四年級(jí)作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文1
暑假里，我經(jīng)常在媽媽的辦公室寫(xiě)作業(yè)。
有一天，我出門(mén)出得急，竟然忘記帶作文本了。怎么辦？跟媽媽說(shuō)實(shí)話吧，怕她罵我丟三拉四，不說(shuō)吧，又沒(méi)地方寫(xiě)作文。想了好久，哎，有了。我趕緊悄悄地跑到打印機(jī)旁，小心抽出一張白紙，又到別人的桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在白紙上寫(xiě)作文的，我還特意挑了門(mén)前的一張桌子上前，離媽媽很遠(yuǎn)。但不妙的是，媽媽老是進(jìn)進(jìn)出出，有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來(lái)，我一看見(jiàn)媽媽來(lái)了，馬上把白紙藏在身后。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)，就很奇怪地問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)？“我吞吞吐吐地說(shuō)：“我想休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)：“哦，那你就休息會(huì)，等會(huì)要做啊。”
可是我剛緩了口氣，媽媽又走過(guò)來(lái)了，她有點(diǎn)生氣地問(wèn)我：“怎么還不做作業(yè)？”我害怕地答道：“正要做呢。”媽媽?xiě)岩傻貑?wèn)我：“那作業(yè)本呢？”我猶豫著說(shuō)：“在那邊，技術(shù)總監(jiān)辦公室里……”，媽媽說(shuō)：“那我去幫你拿吧。”我一聽(tīng)更慌了，趕緊把媽媽往她辦公室推，一推一邊說(shuō)：“不用啦，我自己拿吧！”媽媽這才回去。
唉，時(shí)間好難熬啊，不知道媽媽何時(shí)又會(huì)突然到我身后，早就知道早上就不這么急得出門(mén)了。
四年級(jí)作文2
我特別不喜歡寫(xiě)作文，特別是剛上三年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)寫(xiě)作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫(xiě)有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來(lái)寫(xiě)作文，我趴在書(shū)桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時(shí)刻就想不起來(lái)，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會(huì)兒再說(shuō)”。就偷偷的跑了出去，來(lái)到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來(lái)到小溪，“你干嗎呢？”她問(wèn)我。“來(lái)玩呀！”
說(shuō)著，我們便跑的小溪去了。我們?cè)谛∠镒轿r，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然我想起我的作文還沒(méi)寫(xiě)完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書(shū)桌上寫(xiě)作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫(xiě)了進(jìn)去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進(jìn)溪里也寫(xiě)進(jìn)去了·····
寫(xiě)完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫(xiě)的好。
四年級(jí)作文3
傾盆大雨終于停了，那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗，與此同時(shí)，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀。“啊，彩虹出來(lái)了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴(kuò)大，變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明。又過(guò)了一會(huì)兒，黃，綠，青，藍(lán)，紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空，它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周?chē)孟褓澝浪拿利悾共屎缬痔砹藥追稚衩睾偷溲拧?/p>
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
