精選再見四年級作文（通用40篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的精選再見四年級作文（通用40篇），歡迎閱讀與收藏。
再見四年級作文 篇1
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一只小鳥在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。
啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了�？粗▲B傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了，親愛的朋友！
再見四年級作文 篇2
夜，陰沉沉的，沒有陽光的溫暖；夜，代表傷痛，失落，離別，讓我想起了您。
小學三年轉眼就過去了，而我卻不知道您的辛苦，可是時間過得真快。這三年有歡聲笑語，我還沒來得及回報，就要與老師您說再見了。
老師，您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師，您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風，溫暖著我的心田。
老師，您還記得嗎？我上一年級的時候，我還是一位純真的女孩，現在這位小女孩已經升到四年級�；蛟S您已經忘記了我，因為在您的生命中有很多像我一樣的學生�？墒俏以谶@小學四年來，您是第一個真心對我好的老師。雖然一、二、三年級有像您這樣溫和的老師，但您對我的影響是任何一位老師都無法替代的。
您為我們付出了多少汗水，您為了我們熬了多少個夜晚，把我從一個無知少女培養成一個知識分子。您就是英雄后面的英雄，沒有您就沒有今天的我。
我希望我能在夢中看到您，若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢里您依然會幫我的，好嗎？再見了，我敬愛的老師！
再見四年級作文 篇3
再見，是一個人和好伙伴的分別；再見，會讓每個人都痛哭流涕；再見，也會讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧！
首先，我要說再見的是我的老師。又要放寒假了，我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字，讓我立刻就想起了老師培養我成長的那些時光。可是，我們想不分開都不行�。〖倨诳偸且^的，人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”，我覺得這句話一點兒也不假，因為我們每天的時間，幾乎都和老師在一起做題，老師和我們一起玩耍，可父母卻和我們在一起的時間很短。再見了，老師。
然后，我想說再見的人是同學。是他們給了我快樂，也是同學們給予了我幫助。當我有不會做的題時，是他們教我做題；當我摔倒的時候，總有同學把我扶起；當我哭泣的時候，總有人哄我開心。看見那一群快樂、活潑的同學們，我也好高興呀。再見了，同學們。
最后，我想說再見的是我的學校�？粗覀兡桥苓^的跑道，我想說：“再見了�！笨粗钦麧崱⒏蓛舻慕虒W樓，我想說：“再見了�！笨粗利惖膶W校，我想說：“再見了，我那充滿歡樂的學校�！�
再見了，辛勤培育我的老師、可愛的同學們、還有那安靜的學校。讓我們開學再一次喜相逢吧！
再見四年級作文 篇4
