螞蟻四年級作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的螞蟻四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻四年級作文1
我見過勤勞的小蜜蜂，見過美麗的蝴蝶，樂于清潔的屎克郎，但我最欣賞堅持不懈的螞蟻！
一天下午，百般無聊的我蹲在樓下的草坪邊玩，我看見3只出來覓食的小螞蟻。它們發現了一只受傷的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀斷了，不能飛了，3只螞蟻看見了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情愿了，它撲動著翅膀把螞蟻抖了下來。被抖落的螞蟻，爬走了。我想，它們這么快就放棄了＂獵物＂呀!
不一會兒，幾只小螞蟻又出現了，天哪，它們的身后跟著一支浩浩蕩蕩的軍隊，向那受傷的小蝴蝶爬去。哦，原來它們回去般救兵去了呀!
它們來到了蝴蝶的身邊，相互抖動著觸角，好像在商量它們的軍事計劃。不久它們圍著蝴蝶撲了上去，一些螞蟻咬住了蝴蝶的觸角，蝴蝶或許是被咬痛了，在地上打了個滾，把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次撲到了蝴蝶的身上……，最后它們把蝴蝶咬的不得動彈后，帶著它們的＂戰利品＂回到了巢里。
看到這些螞蟻，我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅強又堅持不懈的人!
如果我們人類能像小螞蟻一樣，不就什么困難都能戰勝?不就什么事都能做的十全十美了嗎?
螞蟻四年級作文2
慢慢地，螞蟻大隊將找來的食物搬運到動口附近。我忽然有惡作劇的心理，于是找來一根樹枝，對準食物輕輕一撥，毛毛蟲便從洞口滾了下去。前功盡棄！螞蟻們辛辛苦苦忙了半響，眼睜睜地看著食物滾下去，顯出一副不知所措的樣子，但一會兒便鎮靜下來，又一次搬動毛毛出。我想看他們究竟有多大耐心，就一次次把毛毛蟲打落了。螞蟻們卻一次次搬起。。。。。。
我看見這一招不靈，就吸了一口大大的新鮮空氣，“呼”的一下朝螞蟻吹去。這股風對小小的螞蟻來說好比十二級大臺風，可以將好多螞蟻吹出“十萬八千里”，但它們還是很頑強地爬了回來。它們一回來，我就吸足了氣使勁“呼呼呼”地吹。經過十幾個來回后，我想照這樣吹下去，它們即使不摔死，也會得腦震蕩，想必到時候也會放棄搬運。沒想到那幾只遍體鱗傷的螞蟻扔不顧一切地向前爬，不一會它們又回到隊伍繼續搬食。。。。。。
我被震撼了！看起來那么渺小的生命，卻具有最可貴的精神品質毅力。它們正是憑著那百折不撓的毅力，才成功地搬回毛毛蟲。
螞蟻四年級作文3
我發現了螞蟻行走的奧秘，盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地燃燒著大地的一切。我拿著扇子坐在門口乘涼，突然看見蜿蜒的小路旁聚集著一群螞蟻，我走過去，踩了踩，一群螞蟻很快就散了。一會兒，它們又排著隊走進洞里。
下午，我正要去洗臉消消熱，突然從我的腦海里浮出一個問題，為什么螞蟻無論走多遠也不會迷路呢？為了解決這個謎，我帶著這個問題去查找資料。
原來螞蟻會在它爬過的地面上留下一絲絲的氣味，回“家”時只要沿著這種氣味，就不會走錯。即使破壞了氣味，它也會利用一些保留的線索，仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會留下這種氣味，但它能記住它走過的天然氣味，因此，也不會迷路。
現在的社會上很遭亂，如：警察要捕捉小偷很難；人在無邊無際、沙海茫茫的沙漠上很容易會走迷路。所以我想發明一種儀器，能捕捉人走過很長時間后留下的氣味，能捕捉分辨人走過的地方的動、植物的氣味，這樣，人在沙漠或原始森林里探險時就不會迷路。
我的夢想總有一天會實現的，這樣我們就不用因為迷路而煩惱了！
螞蟻四年級作文4
