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記一次游戲四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-11 16:36:18 四年級(jí) 我要投稿

記一次游戲四年級(jí)作文(集錦15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的記一次游戲四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記一次游戲四年級(jí)作文(集錦15篇)

記一次游戲四年級(jí)作文1

  童年的游戲多又多,有難忘的、有快樂的……今天,我們作文班就玩了一場(chǎng)游戲——人民幣對(duì)對(duì)碰。

  游戲規(guī)則:每個(gè)人從五角、一元、兩元中選一個(gè)數(shù)字貼在背上,然后手拉手圍成一個(gè)大圈,老師說一個(gè)數(shù),我們就按數(shù)字相加抱在一起。游戲開始了,我和幾個(gè)關(guān)系好的朋友手拉手在一起走,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師一聲令下“四元五”,我們四個(gè)一元的女生抱在了一起,可是少了一個(gè)五毛的,怎么辦?五毛的都被搶光了。這時(shí)張禾用她的“火眼金睛”一眼發(fā)現(xiàn)了徐沐澤,與此同時(shí),男生那邊也發(fā)現(xiàn)了徐沐澤。我們男女生兩隊(duì)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),徐沐澤好像一張大餅被兩伙饑餓的人撕扯著,張禾一氣之下使出了九牛二虎之力,一把把徐沐澤拽了過來(lái),可那幫男生還不肯罷休,石依一聲:“徐沐澤!”徐沐澤不管男生那邊,就向我們女生這邊沖了過來(lái),最后我們以勝利告終。

  這個(gè)游戲讓我懂得了輸贏并不重要,團(tuán)結(jié)才重要,雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,但是使我難以忘懷。

記一次游戲四年級(jí)作文2

  我今天,就給你們講一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

  一下課,我們班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場(chǎng)上,就開始玩起老鷹捉小雞的游戲,我們石頭剪刀布,輸?shù)娜藖?lái)當(dāng)老鷹,贏的人來(lái)當(dāng)雞媽媽。這次我贏了,所以我來(lái)當(dāng)雞媽媽。

  一開始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過,在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火海”,我心不改,一定要保護(hù)好小雞,老鷹一會(huì)兒往這兒跑,一會(huì)兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候,老鷹看趁機(jī)往后面抓,我趕緊提醒小雞們說:“老鷹來(lái)了,快散”,過了一會(huì)兒,老鷹不但沒抓到一個(gè),還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來(lái)”。突然,我們聽到,同學(xué)們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。

  這個(gè)游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學(xué)們都很喜歡。

記一次游戲四年級(jí)作文3

  作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,飛快地向小雞跑去,但是母雞的反應(yīng)很靈敏,張開雙臂擋在我前面,讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑,果然母雞上當(dāng)了,她也往左跑,我得意地想著:這老母雞真傻!但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候,她卻好像早就看透了我的想法,一個(gè)扭身,又擋在我面前。看著我驚愕的樣子,她嘲諷道:“傻老鷹,聲東擊西這么幼稚的招數(shù),對(duì)別人有效,對(duì)我可沒用,我早在幼兒園就不用了!”本來(lái)就生氣的我,聽到她的話,小火苗立刻就變成了熊熊大火,不行,我不能就這樣被看不起!我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,有了!

  我假裝泄氣地說:“不玩了,不玩了,有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在,我根本就不可能抓到小雞,干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了。”母雞驕傲極了,昂著下巴,雙手叉腰:“那當(dāng)然,就憑你這只傻老鷹,想從我手中抓到老鷹,簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。”說時(shí)遲,那時(shí)快,我趁著她洋洋得意之時(shí),迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆,怒氣沖沖地說:“你這是使詐!”我哈哈大笑道:“難道你沒聽過兵不厭詐嗎?”母雞被我氣得說不出話來(lái)。

記一次游戲四年級(jí)作文4

  今天早上去作文班的路上,我非常興奮,因?yàn)槔蠋熥屛覀兠咳四脙深w熟雞蛋,做一個(gè)有趣的游戲——左手剝雞蛋。

  到了作文班,老師告訴我們游戲規(guī)則是:只能左手剝雞蛋,右手放到背后,并且雞蛋皮不能掉到地上,不能拋向別處,只能放在自己的桌子上,而且不能將蛋清破壞。

  最后,老師把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員,我當(dāng)了第四組的裁判員,我的心情瞬間變得低落起來(lái)。

