【推薦】人四年級作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的人四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文 篇1
我最敬佩的人就是我的大表姐，她的個子高高的，有一頭像小燕子的羽毛那樣烏黑發亮的秀發。雖然今年她只有21歲，但是她走過來的人生之路每一步都是那么的精彩。不信，就讓我給你一一介紹。
大表姐在小學三年級的時候，寫了一篇叫《打秋梨》的小文章，被發表在了省級刊物上了，因此她被“中國少年作家班”錄為了學員，有一次，她的作品獲得了特等獎，竟然在北京人民大會堂頒獎！非常幸運的是，我可以做為家屬，陪同她一同前往參加了頒獎典禮，當時，我頭一次看到那么多的有名作家坐在臺上，聽他們講怎樣寫作。當大姐走到頒獎臺接受那個叫雷達的作家領獎時，我真是羨慕得不得了啊。后來大表姐的一些作品和其他小作家的作品一起出版成書，每當我看到那些書，我都覺得她真了不起！
大表姐在上高二的時候，數學差得不行，才四十分。我大姨就千方百計的找來一位收費很高的補課老師，可是這位老師很瞧不起她，不怎么愛給她補，只給她出一些初一學生都會做的題，我大姐很生氣，她堅毅的說：“我自己學，我才不花那么多錢補課呢！”于是她每天學到下半夜兩點，到了高考的時候，竟然得了116分，因為這樣，老師眼中的三本生竟然考上了一本！她厲害吧。
上了大學，大表姐在大二暑假期間去了甘肅省的蘭州支教，在那里她義務地為貧困山區小朋友教課。她說這樣做，覺得自己活得才有價值。
我的大表姐是不是很出色呢，我為有這樣的'大姐感到由衷的自豪！
人四年級作文 篇2
我是機器人杰克，高大約40厘米，身上穿了一件銀白色的外衣，頭上戴了一頂藍色的小帽子，看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線，每根天線上面都有一個小圓球，這是我的信號接收器，如果沒有了它，我就不聽小主人的命令，四處亂跑。我的手可不像你們人類的手指，你們人類的手有五根手指，而我的手是兩把鉗子。
我的本領可大了，會走路、會跳舞、會說話、還會發出飛盤。會走路是因為我的腳底有輪子所以走得很快。有時我會自己發出音樂，自動跳起舞來。跳完舞后，常常會響起小朋友們的掌聲。會說話，可是別的機器人不會的。我可是有拿手絕活—發射飛盤。
拜拜，我去休息了。
人四年級作文 篇3
汽車這幾天都不在狀態，經常不小心撞人.最終，人終于忍不住了，開始反抗，連路也看不下去了.于是，他們約好了在哈哈路的十字路口來談談汽車怎么了？
這天上午，人，車，路都在哈哈路的十字路口集中。人埋怨地說：“哎！汽車，你瞧瞧，每天你要撞我們多少回？有的甚至死亡！”
路也打抱不平地說：“是啊，汽車，你最近怎么了？是有什么心事嗎？”
汽車說：“路大哥，還真被你說中了！最近，我呀，總是想，你們人為什么要把我們車說成‘奔跑的棺材’的‘奔跑的兇器’啊？”
“你看車老弟，最近你都做了些什么？不停的撞我們人，所以我們人才會把你說成‘奔跑的棺材’和‘奔跑的兇器’啊！”人為汽車解釋道。
“可是，你沒想過，是你們人一直在駕駛我嗎？”汽車委屈的說到。
“可……可是，這……這”人啞口無言。
路說：“人啊，這的確是你們人的錯啊！”
人低下了頭，沒想到，到頭來，都是自己的錯！
過了一會，人說：“但，這也不能全怪我們！”
路說：“要不這樣吧！你們人能不開汽車就不開汽車，這樣怎么樣？這樣就能減少交通事故的發生。”
車說：“那這樣，豈不是我們就沒有存在的價值了嗎？”
路說：“但我又沒說不開車了！只是減少你們用的次數�！�
人說：“哈哈，這個主意真不錯，這樣事故發生的幾率一定很少，而汽車也沒有淘汰！”
這次的討論結束了，大家達成了共識。
人四年級作文 篇4
生活中，社會中，每個人都會敬佩一個人。
我敬佩的人就是黑柳徹子，她一年級就被留過學，黑柳砌子為什么會被叫小豆豆呢？實際小豆豆是黑柳徹子錯誤的小名字，她真正的小名叫小淘淘，柳徹子她很喜歡電車，她每次坐電車就求售票的胖叔叔留給她一張電車票，可是胖叔叔說：“不行，”柳徹子只好垂頭喪氣地上了電車，她進了學校的大門才過了幾天就被開除了，她媽媽只好給她轉學。新學校的教室全部是電車，小豆豆很想在這個學校上學，小豆豆在這個學校上學，在這個學校越長越大，學的東西越來越多，長大以后成為了世界上最有名的作家，電視主持人，她還是聯合國兒童基金會親善大使。
那些崇拜有自己偶像的朋友們，只要你們努力就可以超越并和她一樣被人崇拜。
這次我來我想告訴大家，輸贏并不重要，最重要的是快樂。
人四年級作文 篇5
大夏天的怎么堆雪人呀？暑假前爸爸在網上給我買了一包人造雪，用那個就可以玩啦。
星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開，放在一個大臉盆里，然后按1：30的比例加水，才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調好之后，就在地板上鋪了一層報紙，開始堆雪人啦。
我們從盆子里拿了一大團雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然后讓媽媽做小雪人的頭，而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經初見形象了。我忽然有了一個想法，就趕忙跑進房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了�？晌铱傆X得少了點什么，仔細觀察了一下后我終于發現：原來它還沒有帽子呢！我又用紅色的紙，快速折好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。�。≌娴奶袅�。這真是一個又結實又漂亮的雪人哦！
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