星期天，我從房間里跑出來。便著急地喊道：“哎喲喲，哎喲喲，不得了啦，房間、廁所里一大群螞蟻在津津有味的偷吃著飯米咧。”
媽媽不相信，我就帶著她去看，只見螞蟻成群成群地爭先恐后地搶著飯米。這會兒，可把媽媽惹火了。
媽媽便對我說：“咱們殺螞蟻吧，我們分頭行事，你殺廁所的螞蟻，我殺房間的螞蟻�！�
我同意了，我們各拿一半的螞蟻藥，就殺起來。我先分腿彎腰，雙手用水噴對準螞蟻一噴，��！螞蟻被水沖下廁所里了，活下來的螞蟻都落慌而逃，可我一個都不放過。
我把手伸進水管里，“嘩”的一聲水的壓力迅速增加，螞蟻都淹死了，我再撒些螞蟻藥在螞蟻洞口上就完成了。不知媽媽搞好了嗎？我走房間，只見螞蟻沒消除，反而自己卻累得氣喘噓噓，筋疲力盡，好像挑了一天的大石頭一樣。
我就對媽媽說：“媽媽，讓我來殺吧�！�
說著我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起螞蟻來。眼睛眨也不眨，仔仔細細地看著像黑豆似的螞蟻，雙手一前一后，一伸一縮，腳也在不停的踩。
一會兒工夫，螞蟻被我打得趴在地上不動了。把螞蟻藥撒在地上，就好了。
螞蟻四年級作文5
有一天，一只小螞蟻在它的家看電視。突然，看見了電視里播放著另一只螞蟻在探險的經歷。心想：天天這么無聊，還不如去外面探險看看世面呢！然后，它空著手就去探險了。
它走著走著，突然，看見了一條又長又大的河。心想這么大的一條河，怎么過去呢？正想著怎么過河，看見了河里有一片葉子。它把葉子撈了上來，坐著葉子過河去了。
它又走著走著，突然下起了大雨，它連忙跑到了一片葉子底下，心想：正好！口渴了！去外面喝點雨水吧！然后，它又跑到外面去喝水。剛喝完水，又看到了一粒大米。它把大米拿到了葉子底下。開始吃這粒大米，剛吃到一半，心想：不行！不能再吃了！我要拿這半粒大米做干糧！然后，它開始睡覺！
第二天，天晴了，它帶著它的干糧往前走。這時，它來到了一望無際的大海，看著美麗的大海，它心滿意足了。它坐在海邊，一邊看著海，一邊吃著它的干糧。
回到家里，它把它探險的事都告訴了小伙伴。小伙伴們都說：“我也要去探險！我也要去探險！”
從這個童話中，我明白了堅持就是勝利！
螞蟻四年級作文6
一天下午，我在田野里玩耍。忽然看見不遠處有一串黑糊糊的東西在走動。我躡手躡腳地走過去，一看原來那黑糊糊的東西是螞蟻在搬東西呀！我決心想觀察一下螞蟻是怎樣搬運東西的。
螞蟻搬家可真有趣呀！有的銜著螞蟻卵，有的叨著食物，有的抬著剛剛出生的螞蟻寶寶，有的好像已經把食物搬到新的住所，又返回來搬第二次了�？烧媸乔ё税賾B呀！我仔仔細細、認認真真地觀察著，發現它們始終排著長長的縱隊，最前面有一只最大的螞蟻，也許是它們的頭吧！那長長的縱隊就像自行車的鏈條似的，一個挨著一個往前走，來回循環，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有誰落了隊，或者貪玩，緊跟著的那只螞蟻，就會繞過去，用自己的觸角輕輕地碰一下那只“小調皮”的觸角，“調皮鬼”知道自己錯了，馬上又加入了隊伍�？磥恚鼈兊募o律還挺嚴明的呢！
忽然有幾只大螞蟻離開了隊伍，它們發現路邊有一只死了的大青蟲。它們立刻爭奪起來，過了一會兒，一只小螞蟻用自己的觸角指著這幾只大螞蟻，好像在說：“你們應該團結一心，把這只死了的大青蟲搬回新家里。”這幾只大螞蟻聽了，趕忙搬運起來，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬著。不遠處還有幾組“啦啦隊”在吶喊助威！沒過多久，那只又大又肥的大青蟲就被螞蟻們搬到了新家。
我非常開心，因為我觀察到螞蟻搬家的情形。
螞蟻四年級作文7
夏天的早晨，天空烏云密布，空氣很潮濕，螞蟻小豆豆聽說明天會有洪水過來，小豆豆趕緊向蟻后報告這個消息，蟻后決定趕緊搬家。
