
四年級想象作文3
早晨出門來到馬路上,你常常會受到噪音的侵擾,它就像是無形的殺手,嚴重妨礙了人們的身心健康,真討厭呀!未來我要設計一條超級馬路,它裝有收音層,轉換層,儲音層和播音層,
能夠變噪音為寶呢。
超級馬路的收音層是一種十分特殊的裝置。當汽車在馬路上行駛發出了噪音,收音層就會像磁鐵一般把噪音收回來。就算是很多汽車同時鳴笛發出的噪音,也可以收回來。而且收音層會把收到的噪音發送到轉換層讓它變成美妙動聽的音樂,再發送到播音層,以適合人們傾聽欣賞的音量發出,這樣你奔波在路上,也一定覺得是一種美的享受了。
你也許會說如果是在晚上,音樂不就擾民了嗎?不用擔心,儲音層可以發揮作用了。為了不影響人們休息,播音層在晚上七點到第二天早上六點這段時間便不再播音,而把吸來的噪音交由儲音層保存,等過了這段時間后再播放。
超級馬路不僅可以轉化噪音,馬路還可以讓你在開車的時候,自動進行導航呢!你可以發出行車指令,啟動自動行駛功能,這樣你就能放松心情,甚至還可以美美地睡上一覺呢!要是到家了,馬路會發出信號發送到車子上,車子就會立馬把你叫醒,即使是再長的旅途,你也會在愜意舒適中度過。
看了我設計的超級馬路,你喜不喜歡?如果喜歡可以支持我,為我點贊哦!
四年級想象作文4
我從小就有一個夢想,就是能在藍天上自由的翱翔。
光陰似箭,日月如棱。轉眼間過了20年,現在人類已經開始了進化。一天,我的雙肩上長出了一對潔白如雪的翅膀。
這是真的嗎?我心中疑惑著。我揉了揉眼睛,從翅膀上拔下了一根羽毛。“啊!疼”。我沖出了房間,從陽臺上飛了下去,翅膀在空中輕輕拍著。在天空中滑翔。啊!西湖的美麗景色盡收眼底,高榜山也近在眼前。我大聲呼喊,表示我滿心的歡喜。我想:這次我一定要去云中游玩。就這樣,我就像一中老鷹,直沖云霄。我在云彩中穿梭,就像穿梭在一大團棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上,就如同一條七彩的河流,又好似一座五彩的橋,橫跨天空。
隨著鈴鈴的鬧鐘響起,我無奈地從夢境回到了現實世界,愿望能如愿以償嗎?我想:只有想不到的,沒有做不到的。在未來,我可以把天鵝的基因移到我的身上,讓我也可以有雙天鵝的翅膀,我一定要好好學習,長大以后實現自已的理想。讓大家也可以體驗到在我夢境里那神話般的感覺。
四年級想象作文5
我是一條可愛的小魚,天天在水里游來游去。
有一天,我覺得在水里游太無聊了,海面上常有鳥掠過,“當鳥在天空中翱翔,一定很快樂!”我自言自語。于是,我找到了海妖,求她把我變成一只鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。
“外面的世界真大啊!”我贊揚到。成為鳥的我和其他小鳥經常一起在森林玩耍。可是好景不長,一天,一位獵人來到了森林,他舉起槍,只聽見“啪”的一聲,一只黑眼睛藍羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳,害怕地叫了一聲飛走了。
我去找森林里的仙子,留著眼淚求她把我變成了一匹馬。我想:變成一匹馬,不會被槍打吧?我可以在草原上快樂地奔騰。可是,我遇到了騎士,他捉住了我,給我披上馬鞍,用繩子抽打我。當馬不快樂!在一個漆黑的夜晚我偷偷溜走了。
我找到了叢林里的精靈,這次我變成了一朵火紅的玫瑰花,蜜蜂飛過來采我的花蜜,蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲,我真快樂啊!可是我也只能站在一個地方而已,時間久了,我又快樂不起來了。我沒辦法移動去找海妖,仙子和精靈了,我只能孤零零站在這里做一朵不快樂的玫瑰花。
“魚兒!快醒醒。”“哇!媽媽也在這里!”我說道。“魚兒!”這次我被媽媽叫醒了,睜開雙眼,摸摸身子,“耶!我還是一條魚!”我開心地叫到。這次經歷真驚險!