前兩天，我發現一條渾身白色的金魚尾巴出現了紅點，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預感：難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎？果然不出我所料，盡管我又是換水又是滴消毒液，但奇跡還是沒有出現。到今天，金魚的尾巴已爛了，它好像一個斷了腿的人，在水里吃力地游動。我想，金魚太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚放了，給它自由，讓小河里的天然醫生治好它的病。
于是，我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進水里�？山痿~扭動著身軀拼命掙扎，好像不肯離開我似的。我的心里難過極了，可是我別無選擇。忽然，飛來一只野鴨，我的心頓時揪緊了，生怕金魚被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽，快把金魚撈上來！”可是來不及了，金魚已經游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊著：“金魚，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。
我呆呆地站在河邊，望著金魚時沉時浮的身影，默默地祈禱著：小金魚，快快好起來吧……
再見四年級作文 篇5
“表哥，你要保重��！”蓮晴抱著肖夢坤哭著說。
“好了好了，昨天已經哭夠了啊。再哭，飛機就要起飛了。你到了美國，可不能忘了你的表哥們��！”肖夢坤的哥哥肖夢軒安慰蓮晴。
蓮晴點點頭，不舍的走了。
夢坤和夢軒從小就很喜歡蓮晴，可蓮晴和夢坤的感情卻超越了親情，他們常常抱怨為什么他們有血緣關系。如果沒有……
最終，他們還是被父母發現了，蓮晴被父母送到了美國。
這是他們之間最后的一次對話了……
第二天
“現在播報緊急新聞，昨天的××航班因突發事故，而無一人生還……”聽了這個消息，夢坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里，不吃不喝。夢軒也很傷心，沒想到昨天還抱著夢坤哭的人現在就再也見不到她了……
再見四年級作文 篇6
面對飛逝的時光，我只能用匆匆的聲音惋惜，若我停頓一會兒，也許它已經離我而去。
六一，那個我們懷戀的節日，那個專門為我們兒童制定的節日，那個令我們輕松的節日，但是，現在的我馬上步入初二的軌道，已經不能再與它嬉戲，玩耍，打鬧。現在的我只能向六一，說一聲‘再見’六一，謝謝你，讓我感受到了，童真，讓我體會到了快樂，謝謝。六一，我難忘你的幫助，難忘我們在一起的時光，難忘我們以前的那些點點滴滴，但我還是要說一聲再見。六月，那火的季節，難而，你卻帶來水的歡快，你帶來風的呼喚，你帶來海的嘯聲，讓我們顯示出童年的歡樂。
六一，再見，你是我童年的回憶，是我兒童時的快樂，再見了，六一。
再見四年級作文 篇7
記得我6歲時第一次睡覺（注意本人今年12歲）。
晚上，風很大，我房間的窗戶開了點小縫，風呼呼地吹打著窗戶，發出了一種讓人毛骨悚然地聲響。
當時已經很晚，我的眼睛一閉，腦海里就想起了鬼片里鬼的身影，嚇得我不敢閉眼睛。窗外得樹被風吹得不停地搖動，就像一只巫師的手在不停擺動。這時門開了，原來爸爸來看我睡著了沒有，我不想讓爸爸看到我膽小，就用被子蒙著頭，裝睡，裝著裝著我就真的睡著了。
第二天早上，什么事也沒發生。從此我也就跟膽小鬼說聲：“拜拜咯！”。
再見四年級作文 篇8
我七歲時，也就是我上一年級時，來了一次大掃除，我的玩具幾乎無一幸免。