螞蟻們準備行李開始搬家，螞蟻們走到半路上的時候，滴答下起了小雨，這時，他們看見了一條小河，怎么過河呢？小豆豆看到河邊有根倒在地上的蘆葦，就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋，蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦抬起來，放在河里搭成一座小橋，螞蟻們順利的過了小河。
小雨越下越大，這時螞蟻們走到一坐大山前，大山很大，螞蟻們繞不過去，大山上只有一條小路，螞蟻們就順著小路走啊走，快到山頂的時候，一張蜘蛛網擋住了他們的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什么？他看到了一堆泥土，小豆豆告訴了蟻后，蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個一個小球，小豆豆和他的朋友們，用泥球打蜘蛛網，最后蜘蛛網打爛了，螞蟻們鉆過蜘蛛網繼續前進。
到了山頂，螞蟻們看到一棵郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹，大樹下面有個大洞，蟻后就決定在這個大洞里安家。當洪水到來的時候，螞蟻小豆豆已經安全的待在他們的新家里了！
螞蟻四年級作文8
一天，我和姐姐在電視上碰到一個難題，把二十個圓球搭成一個金字塔，這怎么搭呢？
我和姐姐絞盡腦汁也沒想到，于是，我便不再想了，就下樓玩了。我和姐姐漫步在五彩繽紛的公園里，花兒們競相開放，個個都爭奇斗艷，簡直是無與倫比。天空湛藍，青草翠綠，一切都很美，只是，天氣太熱了……
這時，姐姐蹲在一簇夾雜著野花的草叢邊輕聲說：“快來呀，你看這。”姐姐手指的地方有一大群螞蟻，“它們在干什么？”“噓！別驚到它們了，它們在搬家呢。”“搬家？”我奇怪的問。“對呀，你不知道吧，螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到，在陰雨天，螞蟻就會把家搬到一米以外的空地上去�！薄盀槭裁囱剑俊薄耙驗槲浵伜ε伦约旱募冶谎��！薄耙簿褪钦f快要下雨了？”“完全正確�！苯憬泓c了點頭說。
我若有所思的低聲說：“姐姐，我們是不是應該回去把那道題做完，你看，螞蟻搬家都不會半途而廢，而且螞蟻不僅讓自己得到了好處，還幫助了其他人，我們做題雖然不能幫助其他人，但讓自己得到了好處，你說是不是？”“對，我們現在就回去把那道題做完�！苯憬阏J真的說道。剛剛還完美如畫的天空突然就雷聲大作，大雨如注，我們只好回到了家，我和姐姐網上搜，書上查，不一會就搭好了。
原來萬物都是我的好老師，瞧，螞蟻就是個例子。
螞蟻四年級作文9
人人都有自己所喜歡的動物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。
螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長著一對鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛兵，很善于打斗。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個個洞來。
螞蟻很團結，我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰斗，螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了，一個蟻國的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團兩面夾擊，這招很有效，不一會兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協力把青蟲搬回了洞，然后飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學四年級下冊的時候，有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國戰士們的犧牲加上螞蟻們的團結協作，最后逃出了熊熊大火。