四年級想象作文6
在一個春光明媚的上午,小東拿著自己好不容易攢齊的五十元,飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店,買下了一雙漂亮的鞋子。
回到家,小東試穿了這雙鞋子后,心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學的鬧鐘響了。
可是,懶惰的小東卻仍躺在床上一動不動。媽媽拉開窗簾,恨鐵不成鋼地罵道:“起床了,小東!要遲到了!”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動。
他慢慢悠悠地拉開了被子,慢悠悠地洗刷完畢,慢悠悠地吃完了早餐,然后他才出了門。
離到校的時間就差一分鐘了,公交車也早已錯過了。媽媽正準備給老師打電話,小東的鞋子卻在這時,有了異變——鞋底下出現了兩個輪子!
小東雙腳一滑,只聽“嗖”的一聲,他就沒了蹤影!下一秒,他就已經在學校了。這難道不比公交車快嗎?怪不得他之前都那么慢悠悠的!
放學了,小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著。可他一不小心,腳一滑,掉進了一個深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水,想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉,著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開了兩對翅膀!小東借著翅膀閃動使勁一跳,整個人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多!下次,說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢!
四年級想象作文7
我們現在的房子是光讓我們住的,很普通。但是,未來的房子卻不是這樣的,它有很多功能,現在就讓我來介紹一下未來的房子吧!
未來的房子功能多多,你看著外表和我們現在的房子差不多可里面卻不一樣。房子里面有許多小孔,它有什么作用呢?這些小孔有調節溫度的作用,你熱它就涼,你冷他就熱,順便還能每天換一次新鮮空氣。
它還能換地板,比如說現在的地板是瓷的吧,你只要按一下墻壁上的一個按鈕,它立刻給你換成木地板,另外還有好多地板,竹地板、草地地板、彩虹地板、水果地板、糖果地板還有很多很多。還有廚房,未來的廚房,你只要一按鈕墻壁上就會伸出幾只機械手臂,就開始做飯了。這樣我們就不費吹灰之力就能吃到可口的飯菜啦。至于炒菜發出的廢油,早就被新型油煙機進化成水蒸氣了。因此,我們這里有清新甜潤的空氣,從此人們有更多的新鮮空氣呼吸。
現在我們的淡水資源都有限,我們必須循環使用了。我們的洗手池又加一個新裝備循環使用器。這個機器的作用非同小可,請對它刮目相看,它可以把流進下水道的臟水變成能喝的淡水,再從家里的一個出水管流出來。還有鬧鐘,到了時間,它就會響,提醒你該干什么了,起床、吃飯、上學、寫作業、睡覺等等。如果你不聽,它就會揍你,讓你知道什么時候該干什么不要偷懶。
我希望未來的房就是這樣干凈、漂亮、整潔。
四年級想象作文8
我希望未來的教室與現在不同,它非常奇妙。
未來的教室比現在大一倍,它非常寬敞,墻壁是隔音材料制作的,窗戶既可以調溫又可以調光,窗臺上擺放著各種鮮花,我們每天都置身在舒適的學習環境中,教室的門是聲控的,聽到我們的腳步聲就自動開啟。再也不會讓沉重的書包壓彎了我們的脊背,因為教室的后面有一排柜子讓我們放書包和學習用品。我們只需要把當天要溫習的功課帶回家。
未來的教室還設有一個房間作為我們的圖書室,里面藏書豐富,書架上擺滿我們喜歡看的書,有最新的畫報雜志,有安徒生和格林的童話,有少年科技探索等。課余我們在美麗的地毯上席地而坐,津津有味地看書。
網絡學習走進了我們的課堂,每個學生都有一臺電腦,每個人都有一個文件夾,我們在電腦里起草作文、修改、保存,最后傳給老師批閱。優秀的作文被老師貼在網上供大家欣賞,連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺上有一臺電子監控器,上課誰做小動作或竊竊私語,老師馬上就知道。因為電子監控器會發光,顯示他的學號。下課了,墻上的喇叭播放出輕柔的音樂,桌椅自動折疊起來變成木地板,我們在教室里自由出入,不用擔心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這神奇的教室,我希望我的愿望早日實現,我們可以更好地學習成長。
四年級想象作文9
你們好,我是21世紀大名鼎鼎的發明家,我發明了一個“多功能教室”,歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能!
這個教室的外形和普通教室差不多,但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課,根據課程的內容,輸入地點,教室就會長出四個輪子,如風一般沖出去,到你想去的地方。例如:你學《西沙群島》時,你只要輸入“西沙群島”幾個字,這個神奇的教室,就會帶你來到美麗的西沙群島,讓你來個零距離接觸;如果你想潛入海底,只要按下“變形”開關,并輸入你要變的樣子,它就能迅速變形,帶你到神秘的海底遨游;如果你還想飛到天空體驗一下,你只需按下“飛行”開關,它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀,將你帶到空中,和白云作伴,和小鳥嬉戲。
而且這個教室還可以不受時間控制,假如你想看春天,它會帶你來到一個鳥語花香的地方;假如你想看冬天,它會帶你來到白雪皚皚的世界,讓你盡情地打雪仗、堆雪人;如果你想去原始森林;如果你想來到恐龍時代;如果你想去太空遨游......神奇的教室都會讓你如愿以償。
教室里還有一個看視頻的屏幕,每個桌子上都放著一個特殊的'眼鏡,如果戴上眼鏡,你還可以進入微生物世界,去探索微生物世界的奧秘......