那時是我上一年級的第一個星期天，正在玩玩具，只聽見媽媽說：“陳紹銘，你還那么小孩子氣嗎？現在你已經是小學生了，不能光顧著玩玩具了，要多看書或者勞動�！�
我一點都不想看書，便無奈地干起了家務，結果，媽媽說：“我們今天大掃除吧�！蔽衣牭讲铧c氣暈過去。媽媽又說：“你的玩具也要扔掉�！蔽夷菚r眼睛就要擠出眼淚了，媽媽還是不理我。她處理了很多玩具，我的機器人、玩具車、玩具槍都沒了。她還問我，“這個要嗎？那個要嗎？”我很無奈地說：“不要！”因為我確實是一名小學生，我長大了，我在心里跟玩具說再見！玩具們，希望你們能找到新主人。
再見四年級作文 篇9
習慣就像春天的小草一樣，自由生長，習慣一旦養成，就很難改變。好的習慣讓人終生受益，壞的習慣讓人終生悔恨。
我卻有一個不好的習慣，每天媽媽總跟我嘮叨，不要我亂丟亂扔。可是，今天我一邊津津有味地吃著葡萄，一邊專心地看著電視，卻不由自主地把葡萄皮亂了一地，正在我全神貫注地看時，忽然看見媽媽正吃力地跪在地上為我擦葡萄皮，看著她的樣子，我忽然有點心酸，真恨自己為什么有這個壞習慣。傷害了媽媽，我卻不知道。
為了不再傷害我的親人朋友，為了我以后的生活會更好，我決定向我的壞習慣說再見，我想只有這樣我才能更好的成長。
再見四年級作文 篇10
星期六，我們實驗學校的晨刊小記者要去華山森林公園采風。
不一會兒，我們便來到了目的地。在導游的帶領下，我們來到山腳下，導游給我們介紹了三葉楓和五葉楓。我們又來到了永寧崮，導游給我們講了關于這兒的傳說：從前泰山奶奶去東海游玩，路過這里，突然覺著鞋子里有沙子，便脫下鞋來把沙子倒了出來，沙子便成了這座山。
游完永寧崮，我們又去了白龍潭，導游又給我們講了一個傳說：從前東海龍王來到這兒，人們紛紛下跪，但一個小孩見到龍王不下跪，還說自己要做龍王。東海龍王被小孩子的氣勢打動，幾天后，這個小孩不見了，后來人們才知道他果真成了龍王的接班人。
回家的時候到了，我們盼望下次再來游玩。
再見四年級作文 篇11
馬上就要升入初中的我，心里十分難受.因為將要和共同度過6個春秋，朝夕相處的同學們說再見了。說不準，我們會再次相見，但這也是渺茫的機會。
記得那次，我在下樓時沒踩在樓梯上，重重地摔在了樓梯。導致我站也站不起來。這時一為同學看見了我。二話沒說，就抱著我去了醫務室。最后又送我去了醫院。一路上一直陪著我。到了醫院，經檢查，是骨折。包扎后，又送我回了家，上樓梯時還一直扶著我
小學的同學的心靈是多么的純真、善良。我真的不愿離開，真不知道到了初中會怎樣呢？
再見四年級作文 篇12
晨風道出了我的珍貴，鳴笛為我揮手別航，桃花盛開的浪漫，在我腦海里回蕩……“天下沒有不散的筵席“，朋友啊，既然相識一場，就說明你一定會離開我的，最近好嗎？你說過會和我聯系，可你當時的信誓旦旦，卻挽回不了我的擔心，你是否還記得我們的約定，你是否還記得在另一個城市還有一個我……
當時只道是尋常，回憶，那些漸忘的曾經，揮之不去的身影。我站在懷戀的彼岸，時光，斑駁在記憶的墻頭，迷亂的煙火，繁華的星空，消逝了，這一片靜默。
當記憶打開，那些過往以最美的姿態涌上心來，并非我忘了曾經的苦澀，而是所有沉淀在年少的時光都那么清澈，無論過去多少年，我都能透過沉積的歲月，看見當年透明的心。
再見四年級作文 篇13
昨天的我是個為足球而發狂的人。在球場上總能看見我的身影。
雖說對足球忠心不二，但足球似乎一點人情味也沒有，它讓我的學習一落千丈，它能讓我一心一意向著它，能讓我心甘情愿的成為它最忠實的奴隸。
我的大好前程就這樣白白的斷送了。足球簡直可怕，比鴉片還可怕，還厲害。不知有多少個正處于學生時代的少年敗到在它的手上。