  游戲開始了,只見同學(xué)們把雞蛋拿起來(lái),在桌子上反復(fù)敲了起來(lái),然后用左手把雞蛋皮一點(diǎn)一點(diǎn)剝下來(lái)。過了一會(huì),每組的第一名都產(chǎn)生了,老師說:“每組第一名都上來(lái),我們進(jìn)行決賽。”第一名的同學(xué)又拿上了他們的第二顆雞蛋,來(lái)到第一排前面,只聽老師說:“一,二,三,開始!”同學(xué)們又開始在桌子上反復(fù)敲了起來(lái)。過了一會(huì),冠軍誕生了,老師給冠軍獎(jiǎng)了四袋方便面,大家都用羨慕的目光看著她。

  游戲結(jié)束了,雖然我當(dāng)了裁判員,沒有得到方便面,但我也參與了。這次游戲,讓我懂得了,做什么都要遵守規(guī)則,還要保護(hù)好身體的每個(gè)部位,否則生活就會(huì)很不方便。

記一次游戲四年級(jí)作文5

  放學(xué)回家后,我和小朋友們一起玩新版的.“貓抓老鼠”。

  游戲前,我和小朋友們一起畫了很多條紅色的道路,老鼠只能走紅色的路,貓可以走白色的路,也可以走紅色的路。我們先用“石頭、剪刀、布”決出我當(dāng)貓,我說了一聲:“開始。”這群“老鼠”就像無(wú)頭的蒼蠅一樣飛快地跑開了。我立刻追上了吳雨蒙,不料她一閃,我撲了個(gè)空。我又去追徐一丹,不僅沒有抓到,還讓她偷了一大堆“食物”!我吸取了教訓(xùn),又去追吳雨蒙,把她逼到了食物庫(kù)的邊緣,“哈哈”我壞笑了一聲,好像真露出了尖銳的牙齒一樣,把她抓住了。又到她來(lái)抓我們了,我尖叫著跑回了“老鼠洞”。貓?jiān)凇笆蠖础鼻稗D(zhuǎn)了半天,最后她走開了。

  “貓”回家睡覺了,我悄悄地走出了“鼠洞”,來(lái)到了“食物庫(kù)”里,偷了很多“食物”,剛要到“鼠洞”,淘氣的徐一丹“吱吱,吱吱”地學(xué)老鼠叫了兩聲,“貓”醒了,“嗚嗚”我被抓了,這個(gè)徐一丹,我要報(bào)仇!

  這時(shí),媽媽叫我回家了,伙伴們也三三兩兩地走了。只是我們的笑聲卻留在了這個(gè)美麗的小花園里。

記一次游戲四年級(jí)作文6

  今天下午,我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊(duì),弟弟是籃隊(duì)。弟弟自信地向我挑戰(zhàn),我勇敢地接受了。

  游戲規(guī)則是:兩個(gè)人甩骰子,甩到哪個(gè)數(shù)字就走多少步,再按順序甩一次骰子。最后,誰(shuí)的飛機(jī)先全部到達(dá)目的地誰(shuí)就贏得比賽。

  放好飛行棋后,我們便開始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大,弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”,我骰了“五。”我放心地走了五步,弟弟只走了四步……過了一會(huì)兒,我和弟弟的的第一架飛機(jī)都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn),準(zhǔn)備下一次比賽。我很興奮,但不敢有絲毫的松懈。接下來(lái),我們的第二架,第三架飛機(jī)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn),只剩下最后一架飛機(jī)了,我心想:我要加油,一定要贏弟弟。加油,孝笑。

  又過了一會(huì)兒,我們的最后一架飛機(jī)都靠近終點(diǎn)了,但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)領(lǐng)先,馬上就可贏了弟弟,心里竟也一絲得意。不好!弟弟的飛機(jī)還差兩格就要到達(dá)終點(diǎn)了!我心中默念:孝笑,希望你不要輸呀!最后,弟弟居然只骰出一個(gè)“二”,就輕而易舉地贏了我。哎,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

