我的四年級作文

時間：2021-08-10 13:58:57 四年級我要投稿

我的四年級作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的四年級作文匯編7篇

我的四年級作文篇1

　　大家都有敬佩的人吧，如：遠近聞名的大名人，助人為樂的哥哥、姐姐，還是努力拼搏，自強不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知費了多少心血，為我們這些花朵無私奉獻的園丁—英語老師。

　　英語老師大約有二十多歲，有一雙明亮的大眼睛，一頭棕色染發，好像一位大姐姐。

　　每次上英語課時，英語老師總是面帶笑容的走進教室，教我們讀、背單詞的時候，老師總怕我們發音不標準，就讓我們把音標記在課本上，然后一遍一遍的教我們。有時，因為單詞太難學了，老是記不住，老師便想盡方法，讓我們很容易的就學會。有時，學句子的時候學不好，心里太緊張了，老師為了讓我們放松一下，便在課堂上玩起了游戲，這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的，危險游戲，既好玩又可以讓我們學英語學的更開心。

　　現在，說說自從英語老師來教我們這個班后，我們的成績進步了多少。

　　自從英語老師來教我們這個班后，我們班的成績便大大進步了許多，這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績，每天給我們加了一個作業，那就是“背誦”。現在，整本課本教過的，老師覺得重要的，我們都可以倒背如流的背出來。而且，我的英語成績也大大提升了。這次，期中考試，我的英語成績是九十英語老師，因為她，我才可以考的這么好的成績。

　　有時，英語老師就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友鬧了一點點小矛盾，這幾天總是心不在焉、無精打采的。有一次，下課了，我在走廊散步，可臉上還是無精打采的，那天剛好是英語老師值日，下課時，老師看見我無精打采的樣子，便走過來，問我：“怎么了？怎么這幾天老是無精打采的，上課就心不在焉，下課就垂頭喪氣呢？”我不想跟老師說，但……老師又問我：是不是因為有心事，還是看不見？”我心里憋不住，我也……我只好跟英語老師說了，英語老師像一位大姐姐一樣安慰我，還問我為什么看不見，跟誰坐在一起……老師細聲細語的問我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。

　　啊~謝謝您，謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語老師，她對每個學生的一樣無私，謝謝您，英語老師！

我的四年級作文篇2

　　前幾天，我的左腳大拇指紅腫了，很痛。爸媽便帶我去醫院。醫生看了看腳趾，說：“這是甲溝炎，需要拔掉指甲。”我聽了后，心都是痛的，嚎啕大哭起來，用勁拉著媽媽的手，大喊：“我不要拔掉，我要回家。”爸媽見我哭得很傷心，只好先帶我回家。

　　后來經媽媽四處打聽后，爸媽帶我來到一家修腳店。阿姨說：“這里不用拔掉指甲，但需要把長在肉里的指甲剔除出來，再上藥上勾子處理。”我目瞪口呆地看著她，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦掉下來。我緊緊地握著雙手，身體不聽使喚地晃動，邊哭邊說：“肯定會流血的，肯定會好痛…”爸媽和阿姨都鼓勵我、安慰我，可我還是害怕，哭得我滿頭大汗。

　　這時，阿姨取出一塊既明晃晃又鋒利的刀片和一根又細又長的針，我見了感覺天都要塌下來了，我使出吃奶的力氣抱緊媽媽，眼淚鼻涕一把流地喊：“為什么倒霉的總是我嘛……”大家聽了，噗呲一笑。阿姨說：“小姑娘，有一點點痛，勇敢點！阿姨都被你哭出汗來了。”

　　此時，媽媽牢牢地抱著我，我瞇緊雙眼，用雙手捂著耳朵，心里掙扎著，心想：我是勇敢的！我深吸一口氣，把左腳勇敢地放到了臺上。

　　不一會兒，阿姨成功地剔除了長在肉里的指甲，然后給它上藥，包扎好。

　　其實真的好痛，但我還是忍著疼痛配合著。大家都夸我是一個勇敢的孩子，我抿著嘴笑了。

我的四年級作文篇3

　　二十年后的我，是一個大名鼎鼎的'科學家，我發明過不計其數的東西：積木槍、和平導彈、自動牙刷、二代地球、服務機器人……可是最使我得意洋洋的還是垃圾凈化箱和自然收復器。