今年升入初三，再也不能像以前那樣無法擺脫足球的陰影。因為足球無法使我升入高中，考入大學，只有通過學習才能實現自己的夢想。我要和昨天說再見，我要和足球告別。告別那曾經傷害過我的足球。
再見四年級作文 篇14
面對轉瞬即逝的時間，我只能匆匆的后悔。如果我停頓一會兒，也許它已經離開了我。
六一，我們珍惜的節日，專門為孩子打造的節日，讓我們放松的節日。但是，現在我已經在第二天的第二天的軌道上了，我再也不能和它玩了，玩了，玩了�，F在我只能說再見。6月1日，謝謝，讓我感受，童心，讓我感受快樂，謝謝。
6月1日，我永遠不會忘記你的幫助，我們一起度過的時光，我們過去的點點滴滴，但我還是想說再見。
六月，火季，艱難，但你帶來了水的歡樂，風的呼喚，海的嚎叫。讓我們展示童年的快樂。
再見，六一。你是我童年的回憶，是我童年的幸福。再見，六一。
再見四年級作文 篇15
今天，我妹妹要走了。我沒有憐憫。讓我舍不得的是姐姐的小狗嘟嘟。
和他在一起的這段時間，我被他的`可愛深深吸引。我訓練他站著，但他總是站不好。連他表哥都說他傻，但是他一聽我們說他，就生氣了，立馬站了起來。我們很驚訝狗也有脾氣。
他很喜歡和我在一起。我甚至晚上睡覺。他不停地敲門。如果我開門，他就會進來把我的房間搞得一團糟。我左右為難。我都不敢出去上廁所。
有一次，我和表哥帶著小杜去公園。剛剛下過雨，小杜把腳弄得很濕。當他去一個干燥的地方時，他的小腳在地上印了許多可愛的腳印。
但是現在，他要走了。我看著他在我眼前消失。突然，我哭個不停。我只好等他下次再來。
再見四年級作文 篇16
這是我第一次去給外婆掃墓。
一到外婆的墓地，我就特別想哭，因為外婆對我太好了，可是我哭也哭不出來。我忽然想起了外婆還活著的時候，她那一手好手藝，能織小棉襖給我穿，燒好吃的給我吃，還培養了我很多好習慣。所以我一有空閑，第一選擇就是去外婆家。
可是，因為外婆身體不好，三年前不幸去世了，我感覺好惋惜。如果她還活著，我想對她說：“謝謝外婆，您對我這么好，希望您能好好保重自己的身體，我以后一定會報答您的！”
再見，外婆，您對我的好，我永遠不會忘記！
再見四年級作文 篇17
日月如梭，光陰似箭，想不到那么快就要離開母校了，還記得六年前剛初學時，我們一張張稚嫩的笑臉，和一陣陣歡聲笑語，現在都已深深刻在我的心中，對我的六年教育之恩，我已是終身不忘，再見！母校，再見！，再見了！們！的花草樹木，都曾陪伴過的落葉，現在想起仍念念不忘；再校時有老師和同學陪著我，我一點都不曾感到孤獨；老師，曾經對我說：“母校是你的一個家，他是你啟蒙的地方，你要記住，你是從這個地方飛翔”！
即將的我們，現在已面臨著分離，天下沒有不散的宴席，我們要學會獨立和堅強，現在我只想對母校說：“再見了！母校！我會永遠愛你！”
再見四年級作文 篇18
再見！不管我們是否認識。同時再這里道謝。謝謝你們，認識或不認識的人。
高中結束，但這也是新的開始。不管結果怎樣，生活還要繼續。
苦難只會增添更多的快樂。
關于5月16日的通報批評，我在此道歉。對不起，管理員，給你們添麻煩了。關于6月6日的郵件，我在此道謝。謝謝，雖然有點遲，但我還是想說：祝你們，端午節快樂！
我的文章很多錯字，很對不起。
我原本想寫一篇關于自己的小說，但現在已沒任何心情�！逗！芬仓荒苓@樣。
再見！
勇氣獻給現在中國，獻給現在的四川，獻給苦難的人們，獻給參加08年高考的人，獻給我的同學，獻給我的好兄弟。
再見四年級作文 篇19
我遠遠的徘徊在熟悉的路口我不敢，不敢在母校的門前停留。