怎么樣?我發明的教室很神奇吧?你是不是已經迫不及待地想親身體驗了呢?
其實教室的功能還有很多,恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻,話不多說,我還有事,再見!
四年級想象作文10
當炎熱的夏天漸漸遠離,涼爽、清新的風吹來時,高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。
秋姑娘來到了果園,果園里果子們都爭先恐后地向秋姑娘點頭致意:蘋果笑了,拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂了,高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了,把整個臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱,用黃澄澄地身體告訴秋姑娘,今年又是個豐收年!
秋姑娘告別果園里的果子們,又來到了一望無邊的田野里。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象:棉花白了,白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了,微風拂過,掀起一陣陣金黃的波浪,它們舉著小鈴鐺不停地搖動,發出“噼噼啪啪”的響聲,仿佛在催農民伯伯們早點來把它們收割回家。玉米拂著自己長長的胡須,笑瞇瞇地望著正在田里勞動的人們。最開心的要數農民伯伯們,他們一邊在田里勞動,一邊還互相打著趣,說了句笑話,時不時地爆發出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開心,她告別了農田,來到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣,沁人心脾。放眼望去,五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美,很討人喜愛!
啊!秋天可真美呀!
四年級想象作文11
在一個遙遠的國度里,有著什么都慢的“慢慢國”,今天,我很不幸的來到慢慢國。
一下船,正當我要抬起我的腳時,一種強大的壓迫讓我的腳抬不起來,原來,我所有的動作都變成無敵慢的“慢動作”了。
光是一個抬腳、一個抬手的動作,都要花費好幾倍的時間,我就像一個不能控制的幽靈,用慢到我發瘋的速度,慢慢的舉手投足,慢慢的挪動一小步。
原本只需要走十分鐘的路程,卻要用掉三個小時,這種折騰人的太極拳,慢的我受不了,走到路邊時,我早就累攤了,。
于是我走到一盞路燈旁,休息了一下子。
遠遠的有個黑黑的東西,緩緩的朝著我移動過來,我嚇了一大跳,那是什么?咦?我的影子呢?原來,我的影子更慢,隔了這么久,它才用烏龜的速度找到本尊我。
這時,我的臉上“慢慢的”出現三條線,“慢慢的”尖叫了起來。我發現一點也不餓,原來我的胃消化“很慢”,我的腸道蠕動的“更慢”。
我是個急性子,來到這個慢慢國,氣得只想去撞墻了呢!
四年級想象作文12
假如我會變,我想變成一滴水,因為水能為人類造福,地球上所有的生物都離不開水,水是生命之源。
假如我是一滴水,我會來火災發生地。我來到著火的大廈,看到里面正燃著熊熊大火,被大火困住的人們正在大聲地呼救,僥幸逃出去的人們眼睛里也閃著淚花。我看如此情景,心里非常難受,趕快和伙伴們一起奮不顧身地跳進了火海,與烈火搏斗,最后終于把大火撲滅了,人們得救了,臉上都露出了笑容,大廈里的財產也保住了。
假如我是一滴水,我會來到缺水非常嚴重的貧困山區里,看到住在那里的人們多么可憐,我怎么能坐視不管呢?于是,我不假思索地叫來了同伴,一起跳進了干枯的水井,人們看到井里的水,都到井邊來喝水,住在這里的人們欣喜若狂,過路人也變得精神了,我看到了這一切,心里也非常高興。
假如我是一滴水,我會來到魚塘邊,我看到魚塘已經快要干涸了,魚兒拼命地在水里掙扎,仿佛在說:“快來救救我吧!我已經快要死啦!”我馬上把伙伴都叫過來,一起跳進了魚塘里,魚塘的水很快就漲滿了,魚兒快活地在清水里游蕩,好像在說:“謝謝你!是你讓我們有再生的機會。”
沒有水就沒有生命,沒有水就沒有世間萬物!水能為人類做出多大的貢獻呀!同時,作為人類的你們也應該節約用水,希望我們都是節約用水的先行者。
四年級想象作文13
嗨!大家好!我是著名的發明家,圖案設計師杜芊妍。我能從21世紀活到22世紀,完全靠我在21世紀末期,也就是我九十多歲時發明的“歐愛兒”——多功能座墊。
你們一定會對我的“歐愛兒”充滿了好奇心吧!