四年級(jí)作文4
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)遇到彩虹。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽(tīng)到這句話，我的思緒，總會(huì)飄到那一天。
那是小學(xué)四年級(jí)的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了。看到老師和同學(xué)們?cè)尞惖难凵瘢倚叩煤薏坏谜覀�(gè)地洞鉆進(jìn)去。回到家，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“這次考試怎么樣啊？”我無(wú)言以對(duì)。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了。”聽(tīng)了媽媽的話，我也沒(méi)有那么傷心了，但我還是感覺(jué)很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿摹Ｒ?jiàn)我還是悶悶不樂(lè)的，媽媽便開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問(wèn)我：“你看，那是什么？”“彩虹。”我回答。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有下過(guò)大雨，天上才會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績(jī)。
朋友，請(qǐng)相信，在度過(guò)那狂暴的風(fēng)雨后，你總會(huì)找到，屬于自己的那抹彩虹。
四年級(jí)作文5
我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)瑸槭裁茨兀恳黄饋?lái)看看吧！
我的媽媽像一只忙碌的小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因?yàn)閶寢尣粌H要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛(wèi)生，檢查作業(yè)……真是一個(gè)忙碌的媽媽呀！
但是我的媽媽也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)热缬幸淮危野雅Ｄ滩恍⌒慕o弄灑了，媽媽聞聲趕來(lái)，她一看我灑在地上的牛奶，眉頭便皺了起來(lái)，像一頭發(fā)威的大獅子對(duì)我吼到：“你怎么這么不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。
不過(guò)媽媽大多數(shù)都是溫柔的。有一次，我不知道為什么嘔吐不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我腸胃感冒還發(fā)燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸液室，護(hù)士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來(lái)，找了一個(gè)空位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰人粫?huì)兒?jiǎn)栁矣貌挥贸渣c(diǎn)東西，焦慮寫(xiě)在了媽媽的臉上。打完吊針，媽媽帶我去了病房，一臉慈祥的對(duì)我說(shuō)：“基峰，明天還要再打針，你一定要勇敢，不要哭。”我含著淚電了點(diǎn)頭。心里在想：媽媽你真好！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)無(wú)微不至，愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)作文6
這陣子，大家十分地害怕、緊張，到處人心惶惶，是什么原因呢?答案就是在報(bào)紙、電視和電腦里頭……
只要你身邊有報(bào)導(dǎo)類(lèi)物品，你就會(huì)看到我正要說(shuō)的事件一一新型流感!這是目前還沒(méi)有解藥的病毒，只要你感染上了它，你就只能坐以待斃，等待解藥的出現(xiàn);但是如果來(lái)不及，你就只能必死無(wú)疑了!
告訴你，流感病毒可不是只有一種的，而且它有的威力和影響力，沒(méi)有我們想象的那么渺小喔!比如:腸病毒，它是因?yàn)樾l(wèi)生習(xí)慣不好而引起的!那登革熱則是因?yàn)槲孟x(chóng)的滋生而引發(fā)的!雖然這兩種病毒都有解藥，可是也會(huì)導(dǎo)致死亡!
這些病毒聽(tīng)起來(lái)是那么的可怕，像極了握不住的魔鬼，不過(guò)只要我們勤快洗手多注意衛(wèi)生，并時(shí)常關(guān)注病毒的情況，不管是多么令人作惡的病毒，你都不會(huì)找上門(mén)來(lái)的哦!