深情的回頭望一眼校園，望一望教室的窗口，樹亭亭，路彎彎，往事如煙難吹散，少年時光從這里溜走，無法挽留。多想將日記倒回那遙遠的小時候，讓我再次把春天享受，朝霞中，夕陽下，昔日的我們，教室中書聲朗誦，悠揚回轉，考場上，神情專注，填寫人生的答卷。
難忘啊，那過取得一切，而今，只能在夢中實現，風兒輕輕，情絲切切，恩師的囑咐銘記在心頭，不敢久留母校，并非害羞，是因為我除了這首小詩再一無所有。落英繽紛，惜情悠悠，帶著無限的眷戀和感激，
再回首，輕輕道聲，再見，親愛的母校。
再見四年級作文 篇20
我看著大街上的人們，渴望來一次所謂的小說上的的偶遇，雖然我知道不太可能，但還是努力的在尋找。大街上的人來來往往，熙熙攘攘，如果不小心撞到了人，那么我就要準備好一次潑婦罵街吧！不過這種情況倒沒出現在我的頭上，看別人吵架倒是挺有意思。但我也要做好隨時被誤傷的思想準備。機率比較小，就跟抽頭號大獎似的，可偏偏你還就抽到了。倒是沒覺得有多衰，甚至在被撞倒在地前，我還無聲的笑笑，這可不是開玩笑，是真的。好吧，我是有那么一瞬間的錯愕，不過不是因為自己的倒霉哦！是因為想起了她。
再見四年級作文 篇21
今天上學，我看到一些工人在用大鋸鋸掉路邊的大樹、小樹�？吹竭@樣的情景，我很心疼，仿佛大樹就是我，被一刀一刀地砍掉，一鋸一鋸地鋸掉，就好像砍到、鋸到我身上，劇痛難忍。“朋友們”一個一個地倒下，“鮮血”一定染紅了土地。
媽媽見我哭了，問我為什么。我告訴她我見到的情景。媽媽說：“傻孩子，叔叔們鋸掉樹，是移植到其他地方，讓它們更好地成長。上海地鐵你也坐過，很便捷通暢。他們在修建初期也是這樣，也要鋸掉好多大樹�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了：今天的犧牲是為了以后更加方便。
我希望大樹朋友在別的地方一切都好！
再見四年級作文 篇22
這兩個字并不陌生，一生當中不知道有多少人與自己告別，甚至有些連告別的機會都沒有。
古人最注重的就是禮儀，告別時都不忘說一聲：再見。簡簡單單的兩個字不僅能看出兩個的素質，更能看出兩個人深厚的友誼。
然而到了科技發達的現代，人們的素質不但沒有提高，反而越來越低。這還不是關鍵，最讓人氣憤的是：別人跟你說再見時，你卻不搭理別人。這不僅僅是對別人的不尊重，更是對自己的不尊重。
“再見”，這兩個字還蘊含著中華傳統美德，也有著我們的“民族精神”。我們要珍惜好我們每一次對別人說“再見”的機會。因為很有可能下一次就真的見不到了。
再見四年級作文 篇23
再見，是種責任，是一種承諾，不要輕易說再見，很可能你不能再見了哭著笑著再見，不要是噩夢，天空最美，我們可以學會翱翔，對身邊的一切說聲再見，但下一次可能就會擦肩而過！
記得第一次，在我幼兒園時，那是寒假到了，我的好朋友便沒有再上幼兒園，知道我們即將離開的春游，也沒有再見到她，當年的那聲“再見了�！比栽谖业亩淅镯懫稹�
第二次，我的二年級考試結束了，我們過完那個暑假就是三年級生了，當時，我們全班和老師共四十一人，我們最后那天一起狂歡，我們離開學校時，說：“再見嘍，我們三年級再見�！蹦谴�，竟是我們班最后一次在一起。
再見四年級作文 篇24
我最喜歡放暑假了，由于暑假都不用去上學，媽媽幫我組織了許多好玩的活動。
媽媽帶著我和妹妹去搭火車，快高興樂的去北京玩了一天。
在北京咱們玩了很多當地，也吃了很多好吃的東西，我跟妹妹都高興極了。僅僅回家的時分坐了好久的車子，總算才回到家，可是妹妹現已睡著了。
這個暑假我開端寫作文了，一開端我一個字也寫不出來，標點符號也不會用。教師教我寫詩，我也寫不來�？墒峭ㄟ^操練，我現在不光會寫，還能夠跟同學競賽，這是我最大的收成。