螞蟻們都會合作共處，那我們人類呢？也要學習螞蟻團結協作的精神，互相幫助，才能創造更好的未來。
螞蟻四年級作文10
有人說，小螞蟻力大無窮，有“大力士”的美稱，可以搬運比它自身重許多倍的東西，我有些懷疑。于是，我打算仔細地“研究”這些小家伙，是怎樣運東西的。
一天下午，在我們小區的一片空地上，我找到了一個螞蟻洞，在離螞蟻洞口不遠的地方，放了平時我最愛吃的一�！靶○z頭”。我等啊，等啊，終于有一只小螞蟻來到了“小饅頭”的面前。這只小螞蟻用觸角小心翼翼地接觸“小饅頭”，左嗅嗅，右聞聞，還不斷地把兩只前爪子搭在“小饅頭”上，用小黑牙咬一咬。接下來，又見它用頭拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，卻好像一點兒也不動。它可能搬不動，就灰溜溜地爬回了洞里。
正當我對它感到失望時，一只小螞蟻又匆匆地來到“小饅頭”的跟前。一眨眼的工夫，“小白饅頭”上就爬滿了許多螞蟻，變成了“黑饅頭”。這粒“黑饅頭”好像被施了魔法一樣，一點點向螞蟻洞口移動著。
此時我浮想聯翩，螞蟻是弱小的'，但它們具有團隊合作精神。我們的神舟飛船之所以能成功發射，不就是無數優秀科研人員精誠合作的結果嗎?
螞蟻四年級作文11
陽光明媚的今天，我又坐在院里的草坪上,被陽光照射的我舒舒服服的躺了下來。這時，一只不知從何而來的螞蟻，映入我的眼簾。它靜靜地趴在我的鼻尖上，我一坐起來，竟把它抖了下來。
我跟著它，他慢慢悠悠，自在的走著。我忘了一切，心里只想著這次奇異的旅行。
它慢慢悠悠地在小巷里走啊走，不知走了多少路，不知過了多少街道，它還沒有到它的家。我有些著急了，它會不會迷路了呀？他穿越了草叢，過了小橋，仍傲然的前進著。功夫不負有心人，他找到了自己的家——螞蟻穴。他與螞蟻交頭接耳，似乎商量著什么！他們排成一隊隊，做好了準備，他們這是要去哪里呀？
隊伍出發了，好威武��！像是一排排的士兵。哦，原來它們要去找糧食啊！這不，一塊大蘋果胡上就成了他們的世界了！這時，我像一只螞蟻，真想和它們一起玩耍!
它們吃飽了，也該回家了！順著螞蟻的隊伍，我再次找到了他們的家！一只比其它螞蟻都大上一倍的螞蟻從洞里走出來。它和一只較小的螞蟻對視良久，一起回到洞穴里去。一只螞蟻像窈窕淑女一樣從洞里走出來，逗得多少螞蟻駐足馳望。
我看呆了，完全沉浸在螞蟻的生活中……
螞蟻四年級作文12
自然界的東西是迷人的，惹人喜愛的。我也喜歡自然界的東西，常常把我和它們融為了一體。
廚房船臺上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小螞蟻都紛至沓來，來嘗這得來全不費功夫的天下美食。
我的目光為一群“守門將軍”所吸引了。它們大概有二十多個吧！一個緊挨著一個在杯底下看守。一有情況，就馬上報告首領，馬上撤離。只見一個個“守門將軍”們全神貫注地盯著情況。它們把臉繃得緊緊的，沒有一絲松懈。它們擺的陣勢就像一朵綻放的花兒，美麗極了。一只螞蟻從遠處歸來了，雙手推著大過身體兩三倍的食物。隊伍里跑出了一只比較嬌小的，連忙跑去迎接遠歸者。我仿佛也成了它們的一員。我熱切地和它們打招呼:“你好！哥哥姐姐們‘你們睜著大大的眼睛，是在告訴我要提高警惕嗎？”你好！親愛的弟弟妹妹，你們吟誦著一首首小詩，是邀我加入你們嗎？爬進杯里，嘗一口天下美食，我仿佛置身于鳥語花香的境界里。在首領的指導下，每個軍士都抬著食物，滿載而歸。這時天快亮了，它們找了一個人即安靜又安全的地方。坐下來慢慢享用。
我愛這小小的螞蟻！更愛這大自然中的小生靈們！
螞蟻四年級作文13
在一個天氣不錯的日子里，我的心情也很好。背著書包，哼著小調，慢悠悠地走在回家的路上。