下面,我們來看一下它的用處:“歐愛兒”它能有助人長壽,長生不老的好處。我和世界上十多名著名發明家、科學家,采用高級提取技術,提取出了烏龜的長壽基因,又將巴黎著名化妝師***·**發明出的“無危害天然草本植物防衰老潤膚霜”混合在一起,又用微分子技術,混入蠶絲綿。將它們分別隔離后,進行高溫處理,然后按一定的比例調合,最后縫制在座墊里。“歐愛兒”的外表圖案設計精美。在圖案的設計上,我們先畫好圖紙,再讓紡織廠根據我們提供的配料比例,將每個座墊縫制。目前,“歐愛兒”有玫瑰金、羅蘭紫、珍珠黑、寶石藍和孔雀綠等六種顏色。“歐愛兒”的樣式也越來越多,有普通椅子和板凳上面配置的一般模式;也有各種會議室、辦公室及老板椅上配備的各種款式,更為慶幸的是,目前,我們又研制出了一套新產品,各種款式的沙發座墊。總之,“歐愛兒”的生產規模和模式及功能,將隨著社會的發展和人類的需求,會不斷完善和發展的。
22世紀的朋友,趕快行動起來吧!請撥打訂購電話:***。
四年級想象作文14
一天,我正坐在家中覺得無聊,忽然看見一架飛機從屋頂飛過,于是我靈機一動:何不自己動手畫一架飛機?這樣想著,我便立刻畫了起來。
不到半小時,我便大功告成,一架未來的飛機神氣地展現在我面前。
這架飛機的外型頗像波音747,飛機機翼上有八個發動機,兩邊各四個,每個發動機上都有一個音罩,可以減少噪音。機身非常特殊,除了駕駛艙、乘客艙、行李艙以外,里面還設有游泳池、籃球嘗網球場等場館,并配置了部分浴室、臥室等,機艙的后邊還有一個兒童游樂園。
飛機的機尾是衛生間,機尾的外面設有兩個信號機。信號機是像小飛機一樣的信號器,可以隨時將信號傳播出去,當飛機遇到技術故障,主機信號一旦傳播不出去的話,駕駛員也可以派小飛機親自去傳送信號。
飛機頂上有一個超大的螺旋槳,如果八個發動機都壞掉了的話,就可以用它提供動力。而飛機如果遭到一方襲擊,這個特異的螺旋槳還會毫不留情的把隱形導彈送給對方。
你看,這就是我畫的未來的飛機,它可以在天空中歡樂自由地飛翔。假如有一塊太空垃圾在它眼前撒野的話,它只要用機頭的電鉆一鉆,那塊垃圾立刻就會粉身碎骨,片甲不留。
瞧!這架飛機多威風啊!
四年級想象作文15
“嗖”,一架閃閃發光的時光機出現在我的面前,我的好奇心驅使我走了進去。“啊!”一陣眩暈……
一扇大門又出現我的眼前,大門上寫著小小的字。哎!明明應該是“懶人國歡迎您”,現在卻變成了“懶國迎您”。差點認不出來了呢。我正想用手推開那扇門,可等我一靠近它,它就以驚人的速度自動打開了,嚇了我一大跳,難道懶人國的人都一直享受著“人道門開”的生活嗎?我走了進去,“呼嚕……”一陣陣哈欠聲籠罩了整個王國。大街上空蕩蕩的,沒有一個人走動,大家都待在家里,除了哈欠聲外,王國上下十分寂靜。不過一會兒,我的上眼皮和下眼皮就不禁打起架來,我揉了揉眼睛,哎呀!無論如何我都無法睜開眼睛,我走不下去了,“客人好!我是小精靈……我們回家睡覺去吧!”一個慢吞吞的聲音進入我的耳朵,前面的話我模模糊糊根本聽不進去,最后一句話我倒挺清楚了。我的力氣所剩無幾,不由自主地一屁股坐了下去,好軟,好舒服呀。這是什么?“高速自行車啟動!”精靈一邊使勁睜著眼睛,一邊說。“砰哧”,到家了?我的腦子現在充滿了問號。“關燈”,我無力地準備伸出雙手,誰知,它立刻關了,旁邊傳來了讓人感到安逸的安眠曲,我立刻睡著了……
我伸著懶腰,慢慢地起了床,我大聲地說了開燈,可燈偏偏和我作對,一動也不動。我打開了房門,啊,我居然跟“懶人王國”說“拜拜”了,這只是個夢,回到現實吧!