要開學了，媽媽期望我動作快一點，我會盡力的，媽媽！不要憂慮我！
再見四年級作文 篇25
一年級結束的時候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發現，這下可要耽誤我完成作業，還有第二天的課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來，全身早已濕透了。
我還經常把書包落到學校，把家庭作業落在家里，把剛買的東西落在公交車上……
媽媽說我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開始對自己的學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。
通過努力，我現在終于和這個壞習慣說再見啦！
再見四年級作文 篇26
我哥哥要上高中了，雖然我有一點點舍不得，但是更多的是開心和激動。因為再也沒有人跟我搶電腦了。以前他經常不讓我玩電腦，自己霸占電腦。
到了哥哥要走的那一天，我看到他在整理行李，他對我說：趙奕翔，你在家里要聽話，不要惹麻煩。我聽了說：放心吧！之后我趕緊打開家門送哥哥走出去，希望他不再回來。爸爸媽媽與我一道送他下樓，他走的時候，臉上一副悶悶不樂的樣子。我裝成一副很傷心又很舍不得的樣子，可其實心里已經樂開了花，回家后，我自己一個人關在房間大喊道：yes，終于自由了。我一看窗戶，發現哥哥一直在和我招手，我也向他招手。
最后，我就安心地玩起了哥哥的電腦。
再見四年級作文 篇27
高大雄偉的教學樓，四季如茵的大操場，溫馨整潔的教室，記錄下了我在小學五年中的點點滴滴，留下了我的串串腳印……
記得這五年中，不論是刮風還是下雨，不管是溫暖的春天還是北風呼嘯的冬天，我們四十五個同學都在這熟悉而漂亮的教室里上課、游戲；老師始終幾年如一日地隨著鈴聲準時踏進教室，我們又會徜徉在知識的海洋中。
每逢下課，同學們在教室里、走廊上跳繩、踢毽子，做游戲，整幢大樓喧鬧不已。頭不經意間伸出窗戶，總可以看到那些玩得大汗淋漓的同學三五成群、勾肩搭背，一路談笑著從操場走向教室。
再見四年級作文 篇28
我即將小學畢業，離開哺育我的母校。這些年來，母校不僅傳授給了我許多知識，而且教會了我如何做一個熱愛集體，正直，善良，誠實的人。我對母校懷著深深的感激之情，在這里，我要對母校說：“我愛您，母校！”
母校是我成長的搖籃，我的每一點進步都離不開它。我在母校的點點滴滴，風風雨雨我都記憶猶新。學校開運動會，舉行各種各樣的比賽。這一切，包括母校的一草一木，一磚一瓦，我都難以忘卻，畢竟在這生活了六年嘛。
母校，是你給了我游戲的天堂；母校是您給了我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！
母校，我對您的愛難以言表，只能對您說一聲：“再見了，母校。我會永遠記住您的！”
再見四年級作文 篇29
轉眼間，六年過去了。那種自由自在的生活也該離我們遠去了。而這一切都像是在一瞬間發生的！已經化為云煙，被微風吹散了。
小學里的學生，就像是一棵小苗，初中長枝，高中長葉，大學就是開花的時候，而畢業，面臨我們的就是結果！
六年的師生情！誰能忘懷？在我們心中，老師就像那辛勤的園丁，仔細，認真的灌溉我們。當然，我們就是那一顆顆小種子，未來國家的參天大樹！
親愛的校園，尊敬的老師，可愛的同學，再見了！愿我們有一天再相見！
再見四年級作文 篇30
童年，在記憶中出現，模糊不清純真的笑臉，幾次想抓住，一碰如云而散，任它遠大無力挽回獨自在校外徘徊，一陣風吹過落葉飄落，正在手心，落葉中看見兒時的模樣如此天真頑皮。