　　就先說說垃圾凈化箱吧，它有兩個口，只要把垃圾放進去，經過機器的處理，垃圾就會變成有用的東西，如果有些垃圾變不成有用的東西，那它就會變為清新的空氣。

　　自然收復器能夠把狂風、暴雨等全部收集起來，風在夏季就會慢慢放出來，讓人感到涼爽；如果在干旱季節，它就會把大雨放出來，讓空氣變得清新，讓土地變得濕潤，地上長出許多花草樹木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友們在草地上自由自在地放風箏。

　　這就是二十年后的我，我真希望它能變成現實。

我的四年級作文篇4

　　剃著一個飛機頭，對自己瘦瘦的身材很滿意，超級愛看書。大家能猜出這是誰嗎？沒錯，這就是我。

　　媽媽叫我膽小鬼，我可不喜歡這個“美稱”，但不得不承認，這是有原因的。有一天晚上，我一個人睡在床上，屋里漆黑一片，只聽到窗外傳來一串慢慢的、沉重的腳步聲。難道是幽靈？難道有壞人來了？難道是外星人來了？難道......許多可怕的念頭浮現在我的腦海里。我咕嚕一下子鉆到了被窩里，不敢探出頭來。外面的腳步聲越來越近，越來越響，我的汗毛都豎起來了。接著，“砰!"地一聲關門聲，原來是媽媽加班回來了。她走近我房間張望著，奇怪地自言自語：“高晟涵今天睡哪兒去了？”我聽出這是媽媽的聲音，才鉆出被窩說:“媽媽，我在這兒！”“你怎么鉆被窩里去了？”我支支吾吾地說：“唔——，我害怕，以為幽靈來了呢。”媽媽笑著說：“恐怖小說看多了吧，你個膽小鬼。”瞧，膽小鬼這叫法就是這么來的。

　　爸爸說我是小書蟲。有一次，我做了一會兒作業，就看起了一本課外書，可看著看著，不知不覺就看到吃晚飯時間了。外婆喊了我好幾遍“高晟涵，吃飯了”我都沒聽見，當外婆走到我身邊喊我吃飯，我才戀戀不舍的放下書去吃飯。吃完飯后，爸爸問我：“高晟涵，你今天的作業做完了嗎？”我一拍腦門，哎呀，剛才課外書看的忘了做作業了。只好說：“沒......還沒有。”爸爸有追問：“那你放學后在干嗎？”我吞吞吐吐的說：“我......我在看書。”于是，爸爸教育了我一番，那天等我做完作業，已經到了該睡覺的時間了。

　　以后，我要改掉那些壞毛病，做一個更加出色、獨一無二的我。

我的四年級作文篇5

　　“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發出了清脆的叫聲，窗簾自動拉開了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現在已經是一位大名鼎鼎的古生物學家了。古生物學家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個大屏幕，那上面有我今天的規劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開啟這一天的工作。

　　吃完機器人管家“笨笨“為我精心準備的早飯后，我便整裝待發，去參加今天的一個會議。我上了車，輕觸屏幕上的一個按鈕，車子一下子就變成了一個翼龍，設置好目的地，不一會兒，翼龍就把我帶到了會議地點。

　　走進會場，我遠遠地看到兩個人正在辯論著什么，湊過去仔細一聽，原來是為了爭執霸王龍和暴龍到底誰更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個說的都不對，暴龍是一個科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚的一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說大白鯊和鯊魚誰更厲害，當然霸王龍對暴龍，也沒有可比性，更談不上誰厲害誰不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎的知識都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“

　　不知不覺，會議開始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺上。會議上，同事們報告了自己的研究成果，有的報告了恐爪龍，有的報告了角鼻龍，還有的報告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會議總結，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊，讓更多的人了解古生物學的奇妙。

　　這就是20年后的我，我要朝著我的夢想努力。