  雖然這次我輸了比賽,但是我不會(huì)放棄,因?yàn)槭澜缟蠜]有永遠(yuǎn)的常勝將軍,下一回合比賽中,我一定會(huì)贏得比賽。

記一次游戲四年級(jí)作文7

  上周五的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  這個(gè)游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞,有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。

  有人會(huì)問我為什么喜歡當(dāng)鷹?因?yàn)槲疑磔p如燕,肌肉結(jié)實(shí),靈活機(jī)敏,可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈,最后獲勝的一定是我——季牧歌。

  游戲開始了,我迅速向左邊跑動(dòng),母雞也向左邊跑;我又向右邊跑,母雞也向右邊跑。突然,我一個(gè)猛變步——欲向左,實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來(lái),小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……

  最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個(gè)方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。

  乘勝追擊,不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去,母雞這次學(xué)聰明了,猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。

  就按照這種方法,一只、兩只、三只…….,沒一會(huì)兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了!

  “丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,我們懷著興奮的心情回到了教室,去享受課間的休息時(shí)間。

記一次游戲四年級(jí)作文8

  我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家,因?yàn)槟翘焓乔锾斓陌恚笕藗兌既ヘS收了,所以我和幾位小伙伴便在我家玩。

  枕頭大戰(zhàn)是一場(chǎng)游戲,玩法是:分兩個(gè)小組,我們八個(gè)人,四個(gè)人一組,我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個(gè)人一個(gè)枕頭,用枕頭打?qū)γ娴囊唤M,知道把對(duì)面一組打到投降。玩法很簡(jiǎn)單,但卻十分好玩刺激。

  游戲開始了!對(duì)面的一個(gè)人直接跑向我,我心里想:想打我,沒門!我立刻向右轉(zhuǎn),因?yàn)樗艿锰鞗]有停住。我立刻回去用枕頭打他,他嚇得跑開了。我心里正開心呢,對(duì)面的一個(gè)人來(lái)了,趁我不備打了我兩枕頭,表哥趕來(lái)支援我,和我一起打?qū)γ娴娜恕?/p>

  結(jié)果第一場(chǎng)我方隊(duì)獲勝,我們一隊(duì)很開心。

  第二場(chǎng)也開始了!我沖了過去,不料半路中我被打了,表哥正想跑過來(lái)解救我,不料他也被打了,沒有了還手之力。

  這一場(chǎng)我們輸了,表哥對(duì)我們說沒事,還有一場(chǎng)呢!

  第三場(chǎng)開始,這一場(chǎng)我?guī)椭?duì)友,我們十分團(tuán)結(jié),把對(duì)方打得落花流水,這一場(chǎng)我們獲勝了。

  在這場(chǎng)游戲中,我知道了一個(gè)人的力量是微小的,只有團(tuán)結(jié)隊(duì)友幫助隊(duì)友,力量就會(huì)變大變強(qiáng)。

記一次游戲四年級(jí)作文9

  上課了,老師說:“同學(xué)們!今天大家一起來(lái)吃烤雞。”同學(xué)們一下子變得心潮起伏,可是老師又說:“這次吃雞靠運(yùn)氣。”我們的心中又出現(xiàn)了好多疑問。

  聽完規(guī)則,有很多同學(xué)已經(jīng)在那兒直拍桌子,迫不及待地要開始玩了。

  老師宣布了第一位抽到的同學(xué),原來(lái)是王昱涵。我一聽,啊!怎么不是我呀!王昱涵一笑,露出白白的牙,選了一只大雞腿。唉,有些男生在那兒打桌子,大喊:“不,這是我要吃的。”劉子騫直接就“暈倒”了。而我,看到自己想吃的“雞腿”沒了,也只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

  接著王昱涵開始抽下一個(gè),她抽到了李欣悅。李欣悅非常平靜,好像自己只是個(gè)旁觀者,也好似早就知道自己馬上就會(huì)被抽到。

  李欣悅選了雞翅,并把好運(yùn)送給了李大祥,李大祥“嗯”了一聲,聽上去非常驚奇,然后又一下子笑了,說:“我要吃雞舌。”女生們都奇怪為什么他要吃這么奇怪的東西。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被抽到了,我等啊等,都快要睡著了。我灰心喪氣,卻一直告訴自己說:“不!我今天還有機(jī)會(huì)!”可不幸的是,最后一個(gè)才輪到我!真是吃雞靠運(yùn)氣啊!