現在凡事一定思前想后，唉！人啊總是失去后才懂得珍惜我又何嘗不是呢，童年是我記憶中最美的篇章，最愛的一瞬間。讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，和你在一起的日子里，如夢一般，過去了。
時間不等人，人總是不留情的，讓我們純真的童年飛走了；童年再也回不來了。
所以，讓我們珍惜童年，讓我們留住童年那美好的一瞬間。
再見了，我們的童年；再見了，讓我們留戀的童年，再見了我們美好的童年。
再見了，童年！
再見四年級作文 篇31
我們班的小c同學要轉學到杭州讀書了，因為小c游泳游得很好，她去了游泳學校。
我們全班聽到這個消息后，每個人都非常傷心，因為陪伴了我們三年的同學就要轉學走了。特別是我最傷心了，因為我是她的好朋友，我們一直都是形影不離的。她走了，我的朋友就少了一個，真的，我幾乎傷心過度了。
發成績單那天，小c跟我們說要走了，那是我們最后一次見面。我們都跟她揮手，再見了，小c，其實，我們大家都希望她能別去杭州讀書，在溫州也可以學游泳的，她也流淚了，跟我們一一道別。
我們和小c雖然沒有聯系，不知她現在怎么樣了，也不知道她過得好不好，只希望有緣能夠再見！
再見四年級作文 篇32
光陰流逝，時間過得如此之快，轉眼間我們就要離開了我們的母校……
再見了，母校里的一草一木，小時侯，剛來母校，我們總是不在意那一花一草，現在，我們對們卻是無限的留戀，希望在和他們一起享受陽光。
再見了，我們曾經的教室，同學們一起在里面挨罰，挨打，讓我們很是討厭，可現在，確很懷戀那種日子，希望從頭來過……
這母校里的一切一切，讓我們如此懷念，來年再見，當我們回來時，母校您就會重新洗刷面貌……
再見了，母校I love you!
再見四年級作文 篇33
我的母校就像一個和我們在一起六年的慈祥的母親。從孩子到大孩子，我們經歷了很多磨難。既然剛來這個奇怪的學校，我們好像有點害怕。有些同學一到就淚流滿面，那我呢？而是等媽媽放學來接我。
老師就像一位善良的母親，教我們淵博的知識。老師就像園丁，我們就像花園里的花，一點一點地澆灌著花！
回想起老師在粉筆灰前飛舞的黑板前講課，心里蕩漾�，F在，在我的眼前，我只能在心里祈禱，老師永遠平安。
啊！六年了，現在才真正明白了“勉強”這個詞的含義！
你的母校萬歲！親愛的老師們，祝你們永遠幸福、快樂、事業成功！
再見四年級作文 篇34
我想回到童年。
月牙彎彎的，掛在遠方天空，靜謐地閉上眼，在夢的世界里遨游，無拘無束……
遠遠地看見有一個女孩子在奔跑，臉上掛著純真的笑，好開心。
陽光溫暖的打著招呼，睜開眼想著剛剛的夢，少時，我亦不過如此。
小時候，想的很簡單，想要的也很簡單。
小時候，一顆糖，一塊錢，一個玩具等等擁有之后，興高采烈地，像是擁有了全世界似的。
小時候，只知道玩，當他們叫回家吃飯時，才知時間不早了。
越長大越孤單，越長大越不安……
長大后，會擔心一切，分數的好壞，家長的言語，老師的話語和友誼的程度……
別了，我的……童年
再見四年級作文 篇35
再見！再見了“道明寺”我親愛的狗，當聽到你失蹤的訊息之時，我感到萬分的悲痛，因為你即可愛，又很聽話，每當我回到老家的時候，你總是第一個迎接我，為我接風洗塵。
你是那么讒，“不管什么都吃”就連我們吃剩的西瓜皮你也吃。
我還記得你的幾件臭事，還記得那件事是五月份的時候，我在樓頂玩，突然聽見有咬碟子的聲音，我向下望了一下，看見你正在咬碟子，地上有一些肉屑，我回想了一下，盤子里有奶奶剛剛炒的肉，“我打你這不勞而獲的家伙”，我下了樓，罵了“道明寺”一頓。