我相信，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的生死戰(zhàn)中，我們這個(gè)國(guó)家，我們每一個(gè)人都一定會(huì)勝利，也必然會(huì)勝利!
四年級(jí)作文7
記得暑假的`一天早晨，我陪媽媽去晨跑，在家屬院垃圾桶旁看見(jiàn)一只可憐的小狗，應(yīng)該剛出生不久被人丟棄的，身子哆嗦著，它全身的毛是白色的，看上去像一個(gè)毛球，我把它抱回家，并給它取了個(gè)名字叫“可白”，寓意可憐又漂亮。
“可白”是我家的忠誠(chéng)衛(wèi)士，也是我的好朋友。平時(shí)“可白”就蹲在門(mén)前，為我家看門(mén)。如果有陌生人敲門(mén)，它就會(huì)瞪大眼睛，豎起尾巴，大聲地汪汪叫，那樣子可兇啦！可是當(dāng)熟人來(lái)時(shí)，它會(huì)很友善地?fù)u搖尾巴，像是在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
“可白”還是個(gè)“饞嘴狗”，每天我吃飯它就蹲在我面前，兩只水汪汪的狗眼看著我，乞求我給它肉吃，看她可憐的小樣就送她一塊紅燒肉。
可是好景不長(zhǎng)，一天放學(xué)回家，我沒(méi)見(jiàn)可白迎接我，一問(wèn)才知道媽媽把小狗送人了，我傷心的哭了。
這就是我曾經(jīng)的朋友“可白”，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)它的。
四年級(jí)作文8
春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。
春天的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時(shí)，伴著這種樂(lè)曲前進(jìn)，你會(huì)放松心情；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，閱讀課本，你會(huì)高興起來(lái)；當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí)，你的嘴角會(huì)一翹一翹，笑一笑。總之，它的“音樂(lè)”是你的幸福。
春天的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒萬(wàn)紫千紅，柳樹(shù)的頭發(fā)舒展開(kāi)來(lái)，好美啊！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個(gè)勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會(huì)到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺(jué)的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？
還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒(méi)有聞過(guò)樹(shù)的味道，清香的，清香的。可在春雨里清晰可聞。
在春天的雨里，伴隨著音樂(lè)和香味兒，帶你走向天使快樂(lè)般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過(guò)這里，不見(jiàn)了為止。
四年級(jí)作文9
今天，我向大家介紹介紹我們可愛(ài)的學(xué)校熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。
我的學(xué)校操場(chǎng)不大，比起各種名勝古跡，這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。
每到下課，操場(chǎng)就是孩子們的樂(lè)園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，上課的時(shí)間到了，大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。
上體育課時(shí)，個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說(shuō)休息時(shí)，效果很靈，大家都散開(kāi)去玩，但是老師說(shuō)排隊(duì)，效果可就沒(méi)那么靈了。有的人裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的人故意跑遠(yuǎn)，只有一些乖乖生來(lái)排隊(duì)。
操場(chǎng)上有著一排排樹(shù)木，這些樹(shù)木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨，就像一位位保安保衛(wèi)者學(xué)校。不過(guò)有時(shí)它們也很淘氣，它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都沒(méi)用！