記一次游戲四年級(jí)作文10

  這一天,到了體育課,老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說:“好呀!”自由活動(dòng)開始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者,可以向任何人挑戰(zhàn),只要把對(duì)方壓在地上,然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的時(shí)候,他還壓在地上就輸了。游戲開始了,我自言自語(yǔ)地說:“要選一個(gè)非常弱小。于是,我選馬浩然,是一個(gè)弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過去,用手抱住他的腰,然后把他摔在地。正在我得意之時(shí),馬浩然翻一下身子,把我壓在地上。“這次算你運(yùn)氣好,下次可沒那好運(yùn)。”我憤憤不平,想生他再來(lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍:“你這個(gè)膽小鬼,有本事你別跑。”“有本事,你來(lái)追我。”馬浩然不停地對(duì)我說。我火冒三丈,像一頭牛似地沖過去:“你不理我,你死定了。“我用手抱住他的腰,用腳把他的腳甩翻,讓他摔到地。“5、4、3、2、1。”

  我勝利了,但我不自豪,因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大的人,有可能會(huì)輸,但我一定會(huì)加油的!

記一次游戲四年級(jí)作文11

  前天下午,我閑著沒事干,就絞盡腦汁地想出來(lái)了一個(gè)好玩的游戲。游戲的名字叫:感染者。

  規(guī)則很簡(jiǎn)單:大家黑白配,贏了的人會(huì)變成奔跑者,輸了的人則會(huì)變成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了,“感染者”會(huì)變成“奔跑者”,被捉住的“奔跑者”會(huì)變成“感染者”,最后誰(shuí)是“感染者”誰(shuí)輸。

  參加游戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。

  我抱著興奮的心情開始了“黑白配”。哈哈,倒霉的堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開始逃跑,他們開始數(shù)數(shù)。可能是我發(fā)出了一點(diǎn)聲音,他們兩個(gè)人就發(fā)了瘋似的追我,我也瘋狂地跑了起來(lái)。一號(hào)堂弟不知什么時(shí)候繞到了我的前面,就這樣我被“肉夾饃”了。我以為我死定了,可因?yàn)樗麄冋l(shuí)都想變成“奔跑者”,就開始比力氣了。我抓住時(shí)機(jī),趁他們“內(nèi)亂”,偷偷地跑了。堂弟二號(hào)比力氣贏了,可看見“戰(zhàn)利品”跑了,氣得他火冒三丈,七竅生煙。

  最后我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個(gè)游戲真好玩,如果有機(jī)會(huì)我們一定要玩一百遍。

記一次游戲四年級(jí)作文12

  童年除了教室里傳出的書聲瑯瑯,還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞,有的人喜歡玩老鷹抓小雞,還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。

  紅黃牌游戲比賽規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)一只手拿著一張紅牌,另一只手拿一張黃牌。聽老師的口令,舉錯(cuò)的人不計(jì)分,每輪都沒舉錯(cuò)的人獲勝。

  游戲馬上就要開始了,我特別特別的緊張,心想:自己一定會(huì)舉錯(cuò)牌的。想完,我更緊張了,像心里藏著一只小兔子一樣,怦怦直跳,我緊緊的抓著紅牌和黃牌,認(rèn)真的聽老師口令。

  第一輪,老師的口令很簡(jiǎn)單,語(yǔ)速也很慢,隨著我的舉牌正確,我/的心情也從緊張變成開心了,我心想:第一輪這么簡(jiǎn)單,第二輪應(yīng)該也會(huì)這么簡(jiǎn)單吧!