還有一次，是在2月十五日，奶奶過生日直時，你搶了天鳳（我的外甥女）手里的餅干，我打罵了你一頓。
你雖然失蹤了但我會永遠想念你！
再見四年級作文 篇36
5月25日，我出了個車禍，住進了醫院，住院的那五天里，我每天晚上都難受得睡不著。終于，6月到了，我可以出院了。
那天，我一早就醒了，滿懷希望能早點出院。坐上輪椅，出了房間，我異常興奮。我出院了，每天晚上就不用躺在醫院硬硬的床上；每天晚上就不用聽到醫院里的許多雜音；我就不會像在醫院里那么無聊了。
出了醫院的大門，哇！清新的空氣撲面而來，太陽曬著我，讓我全身暖洋洋的，因為這幾天都在醫院的空調房里，曬不著太陽。這時，我回過頭來，默默地向醫院說：“再見了，醫院，除了這一次見面，最好沒有下一次�！彪x開你，讓我感覺從今天開始，我就會過得很快樂，很自由。
再見四年級作文 篇37
hi，親愛的同學和老師們：
時光嘛，很無情的一樣東西，帶走了光陰，帶走了幼稚，同時給我們帶來了更多的知識，和對人的感情。以前啊，總想快點畢業，這里這么多的傻瓜，我才不要呆在這里呢……我真傻，明明自己才是那個傻瓜。六年的感情，沒了，我們6（3）是飛遠的泡泡，原本以為會一直飛遠，卻不想有一片樹葉、或者一陣風雨，把我們戳破。我多希望這一切像是做夢！如果是做夢，我寧愿不要醒來，不要去面對陌生的面孔，我想你們，我會想你們的！你們真的好討厭，陪了我這么久，忽然就分開了，我還有些木然，呆在原地，看著你們離開我……
再見四年級作文 篇38
奶奶走了。好舍不得，本來想寫一篇很長很長的日志可當自己準備寫時卻發現，原來它太長太長，寫也寫不完！
有時候真覺得她還在我身邊，小時候的記憶里全部都是她！想她，但是可笑的是，我竟會有些害怕。
第一次看到死了的人，沒想到那個人竟然會是最最疼我的人我不敢去奶奶家，那里的任意一件事物都可以勾起我的記憶，我怕爺爺晚上會睡不著他們的感情那么好，突然少了個朝夕相處的人，那是怎樣的一種感受？
不過，或許對于奶奶來說，這是一種解脫把，在生前渾身是病真的很痛苦！可是，不管怎樣，奶奶一定要快樂。
不管在哪里，只要奶奶快樂，就好！下輩子，你還可以當我的奶奶嗎？我很喜歡你，這是真的。
再見四年級作文 篇39
自從養了壁虎之后，我每天都給它喂吃的，并和它說話，漸漸地我就把它當成了朋友！可是，今天早上我突然發現小壁虎死了，我心里十分難過，眼淚都流了下來。我趕緊叫來了爸爸、媽媽，可是卻挽救不了小壁虎。
我哭了，哭得很傷心，因為我的一個朋友離開了我。這段時間里，是壁虎給我帶來了快樂，每當我不高興的時候，我都喜歡向它說，而它也好像能夠明白似的，不停地向我搖著尾巴，那一刻，我的煩惱減輕了，因為只有它理解我的心。
我把小壁虎的尸體用一個盒子裝好，埋到了我家院子的一角，我揮著手和它道別，再見了，小壁虎，感謝你這段時間里給我帶來的快樂，我永遠不會忘記你！
再見四年級作文 篇40
我家多肉植物的離去使我感到十分愧疚。
那一天，我準備去陽臺拿書，突然，我看到了那盆可憐的小多肉，它們干巴巴的，顏色枯黃，無力地垂在土壤上，只有一株還頑強地生存著。這些植物是我上個月才買來的，怎么現在會變成這樣子？看來我得更精心地照顧最后一株，其它的只能聽天由命了，我又往花盆里澆了點水，灑了些濕潤的泥土，但愿這點“救命水”能讓它們起死回生！
我的心情十分傷感、愧疚，都怪我沒有精心地照看它們，只是隨便養了養！唉，只能最后看你們幾眼了。
多肉，再見！如果下次還有機會養你們，我一定不會忽略你們，而是細心地照顧你們！
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