這就是我們學(xué)校的一角操場(chǎng)，它給我們這一些小學(xué)生帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的歡樂(lè)。
四年級(jí)作文10
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在這天，我玩的可高興了！爸爸媽媽陪同我們幾個(gè)去了人民公園。
早上我們7點(diǎn)鐘就起床了，叫起了幾只大懶蟲(chóng)，刷好牙，吃完早飯我們就出發(fā)了。在路上，爸爸為我們講述了人民公園的景色及游樂(lè)項(xiàng)目，我們聽(tīng)了，迫不及待地想快點(diǎn)去到那兒。
終于到站了，一停車(chē)，我就飛快地打開(kāi)車(chē)門(mén)，快速的跑到售票處，買(mǎi)了六張票，然后就興沖沖地跑了進(jìn)去。被丟下的爸爸媽媽吃力地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“阿婷，別跑那么快啊，爸爸媽媽跟不上了。”“哦！”我大聲的回應(yīng)媽媽。我的腳步變慢了，在欣賞這這里的美景。啊！這兒是那么美麗，那么優(yōu)雅，那么寧?kù)o的地方啊，我真的好想在這兒呆一輩子。我在這兒欣賞著美景，沒(méi)想到爸爸媽媽一會(huì)兒就追了上來(lái)，我不得不跟爸爸媽媽往里走啊！
走進(jìn)里面，看見(jiàn)有好多好多的游戲項(xiàng)目啊：有旋轉(zhuǎn)木馬，有過(guò)山車(chē)，有海盜船……是我目不暇接，我先讓媽媽陪我去玩旋轉(zhuǎn)木馬，我在木馬上坐著，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我陶醉了：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不少……我回想到了小時(shí)候在媽媽?xiě)蚜说狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么值得人去回憶啊……媽媽還陪我去做了海盜船等等。
這個(gè)五一節(jié)，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)！
四年級(jí)作文11
今天是我過(guò)的第11個(gè)兒童節(jié)。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚，連續(xù)下了幾天的雨終于見(jiàn)晴了看著，我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)。
中午下班后，媽媽帶我去買(mǎi)玩具。商場(chǎng)里人流好像潮水般的涌來(lái)涌去。一眼望去，各種各樣的商品琳瑯滿目，玩具柜臺(tái)前擠滿了人。我東張西望，看著這么多的玩具，我都眼花繚亂了。是買(mǎi)戰(zhàn)斗陀螺，是買(mǎi)游戲王卡，還是買(mǎi)悠悠球，或者…… 最后我決定買(mǎi)游戲王卡，出來(lái)的時(shí)候媽媽還給我買(mǎi)奶茶了。我心滿意足地和媽媽走出商場(chǎng)。
回到家，我想起我還得學(xué)英語(yǔ)，還跟媽媽請(qǐng)示能不能不學(xué)英語(yǔ)了，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉觳粚W(xué)英語(yǔ)了好嗎？”“不行，你瞧瞧你自己的英語(yǔ)成績(jī)那么差還不去學(xué)英語(yǔ)。”“媽——今天是“六一”，就不學(xué)英語(yǔ)了吧。”“嗯——好吧。”在家里的時(shí)候，我看了《三星智力快車(chē)》、《亮劍》等許多電視節(jié)目。看完電視，媽媽讓我出去玩會(huì)兒，說(shuō)是讓我放松放松眼睛，在外面我打了一會(huì)兒卡，就贏了那個(gè)人15張卡，我高興極了。
晚上，我又吃到了可口的飯菜，有：可樂(lè)雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……
這一天我雖然沒(méi)有出去玩，但是我過(guò)得非常充實(shí)。好快樂(lè)的“六一”啊！
四年級(jí)作文12
今天是星期一，我們學(xué)校每星期一下午要拖自己班所分配的衛(wèi)生區(qū)，今天輪到我們組拖地了，我二話不說(shuō)就帶領(lǐng)著我的組員們向衛(wèi)生區(qū)進(jìn)發(fā)！
我們先去涮拖把，我們打開(kāi)水管，水柱很小，就像小拇指似的，所以我們只好將就著涮了一下拖把，由于我擔(dān)心有的地方水濕不到，所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰(zhàn)區(qū)”進(jìn)發(fā)，但是那時(shí)候是下午，烈日炎炎，我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了，大家都很累，一會(huì)兒涮拖把，一會(huì)兒拖地，而且我們的衛(wèi)生區(qū)在最外面，離水管最遠(yuǎn)，跑來(lái)跑去很累。于是，我就想到了一個(gè)辦法，我們先把地掃得干干凈凈，之后拿灑水壺灑一遍水，拖起來(lái)就輕松多了，拖把不會(huì)臟的那么快，眨眼間的功夫就已經(jīng)拖得差不多了。