  第二輪開始了,老師說這次口令變難了,頓時(shí),我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備,當(dāng)老師說不要不放下紅牌時(shí),我馬上拿出了紅牌,看到別人都拿著黃牌,我得意洋洋地想:嘿嘿,你們都選錯(cuò)了,就我選對(duì)了。可是當(dāng)老師說出答案是黃牌時(shí),我瞪大了眼睛,張開了大嘴巴,驚訝地說:“不是紅牌嗎?為什么是黃牌呢?原來(lái)我舉錯(cuò)過呀,唉!”這一輪有五個(gè)口令,我只對(duì)了三個(gè)口令。

  兩輪游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,從游戲中我知道了要認(rèn)真聽老師的口令。

記一次游戲四年級(jí)作文13

  記得一次星期六我寫完作業(yè)就和媽媽、姐姐玩了個(gè)捉迷藏的游戲。

  我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結(jié)果媽媽輸了,她閉上眼睛數(shù)二十下,我立刻藏到衣柜里面,等媽媽數(shù)玩了就開始找我們,一會(huì)兒到屋子里找找,一會(huì)兒到院子里找找,怎么也找不到我們,可能是我沒藏好,衣柜的門縫露出一點(diǎn)影子,媽媽把門一拉果然找到了我。說;‘你藏得真好啊、‘說完我們一起去找姐姐,我們仔細(xì)地找每一個(gè)可能找到的地方。冰箱后面、門后面都沒有,我想,姐姐一定在院子里,可是找了半天也沒找到,我又回到屋子里去找,原來(lái)她躲在桌子后面,我趕緊告訴媽媽;‘姐姐在這里啦,、媽媽說;’寶貝,你真厲害呀、;姐姐說;‘你們要是再找不到,我就自己出來(lái)了,’說完我們都笑了。

  捉迷藏真是好玩兒啊,我們約好下次還要玩兒這個(gè)游戲。

記一次游戲四年級(jí)作文14

  童年里,我玩過很多游戲,不過有一項(xiàng)游戲是我永遠(yuǎn)忘不了的,這個(gè)游戲叫,1,2,3,木頭人。

  這個(gè)游戲是在上作文課時(shí),大家一起玩的,這個(gè)游戲的規(guī)則是,當(dāng)老師背過身去,大家可以在教室里自由活動(dòng),當(dāng)老師喊“1,2,3!木頭人!這時(shí)大家誰(shuí)也不能動(dòng),就像木頭人一樣。

  游戲一開始,老師剛背過身去,班時(shí)太亂成了一鍋粥,大部分同學(xué)都離開了自己的座位,他們有的打鬧,有的隨意走動(dòng),還有的做出了很滑稽的動(dòng)作,讓人捧腹大笑。

  在大家正開心的時(shí)候,老師突然喊到1,2,3,木頭人!老師這一喊,害的我手忙腳亂,最后我只好趴到了地上,這時(shí)我看到張世博的姿勢(shì)同樣是趴著,但他好像正在匍匐前進(jìn),就像一名英勇的戰(zhàn)士一樣,然后,我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢(shì)好像超人剛剛落到地上,這時(shí),我自己也快撐不住了,還好老師說了一句游戲結(jié)束,我就得救了。

  這個(gè)游戲不僅好玩,還能鍛煉不受干擾的耐力,這就是我最難忘的游戲。

記一次游戲四年級(jí)作文15

  今天,我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。

  老師讓我們圍成一個(gè)圈,接著讓我們右手食指向上指著天,左手掌心向下,搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上,依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指,一手逃跑不要被抓,如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

  我們擺好架式,我心想:這也太簡(jiǎn)單了。老師說第一輪抓“三”,我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣,仔細(xì)聆聽著。老師說:”踏步走!一二一,一二一,一二三四!”老師一說“三”,我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”,老師說到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀,引起我們的注意,老師說:“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的同學(xué)一聽“烏”就抓,引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說:“烏龜”我們左手抓,右手逃。結(jié)果我沒抓住,右手雖然成功逃走了,但我也輸了。有的同學(xué)勝利了,高興得跳起來(lái);有的同學(xué)被抓住了,垂頭喪氣。我們議論紛紛,都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字,老師一說到“水”時(shí)就小聲地,并且慢慢地說,故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了,有的時(shí)候忘逃了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著,教室里成了快樂的海洋。

  這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力,也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。

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