到了小區，在一個下坡處，有一群像蛇身體一樣的長長隊伍。那是什么？我好奇地蹲下身子仔細打量這些動物。哦，原來這是一群螞蟻，它們走得太整齊了。我靜下心來，仔細觀察這些小螞蟻。我發現，每只螞蟻身上都背著食物，像是在搬家�！八鼈優槭裁匆峒�？難道有人占領了它們家？”我異想天開。
如果它們要搬家的話，又要搬到哪里呢？我順著螞蟻走的方向看去。突然，我的目光像搜救犬一樣停留在了前方上坡處的一個小黑洞前，這就是螞蟻的新家。螞蟻干嘛要往上面搬家呢？我帶著好奇心，回到家上網查閱資料。
經過上網查閱資料，終于揭開了這個秘密：因為螞蟻能感受空氣溫度，當它感覺溫度過高時就知道馬上要下雨了，所以它們要搬到更高更安全的地方，這樣就可以避免被雨水淹死。
我有些不相信，這么小的東西怎么能預知天氣如何呢？我拿出手機驗證明天的天氣。哎呀！明天是陣雨�？磥�，螞蟻還真能預報天氣啊！
看來自然界中真是隱藏著一個個的高手啊！
螞蟻四年級作文14
為了準備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動手做實驗來仔細觀察。那我做什么實驗呢？
我突然記起以前曾看過一本書，書上說，一位攀登運動員因攀登時遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年，又有一支攀登隊來到這里，這群攀登運動員發現了被雪埋住的攀登運動員，把他送到醫院去，經過一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運動員竟然奇跡般地復活了。于是一個大大的問題從我腦子里浮出來：是不是所有的生物冰凍后都能復活呢？對了，我平時就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復活？說干就干，我找來一個長方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們在長方形的小盒子里爬來爬去，似乎不太滿意這個新家。
我又回到家，打開冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現在仿佛死去一般。
過了一段時間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上，心里默默地祈禱著。
又過了一段時間，溫暖的太陽照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進一張白紙上，眼睛緊緊地盯著它的一舉一動。過了許久，一只大些的螞蟻的觸角動了動，像是在伸懶腰。接著它就開始了它的“康復訓練”。它站起身緩緩地爬，有點像喝醉酒一樣暈頭轉向。還沒走多遠，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準備起床。
這兩只螞蟻都“復活”了，我的實驗成功了。
螞蟻四年級作文15
我家門口的墻角邊住著一窩小螞蟻。它們天天出來找東西吃。
一天，我在門口吃餅干，餅干屑從我手上掉到了地上，小螞蟻看見了，它們就來搬餅干屑。我看見了，連忙說：“走開，走開，你們這群討厭的家伙。”可是小螞蟻們只顧著自己搬運餅干屑，理也不理我。我生氣了，就拿來一個瓶子，把小螞蟻都抓到了瓶子里。看著小螞蟻在瓶子里爬來爬去，可就是爬不出來。我心里得意地想：“這回看你們怎么搗亂！”我把瓶子放在家里就出去玩了。
過了一天，有只小螞蟻在瓶子里死掉了。媽媽憤怒地對我喊道：“你看，小螞蟻被你放到瓶子里，憋死了�！甭犃藡寢尩脑�，我十分內疚，看著小螞蟻死去，我幼小的心靈再一次受到了震撼，我知道自己錯了。我連忙拿著瓶子跑到螞蟻洞前把它們放了。可是那只死掉的小螞蟻再也不會回家了。看著死去的小螞蟻，我傷心地哭了。我在心里默默地說：“小螞蟻，對不起，都是因為我頑皮，把你害死了，你原諒我吧！”
從此以后，我明白一個道理，小螞蟻也是一條生命，要愛護一切有生命的小昆蟲。
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