我們發(fā)力了，兩個(gè)人拖地，其余的人涮拖把，手忙腳亂的，最后一塊地也被我們“消滅”，最后我們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身軀，最后一次去涮拖把。之后又強(qiáng)忍著酸痛回了教室。
回到教室得到同學(xué)們的安慰，也值得！
四年級(jí)作文13
爸爸養(yǎng)著4盆吊蘭。他愛(ài)養(yǎng)花，特別是吊蘭。
吊蘭又稱(chēng)垂盆草、掛蘭、蘭草、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草，原產(chǎn)于南非。單子葉植物綱、百合科，吊蘭屬常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，多數(shù)有肥厚的根。葉叢生，線形，葉細(xì)長(zhǎng)，似蘭花。長(zhǎng)10-30厘米，寬1-2厘米，兩端會(huì)稍變狹窄。
吊蘭有凈化空氣的作用，全株還可如藥。吊蘭用做藥時(shí)，味甘，微苦，性涼，雖然味道不怎么樣，但作用多著呢。它能化痰止咳、清熱解毒，還能治燒傷、骨折、痛腫呢。
吊蘭的品種很多，如普通吊蘭，枝稈與葉片不分，葉片下垂，呈深綠色。每年六、七月開(kāi)花，花有淡黃和白色兩種；如金邊吊蘭，綠色的葉片上有黃色的線條圍繞在葉的周?chē)?/p>
吊蘭還能長(zhǎng)出花兒來(lái)，吊蘭的花以白色為主，有少量青色，有時(shí)中間有綠色或黃色條紋。長(zhǎng)約5毫米，寬約8毫米。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也想養(yǎng)吊蘭了嗎？
四年級(jí)作文14
平時(shí)我在城里幾乎每天都吃雞蛋，可是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母雞是怎么下蛋。今年暑假，我去鄉(xiāng)下玩，親眼見(jiàn)到了母雞是怎么下蛋的，特別有趣。
那是一只雜毛母雞，它的羽毛是黑、紅、白相間的，非常美麗。我們剛進(jìn)屋時(shí)，那只母雞還與其它雞在屋外爭(zhēng)吃蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì)兒，那只母雞就跑進(jìn)屋內(nèi)，跳進(jìn)自己的窩里，叼叼旁邊的草，不斷地往窩里賽干稻草，把雞窩弄的舒服一些。
靜靜地蹲了一段時(shí)間后，那只母雞就開(kāi)始下蛋了。它下蛋時(shí)很費(fèi)勁，好不容易才把蛋生下來(lái)。然后它就馬上跳出雞窩，咯咯咯的叫個(gè)不停好像在想主人和客人說(shuō)“我下蛋了，我下蛋了！”它歡快的跑到屋外去了。我好奇地?fù)炱痣u窩里撿起剛生下的蛋，覺(jué)得暖暖的。接著我把蛋交給爺爺，爺爺說(shuō)：“新鮮的雞蛋營(yíng)養(yǎng)好，我把這個(gè)雞蛋煮給你吃吧。”過(guò)了一會(huì)兒，我嘗到了那剛生下的雞蛋，覺(jué)得味道好極了。
這是我第一次看到母雞下蛋，也是第一次吃到最新鮮的雞蛋，感覺(jué)好極了。既有趣、又美味，好玩極了！我真想多到農(nóng)村去走走，開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
四年級(jí)作文15
一場(chǎng)雨后，空氣里還彌漫著泥土的清香，花兒經(jīng)過(guò)雨水的洗禮以后似乎變得更加鮮艷美麗了。
這時(shí)我看見(jiàn)一棵樹(shù)下蠕動(dòng)著一條胖蚯蚓，我走上前想把這條胖蚯蚓給弄去別的地方，就用木棍將滿身泥的胖蚯蚓挑起來(lái)，誰(shuí)知道胖蚯蚓不聽(tīng)我的話，蠕動(dòng)著胖乎乎的身體掙扎，我見(jiàn)狀，跟它“打起架”來(lái)。呀，胖蚯蚓打不過(guò)我，被我戳成了兩節(jié)，它不動(dòng)了，我以為它死了，就自言自語(yǔ)：“我不是故意的啊。”媽媽來(lái)了，問(wèn)我：“在自言自語(yǔ)什么?”“我將滿身泥的死蚯蚓切成了兩半，它一定死了。”“你給了他展示自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。”媽媽說(shuō)。“蚯蚓?它能有優(yōu)點(diǎn)?”我感到很疑惑。“你看，它還能動(dòng)。”我低頭一看，胖蚯蚓果真動(dòng)了。“其實(shí)，蚯蚓有著驚人的生命力，即使你把它切成兩半，它也不會(huì)死，反而會(huì)變成兩條蚯蚓，你看它的毅力這樣頑強(qiáng)，哪怕快要死了，它都會(huì)堅(jiān)持到底。這就是它的優(yōu)點(diǎn)。”我靜聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這是大自然的生物交給我們的，我們要向蚯蚓學(xué)習(xí)它不屈不饒，完全拼搏的精神。
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